Plano de Ação para Desenvolvimento de Habilidades Motoras em Crianças

PLANO DE AÇÃOATIVIDADE DADOS DO ESTUDANTE Nome RU Curso Bacharel em Educação Física Polo Caxias do sul RS IDENTIFICAÇÃO LocalCampo de aplicação Espaço kids da Academia Ative Rua Nilceu de Mello cataria 2849 Bairro Desvio Rizzo Caxias do Sul Rs Público quem é idade descrição Crianças de 6 a 10 anos CONTEÚDO DA ATIVIDADE Análise na melhora das habilidades motoras cognitivas e sociais em Crianças de 6 a 10 anos OBJETIVOS Promover atividade em que através delas irão trabalhar a socialização e cooperação entre eles Estimular o potencial lúdico das crianças através do desenvolvimento das atividades e brincadeiras Desenvolver a postura corporal velocidade flexibilidade e potência das crianças nas atividades SÍNTESE DO ASSUNTO pressupostos teóricos do conteúdo A recreação é uma prática prazerosa em que os alunos participam de atividades descontraídas Ela pode ser uma importante estratégia de inclusão e socialização além de desenvolver as habilidades psicomotoras Assim a recreação transferese para o cotidiano e aproximase de uma vida permeada de informações Esse processo de educação se dá através da convivência de diversos desses indivíduos mais especificamente crianças dentro de locais especializados que transmitem tais valores indiretamente por meio de recreação De acordo com Brotto 2001 a recreação é uma forma específica de atividade uma atitude ou disposição uma área de vida rica e abundante a vida fora das horas de trabalho É de suma importância da recreação no contexto social A recreação é uma ferramenta muito importante no desenvolvimento humano afetivo cognitivo motor linguístico e moral Dentro de um contexto social quando um indivíduo está em recreação significa que está sentindo prazer em realizar alguma coisa Os seres humanos são movidos principalmente pela emoção e pelo prazer sendo assim fica muito mais fácil assimilar alguma coisa a partir daquilo que nos faz bem sendo possível englobar os mais altos níveis de conhecimentos e com crianças é importante desenvolver e estimular atividades diferentes da vida cotidiana mas que façam parte da natureza humana já que é na infância o período de aprendizado e da assimilação que julgamos necessária para a vida adulta O mais importante desse contexto é permitir que diferentes grupos de pessoas principalmente crianças se integrem esquecendo o preconceito de valores distinção de raça estrutura familiar pelo contrário é possível estruturar todos esses tópicos A recreação nessa perspectiva deve ser pautada em três pilares básicos de desenvolvimento o biofisiológico o social e o cultural desenvolvendo o indivíduo com harmonia na realidade do seu cotidiano Conforme Vygotsky 1991 defende uma relação de constituição recíproca pois a criança se desenvolve no contexto das interações sociais e quando as informações ou experiências são internalizadas reestrutura a organização das ações sobre os objetos reorganizando o plano do desenvolvimento interno e consequentemente obtendo transformações nos processos mentais Assim podese observar que a informação e a conivência no meio social interpretando os seus vários significados são necessárias para o desenvolvimento da criança DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE introdução desenvolvimento e encerramento em formato texto detalhado Estas atividades foram desenvolvidas no espaço kids da academia ative localizada na Rua Nilceu de Mello Catarina 2849 Caxias do Sul RS onde as crianças participaram do espaço por 1h na parte da manhã e outra à noite onde foram desenvolvidas atividades físicas jogos e brincadeiras A primeira atividade a ser feita foi o alongamento onde se trabalha a flexibilidade e auxilia na consciência corporal prevenção de lesões durante as atividades tendo como hábito da criança também A segunda atividade chama se bola ao ar um jogo cooperativo onde foram feitas duas filas onde seu primeiro membro irá passar a bola por cima da cabeça para seu colega de trás assim sucessivamente até o último e então retornando por baixo das pernas até o primeiro novamente trabalhando agilidade coordenação motora concentração velocidade cooperação entre eles sabendo também que nesta idade eles são muito competitivos Terceiro Plano de aula é a corrida com barreiras onde foi montado um circuito de deslocamento onde os alunos com uma bola na mão irão se deslocar lateralmente sobre cones passando por uma escada de agilidades e steeps como obstáculo correndo até um cone no final no percurso ele irá tentar acertar a bola em um arco onde depois disso ele voltara ao final da fila trabalhando a sua Ludicidade proporcionando o desenvolvimento atenção concentração e estimulando a autoconfiança da criança Finalizando as atividades com o jogo da velha com cones onde com o chão já demarcado com círculos e os alunos separados em dois grupos com cones diferentes eles irão cada um por vez em seu grupo tentar marcar os círculos em linha para tentar vencer a partida trabalhando raciocínio lógico agilidade e atenção na atividade RECURSOS O Plano de Ação será divulgado por meio de redes sociais como facebook instagram convites e panfletagem onde vai estar explicando dias e horarios das atividades desenvolvidas será ministrada pelos professores com atividades jogos e brincadeiras situações estas de empenho individual e coletivo REFERÊNCIAS ELKONIN D Psicologia do Jogo São Paulo Martins Fontes 1998 O conceito de jogo na Psicologia Histórico Cultural uma análise conceitual Esportes para Crianças httpsblogacademiacombresportes para criancas que ajudam no desenvolvimento BROTTO F O Jogos cooperativos o jogo e o esporte como um exercício de convivênciaEditora Palas athena 2001 A teoria do jogo de Elkonin e a educação infantil httpswwwscielobrjpeeayPJRxRsQfQtcNGMBKPGG8ymformatpdflang pt 3 Beneficios de uma cademia com espaço Infantil httpsgreenlifeacademiascombr3 beneficios de uma academia com espaco infantil TAKEUTO F Y ARTILHA L CÂNDIDO L Espaço kids o que pensam os pais as crianças e os donos Unitoledo Araçatuba v 2 p135154 dez 2018 1 1 1