Perspectiva no Desenho Disciplina: DESENHO TÉCNICO (2024.NOV...

Perspectiva no Desenho Disciplina: DESENHO TÉCNICO (2024.NOV) Perspectiva no Desenho Apresentação

1. OBJETIVO

Esta prática vai abordar as principais formas de construção gráfica para a representação da perspectiva no desenho. O foco desse conhecimento envolve os elementos fundamentais utilizados para evidenciar a profundidade na composição de imagens. Será apresentado um laboratório virtual de desenho artístico, por meio da simulação de um ambiente, em que você vai visualizar a imagem escolhida, exibindo de forma realista padrões da perspectiva, como: perspectiva paralela, oblíqua, aérea e atmosférica.

Ao final deste experimento, você deverá ser capaz de: identificar os principais elementos presentes na representação gráfica da perspectiva no desenho e em outros tipos de imagens; reconhecer as relações que influenciam a construção da perspectiva nos mais diversos contextos de aplicação; reconhecer o processo estrutural envolvido na realização das técnicas da perspectiva no desenho artístico.

2. ONDE UTILIZAR ESSES CONCEITOS

O conhecimento dos recursos de representação gráfica nas artes visuais tem como finalidade contribuir para aprimorar a qualidade técnica e estética da imagem, em que a perspectiva define o efeito visual para criar a ilusão de tridimensionalidade do espaço e das formas representadas sobre um suporte bidimensional. A produção de imagens pela utilização da perspectiva caracteriza uma estratégia visual empregada na criação de imagens e ilustrações. É encontrada nas modalidades artísticas e técnicas praticadas por artistas visuais, designers gráficos e de jogos, arquitetos, fotógrafos e engenheiros, entre outros segmentos da criação visual. O conhecimento técnico dos princípios da perspectiva permite elaborar desenhos e croquis a partir dos cânones difundidos pela história da arte, com o objetivo de capacitá-lo com o conhecimento da técnica, aliado à estética e a padrões de representação artística. Além disso, a representação do espaço tridimensional por meio da perspectiva constitui, também, uma aplicação utilizada em ambientes digitais, fazendo parte da composição e do desenvolvimento de ilustrações e peças gráficas com modelagem 3D.

3. O EXPERIMENTO

Neste experimento, você vai atuar com a simulação de uma paisagem contendo representações gráficas de perspectiva, inseridas em um ambiente virtual. Haverá a possibilidade de manipular a imagem, para perceber os padrões realistas da constituição tridimensional, como formas, linhas e proporções. Durante a prática, você vai encontrar uma tela apresentando quatro imagens, com diferentes tipos de perspectiva (paralela, oblíqua, aérea e atmosférica). Como parte das atividades, você vai explorar a movimentação da imagem, para visualizar a observação da perspectiva.

4. SEGURANÇA

Nesta prática, não é necessário nenhum equipamento de segurança. Caso você venha a realizar desenhos ou croquis em ambiente digital, alguns cuidados especiais são importantes, como a verificação da estrutura do hardware de sua máquina em relação ao uso de softwares para a criação e manipulação de imagens. Além disso, é recomendável utilizar programas lícitos e para os quais você tenha adquirido uma licença de uso, por meio de assinatura ou compra. Outra possibilidade é o uso de softwares de código aberto e gratuitos, disponíveis na internet, para uso doméstico e comercial. Quando estiver em situações presenciais, como em uma cena real, ou observando modelos ou objetos em ateliê ou estúdio de desenho, é recomendável verificar a estrutura do local em que se encontra, principalmente se estiver usando algum equipamento, como mesa de desenho e tripé para fotografar, ou qualquer objeto necessário à prática.

5. CENÁRIO

Esta prática é desenvolvida em ambiente virtual, pela simulação de imagens em 3D, projetando a representação de figuras realistas a partir de seu ponto de vista, ou seja, simulando que você está observando as figuras para estudo e manipulação.

Conteúdo concluído Sumário teórico PERSPECTIVA NO DESENHO

Você já parou para pensar de que forma algumas imagens nos despertam sensações visuais, como se estivéssemos inseridos no cenário que retratam? De que maneira isso é possível, uma vez que temos uma imagem bidimensional para representar um cenário ou objeto tridimensional? A resposta consiste, principalmente, na compreensão do funcionamento das técnicas e estratégias usadas para compor imagens.

