QUESTÕES ENEM DE LINGUAGENS- 2009-2017 pdf

0 ENEM CATÁLOGO DE QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA SEPARADAS POR CONTEÚDOASSUNTO 2009 A 2017 Cascavel 2018 1 Enem Catálogo de questões de Língua Portuguesa separadas por conteúdoassunto Elaboração Prof Ms Poliana Sella Instituto Federal do Paraná Campus Cascavel 2018 INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS CASCAVEL Avenida das Pombas 2020 Floresta CEP 85814800 Cascavel Paraná Fone 45 33052100 2 Prefácio Caro leitor este material foi organizado com o objetivo de auxiliálo seja você um professor buscando inserir questões do Enem em suas aulas seja você um estudante procurando sistematizar seus estudos para a prova do Enem É preciso deixar claro que a classificação das questões não foi muito fácil e que muitas vezes você poderá pensar que determinada questão poderia ficar melhor classificada em outro conteúdo Isso ocorre porque como é característico nas provas do Enem as questões mesclam mais de um conteúdo Contudo classificálas em mais de um conteúdo tornaria este catálogo repetitivo extenso e desinteressante Dessa forma procurouse priorizar o conteúdo mais marcante ou o que oferece melhores oportunidades de trabalho em sala de aula Ainda assim várias questões foram colocadas em amis de uma seção visando proporcionar um melhor aproveitamento das questões pelos professores de língua portuguesa Ao confeccionar este catálogo enfrentamos uma grande dificuldade em relação à configuração pois as provas do Enem arquivos originalmente Portable Document Format PDF ao serem convertidos para arquivos editáveis Word apresentavamse muito desconfiguradas requerendo digitação de grande parte das provas ou a prova toda como no caso da prova cancelada em 2009 Além disso a formatação também apresentava muitos problemas na passagem de um arquivo para outro Tais atividades de digitação e de formatação consumiram nos muitas horas de trabalho Por isso disponibilizamos este catálogo também na forma editável Word visando facilitar o trabalho dos professores que queiram utilizar questões para suas aulas e atividades escolares Outro ponto que queremos esclarecer é que inserimos entre as questões de interpretação de texto algumas questões de outras linguagens Artes Música e Educação Física por acreditarmos ser possível por meio da interpretação de texto auxiliada pelos conhecimentos de mundo a resolução de tais questões 3 SUMÁRIO LÍNGUA E LINGUAGEM 5 Variação Linguística 5 Língua Formal x Informal Adequação linguística 16 Teorias da comunicação Funções da linguagem 22 Figuras de linguagem de retórica 36 Formação de palavras 39 Análise linguística 40 Intertextualidade interdiscursividade e paródia 47 Coesão e coerência textuais 51 Estratégias argumentativas persuasivas 53 Progressão textual 66 História e formação da Língua Portuguesa e Línguas indígenas 67 GÊNEROS TEXTUAIS 71 Gêneros humorísticos tirinha cartum charge anedota 71 Hipertexto e Gêneros digitais 75 Gêneros diversos 80 Gêneros publicitários anúncio propaganda 83 Gênero dramático teatro 89 Gênero jornalístico reportagem notícia editorial 91 Gênero jurídicolegislativo 94 LITERATURA 95 Classicismo 95 Barroco 95 Arcadismo 95 Romantismo 96 Realismo Naturalismo 98 Parnasianismo 100 Simbolismo 101 PréModernismo 101 Modernismo 103 PósModernismo ou 3º geração modernista 118 Tendências Contemporâneas 122 INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 128 4 Prosa 128 Poema Música 166 Imagem 174 Gráfico Infográfico Tabela 179 Comparação entre dois textos 183 GABARITOS 198 5 LÍNGUA E LINGUAGEM VARIAÇÃO LINGUÍSTICA 1 Enem 2017 Pela primeira vez na vida teve pena de haver tantos assuntos no mundo que não compreendia e esmoreceu Mas uma mosca fez um ângulo reto no ar depois outro além disso os seis anos são uma idade de muitas coisas pela primeira vez mais do que uma por dia e por isso logo depois arribou Os assuntos que não compreendia eram uma espécie de tontura mas o Ilídio era forte Se calhar estava a falar de tratar da cabra nunca esqueças de tratar da cabra O Ilídio não gostava que a mãe o mandasse tratar da cabra Se estava ocupado a contar uma história a um guardachuva não queria ser interrompido Às vezes a mãe escolhia os piores momentos para chamálo ele podia estar a contemplar um segredo por isso assustavase e depois irritavase Às vezes fazia birras no meio da rua A mãe envergonhavase e mais tarde em casa dizia que as pessoas da vila nunca tinham visto um menino tão velhaco O Ilídio ficava enxofrado mas lembravase dos homens que lhe chamavam reguila diziam ah reguila de má raça Com essa memória recuperava o orgulho Era reguila não era velhaco Essa certeza davalhe forças para protestar mais para gritar até se lhe apetecesse PEIXOTO J L Livro São Paulo Cia das Letras 2012 No texto observase o uso característico do português de Portugal marcadamente diferente do uso do português do Brasil O trecho que confirma essa afirmação é A Pela primeira vez na vida teve pena de haver tantos assuntos no mundo que não compreendia e esmoreceu B Os assuntos que não compreendia eram uma espécie de tontura mas o Ilídio era forte C Essa certeza davalhe forças para protestar mais para gritar até se lhe apetecesse D Se calhar estava a falar de tratar da cabra nunca esqueças de tratar a cabra E O Ilídio não gostava que a mãe o mandasse tratar a cabra 2 Enem 2017 Entrei numa lida muito dificultosa Martírio sem fim o de não entender nadinha do que vinha nos livros e do que o mestre Frederico falava Estranheza colosso me cegava e me punha tonto Acho bem que foi desse tempo o mal que me acompanha até hoje de ser recanteado e meio mocorongo Com os meus em casa conversava por trinta tinha ladineza e entendimento Na rua e na escola nada era completamente afrásico As pessoas eram bichos do outro mundo que temperavam um palavreado grego de tudo Já sabia ajuntar as sílabas e ler por cima toda coisa mas descrencei a pedir a influência de ir à escola porque diante dos escritos que o mestre me passava e das lições marcadas nos livros fiquei sendo uma quartafeira de marca maior Alívio bom era quando chegava em casa BERNARDES C Rememórias dois Goiânia Leal 1969 O narrador relata suas experiências na primeira escola que frequentou e utiliza construções linguísticas próprias de determinada região constatadas pelo A registro de palavras como estranheza e cegava B emprego de regência não padrão em chegar em casa C uso de dupla negação em não entender nadinha D emprego de palavras como descrencei e ladineza E uso do substantivo bichos para retomar pessoas 3 Enem 2017 Sítio Gerimum Este é o meu lugar Meu Gerimum é com g Você pode ter estranhado Gerimum em abundância Aqui era plantado E com a letra g Meu lugar foi registrado OLIVEIRA H D Língua Portuguesa n 88 fev 2013 fragmento Nos versos de um menino de 12 anos o emprego da palavra Gerimum grafada com a letra g tem por objetivo A valorizar usos informais caracterizadores da norma nacional B confirmar o uso da normapadrão em contexto da linguagem poética C enfatizar um processo recorrente na transformação da língua portuguesa D registrar a diversidade étnica e linguística presente no território brasileiro E reafirmar discursivamente a forte relação do falante com seu lugar de origem 4 Enem 2017 Naquela manhã de céu limpo e ar leve devido à chuva torrencial da noite anterior saí a caminhar com o sol ainda escondido para tomar tenência dos primeiros movimentos da vida na roça Num demorou nem um tiquinho e o cheiro intenso do café passado por Dona Linda me invadiu as narinas e fez a fome se acordar daquela rema letárgica derivada da longa noite de sono Levei as mãos até a água que corria pela bica feita de bambu e o contato gelado foi de arrepiar Mas fui em frente e levei as mãos em concha até o rosto Com o impacto recuei e me faltou o fôlego por alguns instantes mas o despertar foi imediato Já aceso entrei na cozinha na buscação de derrubar a fome e me acercar do aconchego do calor do fogão à lenha 6 Foi quando dei reparo da figura esguia e discreta de uma senhora acompanhada de um garoto aparentando uns cinco anos de