Apostila de Geografia060

CAPÍTULO 12 .............................................................................................. 362\nRecursos Minerais no Brasil\nOutros Minerais ......................................................................... 362\nCAPÍTULO 13 .............................................................................................. 365\nEnergia no Brasil ....................................................................................... 365\nAs Fontes de Energia no Brasil .............................................................. 365\nEnergia & Indústria ................................................................................ 365\nEnergia Hidrelétrica .............................................................................. 365\nO Petróleo ................................................................................................ 366\nO Carvão Mineral .................................................................................... 366\nGás natural ............................................................................................... 366\nO Álcool .................................................................................................... 366\nA Energia Nuclear ................................................................................. 366\nOutras Fontes .......................................................................................... 366\nCAPÍTULO 14 .............................................................................................. 370\nIndustrialização Brasileira ................................................................... 370\nCAPÍTULO 15 .............................................................................................. 374\nSistema Capitalista................................................................................... 374\nCapitalismo Comercial ......................................................................... 374\nCapitalismo Industrial .......................................................................... 374\nCapitalismo Financeiro ......................................................................... 374\nSistema Socialista ................................................................................... 374\nSocialismo Real ...................................................................................... 374\nO mundo Socialista ............................................................................... 374\nCAPÍTULO 16 .............................................................................................. 378\nParaná ...................................................................................................... 378\nRelevo ...................................................................................................... 378\nLitoral ....................................................................................................... 378\nSerra do Mar ........................................................................................... 378\nPrimeiro Planalto Paranaense ................................................................. 378\nSegundo Planalto Paranaense ................................................................. 379\nTerceiro Planalto Paranaense ................................................................. 379\nClima ........................................................................................................ 379\nAspectos Humanos e Urbanos .............................................................. 381 CAPÍTULO 01 .............................................................................................. 304\nEspaço Geográfico\nOs gregos foram os primeiros a tentar sistematizar o pensamento geográfico, sendo eles os criadores da palavra Geografia, que significa \"escrever sobre a terra\".\nDurante o século XIX, a Geografia foi considerada ao Estado (governos), comprovando uma forte ligação da ciência moderna, mostrando uma visão desenvolvimentista da burguesia por meio da revolução industrial.\nNesse contexto, despontam duas escolas geográficas:\n• Determinismo Geográfico - escola alemã: define o meio como determinante das condições de vida do ser humano.\n• Possibilismo Geográfico - escola francesa: difundindo a ideia de que o ser humano é capaz de transformar a natureza, adaptando-a às suas necessidades.\nAté a década de 50 do século XX, a Geografia era uma disciplina ligada a descrição das paisagens, influenciada pelas experiências vivenciadas pelos seres humanos. As novas demandas sociais após a Segunda Guerra Mundial levavam a uma preocupação com o social, econômica e até mesmo estética.\nNesse momento, a nova Geografia Cultural voltou sua atenção às questões questionativas, voltadas principalmente a idéias potenciais mundiais (levando em consideração aspectos regionais e globais) como assuntos pouco tratados anteriormente, as relações de trabalho nos postes capitalistas e as suas ambientações.