Neste Sumário Teórico, você vai conhecer alguns princípios e características que regem a perspectiva a partir do desenho, mas que também têm aplicação em pintura, fotografia, ilustração e diversos tipos de imagens. O objetivo é compreender os aspectos que constituem a base teórica e prática de sua utilização. Dessa forma, você será capaz de desenvolver o olhar para aplicar esses conhecimentos em suas composições visuais, quando necessário.

PARA COMPREENDER A PERSPECTIVA

Provavelmente, você já sabe que, na linguagem visual da arte, encontramos: linha, formato, textura e cor, definidos como elementos básicos para produzir representações visuais. Contudo, é necessário arranjar esses elementos no espaço plano do papel ou tela de pintura, para criar a ilusão visual da representação espacial. É exatamente nesse ponto que entra o conceito de perspectiva, como estratégia para evidenciar a sensação de profundidade. Mas como estruturar esse caminho visual para conduzir o olhar do espectador pela imagem?

Para Wagner, Lopes e Allegretti (2017), o conceito de proporções e perspectivas das figuras enfoca a percepção dos relacionamentos entre os objetos da cena, além das diferentes formas existentes em cada um deles. “Essa habilidade é fundamental para que o desenho reproduza a relação correta de dimensões entre os objetos e suas partes componentes” (WAGNER; LOPES; ALLEGRETTI, 2017, p. 33).

A fim de compreender melhor, visualmente falando, imagine que você está posicionado de frente para uma estrada de ferro, nos trilhos, em uma direção longitudinal (Figura 1). O que você observa? Você poderia afirmar que, diante de seu olhar, a imagem dos trilhos vai guiando sua percepção ao longo da distância percorrida com a visão, até um ponto que parece localizar-se no infinito?

Descrição da imagem não disponível Figura 1 – Estrada de ferro.

Isso é curioso, porque, mesmo sendo linhas paralelas, sua impressão é de que os trilhos parecem encontrar-se naquele ponto distante que costumamos definir, tecnicamente, como horizonte. Nesse momento, o que ocorre, de fato, é que essas formas são observadas e percebidas, pura e simplesmente, a partir de um ponto de vista criado por você. Como regra, na prática, o que se percebe é que as formas afastadas de nós diminuem de tamanho conforme a distância, o que se aplica justamente às duas linhas diagonais dos trilhos do trem.

De acordo com a Enciclopédia Itaú Cultural de arte e cultura brasileira (2022, on-line), a perspectiva consiste na “técnica de representação do espaço tridimensional numa superfície plana, de modo que a imagem obtida se aproxime daquela que se apresenta à visão”. A partir da imagem, você pode perceber o conceito de perspectiva, que parte dessa coerência visual em relação à distância. É essa ilusão de terceira dimensão, portanto, que define a perspectiva em imagens gráficas e plásticas produzidas na arte, no design e na fotografia, entre outras linguagens visuais.

ORIGEM DA PERSPECTIVA NA ARTE

Na história da arte, você vai encontrar diversos tipos de representação da profundidade espacial construída a partir do ideal da perspectiva, com inúmeras referências visuais sobre seu emprego. Podemos datar seu surgimento na época do Renascimento na Itália (séculos XV e XVI), em que praticamente todo desenho e pintura passou a utilizar esse princípio de representação da visão, alterando radicalmente a pintura, o desenho e a arquitetura.

Os fundamentos matemáticos da perspectiva, surgidos no Renascimento italiano, resultam de investigações realizadas entre o arquiteto e escultor Filippo Brunelleschi (1377-1446), considerado o pioneiro no uso dessa técnica, e o escultor, pintor e também arquiteto Leon Battista Alberti (1404-1472). A partir desses estudiosos, a perspectiva viria a ser colocada em prática por uma série de artistas, como: Masaccio (1401-1428), Piero della Francesca (1415-1492), Albrecht Dürer (1471-1528) e Leonardo da Vinci (1452-1519).

Como sabemos, mais tarde, a ideia da perspectiva influenciaria a fotografia e as artes gráficas, até chegar ao contemporâneo, com o design, as ilustrações digitais e as imagens tridimensionais usadas em modelagem e simulação 3D.