idade já aboletada na ponta da mesa em proseio íntimo com a dona da casa Depois de um vigoroso Bom dia de um vaporoso aperto de mãos nas apresentações de praxe fiquei sabendo que Dona Flor de Maio levava o filho Adão para tratamento das feridas que pipocavam por seu corpo provocando pequenas pústulas de bordas avermelhadas GUIÃO M Disponível em wwwrevistaecologicocombr Acesso em 10 mar 2014 adaptado A variedade linguística da narrativa é adequada à descrição dos fatos Por isso a escolha de determinadas palavras e expressões usadas no texto está a serviço da A localização dos eventos de fala no tempo ficcional B composição da verossimilhança do ambiente retratado C restrição do papel do narrador à observação das cenas relatadas D construção mística das personagens femininas pelo autor do texto E caracterização das preferências linguísticas da personagem masculina 5 Enem 2017 Zé Araújo começou a cantar num tom triste dizendo aos curiosos que começaram a chegar que uma mulher tinha se ajoelhado aos pés da santa cruz e jurado em nome de Jesus um grande amor mas jurou e não cumpriu fingiu e me enganou pra mim você mentiu pra Deus você pecou o coração tem razões que a própria razão desconhece faz promessas e juras depois esquece O caboclo estava triste e inspirado Depois dessa canção que arrepiou os cabelos da Neusa emendou com uma valsa mais arretada ainda cheia de palavras difíceis mas bonita que só a gota serena Era a história de uma boneca encantadora vista numa vitrine de cristal sobre o soberbo pedestal Zé Araújo fechava os olhos e soltava a voz Seus cabelos tinham a cor Do sol a irradiar Fulvos raios de amor Seus olhos eram circúnvagos Do romantismo azul dos lagos Mãos liriais uns braços divinais Um corpo alvo sem par E os pés muito pequenos Enfim eu vi nesta boneca Uma perfeita Vênus CASTRO N L As pelejas de Ojuara o homem que desafiou o diabo São Paulo Arx 2006 Adaptado O comentário do narrador do romance emendou com uma valsa mais arretada ainda cheia de palavras difíceis mas bonita que só a gota serena relacionase ao fato de que essa valsa é representativa de uma variedade linguística A detentora de grande prestígio social B específica da modalidade oral da língua C previsível para o contexto social da narrativa D constituída de construções sintáticas complexas E valorizadora do conteúdo em detrimento da forma 6 Enem 2016 Nuances Euforia alegria barulhenta Felicidade alegria silenciosa Gravar quando o ator é de televisão Filmar quando ele quer deixar claro que não é de televisão Grávida em qualquer ocasião Gestante em filas e assentos preferenciais Guardar na gaveta Salvar no computador Salvaguardar no Exército Menta no sorvete na bala ou no xarope Hortelã na horta ou no suco de abacaxi Peça quando você vai assistir Espetáculo quando você está em cartaz com ele DUVIVIER G Folha de S Paulo 24 mar 2014 adaptado O texto trata da diferença de sentido entre vocábulos muito próximos Essa diferença é apresentada considerandose as A alternâncias na sonoridade B adequação às situações de uso C marcação flexível das palavras D grafia da norma padrão da língua E categorias gramaticais das palavras 7 Enem 2016 Lisboa aventuras tomei um expresso cheguei de foguete subi num bonde desci de um elétrico pedi um cafezinho serviramme uma bica quis comprar meias só vendiam peúgas fui dar a descarga disparei um autoclisma gritei ó cara responderamme ó pá positivamente as aves que aqui gorjeiam não gorjeiam como lá PAES J P A poesia está morta mas juro que não fui eu São Paulo Duas Cidades 1988 No texto a diversidade linguística é apresentada pela ótica de um observador que entra em contato com uma comunidade linguística diferente da sua Esse observador é um A falante do português brasileiro relatando o seu contato na Europa com o português lusitano B imigrante em Lisboa com domínio dos registros formal e informal do português europeu C turista europeu como domínio de duas variedades do português em visita a Lisboa D português com domínio da variedade coloquial da língua falada no Brasil 7 E poeta brasileiro defensor do uso padrão da língua falada em Portugal 8 Enem 2016 Ainda os equívocos no combate aos estrangeirismos Por que não se reconhece a existência de norma nas variedades populares Para desqualificálas Por que só uma norma é reconhecida como norma e não por acaso a da elite Por tantos equívocos só nos rest lamentar que algumas pessoas imbuídas de crença de que estão defendendo a língua a identidade e a pátria na verdade estejam reforçando velhos preconceitos e imposições O português do Brasil há muito distanciouse do português de Portugal e das prescrições dos gramáticos cujo serviço às classes dominantes é definir a língua do poder em face de ameaças internas e externas ZILLES A M S In FARACO C A Org Estrangeirismos guerras em torno da língua São Paulo Parábola 2004 adaptado O texto aborda a linguagem como um campo de disputas e poder As interrogações da autora são estratégias que conduzem ao convencimento do leitor de que A o português do Brasil é muito diferente do português de Portugal B as prescrições dos gramáticos estão a serviço das classes dominantes C a norma linguística da elite brasileira é a única reconhecida como tal D o português do Brasil há muito distanciouse das prescrições dos gramáticos E a desvalorização das variedades linguísticas populares tem motivação social 9 Enem 2016 O acervo do Museu da Língua Portuguesa é o nosso idioma um patrimônio imaterial que não pode ser por isso guardado e exposto em uma redoma de vidro Assim o museu dedicado à valorização e difusão da língua portuguesa reconhecidamente importante para a preservação de nossa identidade cultural apresenta uma forma expositiva diferenciada das demais instituições museológicas do país e do mundo usando tecnologia de ponta e recursos interativos para a apresentação de seus conteúdos Disponível em wwwmuseulinguaportuguesaorgbr Acesso em 16 ago 2012 adaptado De acordo com o texto embora a língua portuguesa seja um patrimônio imaterial pode ser exposta em um museu A relevância desse tipo de iniciativa está pautada no pressuposto de que A a língua é um importante instrumento de constituição social de seus usuários B o modo de falar o português padrão deve ser divulgado ao grande público C a escola precisa de parceiros na tarefa de valorização da língua portuguesa D o contato do público com a normapadrão solicita o uso de tecnologia de última geração E as atividades lúdicas dos falantes com sua própria língua melhoram com o uso de recursos tecnológicos 10 Enem 2016 Da corrida de submarino à festa de aniversário no trem Leitores fazem sugestões para o Museu das Invenções Cariocas Falar caraca a cada surpresa ou acontecimento que vemos bons ou ruins é invenção do carioca como também o vacilão Cariocas inventam um vocabulário próprio Dizer merrmão e é merrmo para um amigo pode até doer um pouco no ouvido mas é tipicamente carioca Pedir um choro ao garçom é invenção carioca Chamar um quase desconhecido de querido é um carinho inventado pelo carioca para tratar bem quem ainda não se conhece direito O ele é um querido é uma forma mais feminina de elogiar quem já é conhecido SANTOS J F Disponível em wwwogloboglobocom Acesso em 6 mar 2013 adaptado Entre as sugestões apresentadas para o Museu das Invenções Cariocas destacase o variado repertório linguístico empregado pelos falantes cariocas nas diferentes situações específicas de uso social A respeito desse repertório atestase oa A desobediência à normapadrão requerida em ambientes urbanos B inadequação linguística das expressões cariocas às situações sociais apresentadas C reconhecimento da variação linguística segundo o grau de escolaridade dos falantes D Identificação de usos linguísticos próprios da tradição cultural carioca E variabilidade no linguajar carioca em razão da faixa etária dos falantes 11 Enem 2016 PINHÃO sai ao mesmo tempo que BENONA entra BENONA Eurico Eudoro Vicente está lá fora e quer falar com você EURICÃO Benona minha irmã eu sei que ele está lá fora mas não quero falar com ele BENONA Mas Eurico nós lhe devemos