MATEMÁTICA | 169 6orme dupla com um colega. A ideia da brinc...

MATEMÁTICA | 169 6orme dupla com um colega. A ideia da brincadeira é que cada um de vocês tenha uma funçąo diferente: um vai formar, com partes do próprio corpo, diferentes ângulos (por exemplo, usando os braços e pernas) e o outro vai descobrir se o ângulo aproximado representado é reto, agudo ou obtuso. Sigam as instruçōes, utilizando: a. Dois dedos da mesma måo; b. Dois dedos de mâos diferentes; c. A perna e a coxa, dobrando ojoelto. d. Oraço e o antebraço, dobrando o cotovelo;

• Os dois hracos: Um braço e tronco.