ELEMENTOS E TIPOS DE PERSPECTIVAS

De forma geral, nas artes visuais e, mais especificamente, no desenho, esse recurso gráfico utiliza o efeito visual de linhas convergentes, a fim de criar a ilusão de tridimensionalidade do espaço e das formas. Sua representação, assim, ocorre sobre uma superfície plana, como a do papel de desenho, em uma fotografia ou imagem criada no Photoshop. Entre seus elementos, devemos considerar quatro tipos, responsáveis por determinar o nível e o ângulo visual do espectador na cena: linha do horizonte, ponto de vista, ponto de fuga e linhas de fuga.

Um dos ícones do Renascimento, a perspectiva com um ponto de fuga, também conhecida como perspectiva renascentista ou central, é o primeiro método de perspectiva exata, uma vez que se baseia em um ponto de fuga que, por sua vez, consiste em um aspecto visual, representado pela aparente interseção de duas (ou mais) retas paralelas, considerando sempre a visão do observador. Assim, o conceito de ponto de fuga é usado para designar um determinado lugar geométrico, em que a prolongação dessas linhas converge ao ponto onde se juntam, para formar a ilusão da perspectiva. Observe a Figura 2:

Descrição da imagem não disponível Figura 2 – Xilogravura do século XVI, de Albrecht Dürer. Método mecânico para a reprodução de um desenho em perspectiva exata. As cordas que partem dos olhos do espectador para o alaúde correspondem aos raios de luz refletidos por eles.

Assim, como elementos que compõem a perspectiva (Figura 3), temos:

Linha do horizonte (LH): é a linha que fica na altura de nosso olhar. Geralmente, é a linha que separa o céu da terra, em imagens de paisagens. Ponto de fuga (PF): é onde as linhas de fuga irão convergir, quando vistas em perspectiva. Linhas de fuga (LF): apontam para o ponto de fuga, convergindo até ele. São essas linhas que proporcionam o efeito tridimensional no desenho.

Descrição da imagem não disponível Figura 3 – Elementos da perspectiva.

Na Figura 4, é apresentada a perspectiva paralela em um ambiente interno. Imagine que você está em pé entre as estantes, olhando em direção ao fundo. Observe que a imagem apresenta também o ponto de vista, que geralmente é indicado por uma linha vertical perpendicular à linha do horizonte. Note que não é necessário que esteja sempre no centro da imagem, podendo aparecer na cena compositiva, no lado esquerdo ou direito.

Descrição da imagem não disponível Figura 4 – Interior de uma biblioteca.

Na perspectiva oblíqua (Figura 5), as linhas de fuga se deslocam para dois pontos de fuga. O ponto de vista é apresentado entre esses dois pontos. Cada face da figura se estende com linhas imaginárias, unidas a dois pontos de fuga, localizados em ambos os lados do objeto, que podem estar tanto acima quanto abaixo da linha do horizonte.

Descrição da imagem não disponível Figura 5 – Exemplo de perspectiva oblíqua na arquitetura.

Na imagem em que aparece esse tipo de perspectiva, podemos notar que, nos dois pontos de fuga, as linhas de fuga vão convergir e os objetos estarão em posição oblíqua.

A perspectiva aérea (Figura 6) surge quando o observador está muito acima ou muito abaixo da linha do horizonte, sendo que o objeto ou a paisagem observados parecem um tanto distorcidos. Aqui, temos três pontos de fuga. Na perspectiva aérea, é como se estivéssemos observando a paisagem de um avião ou drone e representando essa visão por meio de desenho, pintura ou fotografia.

Descrição da imagem não disponível Figura 6 – Perspectiva aérea.

Por sua vez, a perspectiva atmosférica (Figura 7) é a mais utilizada nas artes visuais e na pintura, principalmente. Ao observar uma paisagem, notamos que os elementos se tornam menos nítidos, conforme nos distanciamos, enquanto os elementos mais próximos apresentam mais nitidez e notamos suas cores mais definidas. Nesse caso, não temos a presença de pontos de fuga, nem os itens anteriores (LH, PF e LF). O que torna esse tipo de perspectiva possível é o uso de cores mais suaves e frias nos elementos mais distantes e, portanto, menores, além de cores mais vivas e elementos mais definidos, bem como o tamanho dos objetos, que ficam maiores à medida que se aproximam do observador.