certas atenções EURICÃO Você que foi noiva dele Eu não BENONA Isso são coisas passadas EURICÃO Passadas para você mas o prejuízo foi meu Esperava que Eudoro com todo aquele dinheiro se tornasse meu cunhado Era uma boca a menos e um patrimônio a mais E o peste me traiu Agora parece que ouviu dizer que eu tenho um tesouro E vem louco atrás dele sedento atacado de verdadeira hidrofobia Vive farejando ouro como um cachorro da molesta como um urubu atrás do sangue dos outros Mas ele está enganado Santo Antônio há de proteger minha pobreza e minha devoção SUASSUNA A O santo e a porca Rio de Janeiro José Olympio 2013 fragmento Nesse texto teatral o emprego das expressões o peste e 8 cachorro da molesta contribui para A marcar a classe social das personagens B caracterizar usos linguísticos de uma região C enfatizar a relação familiar entre as personagens D sinalizar a influência do gênero nas escolhas vocabulares E demonstrar o tom autoritário da fala de uma das personagens 12 Enem 2016 O nome do inseto pirilampo vagalume tem uma interessante certidão de nascimento De repente no fim do século XVII os poetas de Lisboa repararam que não podiam cantar o inseto luminoso apesar de ele ser um manancial de metáforas pois possuía um nome indecoroso que não podia ser usado em papéis sérios cagalume Foi então que o dicionarista Raphael Bluteau inventou a nova palavra pirilampo a partir do grego pyr significando fogo e lampas candeia FERREIRA M B Caminhos do português exposição comemorativa do Ano Europeu das Línguas Portugal Biblioteca Nacional 2001 adaptado O texto descreve a mudança ocorrida na nomeação do inseto por questões de tabu linguístico Esse tabu diz respeito à A recuperação histórica do significado B ampliação do sentido de uma palavra C produção imprópria de poetas portugueses D denominação científica com base em termos gregos E restrição ao uso de um vocábulo pouco aceito socialmente 13 Enem 2015 Mudança linguística Ataliba de Castilho professor de língua portuguesa da USP explica que o internetês é parte da metamorfose natural da língua Com a internet a linguagem segue o caminho dos fenômenos da mudança como o que ocorreu com você que se tornou o pronome átono cê Agora o interneteiro pode ajudar a reduzir os excessos da ortografia e bem sabemos que são muitos Por que o acento gráfico é tão importante assim para a escrita Já tivemos no Brasil momentos até mais exacerbados por acentos e dispensamos muitos deles Como toda palavra é contextualizada pelo falante podemos dispensar ainda muitos outros O interneteiro mostra um caminho pois faz um casamento curioso entre oralidade e escrituralidade O internetês pode no futuro até tornar a comunicação mais eficiente Ou evoluir para um jargão complexo que em vez de aproximar as pessoas em menor tempo estimule o isolamento dos iniciados e a exclusão dos leigos Para Castilho no entanto não será uma reforma ortográfica que fará a mudança de que precisamos na língua Será a internet O jeito eh tc e esperar pra ver Disponível em httprevistalinguacombr Acesso em 3 jun 2015 adaptado Na entrevista o fragmento O jeito eh tc e esperar pra ver tem por objetivo A ilustrar a linguagem de usuários da internet que poderá promover alterações de grafia B mostrar os perigos da linguagem da internet como potencializadora de dificuldades de escrita C evidenciar uma forma de exclusão social para as pessoas com baixa proficiência escrita D explicar que se trata de um erro linguístico por destoar do padrão formal apresentado ao longo do texto E exemplificar dificuldades de escrita dos interneteiros que desconhecem as estruturas da norma padrão 14 Enem 2015 Ai se sêsse Se um dia nois se gostasse Se um dia nois se queresse Se nois dois se empareasse Se juntim nois dois vivesse Se juntim nois dois morasse Se juntim nois dois drumisse Se juntim nois dois morresse Se pro céu nois assubisse Mas porém se acontecesse De São Pedro não abrisse A porta do céu e fosse Te dizer qualquer tulice E se eu me arriminasse E tu cum eu insistisse Pra que eu me arresolvesse E a minha faca puxasse E o bucho do céu furasse Tarvês que nois dois ficasse Tarvês que nois dois caísse E o céu furado arriasse E as virgi toda fugisse ZÉ DA LUZ Cordel do Fogo Encantado Recife Álbum de estúdio 2001 O poema foi construído com formas do português não padrão tais como juntim nois tarvês Essas formas legitimamse na construção do texto pois A revelam o bom humor do eu lírico do poema B estão presentes na língua e na identidade popular C revelam as escolhas de um poeta não escolarizado D tornam a leitura fácil de entender para a maioria dos brasileiros E compõem um conjunto de estruturas linguísticas inovadoras 15 Enem 2015 Não mãe Perde a graça Este ano a senhora vai ver Compro um barato Barato Admito que você compre uma lembrancinha barata mas não diga isso a sua mãe É fazer poucocaso de mim Ih mãe a senhora está por fora mil anos Não sabe que barato é o melhor que tem é um barato Deixe eu escolher deixe Mãe é ruim de escolha Olha aquele blazer furado que a senhora me deu no Natal 9 Seu porcaria tem coragem de dizer que sua mãe lhe deu um blazer furado Viu Não sabe nem o que é furado Aquela cor já era mãe já era ANDRADE C D Poesia e prosa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1998 O modo como o filho qualifica os presentes é incompreendido pela mãe e essas escolhas lexicais revelam diferenças entre os interlocutores que estão relacionadas A à linguagem infantilizada B ao grau de escolaridade C à dicotomia de gêneros D às especificidades de cada faixa etária E à quebra de regras da hierarquia familiar 16 Enem 2015 Assum preto Tudo em vorta é só beleza Sol de abril e a mata em frô Mas assum preto cego dos óio Num vendo a luz ai canta de dor Tarvez por ignorança Ou mardade das pió Furaro os óio do assum preto Pra ele assim ai cantá mió Assum preto veve sorto Mas num pode avuá Mil veiz a sina de uma gaiola Desde que o céu ai pudesse oiá GONZAGA L TEIXEIRA H Disponível em wwwluizgonzagamusbr Acesso em 30 jul 2012 fragmento As marcas da variedade regional registradas pelos compositores de Assum preto resultam da aplicação de um conjunto de princípios ou regras gerais que alteram a pronúncia a morfologia a sintaxe ou o léxico No texto é resultado de uma mesma regra a A pronúncia das palavras vorta e veve B pronúncia das palavras tarvez e sorto C flexão verbal encontrada em furaro e cantá D redundância nas expressões cego dos óio e mata em frô E pronúncia das palavras ignorança e avuá 17 Enem 2014 Antiga viola A minha antiga viola Feita de pau de pinhero É minha eterna lembrança Do meu tempo de violero A saudade dos fandango Do meu sertão brasilero O recortado e catira Faiz lembrá dos mutirão O xote alembro as gaúchas O churrasco no galpão As moda de viola é triste Faiz chorá quem tem paixão O baião é lá do Norte Paulista é o cateretê Quando escuto CanaVerde Alembro de Tietê Numa festa do Divino Que me encontrei com você A valsa é uma serenata Na janela das morena O rasqueado faiz lembrá O cantar das siriema Do tempo de boiadero Nas madrugada serena Cantei muitos desafio Já fui cabra fandanguero Na congada já fui rei Em todo sertão minero Hoje só canto a saudade Do folclore brasilero TONICO E TINOCO Cantando para o Brasil 1963 Disponível em httpletras terracombr Acesso em 24 set 2011 A letra da música de Tonico e Tinoco revela que entre tantas funções da língua ela contribui para a preservação da identidade nacional sertaneja No texto o que caracteriza linguisticamente essa identidade A O uso de adjetivos qualificadores das experiências do enunciador B O emprego de palavras contrárias à destruição da natureza C As escolhas lexicais caracterizadoras da fala coloquial D As palavras sugestivas do caráter romântico do homem sertanejo E A marca pronominal indicativa de um interlocutor feminino 18 Enem 2014 Só há uma saída para a escola se ela quiser ser mais bem sucedida aceitar a mudança da língua como um fato Isso deve significar que a escola deve aceitar qualquer forma da língua em suas atividades escritas Não deve mais corrigir Não Há outra dimensão a ser