Todos nós já ouvimos falar, pelo menos uma vez na vida, sobre pessoas que vivem com dupla personalidade. Sendo assim, a dramaturgia e o cinema já retrataram esses casos, sendo o mais recente mostrado no sucesso hollywoodiano ‘Fragmentado’. Desse modo o protagonista transita entre 23 personalidades diferentes, alternado quimicamente. Portanto, veremos mais a seguir as principais alterações presentes no cotidiano.
Alterações: Transtorno Dissociativo de identidade (TDI)
O problema é que essa variação existe na vida real e é conhecido por Transtorno Dissociativo de Identidade (TDI).
O transtorno dissociativo de identidade anteriormente chamado transtorno de personalidades múltiplas. Logo é um tipo de transtorno dissociativo caracterizado por ≥ 2 estados de personalidade (também chamados alter egos ou estados do eu ou identidades) que se alternam.
O transtorno apresenta incapacidade de recordar eventos diários, informações pessoais importantes e/ou eventos traumáticos ou estressantes. Todavia os quais tipicamente não seriam normalmente perdidos com o esquecimento normal. Portanto, a causa é quase invariavelmente trauma opressivo na infância.
O diagnóstico se baseia na história, algumas vezes com hipnose ou entrevistas facilitadas por fármacos. O tratamento é psicoterapia a longo prazo, às vezes combinada com farmacoterapia para comorbidades por depressão e/ou ansiedade.
Geralmente uma pessoa que tem uma personalidade principal, mas passiva e introvertida, que sofre abusos, é vítima de agressões, pode acabar quebrando sua estrutura de personalidade, e formando uma nova, mais agressiva e raivosa, para “reagir” diante ao trauma do abuso.
Reportagem divulgada pela BBC, em junho de 2017, relatou a história de Melanie Goldwin, cujas declarações revelam a existência de personalidades distintas em sua vida. Segundo a matéria, a identidade de Melanie alterna ora como uma criança de 3 anos de idade ora como uma garota de 16 anos vivendo o auge da adolescência. Além disso, a inglesa pode externar as angústias de uma pessoa que sofre com anorexia e tendências suicidas.
Principais Causas das Alterações
Segundo especialistas, o Transtorno Dissociativo de Identidade é causado por um grande trauma sofrido pela pessoa ainda na infância. Contudo, em muitos casos, esses eventos traumáticos são fruto de abusos sexuais, físicos ou psíquicos. Sendo assim, ao passar por essas situações, as crianças começam a desenvolver outras personalidades. Desse modo com o intuito de se defender dessa exposição prejudicial. Portanto, esses personagens atuam como objetos de autodefesa para suportar momentos de dor e angústia.
Embora a maioria dos casos estudados seja resultado dessas causas. Sendo assim o especialista Remy Aquarone, com experiência de 30 anos em transtornos dissociativo. Afirma que existe outro fator responsável por contribuir com essa complexa condição: a ausência de uma ligação afetiva saudável com um adulto.
Alterações: Conflito Interno
A medicina já identificou casos em que uma personalidade toma conhecimento de outra que ‘coabita’ a mesma pessoa. Segundo o psiquiatra Erlei Sassi Júnior (do Ambulatório Integrado de Transtornos de Personalidade e Impulso do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas de São Paulo), essas variações agem como “vizinhos morando no mesmo condomínio”.
O especialista ressalta que algumas personalidades “podem não gostar dos outros e formar gangues entre si”, preservando as características de cada uma.
O Transtorno Dissociativo de Identidade tem como sintomas mais frequentes os desmaios, a pseudoconvulsão e a amnésia (é comum as pessoas que sofrem com TDI não se lembrarem de suas ações enquanto outra personalidade estiver no controle).
Alterações: Dislexia
Dislexia é a dificuldade da criança em aprender, quanto à velocidade, qualidade e aquisição de habilidades comuns como a de leitura, escrita, fala, e orientação espacial.
Os primeiros registros sobre dislexia aconteceram no final do século XIX. Nesse tempo, oftalmologistas ingleses a chamaram de cegueira verbal a dificuldade de algumas crianças para a leitura. Para eles, esse ato dificil associou a uma deterioração no cérebro de origem congênita que afetaria a memória visual, a que chamaram de cegueira verbal congênita.