Descrição da imagem não disponível Figura 7 – Exemplo de perspectiva atmosférica em imagem de paisagem.

Como você pode observar na imagem, as cores dos elementos da paisagem ao longe frequentemente são frias, assim como a nitidez fica cada vez menor ao fundo.

APLICAÇÕES DA PERSPECTIVA

Se você considerar que o desenho, a pintura ou a fotografia devem transmitir ao espectador a ilusão da terceira dimensão, fica fácil perceber o quanto a ausência da perspectiva pode causar o efeito contrário e produzir o que chamamos de “achatamento” da imagem. Para tanto, é necessário entender sua concepção e tipos utilizados, bem como suas funções na composição, pois é empregada também em arquitetura, engenharia e desenho industrial.

O profissional, quando compreende e pratica o uso dessas leis geométricas, pode ser capaz de simular no plano a mesma sensação que temos ao olhar para algo concreto. Para isso, o objetivo do desenho em perspectiva é evidenciar, na cena, que todos os objetos estejam corretamente posicionados entre si, considerando a distância entre eles e o espectador.

De qualquer forma, lembre-se de que os elementos apontados devem servir como um guia, uma orientação para o momento do desenho ou de outra representação plástica em relação a forma, dimensões e volumes em imagens. Os princípios da técnica do desenho são aplicáveis também à arquitetura e ao design de jogos digitais, além de outros contextos específicos, de acordo com o segmento e o estilo desejado pelo artista.

Como você pode perceber, a linguagem do desenho tem aplicações em diferentes profissões e linguagens que lidam com os mais variados nichos nas artes visuais e no design, entre outros. Em sua prática profissional do desenho com perspectiva, será possível desenvolver projetos tanto técnicos quanto artísticos, que deverão representar o objetivo de sua composição. Com os conhecimentos e as ferramentas corretas, você será capaz de realizar projetos visuais originais e atrativos, evidenciando a representação realista e a finalidade artística.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

AUMONT, J. A imagem. São Paulo: Papirus, 1993.

OCVIRK, O. et al. Fundamentos de arte: teoria e prática. Porto Alegre: AMGH, 2014.

PERSPECTIVA. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de arte e cultura brasileira. São Paulo: Itaú Cultural, 2022. Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo3636/perspectiva. Acesso em: 4 fev. 2022.

WAGNER, J.; LOPES, C. A.; ALLEGRETTI, D. S. C. P. S. L. Desenho artístico. Porto Alegre: Sagah, 2017.

Conteúdo concluído Roteiro

INSTRUÇÕES GERAIS

1. Neste experimento, você irá aprimorar seus conhecimentos sobre o que é perspectiva no desenho, seus tipos, exemplos e conceitos.

2. Utilize a seção “Recomendações de Acesso” para melhor aproveitamento da experiência virtual e para respostas às perguntas frequentes a respeito do Laboratório Virtual.

3. Caso não saiba como manipular o Laboratório Virtual, utilize o “Tutorial” presente neste Roteiro.

4. Caso já possua familiaridade com o Laboratório Virtual, você encontrará as instruções para realização desta prática na subseção “Procedimentos”.

5.Ao finalizar o experimento, responda aos questionamentos da seção “Avaliação dos Resultados”.

RECOMENDAÇÕES DE ACESSO

DICAS DE DESEMPENHO Para otimizar a sua experiência no acesso aos laboratórios virtuais, siga as seguintes dicas de desempenho:

Feche outros aplicativos e abas: Certifique-se de fechar quaisquer outros aplicativos ou abas que possam estar consumindo recursos do seu computador, garantindo um desempenho mais eficiente.

Navegador Mozilla Firefox: Recomendamos o uso do navegador Mozilla Firefox, conhecido por seu baixo consumo de recursos em comparação a outros navegadores, proporcionando uma navegação mais fluida.

Aceleração de hardware: Experimente habilitar ou desabilitar a aceleração de hardware no seu navegador para otimizar o desempenho durante o acesso aos laboratórios virtuais.

Requisitos mínimos do sistema: Certifique-se de que seu computador atenda aos requisitos mínimos para acessar os laboratórios virtuais. Essa informação está disponível em nossa Central de Suporte.