considerada de fato no mundo real da escrita não existe apenas um português correto que valeria para todas as ocasiões o estilo dos contratos não é o mesmo do dos manuais de instrução o dos juízes do Supremo não é o mesmo do dos cordelistas o dos editoriais dos jornais não é o mesmo do dos cadernos de cultura dos mesmos jornais Ou do de seus colunistas POSSENTI S Gramática na cabeça Língua Portuguesa ano 5 n 67 maio 2011 adaptado Sírio Possenti defende a tese de que não existe um único português correto Assim sendo o domínio da língua portuguesa implica entre outras coisas saber A descartar as marcas de informalidade do texto B reservar o emprego da norma padrão aos textos de circulação ampla 10 C moldar a norma padrão do português pela linguagem do discurso jornalístico D adequar as formas da língua a diferentes tipos de texto e contexto E desprezar as formas da língua previstas pelas gramáticas e manuais divulgados pela escola 19 Enem 2014 Em bom português No Brasil as palavras envelhecem e caem como folhas secas Não é somente pela gíria que a gente é apanhada aliás já não se usa mais a primeira pessoa tanto do singular como do plural tudo é a gente A própria linguagem corrente vaise renovando e a cada dia uma parte do léxico cai em desuso Minha amiga Lila que vive descobrindo essas coisas chamou minha atenção para os que falam assim Assisti a uma fita de cinema com um artista que representa muito bem Os que acharam natural essa frase cuidado Não saberão dizer que viram um filme com um ator que trabalha bem E irão ao banho de mar em vez de ir à praia vestido de roupa de banho em vez de biquíni carregando guardasol em vez de barraca Comprarão um automóvel em vez de comprar um carro pegarão um defluxo em vez de um resfriado vão andar no passeio em vez de passear na calçada Viajarão de trem de ferro e apresentarão sua esposa ou sua senhora em vez de apresentar sua mulher SABINO F Folha de S Paulo 13 abr 1984 adaptado A língua varia no tempo no espaço e em diferentes classes socioculturais O texto exemplifica essa característica da língua evidenciando que A o uso de palavras novas deve ser incentivado em detrimento das antigas B a utilização de inovações no léxico é percebida na comparação de gerações C o emprego de palavras com sentidos diferentes caracteriza diversidade geográfica D a pronúncia e o vocabulário são aspectos identificadores da classe social a que pertence o falante E o modo de falar específico de pessoas de diferentes faixas etárias é frequente em todas as regiões 20 Enem 2014 Óia eu aqui de novo xaxando Óia eu aqui de novo para xaxar Vou mostrar presses cabras Que eu ainda dou no couro Isso é um desaforo Que eu não posso levar Que eu aqui de novo cantando Que eu aqui de novo xaxando Óia eu aqui de novo mostrando Como se deve xaxar Vem cá morena linda Vestida de chita Você é a mais bonita Desse meu lugar Vai chama Maria chama Luzia Vai chama Zabé chama Raque Diz que eu tou aqui com alegria BARROS A Óia eu aqui de novo Disponível em wwwluizluagonzagamusbr Acesso em 5 maio 2013 fragmento A letra da canção de Antônio de Barros manifesta aspectos do repertório linguístico e cultural do Brasil O verso que singulariza uma forma característica do falar popular regional é A Isso é um desaforo B Diz que eu tou aqui com alegria C Vou mostrar presses cabras D Vai chama Maria chama Luzia E Vem cá morena linda vestida de chita 21 Enem 2013 Dúvida Dois compadres viajavam de carro por uma estrada de fazenda quando um bicho cruzou a frente do carro Um dos compadres falou Passou um largato ali O outro perguntou Lagarto ou largato O primeiro respondeu Num sei não o bicho passou muito rápido Piadas coloridas Rio de Janeiro Gênero 2006 Na piada a quebra de expectativa contribui para produzir o efeito de humor Esse efeito ocorre porque um dos personagens A reconhece a espécie do animal avistado B tem dúvida sobre a pronúncia do nome do réptil C desconsidera o conteúdo linguístico da pergunta D constata o fato de um bicho cruzar a frente do carro E apresenta duas possibilidades de sentido para a mesma palavra 22 Enem 2012 A substituição do haver por ter em construções existenciais no português do Brasil corresponde a um dos processos mais característicos da história da língua portuguesa paralelo ao que já ocorrera em relação à ampliação do domínio de ter na área semântica de posse no final da fase arcaica Mattos e Silva 2001136 analisa as vitórias de ter sobre haver e discute a emergência de ter existencial tomando por base a obra pedagógica de João de Barros Em textos escritos nos anos quarenta e cinquenta do século XVI encontramse evidências embora raras tanto de ter existencial não mencionado pelos clássicos estudos de sintaxe histórica quanto de haver como verbo existencial com concordância lembrado por Ivo Castro e anotado como novidade no século XVIII por Said Ali Como se vê nada é categórico e um purismo estreito só revela um conhecimento deficiente da língua Há mais perguntas que respostas Podese conceber uma norma única 11 e prescritiva É válido confundir o bom uso e a norma com a própria língua e dessa forma fazer uma avaliação crítica e hierarquizante de outros usos e através deles dos usuários Substituise uma norma por outra CALLOU D A propósito de norma correção e preconceito linguístico do presente para o passado In Cadernos de Letras da UFF n 36 2008 Disponível em wwwuffbr Acesso em 26 fev 2012 adaptado Para a autora a substituição de haver por ter em diferentes contextos evidencia que A o estabelecimento de uma norma prescinde de uma pesquisa histórica B os estudos clássicos de sintaxe histórica enfatizam a variação e a mudança na língua a avaliação crítica e hierarquizante dos usos da C língua fundamenta a definição da norma D a adoção de uma única norma revela uma atitude adequada E para os estudos linguísticos os comportamentos puristas são prejudiciais à compreensão da constituição linguística 23 Enem 2012 Entrevista com Marcos Bagno Pode parecer inacreditável mas muitas das prescrições da pedagogia tradicional da língua até hoje se baseiam nos usos que os escritores portugueses do século XIX faziam da língua Se tantas pessoas condenam por exemplo o uso do verbo ter no lugar de haver como em hoje tem feijoada é simplesmente porque os portugueses em dado momento da história de sua língua deixaram de fazer esse uso existencial do verbo ter No entanto temos registros escritos da época medieval em que aparecem centenas desses usos Se nós brasileiros assim como os falantes africanos de português usamos até hoje o verbo ter como existencial é porque recebemos esses usos de nossos excolonizadores Não faz sentido imaginar que brasileiros angolanos e moçambicanos decidiram se juntar para errar na mesma coisa E assim acontece com muitas outras coisas regências verbais colocação pronominal concordâncias nominais e verbais etc Temos uma língua própria mas ainda somos obrigados a seguir uma gramática normativa de outra língua diferente Às vésperas de comemorarmos nosso bicentenário de independência não faz sentido continuar rejeitando o que é nosso para só aceitar o que vem de fora Não faz sentido rejeitar a língua de 190 milhões de brasileiros para só considerar certo o que é usado por menos de dez milhões de portugueses Só na cidade de São Paulo temos mais falantes de português que em toda a Europa Informativo Parábola Editorial sd Na entrevista o autor defende o uso de formas linguísticas coloquiais e faz uso da norma padrão em toda a extensão do texto Isso pode ser explicado pelo fato de que ele A adapta o nível de linguagem à situação comunicativa norma padrão uma vez que o gênero entrevista requer o uso da B apresenta argumentos carentes de comprovação científica e por isso defende um ponto de vista difícil de ser verificado na materialidade do texto C propõe que o padrão normativo deve ser usado por coloquial deve ser usada por falantes não escolarizados falantes escolarizados como ele enquanto a norma D acredita que a língua genuinamente brasileira está em construção o que o obriga a incorporar em seu cotidiano a gramática normativa do