Na parte da educação, todos os dias aumenta-se o número de matrículas de crianças com necessidades educativas especiais, transtornos do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) e dificuldades de aprendizagem. E ainda assim, a perspectiva de escola de incluir ainda está distante do que é adotado por pesquisadores e pelas legislações. Um distúrbio da aprendizagem que pouco se comenta nos contextos escolares e conversas docentes é a dislexia.
Definição
A dislexia, pelo o contrário dos que as pessoas acham, ela é uma deficiência: a criança disléxica não é uma criança com deficiência; é uma criança com uma disfunção ao processo de leitura e escrita.
Diante da visão preconceituosa que se tem do disléxico, existe a necessidade de explicar o que é dislexia e seus sintomas para a população e com o conhecimento, desenvolver todo o potencial que a criança tem. Sim, o disléxico tem um potencial enorme e muitas habilidades. Cabe ao professor identificar suas dificuldades e modificar seu planejamento em função dele, praticar uma pedagogia centrada na criança, porque o papel principal nesse processo é da criança.
Cada disléxico é único, em cada um os sintomas se manifestam de uma forma, com um conjunto diferente de combinações de sintomas. Cada disléxico deve ter um planejamento de forma individualizada, para que atenda às suas necessidades específicas. Quanto mais cedo melhor, para que não haja danos quase irreparáveis no seu processo educacional.
Alterações e alguns sintomas da dislexia
- Desempenho inconstante.
- Demora na aquisição da leitura e escrita.
- Lentidão nas tarefas de leitura e escrita, mas não nas orais.
- Dificuldade com os sons das palavras e, conseqüentemente, com a soletração.
- Escrita incorreta, com trocas, omissões, junções e aglutinações de fonemas.
- Dificuldade em associar o som ao símbolo.
- Dificuldade com a rima (sons iguais no final das palavras) e aliteração (sons iguais no início das palavras).
- Discrepância entre as realizações acadêmicas, as habilidades linguísticas e o potencial cognitivo.
- Dificuldade em associações, como, por exemplo, associar os rótulos aos seus produtos.
- Dificuldades para organização seqüencial, por exemplo, as letras do alfabeto, os meses do ano, tabuada etc.
Melhorando a relação com o dislexo
A dislexia não possui relação alguma com nenhum tipo de atraso ou deficiência mental, apenas trata-se de uma dificuldade de aprendizagem, a criança pode apresentar mau comportamento dentro e fora da sala de aula.
Quando o educador observar que o aluno tem algum comportamento diferente, deverá procurar ajuda, pois quanto mais cedo a Dislexia for diagnosticada, mais ajuda a criança poderá receber, pois o disléxico necessita de formas especiais para ser alfabetizado, ele necessita do uso de material de fácil entendimento, de ouvir sons, de ver várias vezes uma determinada aula, para que entenda determinado conteúdo.
Alterações: tratamento alternativo com canabidiol
As propriedades terapêuticas do canabidiol (CBD) são importantes, devido a sua importância medicinal, muitos países, inclusive o Brasil, já autorizaram medicamentos à base de cannabis no tratamento de diversas doenças. Mas quais são os benefícios com relação as doenças e a administração doo canabidiol?
O canabidiol ou CBD é uma substância química presente na Cannabis sativa, mais conhecida como maconha. Diferente do que prega quem desconhece a substância, canabidiol não possui THC, substância alucinógena presente nos cigarros feitos da planta. Com isso, seu uso não apresenta efeitos colaterais.
Ele é utilizado e eficaz no tratamento de doenças e sintomas, como dores crônicas, epilepsia, náuseas, vômitos e espasticidade, por exemplo, além de proporcionar diversos outros benefícios aos seus consumidores.
O cérebro humano possui um sistema capaz de interagir com os componentes da maconha, conhecido como sistema endocanabinoide, atuando na regulação do sono, dor, humor, apetite e processos físicos e cognitivos.
Legislação
Apesar do uso da maconha ser proibido no Brasil, por conta de uma recomendação da OMS, os óleos concentrados de canabidiol com menos de 0,2% de THC não são mais controlados pelas Convenções Internacionais de Controle de Drogas. Além disso, o CBD classifica-se como “substância controlada”. Ou seja, você pode importá-lo com a autorização da ANVISA e uma receita assinada por um médico.
