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Lucas

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Estudos Gerais29/08/2024

3. (Enem) Leia o excerto a seguir: Manifesto dos Pioneiros ...

  1. (Enem) Leia o excerto a seguir:

Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) "A Educação Nova, alargando a sua finalidade para além dos limites das classes, assume, com uma feição mais humana, na sua verdadeira função social, preparando-se para formar a 'hierarquia democrática' pelas 'hierarquias das capacidades' reduzidas em todos os grupos sociais, a que se abrem as mesmas oportunidades de educação. Ela tem, por objeto, organizar e desenvolver os meios de educação geral com o fim de 'dirigir os desenvolvimentos natural e integral do ser humano em cada uma das etapas de seu crescimento', de acordo com uma certa concepção do mundo."

Fonte: www.histedbr.fe.unicamp.br.

Os autores do manifesto citado procuravam contrapor-se ao caráter oligárquico da sociedade brasileira. Nesse sentido, o trecho propõe uma relação necessária entre

a) ensino técnico e mercado de trabalho. b) acesso à escola e valorização do mérito. c) ampliação de vagas e formação de gestores. d) disponibilidade de financiamento e pesquisa avançada. e) remuneração de professores e extinção do analfabetismo.

(UEL-PR) Leia a charge e o texto da revista O Malho, a seguir, quanto às polêmicas que antecederam o sufrágio feminino no Brasil.

3. (Enem) Leia o excerto a seguir:

Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932)
"A Educação Nova, alargando a sua finalidade para além dos limites das classes, assume, com uma feição mais humana, na sua verdadeira função social, preparando-se para formar a 'hierarquia democrática' pelas 'hierarquias das capacidades' reduzidas em todos os grupos sociais, a que se abrem as mesmas oportunidades de educação. Ela tem, por objeto, organizar e desenvolver os meios de educação geral com o fim de 'dirigir os desenvolvimentos natural e integral do ser humano em cada uma das etapas de seu crescimento', de acordo com uma certa concepção do mundo."

Fonte: www.histedbr.fe.unicamp.br.

Os autores do manifesto citado procuravam contrapor-se ao caráter oligárquico da sociedade brasileira. Nesse sentido, o trecho propõe uma relação necessária entre

a) ensino técnico e mercado de trabalho.
b) acesso à escola e valorização do mérito.
c) ampliação de vagas e formação de gestores.
d) disponibilidade de financiamento e pesquisa avançada.
e) remuneração de professores e extinção do analfabetismo.

(UEL-PR) Leia a charge e o texto da revista O Malho, a seguir, quanto às polêmicas que antecederam o sufrágio feminino no Brasil.
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