português europeu E defende que a quantidade de falantes do português brasileiro ainda é insuficiente para acabar com a hegemonia do antigo colonizador 24 Enem 2012 Sou feliz pelos amigos que tenho Um deles muito sofre pelo meu descuido com o vernáculo Por alguns anos ele sistematicamente me enviava missivas eruditas com precisas informações sobre as regras da gramática que eu não respeitava e sobre a grafia correta dos vocábulos que eu ignorava Filo sofrer pelo uso errado que fiz de uma palavra num desses meus badulaques Acontece que eu acostumado a conversar com a gente das Minas Gerais falei em varreção do verbo varrer De fato tratase de um equívoco que num vestibular poderia me valer uma reprovação Pois o meu amigo paladino da língua portuguesa se deu ao trabalho de fazer um xerox da página 827 do dicionário aquela que tem no topo a fotografia de uma varroa sic você não sabe o que é uma varroa para corrigirme do meu erro E confesso ele está certo O certo é varrição e não varreção Mas estou com medo de que os mineiros da roça façam troça de mim porque nunca os vi falar de varrição E se eles rirem de mim não vai me adiantar mostrarlhes o xerox da página do dicionário com a varroa no topo Porque para eles não é o dicionário que faz a língua É o povo E o povo lá nas montanhas de Minas Gerais fala varreção quando não barreção O que me deixa triste sobre esse amigo oculto é que nunca tenha dito nada sobre o que eu escrevo se é bonito ou se é feio Toma a minha sopa não diz nada sobre ela mas reclama sempre que o prato está rachado ALVES R Mais badulaques São Paulo Parábola 2004 fragmento De acordo com o texto após receber a carta de um amigo que se deu ao trabalho de fazer um xerox da página 827 do dicionário sinalizando um erro de grafia o autor reconhece A a supremacia das formas da língua em relação ao seu conteúdo B a necessidade da norma padrão em situações formais de comunicação escrita C a obrigatoriedade da norma culta da língua para a garantia de uma comunicação efetiva D a importância da variedade culta da língua para a preservação da identidade cultural de um povo E a necessidade do dicionário como guia de adequação linguística em contextos informais privados 12 25 Enem 2012 Cabelinho Quando a Vó me recebeu nas férias ela me apresentou aos amigos Este é meu neto Ele foi estudar no Rio e voltou de ateu Ela disse que eu voltei de ateu Aquela preposição deslocada me fantasiava de ateu Como quem dissesse no Carnaval aquele menino está fantasiado de palhaço Minha avó entendia de regências verbais Ela falava de sério Mas todomundo riu Porque aquela preposição deslocada podia fazer de uma informação um chiste E fez E mais eu acho que buscar a beleza nas palavras é uma solenidade de amor E pode ser instrumento de rir De outra feita no meio da pelada um menino gritou Disilimina esse Cabeludinho Eu não disiliminei ninguém Mas aquele verbo novo trouxe um perfume de poesia à nossa quadra Aprendi nessas férias a brincar de palavras mais do que trabalhar com elas Comecei a não gostar de palavra engavetada Aquela que não pode mudar de lugar Aprendi a gostar mais das palavras pelo que elas entoam do que pelo que elas informam Por depois ouvi um vaqueiro a cantar com saudade Ai morena não me escreve que eu não sei a ler Aquele a preposto ao verbo ler ao meu ouvir ampliava a solidão do vaqueiro BARROS M Memórias inventadas a infância São Paulo Planeta 2003 No texto o autor desenvolve uma reflexão sobre diferentes possibilidades de uso da língua e sobre os sentidos que esses usos podem produzir a exemplo das expressões voltou de ateu disilimina esse e eu não sei a ler Com essa reflexão o autor destaca A os desvios linguísticos cometidos pelos personagens do texto B a importância de certos fenômenos gramaticais para o conhecimento da língua portuguesa C a distinção clara entre a norma culta e as outras variedades linguísticas D o relato fiel de episódios vividos por Cabeludinho durante as suas férias E a valorização da dimensão lúdica e poética presente nos usos coloquiais da linguagem 26 Enem 2012 Texto I Antigamente Antigamente os pirralhos dobravam a língua diante dos pais e se um se esquecia de arear os dentes antes de cair nos braços de Morfeu era capaz de entrar no couro Não devia também se esquecer de lavar os pés sem tugir nem mugir Nada debater na cacunda do padrinho nem de debicar os mais velhos pois levava tunda Ainda cedinho aguava as plantas ia ao corte e logo voltava aos penates Não ficava mangando na rua nem escapulia do mestre mesmo que não entendesse patavina da instrução moral e cívica O verdadeiro smart calçava botina de botões para comparecer todo liró ao copo dágua se bem que no convescote apenas lambiscasse para evitar flatos Os bilontras é que eram um precipício jogando com pau de dois bicos pelo que carecia muita cautela e caldo de galinha O melhor era pôr as barbas de molho diante de um treteiro de topete depois de fintar e engambelar os coiós e antes que se pusesse tudo em pratos limpos ele abria o arco ANDRADE C D Poesia e prosa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1983 fragmento Texto II Palavras do arco da velha Expressão Significado Cair nos braços de Morfeu Dormir Debicar Zombar ridicularizar Tunda Surra Mangar Escarnecer caçoar Tugir Murmurar Liró Bemvestido Copo dágua Lanche oferecido pelos amigos Convescote Piquenique Bilontra Velhaco Treteiro de topete Tratante atrevido Abrir o arco Fugir FIORIN J L As línguas mudam In Revista Língua Portuguesa n 24 out 2007 adaptado Na leitura do fragmento do texto Antigamente constatase pelo emprego de palavras obsoletas que itens lexicais outrora produtivos não mais o são no português brasileiro atual Esse fenômeno revela que A a língua portuguesa de antigamente carecia de termos para se referira fatos e coisas do cotidiano B o português brasileiro se constitui evitando a ampliação do léxico proveniente do português europeu C a heterogeneidade do português leva a uma estabilidade do seu léxico no eixo temporal D o português brasileiro apoiase no léxico inglês para ser reconhecido como língua independente E o léxico do português representa uma realidade linguística variável e diversificada 27 Enem 2011 Motivadas ou não historicamente normas prestigiadas ou estigmatizadas pela comunidade sobrepõemse ao longo do território seja numa relação de oposição seja de complementaridade sem contudo anular a interseção de usos que configuram uma norma nacional distinta da do português europeu Ao focalizar essa questão que opõe não só as normas do português de Portugal às normas do português brasileiro mas também as chamadas normas cultas locais às populares ou vernáculas devese insistir na ideia de que essas normas se consolidaram em diferentes momentos da nossa história e que só a partir do século XVIII se pode começar a pensar na bifurcação das variantes continentais ora em consequência de mudanças ocorridas no Brasil ora em Portugal ora ainda em ambos os territórios 13 CALLOU D Gramática variação e normas In VIEIRA S R BRANDÃO S Orgs Ensino de gramática descrição e uso São Paulo Contexto 2007 adaptado O português do Brasil não é uma língua uniforme A variação linguística é um fenômeno natural ao qual todas as línguas estão sujeitas Ao considerar as variedades linguísticas o texto mostra que as normas podem ser aprovadas ou condenadas socialmente chamando a atenção do leitor para a A desconsideração da existência das normas populares pelos falantes da norma culta B difusão do português de Portugal em todas as regiões do Brasil só a partir do séc XVIII C existência de usos da língua que caracterizam uma norma nacional do Brasil distinta da de Portugal D inexistência de normas cultas locais e populares ou vernáculas em um determinado país E necessidade de se rejeitar a ideia de que os usos frequentes de uma língua devem ser aceitos 28 Enem 2011 MANDIOCA mais um presente da Amazônia Aipim castelinha macaxeira maniva maniveira As designações da Manihot utilissima podem variar de região no Brasil mas uma delas deve ser levada em conta em todo o território nacional pãodepobre e por motivos