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Estudos Gerais11/06/2024

RELAÇÃO ENTRE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO 5. Observe as multipli...

RELAÇÃO ENTRE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO 5. Observe as multiplicações e as divisões a seguir e complete as frases. a) 4×2=84 \times 2=8

8÷2=4 8 \div 2=4

\qquad 4 .

  • O número \qquad que é um dos fatores dessa multiplicação é igual ao número que indica o quociente dessa divisão.
  • O número \qquad que é outro fator dessa multiplicação é igual ao número que indica o divisor dessa divisão.
  • O número \qquad que indica o produto dessa multiplicação é igual ao número que indica o dividendo dessa divisão. \qquad \qquad =4=4, pois: 4×4 \times \qquad =8=8

Dizemos que a multiplicação e a divisão são operações inversas. b) 2×4=82 \times 4=8 8÷4=28 \div 4=2 4 \square

  • O número \qquad que é um dos fatores dessa multiplicação é igual ao número que indica o quociente dessa divisão.
  • O número \qquad que é outro fator dessa multiplicação é igual ao número que indica o divisor dessa divisão.
  • O número \qquad que indica o produto dessa multiplicação é igual ao número que indica o dividendo dessa divisão.
  • \qquad ÷\div \qquad =2=2, pois: 2×2 \times \qquad =8=8.
  1. Calcule mentalmente para responder a cada item. a) Se 10×2=2010 \times 2=20, qual é o quociente de:
  • 20÷220 \div 2 ? \qquad - 20÷1020 \div 10 ? \qquad b) Se 11×9=9911 \times 9=99, qual é o quociente de:
  • 99÷999 \div 9 ? \qquad - 99÷1199 \div 11 ? \qquad c) Se 100÷25=4100 \div 25=4, qual é o quociente de 25×425 \times 4 ? \qquad OITENTA E CINCO 85

RELAÇÃO ENTRE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO
5. Observe as multiplicações e as divisões a seguir e complete as frases.
a) \( 4 \times 2=8 \)
\[
8 \div 2=4
\]
\( \qquad \) 4 .
- O número \( \qquad \) que é um dos fatores dessa multiplicação é igual ao número que indica o quociente dessa divisão.
- O número \( \qquad \) que é outro fator dessa multiplicação é igual ao número que indica o divisor dessa divisão.
- O número \( \qquad \) que indica o produto dessa multiplicação é igual ao número que indica o dividendo dessa divisão. \( \qquad \)
\( \qquad \) \( =4 \), pois: \( 4 \times \) \( \qquad \) \( =8 \)

Dizemos que a multiplicação e a divisão são operações inversas.
b) \( 2 \times 4=8 \)
\( 8 \div 4=2 \) 4 \( \square \)
- O número \( \qquad \) que é um dos fatores dessa multiplicação é igual ao número que indica o quociente dessa divisão.
- O número \( \qquad \) que é outro fator dessa multiplicação é igual ao número que indica o divisor dessa divisão.
- O número \( \qquad \) que indica o produto dessa multiplicação é igual ao número que indica o dividendo dessa divisão.
- \( \qquad \) \( \div \) \( \qquad \) \( =2 \), pois: \( 2 \times \) \( \qquad \) \( =8 \).
6. Calcule mentalmente para responder a cada item.
a) Se \( 10 \times 2=20 \), qual é o quociente de:
- \( 20 \div 2 \) ? \( \qquad \) - \( 20 \div 10 \) ? \( \qquad \)
b) Se \( 11 \times 9=99 \), qual é o quociente de:
- \( 99 \div 9 \) ? \( \qquad \) - \( 99 \div 11 \) ? \( \qquad \)
c) Se \( 100 \div 25=4 \), qual é o quociente de \( 25 \times 4 \) ? \( \qquad \)
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