Monitoramento do sistema: Utilize o Gerenciador de Tarefas (Ctrl + Shift + Esc) para verificar o uso do disco, memória e CPU. Se estiverem em 100%, considere fechar outros aplicativos ou reiniciar a máquina para otimizar o desempenho.

Teste de velocidade de internet: Antes de acessar, realize um teste de velocidade de internet para garantir uma conexão estável e rápida durante o uso dos laboratórios virtuais.

Atualizações do navegador e sistema operacional: Mantenha seu navegador e sistema operacional atualizados para garantir compatibilidade e segurança durante o acesso aos laboratórios.

PRECISA DE AJUDA?

Em caso de dúvidas ou dificuldades técnicas, visite nossa Central de Suporte para encontrar artigos de ajuda e informações para usuários. Acesse a Central de Suporte através do link: https://suporte-virtual.algetec.com.br

Se preferir, utilize os QR Codes abaixo para entrar em contato via WhatsApp ou ser direcionado para a Central de Suporte. Estamos aqui para ajudar! Conte conosco!

DESCRIÇÃO DO LABORATÓRIO

PROCEDIMENTOS

1. ENTENDENDO OS CONCEITOS DE PERSPECTIVA NA PRÁTICA
   

Leia sobre os conceitos de perspectiva no desenho e estude as características das perspectivas paralela, oblíqua, aérea e atmosférica.

2. PRATICANDO PERSPECTIVA A MÃO LIVRE
   

Aplique os conceitos de perspectivas estudados em sua criação no ambiente de desenho.

3.   AVALIANDO OS RESULTADOS
   

Siga para a seção “Avaliação dos Resultados” e responda de acordo com o que foi observado nos experimentos, associando também com os conhecimentos aprendidos sobre o tema.

AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS

1. Descreva, com suas palavras, o conceito de desenho em perspectiva.
   

2. Descreva o que é linha de terra, linha do horizonte, ponto de fuga, linha de fuga e ponto de vista.
   

3. Quais as características da perspectiva paralela?
   

4. Quais as características da perspectiva atmosférica?
   

5. Quais as características da perspectiva oblíqua?
   

6. Quais as características da perspectiva aérea?
   

TUTORIAL

1. ENTENDENDO OS CONCEITOS DE PERSPECTIVA NA PRÁTICA
   

Abra a aba de conceitos clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Conceitos de Perspectiva”.

Leia o conceito de perspectiva atentamente e feche a janela clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Fechar”.

Abra o item “Perspectiva paralela” clicando com o botão esquerdo do mouse na imagem acima do nome.

Leia o conceito de perspectiva paralela e feche a janela clicando com o botão esquerdo do mouse no botão ''Fechar''.

Observe as características na imagem apresentada e leia o conceito de cada sigla clicando com o botão esquerdo do mouse sob as siglas indicadas.

Visualize as outras imagens clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Próximo”.

Abra o item “Perspectiva atmosférica” clicando com o botão esquerdo do mouse na imagem indicada.

Leia o conceito de perspectiva atmosférica e feche a janela clicando com o botão esquerdo do mouse no botão ''Fechar''.

Observe as características na imagem apresentada e visualize as outras imagens clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Próximo”.

Abra o item “Perspectiva oblíqua” clicando com o botão esquerdo do mouse na imagem indicada.

Leia o conceito de perspectiva oblíqua e feche a janela clicando com o botão esquerdo do mouse no botão ''Fechar''.

Observe as características na imagem apresentada e leia o conceito de cada sigla clicando com o botão esquerdo do mouse sob as siglas indicadas.

Visualize as outras imagens clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Próximo”.

Abra o item “Perspectiva aérea” clicando com o botão esquerdo do mouse na imagem indicada.

Leia o conceito de perspectiva aérea e feche a janela clicando com o botão esquerdo do mouse no botão ''Fechar''.

Observe as características na imagem apresentada e leia o conceito da sigla clicando com o botão esquerdo do mouse sob a sigla indicada.

Visualize as outras imagens clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Próximo”.

Abra o item “Perspectiva em 3D” clicando com o botão esquerdo do mouse na imagem indicada.