óbvios Rica em fécula a mandioca uma planta rústica e nativa da Amazônia disseminada no mundo inteiro especialmente pelos colonizadores portugueses é a base de sustento de muitos brasileiros e o único alimento disponível para mais de 600 milhões de pessoas em vários pontos do planeta e em particular em algumas regiões da África O melhor do Globo Rural Fev 2005 fragmento De acordo com o texto há no Brasil uma variedade de nomes para a Manihot utilissima nome científico da mandioca Esse fenômeno revela que A existem variedades regionais para nomear uma mesma espécie de planta B mandioca é nome específico para a espécie existente na região amazônica C pãodepobre é a designação específica para a planta da região amazônica D os nomes designam espécies diferentes da planta conforme a região E a planta é nomeada conforme as particularidades que apresenta 29 Enem 2011 Há certos usos consagrados na fala e até mesmo na escrita que a depender do estrato social e do nível de escolaridade do falante são sem dúvida previsíveis Ocorrem até mesmo em falantes que dominam a variedade padrão pois na verdade revelam tendências existentes na língua em seu processo de mudança que não podem ser bloqueadas em nome de um ideal linguístico que estaria representado pelas regras da gramática normativa Usos como ter por haver em construções existenciais tem muitos livros na estante o do pronome objeto na posição de sujeito para mim fazer o trabalho a nãoconcordância das passivas com se alugase casas são indícios da existência não de uma norma única mas de uma pluralidade de normas entendida mais uma vez norma como conjunto de hábitos linguísticos sem implicar juízo de valor CALLOU D Gramática variação e normas In VIEIRA S R BRANDÃO S Orgs Ensino de gramática descrição e uso São Paulo Contexto 2007 fragmento Considerando a reflexão trazida no texto a respeito da multiplicidade do discurso verificase que A estudantes que não conhecem as diferenças entre língua escrita e língua falada empregam indistintamente usos aceitos na conversa com amigos quando vão elaborar um texto escrito B falantes que dominam a variedade padrão do português do Brasil demonstram usos que confirmam a diferença entre a norma idealizada a efetivamente praticada mesmo por falantes mais escolarizados C moradores de diversas regiões do país que enfrentam dificuldades ao se expressar na escrita revelam a constante modificação nas regras de emprego de pronomes e os casos especiais de concordância D pessoas que se julgam no direito de contrariar a gramática ensinada na escola gostam de apresentar usos não aceitos socialmente para esconderem seu desconhecimento da norma padrão E usuários que desvendam os mistérios e sutilezas da língua portuguesa empregam formas do verbo ter quando na verdade deveriam usar formas do verbo haver contrariando as regras gramaticais 30 Enem 2010 Venho solicitar a clarividente atenção de Vossa Excelência para que seja conjurada uma calamidade que está prestes a desabar em cima da juventude feminina do Brasil Refirome senhor presidente ao movimento entusiasta que está empolgando centenas de moças atraindoas para se transformarem em jogadoras de futebol sem se levar em conta que a mulher não poderá praticar este esporte violento sem afetar seriamente o equilíbrio fisiológico das suas funções orgânicas devido à natureza que dispôs a ser mãe Ao que dizem os jornais no Rio de Janeiro já estão formados nada menos de dez quadros femininos Em São Paulo e Belo Horizonte também já estão se constituindo outros E neste crescendo dentro de um ano é provável que em todo Brasil estejam organizados uns 200 clubes femininos de futebol ou seja 200 núcleos destroçados da saúde de 22 mil futuras mães que além do mais ficarão presas a uma mentalidade depressiva e propensa aos exibicionismos rudes e extravagantes Coluna Pênalti Carta Capital 28 abr 2010 O trecho é parte de uma carta de um cidadão brasileiro José Fuzeira encaminhada em abril de 1940 ao então Presidente da República Getúlio Vargas As opções linguísticas de Fuzeira mostram que seu texto foi elaborado em linguagem A regional adequada à troca de informações na situação apresentada B jurídica exigida pelo tema relacionado ao domínio do futebol C coloquial considerandose que ele era um cidadão brasileiro comum 14 D culta adequandose ao seu interlocutor e à situação de comunicação E informal pressupondo o grau de escolaridade de seu interlocutor 31 Enem 2010 SOS Português Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito diferente da escrita Podese refletir sobre esse aspecto da língua com base em duas perspectivas Na primeira delas fala e escrita são dicotômicas o que restringe o ensino da língua ao código Daí vem o entendimento de que a escrita é mais complexa que a fala e seu ensino restringese ao conhecimento das regras gramaticais sem a preocupação com situações de uso Outra abordagem permite encarar as diferenças como um produto distinto de duas modalidades da língua a oral e a escrita A questão é que nem sempre nos damos conta disso SOS Português Nova Escola São Paulo Abril Ano XXV n 231 abr 2010 fragmento adaptado O assunto tratado no fragmento é relativo à língua portuguesa e foi publicado em uma revista destinada a professores Entre as características próprias desse tipo de texto identificamse marcas linguísticas próprias do uso A regional pela presença do léxico de determinada região do Brasil B literário pela conformidade com as normas da gramática C técnico por meio de expressões próprias de textos científicos D coloquial por meio do registro de informalidade E oral por meio do uso de expressões típicas da oralidade 32 Enem 2009 cancelada Quer evitar pesadelos Então não durma de barriga para cima Este é o conselho de quem garante ter sido atacado pela Pisadeira A meliante costuma agir em São Paulo e Minas Gerais Suas vítimas preferidas são aquelas que comeram demais antes de dormir Desce do telhado seu esconderijo usual e pisa com muita força no peito e na barriga do incauto adormecido provocando os pesadelos Há controvérsias sobre sua aparência De acordo com alguns é uma mulher bem gorda Já o escritor Cornélio Pires forneceu a seguinte descrição da malfeitora Essa é ua muié muito magra que tem os dedos cumprido e seco cum cada unhão Tem as perna curta cabelo desgadeiado quexo revirado pra riba e nari magro munto arcado sobranceia cerrado e zoio aceso Pelo sim pelo não caro amigo barriga para baixo e bons sonhos Almanaque de Cultura Popular Ano 10 out 2008 nº 114 adaptado Considerando que as variedades linguísticas existentes no Brasil constituem patrimônio cultural a descrição da personagem lendária Pisadeira nas palavras do escritor Cornélio Pires A mostra hábitos linguísticos atribuídos à personagem lendária B ironiza vocabulário usado no registro escrito de descrição das personagens C associa a aparência desagradável da personagem ao desprestígio da cultura brasileira D sugere crítica ao tema da superstição como integrante da cultura de comunidades interioranas E valoriza a memória e as identidades nacionais pelo registro escrito de variedades linguísticas pouco prestigiadas 33 Enem 2009 cancelada Iscute o que tô dizendo Seu dotô seu coroné De fome tão padecendo Meus fio e minha muié Sem briga questão nem guerra Meça desta grande terra Umas tarefa pra eu Tenha pena do agregado Não me dêxe deserdado PATATIV A DO ASSARÉ A terra é naturá In Cordéis e outros poemas Fortaleza Universidade Federal do Ceará 2008 fragmento A partir da análise da linguagem utilizada no poema inferese que o eu lírico revelase como falante de uma variedade linguística específica Esse falante em seu grupo social é identificado como um falante A escolarizado proveniente de uma metrópole B sertanejo e morador de uma área rural C idoso que habita uma comunidade urbana D escolarizado que habita uma comunidade no interior do país E estrangeiro que habita uma comunidade do sul do país 34 Enem 2009 Compare os textos I e II a seguir que tratam de aspectos ligados a variedades da língua portuguesa no mundo e no Brasil Texto I Acompanhando os navegadores