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Questão 5
Os efeitos do reforço no comportamento dependem de muitos fatores, um dos mais importantes é o esquema de reforçamento. Este termo se refere à frequência com que os reforçadores são dados, a quantidade de tempo que decorre entre as oportunidades de reforço e a previsibilidade do reforço. Existem vários esquemas de reforçamento, e cabe ao profissional escolher e utilizá-los de maneira eficiente. Sobre os esquemas de reforçamento e suas devidas funções, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Esquema de reforçamento de intervalo variável (IV).

II- Esquema de reforçamento de razão variável (RV).

III- Esquema de reforçamento contínuo.

IV- Esquema de razão fixa (RF).
$ V $ - Esquemas de reforçamento de intervalo fixo (IF).
( ) Se refere ao uso contínuo de um comportamento que gera um reforço. Ex.: colocar uma moeda na máquina de refrigerantes.
( ) Não possui vínculo com uma necessidade específica de quantidade de comportamentos, mas é certo que os comportamentos serão reforçados em algum momento.
( ) O vínculo não está na quantidade de comportamentos, mas

Question

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Questão 5
Os efeitos do reforço no comportamento dependem de muitos fatores, um dos mais importantes é o esquema de reforçamento. Este termo se refere à frequência com que os reforçadores são dados, a quantidade de tempo que decorre entre as oportunidades de reforço e a previsibilidade do reforço. Existem vários esquemas de reforçamento, e cabe ao profissional escolher e utilizá-los de maneira eficiente. Sobre os esquemas de reforçamento e suas devidas funções, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Esquema de reforçamento de intervalo variável (IV).

II- Esquema de reforçamento de razão variável (RV).

III- Esquema de reforçamento contínuo.

IV- Esquema de razão fixa (RF).
$ V $ - Esquemas de reforçamento de intervalo fixo (IF).
( ) Se refere ao uso contínuo de um comportamento que gera um reforço. Ex.: colocar uma moeda na máquina de refrigerantes.
( ) Não possui vínculo com uma necessidade específica de quantidade de comportamentos, mas é certo que os comportamentos serão reforçados em algum momento.
( ) O vínculo não está na quantidade de comportamentos, mas

Accepted Answer

Para associar corretamente os esquemas de reforçamento com suas descrições, vamos analisar cada uma das opções fornecidas:

1. **Esquema de reforçamento contínuo**:
   - Este esquema se refere ao uso contínuo de um comportamento que gera um reforço a cada ocorrência. Um exemplo clássico é colocar uma moeda na máquina de refrigerantes e receber um refrigerante imediatamente.

2. **Esquema de reforçamento de intervalo variável (IV)**:
   - Neste esquema, o reforço é dado após intervalos de tempo variáveis, independentemente da quantidade de comportamentos emitidos nesse período.

3. **Esquema de reforçamento de razão variável (RV)**:
   - O reforço é dado após um número variável de respostas. A quantidade de comportamentos necessários para obter o reforço muda de forma imprevisível.

4. **Esquema de razão fixa (RF)**:
   - O reforço é dado após um número fixo de respostas. Por exemplo, um trabalhador pode receber um bônus a cada 10 produtos fabricados.

5. **Esquema de reforçamento de intervalo fixo (IF)**:
   - O reforço é dado após um intervalo de tempo fixo, independentemente do número de comportamentos emitidos durante esse intervalo.

Agora, vamos associar as descrições com os esquemas correspondentes:

1. **(III)** Se refere ao uso contínuo de um comportamento que gera um reforço. Ex.: colocar uma moeda na máquina de refrigerantes.
2. **(IV)** Não possui vínculo com uma necessidade específica de quantidade de comportamentos, mas é certo que os comportamentos serão reforçados em algum momento.
3. **(V)** O vínculo não está na quantidade de comportamentos, mas no tempo que decorre entre as oportunidades de reforço.

Portanto, a associação correta é:

$$
\begin{align*}
(III) & \text{ Se refere ao uso contínuo de um comportamento que gera um reforço. Ex.: colocar uma moeda na máquina de refrigerantes.} \
(IV) & \text{ Não possui vínculo com uma necessidade específica de quantidade de comportamentos, mas é certo que os comportamentos serão reforçados em algum momento.} \
(V) & \text{ O vínculo não está na quantidade de comportamentos, mas no tempo que decorre entre as oportunidades de reforço.}
\end{align*}
$$