\nA nova Geografia Cultural. Essa corrente considera a cultura, além de resultar da condição da existência humana, um componente do espaço geográfico. É resultado da relação entre os seres humanos, estabelecida cotidianamente pelos grupos sociais.\nNo passado, a Geografia tinha a preocupação de descrever o espaço dos seres humanos. Hoje, ela procura entender a evolução desse espaço, colocando o ser humano como um ser ativo em plena evolução.\nEspaço, Lugar, Paisagem, Território, Estado-Nação\nEspaço Geográfico - é o espaço das relações da sociedade com o meio. É o espaço em construção pelo ser humano, formado pelo aspectos naturais e culturais (humanos) e em continua mudança.\nLugar - é o espaço onde desenvolvemos nossas relações pessoais e profissionais. Não devemos uma relação de afetividade e de familiarização. Ao decorrer da nossa vida, o lugar é um espaço em pleno movimento; pois, quando criamos, temos uma relação forte com o nosso quarto, com o nosso campo, onde estamos.\nAcrescemos nele, criamos novos lugares, novos significados, novos espaços de afetividade. Vamos Praticar\n01. Qual o objeto de estudo da Geografia? \na) Interpretação de Mapas \nb) Descrição dos Lugares. \nc) Observação da Paisagem. \nd) Estudo do Espaço Geográfico. \ne) Saber todos os nomes de países e capitais.\nAssinale a opção correta em relação ao conceito de Paisagem.\n\na) Paisagem representa o que ouvimos de um determinado lugar. \nb) Paisagem é uma fotografia de um lugar só com características naturais. \nc) Paisagem é o que vemos e observamos de um lugar. \nd) Paisagem geográfica é apenas um quadro bonito de um lugar. \ne) Paisagem representa apenas os aspectos sociais da humanidade sobre um determinado lugar.\nA seguir, deixe abaixo um fragmento de canção (\"Samba do Avô\"). Interprete-o, de modo a perceber qual categoria geográfica encontra-se presente nos versos:\nSamba do avô \nComposição: Antônio Carlos Jobim \nEparei \nA floresta beira da mar \n[...] \nVejo o Rio de Janeiro \nRestou morrendo de saudades, \nRio, eu gosto de você \nA menor vontade de sambas. \nSeu corpo todo balançar \n[...] \nAperto o cinto, vamos chegar \nÁgua brilhando, olha a pista chegando \nE vamos nós \nPausar...\n04. A partir do conceito de região, assinale a opção correta: \na) O conceito de região, na Geografia, refere-se à porção do espaço que agrupa elementos diferentes. \nb) Por regionalização pode-se entender a divisão de um grande espaço em regiões, sem nenhum critério em determinado estabelecido. \nPara estudar todos os países do mundo, não é preciso regionalizar as informações, podendo considerar todos os dados geográficos juntos. \nc) O conceito de região é menor que a escala local maior que a escala nacional. \nd) Cada região se refere a um país que possui suas particularidades próprias, ou seja, semelhantes entre seus elementos. \ne) O espaço geográfico é composto como \"formas visíveis\" ou \"formas invisíveis\". Assinale a alternativa a seguir, que contém apenas \"formas invisíveis\" do espaço geográfico: \nRodovias e legendas. \nHidrelétricas e praças. \nFluxo de comunicação e fluxo de informação. \nFibras e fluxo de informação. \n(FAPIPA) Assinale a alternativa correta sobre o território e a região, como categorias da análise geográfica: \na) O território é um espaço abstrato e a paisagem é um espaço concreto. \nb) O território é uma área pautada por uma definição delimitativa, e a paisagem é concreta e sempre um espaço cultural. \nc) O território é um espaço físico limítrofe definido, e a paisagem tem sempre limites definidos. \nd) O território é um espaço físico onde se encontra o universo natural das montanhas. b) O espaço vital consiste em santuários intocados pelo homem, onde espécies animais convivem sem a interferência do poluição. O espaço se manifesta na paisagem, que contém somente elementos naturais como campos ou florestas. Os métodos de análise espacial são, normalmente, as bases teóricas e não em observações dos processos em campo. A Geografia não constitui conhecimento científico, por exigir-se de várias outras técnicas, como a Cartografia e a História, por exemplo. (UFPR/NC) \"Como toda ciência, a Geografia possui alguns conceitos-chave, capazes de sintetizar a sua objetividade, isto é, ângulo específico com que a sociedade é analisada, ângulo que permite à Geografia sua identidade e a sua autonomia relativa no âmbito das ciências sociais\" (CORREA, 2007, p.16). Levando em consideração os conceitos-chaves da Geografia, relacione Espaço, Lugar, Paisagem, Regiõe e Território com as respectivas definições, numerando a coluna da direita de acordo com sua correspondência na coluna da esquerda. ( ) Espaço. ( ) Lugar. ( ) Paisagem. ( ) Regiões. ( ) Território. Entendendo como espaço vivido, dotado de valor pessoal e subjetivo, a concepção da diferença e da extensão de um certo fato ou fenômeno. ( ) Espaço definido e delimitado por a partir de sistemas de ações, de fixos e fluxos, locus da reprodução da sociedade. ( ) Conceito associado ao domínio do visível, portanto territorial resultante da ação dos fatores humanos e naturais e suas inter-relações. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo: a) 2-5-1-3-4 b) 1-4-5-2-3 c) 5-3-1-2-4 d) 2-5-5-1-3 e) 5-3-4-1-2. 10. (FGV) Carl Sauer, em \"A Morfologia da Paisagem\", propôs um método para analisar a paisagem geográfica, considerada como objeto principal da disciplina. Em relação aos princípios teóricos e metodológicos da morfologia da paisagem, analise as afirmativas a seguir: I. A paisagem natural é um meio transformado culturalmente pela ação dos seres humanos. II. A paisagem cultural é concebida como o resultado de um longo processo de constituição e diferenciação de um espaço. III. As paisagens são elementos primários da observação empírica, e pela aplicação de lógicas genéticas e sistemáticas, tornam-se o produto final da investigação geográfica. CAPÍTULO 02 Orientação, Coordenadas Geográficas e Noções de Cartografia Orientação No sentido geográfico, orientação é o mesmo que rumo, direção. Portanto, orientar-se significa determinar a própria direção, ou a posição de um lugar em relação aos pontos cardeais. N O NNO NNE ONO O L O L O SSO SSE ESE ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Os Pontos Cardeais foram convencionados com base no movimento de rotação da Terra. 1) Norte (N): extremidade superior do eixo terrestre. 2) Sul (S): extremidade inferior do eixo terrestre. 3) Leste (L ou E): local onde o Sol nasce. 4) Oeste (O ou W): local onde o Sol se põe. Além dos vários Pontos Cardeais, formamos com os Pontos Colaterais e Sublocaterais, formando um total de oito direções, que formam a Rosa-dos-Ventos. Para a orientação, podem-se utilizar desde os menos antigos e simples como os astros (Sol, Lua, Cruzeiro do Sul e Estrela Polar), até os instrumentos como Bússola e GPS (Global Positioning System). Coordenadas Geográficas É um sistema de referência e de posicionamento, em que um paralelo (latitude) e um meridiano (longitude) se encontram, formando uma coordenação. Latitude: distância referente à Linha do Equador. A maior latitude equivale a 90 graus ao Norte ou ao Sul, e a menor é de 0 graus na Linha do Equador. As regiões intertropicais podem ser denominadas de baixas latitudes; as regiões temperadas, de médias latitudes; e as polares, regiões de altas latitudes. Longitude: distância referente ao Meridiano de Greenwich. A maior longitude é de 180 graus para Leste (representado no mapa pela letra E) ou para Oeste (representado pela letra W). Projeções Cartográficas Projeção Cilíndrica Esta representação é obtida com a projeção da superfície terrestre, com os paralelos e os meridianos, sobre um cilindro em que o mapa será desenhado. Ao ser desenvolvido, apresentará sobre uma superfície plana todas as informações que para ele foram transferidas. Esta projeção é muito utilizada para a representação do mapa-mundi, além de ser usada para mapas marítimos de regiões de baixas latitudes, onde as deformações são mínimas. Projeção Cônica A projeção azimutal é usada, em geral, para representar as regiões polares. Os paralelos são círculos concêntricos e os meridianos são retos, convergindo para os polos. Escala Cartográfica É a relação matemática entre as dimensões dos elementos no desenho e no terreno. Escala Gráfica É a representação gráfica da escala numérica sob a forma de uma linha graduada, na qual a relação entre as distâncias reais e as representadas nos mapas, cartas ou outros documentos cartográficos é dada por um segmento de reta, em que uma unidade medida na reta corresponde a uma determinada medida real. 0 50 100 150 km Escala Numérica É a escala de um documento cartográfico (mapa, carta ou planta) expressa por uma fração ou proporção, a qual determina a relação de distância documentada à distância medida na mesma unidade no terreno. Ex: 1:100.000 – lê-se 1 por 100.000. E= 1/N\nD = 7,5 Km = 7500 m = 750000cm\nd = D/N = 750 000 / 50 000 = 15 cm\nE = D / N = 750.000 cm / 15 = 50.000\n\nCurvas de Nível\nSão linhas que unem pontos de igual altitude num mapa.\n200 m\n180 m\n160 m\n140 m\n120 m\n100 m\n\nExercício Comentado\n01. (UFPR)\nAs curvas de nível:\na) São curvas que representam os canais de erosão em um terreno.\nb) São curvas que mostram onde foi instalado um equipamento.\nc) São curvas obtidas através da leitura de ângulos horizontais.\nd) Representam um corte lateral do terreno.\ne) Representam os diferentes níveis de altitude do terreno.\n\nRESPOSTA: “e”. Este é um conceito importante na Cartografia, pois no conjunto de linhas que aparecem em representações cartográficas, a denominação são as isolinhas (linhas iguais). Apesar de na resposta aparecer o termo diferentes, as curvas de nível numa representação cartográfica são de mesmos níveis de altitude, mas que no conjunto de vidros linhas identificam os diferentes níveis do terreno. (Observe o desenho da curva de nível neste capítulo) \n\nVamos Praticar\n01. Identifique as coordenadas geográficas correspondentes, respectivamente, aos pontos B e A:\na) 30° de Lat. Sul e 45° de Long. Leste; 90° de Lat. Sul e 60° de Long. Leste.\nb) 45° de Lat. Norte e 30° de Long. Oeste; 90° de Lat. Sul e 60° de Long. Leste.