colonizadores e comerciantes portugueses em todas as suas incríveis viagens a partir do século XV o português se transformou na língua de um império Nesse processo entrou em contato forçado o mais das vezes amigável em alguns casos com as mais diversas línguas passando por processos de variação e de mudança linguística Assim contar a história do português do Brasil é mergulhar na sua história colonial e de país independente já que as línguas não são mecanismos desgarrados dos povos que as utilizam Nesse cenário são muitos os aspectos da estrutura linguística que não só expressam a diferença entre Portugal e Brasil como também definem no Brasil diferenças regionais e sociais PAGOTTO E P Línguas do Brasil Disponível em httpcienciaeculturabvsbr Acesso em 5 jul 2009 adaptado 15 Texto II Barbarismo é vício que se comete na escritura de cada uma das partes da construção ou na pronunciação E em nenhuma parte da Terra se comete mais essa figura da pronunciação que nestes reinos por causa das muitas nações que trouxemos ao jugo do nosso serviço Porque bem como os Gregos e Romanos haviam por bárbaras todas as outras nações estranhas a eles por não poderem formar sua linguagem assim nós podemos dizer que as nações de África Guiné Ásia Brasil barbarizam quando querem imitar a nossa BARROS J Gramática da língua portuguesa Porto Porto Editora 1957 adaptado Os textos abordam o contato da língua portuguesa com outras línguas e processos de variação e de mudança decorridos desse contato Da comparação entre os textos concluise que a posição de João de Barros Texto II em relação aos usos sociais da linguagem revela A atitude crítica do autor quanto à gramática que as nações a serviço de Portugal possuíam e ao mesmo tempo de benevolência quanto ao conhecimento que os povos tinham de suas línguas B atitude preconceituosa relativa a vícios culturais das nações sob domínio português dado o interesse dos falantes dessa línguas em copiar a língua do império o que implicou a falência do idioma falado em Portugal C o desejo de conservar em Portugal as estruturas da variante padrão da língua grega em oposição às consideradas bárbaras em vista da necessidade de preservação do padrão de correção dessa língua à época D adesão à concepção de língua como entidade homogênea e invariável e negação da ideia de que a língua portuguesa pertence a outros povos E atitude crítica que se estende à própria língua portuguesa por se tratar de sistema que não disporia de elementos necessários para a plena inserção sociocultural de falantes não nativos do português 35 Enem 2009 Serafim da Silva Neto defendia a tese da unidade da língua portuguesa no Brasil entrevendo que no Brasil as delimitações dialetais espaciais não eram tão marcadas como as isoglossas1 da România Antiga Mas Paul Teyssier na sua História da Língua Portuguesa reconhece que na diversidade socioletal essa pretensa unidade se desfaz Diz Teyssier A realidade porém é que as divisões dialetais no Brasil são menos geográficas que socioculturais As diferenças na maneira de falar são maiores num determinado lugar entre um homem culto e o vizinho analfabeto que entre dois brasileiros do mesmo nível cultural originários de duas regiões distantes uma da outra SILVA R V M O português brasileiro e o português europeu contemporâneo alguns aspectos da diferença Disponível em wwwuniromait Acesso em 23 jun 2008 1 isoglossa linha imaginária que em um mapa une os pontos de ocorrência de traços e fenômenos linguísticos idênticos FERREIRA A B H Novo dicionário Aurélio da língua portuguesa Rio de Janeiro Nova Fronteira 1986 De acordo com as informações presentes no texto os pontos de vista de Serafim da Silva Neto e de Paul Teyssier convergem em relação A à influência dos aspectos socioculturais nas diferenças dos falares entre indivíduos pois ambos consideram que pessoas de mesmo nível sociocultural falam de forma semelhante B à delimitação dialetal no Brasil assemelharse ao que ocorria na România Antiga pois ambos consideram a variação linguística no Brasil como decorrente de aspectos geográficos C à variação sociocultural entre brasileiros de diferentes regiões pois ambos consideram o fator sociocultural de bastante peso na constituição das variedades linguísticas no Brasil D à diversidade da língua portuguesa na România Antiga que até hoje continua a existir manifestando se nas variantes linguísticas do português atual no Brasil E à existência de delimitações dialetais geográficas pouco marcadas no Brasil embora cada um enfatize aspectos diferentes da questão 36 Enem 2009 Cuitelinho Cheguei na bera do porto Onde as onda se espaia As garça dá meia volta Senta na bera da praia E o cuitelinho não gosta Que o botão da rosa caia Quando eu vim da minha terra Despedi da parentaia Eu entrei em Mato Grosso Dei em terras paraguaia Lá tinha revolução Enfrentei fortes bataia A tua saudade corta Como o aço de navaia O coração fica aflito Bate uma e outra faia E os oio se enche dágua Que até a vista se atrapaia Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó BORTONIRICARDO S M Educação em língua materna São Paulo Parábola 2004 Transmitida por gerações a canção Cuitelinho manifesta aspectos culturais de um povo nos quais se inclui sua forma de falar além de registrar um momento histórico Depreende se disso que a importância em preservar a produção cultural de uma nação consiste no fato de que produções como a canção Cuitelinho evidenciam a 16 A recriação da realidade brasileira de forma ficcional B criação neológica na língua portuguesa C formação da identidade nacional por meio da tradição oral D incorreção da língua portuguesa que é falada por pessoas do interior do Brasil E padronização de palavras que variam regionalmente mas possuem mesmo significado 37 Enem 2009 Para o Mano Caetano 1 O que fazer do ouro de tolo Quando um doce bardo brada a toda brida Em velas pandas suas esquisitas rimas 4 Geografia de verdades Guanabaras postiças Saudades banguelas tropicais preguiças A boca cheia de dentes 7 De um implacável sorriso Morre a cada instante Que devora a voz do morto e com isso 10 Ressuscita vampira sem o menor aviso E eu soy lobobolo lobobolo Tipo pra rimar com ouro de tolo 13 Oh Narciso Peixe Ornamental Tease me tease me outra vez1 Ou em banto baiano 16 Ou em português de Portugal Se quiser até mesmo em americano De Natal 1 Tease me caçoe de mim importuneme LOBÃO Disponível em httpvagalumeuolcombr Acesso em 14 ago 2009 adaptado Na letra da canção apresentada o compositor Lobão explora vários recursos da língua portuguesa a fim de conseguir efeitos estéticos ou de sentido Nessa letra o autor explora o extrato sonoro do idioma e o uso de termos coloquiais na seguinte passagem A Quando um doce bardo brada a toda brida v 2 B Em velas pandas suas esquisitas rimas v 3 C Que devora a voz do morto v 9 D loboboloTipo pra rimar com ouro de tolo v 1112 E Tease me tease me outra vez v 14 LÍNGUA FORMAL X INFORMAL ADEQUAÇÃO LINGUÍSTICA 1 Enem 2017 Querido Sr Clemens Sei que o ofendi porque sua carta não datada de outro dia mas que parece ter sido escrita em 5 de julho foi muito abrupta eu a li e reli com os olhos turvos de lágrimas Não usarei meu maravilhoso broche de peixeanjo se o senhor não quiser devolverei ao senhor se assim me for pedido OATES J C Descanse em paz6mR3DXORHD Nesse fragmento de carta pessoal quanto à sequenciação dos eventos reconhecese a normapadrão peloa A colocação pronominal em próclise B uso recorrente de marcas de negação C emprego adequado dos tempos verbais D preferência por arcaísmos como abrupta e turvo E presença de qualificadores como maravilhoso e peixe anjo 2 Enem 2017 Texto I Terezinha de Jesus De uma queda foi ao chão Acudiu três cavalheiros Todos os três de chapéu na mão O primeiro foi seu pai O segundo seu irmão O terceiro foi aquele A quem Tereza deu a mão BATISTA M FB M SANTOS I M F ORG Cancioneiro da Paraíba João Pessoa Grafset 1993 adaptado Texto II Outra interpretação é feita a partir das condições sociais daquele tempo Para a ama e para a criança para quem cantava a cantiga a música falava do casamento como um