Quais métodos são considerados parte das metodologias ativas de ensino?
Aulas expositivas sem interação,
Aprendizagem baseada em projetos e problemas, e ensino híbrido.
Exclusividade no uso de livros didáticos.
Discussões teóricas sem aplicação prática.
Qual é o principal objetivo da avaliação no ensino superior?
Mensurar a capacidade de memorização dos alunos.
Identificar dificuldades, fornecer feedback e promover melhoria contínua.
Punir alunos que não atingem as expectativas.
Determinar apenas o desempenho em exames finais.
Qual é o papel central do professor universitário na educação superior?
Repassar informações sem questionar o conteúdo.
Ser mediador do conhecimento, construtor de aprendizagens e agente de transformação social.
Transmitir apenas o conhecimento científico.
Focar exclusivamente na orientação técnica dos alunos.