\n\n30° de Lat. Norte e 45° de Long. Leste; 60° de Lat. Sul e 90° de Long. Leste.\n30° de Lat. Sul e 45° de Long. Leste; 60° de Lat. Norte e 90° de Long. Leste.\n\n02. O globo terrestre é uma forma de representação da Terra. Nele, podemos observar as linhas imaginárias, importantes para o estabelecimento das coordenadas geográficas, que são medidas estabelecidas para localizar um ponto na superfície do planeta. 03. Rochas, relevo e solos são temas respectivos dos seguintes mapas:\na) Pedológico, geomorfológico e geológico.\nb) Litológico, pedológico e geomorfológico.\nc) Geomorfológico, topográfico e fitogeológico.\nd) Geológico, geomorfológico e pedológico.\n\nUm professor do Curso de Licenciatura em Geografia da Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) entregou aos seus alunos um mapa feito na escala 1:1.000.000 cuja distância em linha reta entre duas cidades é de 5 cm. O professor pergunta: qual a distância real, em km, entre as cidades?\na) 10\nb) 20\nc) 50\nd) 500\ne) 5.000\n\n05. (FAFIPA) Os mapas são fontes de informação valiosas sobre o espaço, apresentando-se de forma simplificada e em escala. Eles fornecem uma visão geográfica ou, seja, como um objeto pelo esfera e interpretação de mapas, assinale a alternativa correta:\na) Para considerar como tal, um mapa deve conter curvas de nível que representam a variação de altitude no terreno.\nb) Um mapa físico é uma escala inútil, pois não há necessidade de determinar qual foi a reducidão na construção.\nc) Uma representação pequena, como uma quadra é de mais de planar.\nd) Todo mapa contém um sistema de projeção, que serve para representar a curvatura da Terra numa forma bidimensional.\ne) Qualquer meio analógico não é capaz de mostrar uma representação cartográfica; isso só é possível num formato digital. 06. (UFPR) Num mapa, dentre outros elementos, são representadas a escala gráfica e a escala numérica. Isso é feito porque a escala gráfica:\na) acompanha as modificações ocorridas pela dilatação ou retração do papel;\nb) e a escala numérica se complementam;\nc) ilustra a escala numérica;\nd) permite que se façam medições sem qualquer instrumento de medida.\n\nAssinale a alternativa correta:\na) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.\nb) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.\nc) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.\nd) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.\ne) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.\n\nIV. As coordenadas geográficas podem ser definidas como um ponto gerado a partir do cruzamento entre um paralelo com um meridiano.\na) Apenas I e II.\nb) Apenas I e III.\nc) Apenas II e IV.\nd) Apenas I e IV.\ne) Apenas I, II e IV.\n\n10. (UFPR) A respeito das projeções e coordenadas geográficas, assinale a alternativa correta:\na) A coordenada geográfica é um determinado ponto da superfície terrestre e obtida pela interseção de um meridiano e um paralelo, linhas imaginárias que indicam, respectivamente, a latitude e a longitude.\nb) Enquanto os valores de latitude variam de 0° (Linha do Equador) 180° (polos), os de longitude têm variação de 0° (Greenwich) 90° a leste e oeste de Greenwich. Em ambos os casos, indica-se o hemisfério de localização.\nc) As projeções podem ser classificadas quanto às condições do superfície de projeção. Em relação ao primeiro tipo de classificação, as projeções são planos, cônicas ou cilíndricas.\nd) Todas as projeções cartográficas apresentam características; assim, enquanto a projeção de Mercator é das mais próximas aos polos, é a Peters as amplas desmesadamente.\ne) As projeções cartográficas foram desenvolvidas tendo em uma autonomia, cada uma priorizando o seu tema, tanto uma questão e um tema. CAPÍTULO 03\nGeologia\nEras Geológicas\n\nHá 4,5 bilhões de anos, a Terra já era um planeta consolidado, já tinha sofrido um resfriamento que aconteceu de fora para dentro, formando as camadas que estruturam a Terra internamente. Estava, desta forma, iniciando um cenário de inúmeras transformações, origem da vida, a evolução das espécies e o aparecimento do ser humano. Essa história toda é contada numa cronologia dividida em: Eons, Eras, Períodos e Épocas. Dessa forma, as Eras se subdividem em:\nPré-Cambriano: com apenas dois períodos: Arqueozoico e Proterozoico.\nPaleozoico: com 6 períodos: Cambriano, Ordoviciano, Siluriano, Devoniano, Carbonífero e Permiano.\nMesozoico: com 3 períodos: Triássico, Jurássico e o Cretáceo.\nCenozoico: com 2 períodos: Terciário (épocas-Paleoceno, Eoceno, Oligoceno, Mioceno e Plioceno) e Quaternário (época-Pleistoceno e Recente).\n\nTeoria da Deriva Continental e da Tectônica de Placas\nLembre-se de que em 1912, o alemão Alfred Wegener elaborou essa teoria baseada na ideia de que os continentes estavam unidos, porém, devido às forças internas, ocorreu a quebra e foram se afastando uns dos outros. No Permiano (Paleozoico), tínhamos no planeta um grande continente chamado Pangeia e um grande oceano chamado Pantalassa. Devido a forças internas, começou, no Mesozoico, o processo de deriva.