Visualize as câmaras em cada tipo de perspectiva estudada clicando com o botão esquerdo do mouse em cada uma das câmeras indicadas abaixo.

Volte para a aba de conceitos clicando com o botão esquerdo do mouse em “Voltar”.

Volte ao menu inicial clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Menu”.

2. PRATICANDO PERSPECTIVA A MÃO LIVRE
   

Abra o ambiente de desenho clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Perspectiva a mão livre”.

Passe o mouse sobre os ícones do menu lateral para descobrir suas funções e selecione uma das ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse em uma delas.

Altere as cores utilizadas nas ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse em uma das áreas do círculo de cores.

Altere a espessura e opacidade clicando com o botão esquerdo do mouse no botão indicado.

Visualize as camadas na área “Camadas”.

Crie uma camada clicando com o botão esquerdo do mouse no “+”.

Selecione uma das camadas clicando com o botão esquerdo do mouse em uma delas.

Oculte ou revele uma camada clicando com o botão esquerdo do mouse no botão indicado.

Duplique uma camada clicando com o botão esquerdo do mouse no botão indicado abaixo.

Mude a ordem das camadas clicando com o botão esquerdo do mouse nas setas indicadas abaixo.

Exclua uma camada clicando com o botão esquerdo do mouse no botão indicado abaixo.

Crie um arquivo clicando com o botão esquerdo do mouse em “Novo”.

Visualize as pastas com imagens para adicionar à sua criação clicando com o botão esquerdo do mouse em “Imagens”.

Abra uma das pastas de imagens clicando com o botão esquerdo do mouse em uma delas.

Selecione uma das imagens clicando com o botão esquerdo do mouse em uma das imagens.

Caso queira visualizar as outras pastas, volte para o menu de pastas clicando com o botão esquerdo do mouse no botão indicado abaixo.

Altere o tamanho e a rotação da imagem clicando com o botão esquerdo do mouse e arrastando horizontalmente os botões de rolagem.

Arraste a imagem sobre a área de criação clicando com o botão esquerdo do mouse e arrastando.

Confirme as definições da imagem clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Aplicar”.

Ao final da sua criação, faça o download da imagem clicando com o botão esquerdo do mouse em “Exportar imagem”.

3. AVALIANDO OS RESULTADOS
   

Siga para a seção “Avaliação dos Resultados” e responda de acordo com o que foi observado nos experimentos, associando também com os conhecimentos aprendidos sobre o tema.

Conteúdo concluído Pré Teste Questão 1 A perspectiva, para ser percebida corretamente, necessita de uma composição adequada que favoreça a ilusão tridimensional, quando representada em um suporte bidimensional. Para isso, a técnica do desenho e da representação gráfica, em geral, utiliza alguns elementos principais e indispensáveis para que o efeito visual tridimensional ocorra na prática. Entre esses elementos, destaca-se o que aponta para o ponto de fuga, convergindo até ele, representado por:

Selecione a resposta: a Linhas de fuga. Esta é a resposta correta Comentários da resposta

Apontam para o ponto de fuga, convergem até ele e proporcionam o efeito tridimensional no desenho. b Linha do horizonte. Você não acertou Comentários da resposta

É a linha que fica na altura do olhar, geralmente separando o céu da terra, em imagens de paisagens. c Ponto de fuga. Comentários da resposta

É onde as linhas de fuga irão convergir, quando vistas em perspectiva. 1 de 5 perguntas

Experimento Descrição da imagem não disponível

Conteúdo concluído Pós Teste Questão 1 No desenho, é necessário arranjar os elementos no espaço plano do papel ou tela de pintura, a fim de criar a ilusão visual da representação espacial. É exatamente nesse ponto que entra o conceito de perspectiva, como a estratégia utilizada para evidenciar a sensação de profundidade. Para isso, existem alguns elementos básicos que guiam essa projeção, compostos por: Selecione a resposta: a Linha, textura e cor. Comentários da resposta

Constituem elementos básicos da linguagem visual da arte em geral. b Linha de fuga, ponto de fuga e linha do horizonte. Você acertou! Comentários da resposta

São os elementos que, em conjunto, proporcionam a sensação espacial de profundidade no plano bidimensional. c Composição, enquadramento e movimento. Comentários da resposta

Constituem aspectos representativos da linguagem visual da arte.