ESTUDO do texto
COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO
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Os cartazes 2 e 3 formam uma dupla. Que elementos indicam que eles se complementam?
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Que ideia é apresentada no cartaz 2? E no cartaz 3? Observe tanto a linguagem verbal quanto a não verbal.
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Um desses dois cartazes apresenta dados estatísticos, apoiados em pesquisa.
a) Qual deles? E o que esses dados procuram mostrar?
b) Na sua opinião, dados estatísticos são um argumento que ajuda a convencer o leitor de uma propaganda como essa a aderir à ideia da campanha? Explique.
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O título da campanha do Unicef é: Não é coincidência, é racismo. Leia a justificativa do Unicef para essa campanha:
Não é coincidência que crianças e adolescentes negros sejam a maioria da população em situação de pobreza no Brasil, que sejam as principais vítimas de violência no País, que sejam os que mais sofrem preconceito e os que menos se veem representados nos espaços públicos.
- Observe o cartaz 1, que traz o título da campanha, na abertura do capítulo.
a) O que há em comum entre esse cartaz e as peças 2 e 3 em estudo? E o que há de diferente?
b) Observe a expressão das duas crianças no cartaz 1. Que sentimentos o olhar e a expressão facial e corporal delas indicam? Explique.