destino natural na vida da mulher na sociedade brasileira do século XIX marcada pelo patriarcalismo A música prepara a moça para o seu destino não apenas inexorável mas desejável o casamento estabelecendo uma hierarquia de obediência pai irmão mais velho marido de acordo com a época e circunstâncias de sua vida Disponível em httpprovsjoseblogspotcombr Acesso em 5 dez 2012 O comentário do Texto II sobre o Texto I evoca a mobilização da língua oral que em determinados contextos A assegura a existência de pensamentos contrários à ordem vigente B mantém a heterogeneidade das formas de relações sociais C conserva a influência religiosa sobre certas culturas D preserva a diversidade cultural e comportamental E reforça comportamentos e padrões culturais 3 Enem 2016 Noites do Bogart O Xavier chegou com a namorada mas prudentemente não a levou para a mesa com o grupo Abanou de longe Na mesa as opiniões se dividiam Pouca vergonha Deixa o Xavier Podia ser filha dele 17 Aliás é colega da filha dele Na sua mesa o Xavier pegara na mão da moça Está gostando Pô Só Chocante né disse o Xavier E depois ficou na dúvida Ainda se dizia chocante Beberam em silêncio E ele disse Quer dançar E ela disse sem pensar Depois tio E ficaram em silêncio Ela pensando será que ele ouviu E ele pensando faço algum comentário a respeito ou deixo passar Decidiu deixar passar Mas pelo resto da noite aquele tio ficou em cima da mesa entre os dois latejando como um sapo Ele a levou em casa Depois voltou Sentou com os amigos Aí Xavier E a namorada Ele não respondeu VERISSIMO L F O melhor das comédias da vida privada Rio de Janeiro Objetiva 2004 O efeito de humor no texto é produzido com o auxílio da quebra de convenções sociais de uso da língua Na interação entre o casal de namorados isso é decorrente A do registro inadequado para a interlocução em contexto romântico B da iniciativa em discutir formalmente a relação amorosa C das avaliações de escolhas lexicais pelos frequentadores do bar D das gírias distorcidas intencionalmente na fala do namorado E do uso de expressões populares nas investidas amorosas do homem 4 Enem 2016 Salvador 10 de maio de 2012 Consultoria PC Speed Sr Pedro Alberto Assunto Consultoria Prezado Senhor Manifestamos nossa apreciação pelo excelente trabalho executado pela equipe de consultores desta empresa na revisão de todos os controles internos relativos às áreas administrativas As contribuições feitas pelos membros da equipe serão de grande valia para o aperfeiçoamento dos processos de trabalho que estão sendo utilizados Queira por gentileza transmitirlhes nossos cumprimentos Atenciosamente Rivaldo Oliveira Andrade Diretor Administrativo e Financeiro A carta manifesta reconhecimento de uma empresa pelos serviços prestados pelos consultores da PC Speed Nesse contexto o uso da normapadrão A constitui uma exigência restrita ao universo financeiro e é substituível por linguagem informal B revela um exagero por parte do remetente e torna o texto rebuscado linguisticamente C expressa o formalismo próprio do gênero e atribui profissionalismo à relação comunicativa D torna o texto de difícil leitura e atrapalha a compreensão das intenções do remetente E sugere elevado nível de escolaridade do diretor e realça seus atributos intelectuais 5 Enem 2015 Em primeiro lugar gostaria de manifestar os meus agradecimentos pela honra de vir outra vez à Galiza e conversar não só com os antigos colegas alguns dos quais fazem parte da mesa mas também com novos colegas que pertencem à nova geração em cujas mãos com toda certeza está também o destino do Galego na Galiza e principalmente o destino do Galego incorporado à grande família lusófona E portanto é com muito prazer que teço algumas considerações sobre o tema apresentado Escolhi como tema como os fundadores da Academia Brasileira de Letras viam a língua portuguesa no seu tempo Como sabem a nossa Academia fundada em 1897 está agora completando 110 anos foi organizada por uma reunião de jornalistas literatos poetas que se reuniam na secretaria da Revista Brasileira dirigida por um crítico literário e por um literato chamado José Veríssimo natural do Pará e desse entusiasmo saiu a ideia de se criar a Academia Brasileira depois anexada ao seu título Academia Brasileira de Letras Nesse sentido Machado de Assis que foi o primeiro presidente desde a sua inauguração até a data de sua morte em 1908 imaginava que a nossa Academia deveria ser uma academia de Letras portanto de literatos BECHARA E Disponível em wwwacademiagalegaorg Acesso em 31 jul 2012 No trecho da palestra proferida por Evanildo Bechara na Academia Galega da Língua Portuguesa verificase o uso de estruturas gramaticais típicas da norma padrão da língua Esse uso A torna a fala inacessível aos não especialistas no assunto abordado B contribui para a clareza e a organização da fala no nível de formalidade esperado para a situação C atribui à palestra características linguísticas restritas à modalidade escrita da língua portuguesa D dificulta a compreensão do auditório para preservar o caráter rebuscado da fala E evidencia distanciamento entre o palestrante e o auditório para atender os objetivos do gênero palestra 6 Enem 2015 E Diva tem algumas alguma experiência pessoal que você passou e que você poderia me contar alguma coisa que marcou você Uma experiência você poderia contar agora I É tem uma que eu vivi quando eu estudava o terceiro ano científico lá no Atheneu né é eu gostava muito do laboratório de química eu eu ia ajudar os professores a limpar aquele material todo aqueles vidros eu achava aquilo fantástico aquele monte de coisa né então todos os dias eu ia quando terminavam as aulas eu ajudava 18 o professor a limpar o laboratório nesse dia não houve aula e o professor me chamou pra fazer uma limpeza geral no laboratório chegando lá ele me fez uma experiência ele me mostrou uma coisa bem interessante que pegou um béquer com meio dágua e colocou um pouquinho de cloreto de sódio pastoso então foi aquele fogaréu desfilando aquele fogaréu quando o professor saiu eu chamei umas duas colegas minhas pra mostrar a experiência que eu tinha achado fantástico só que eu achei o seguinte se o professor colocou um pouquinho foi aquele desfile imagine se eu colocasse mais peguei o mesmo béquer coloquei uma colher uma colher de cloreto de sódio foi um fogaréu tão grande foi uma explosão quebrou todo o material que estava exposto em cima da mesa eu branca eu fiquei olha eu pensei que eu fosse morrer sabe quando o colégio inteiro correu pro laboratório pra ver o que tinha sido CUNHA M A F Org Corpus discurso gramática a língua falada e escrita na cidade de Natal Natal EdUFRN 1998 Na transcrição de fala especialmente no trecho eu branca eu fiquei olha eu pensei que eu fosse morrer sabe há uma estrutura sintática fragmentada embora facilmente interpretável Sua presença na fala revela A distração e poucos anos de escolaridade B falta de coesão e coerência na apresentação das ideias C afeto e amizade entre os participantes da conversação D desconhecimento das regras de sintaxe da norma padrão E característica do planejamento e execução simultânea desse discurso 7 Enem 2015 Azeite de oliva e óleo de linhaça uma dupla imbatível Rico em gorduras do bem ela combate a obesidade dá um chega pra lá no diabete e ainda livra o coração de entraves Ninguém precisa esquentar a cabeça caso não seja possível usar os dois óleos juntinhos no mesmo dia Individualmente o duo também bate um bolão Segundo um estudo recente do grupo EurOlive formado por instituições de cinco países europeus os polifenóis do azeite de oliva ajudam a frear a oxidação do colesterol LDL considerado perigoso Quando isso ocorre reduzse o risco de placas de gordura na parede dos vasos a temida aterosclerose doença por trás de encrencas como o infarto MANARINI T Saúde é vital n 347 fev 2012 adaptado Para divulgar conhecimento de natureza científica para um público não especializado Manarini recorre à associação entre vocabulário formal e vocabulário informal Alterase o grau de formalidade do segmento no texto sem alterar o sentido da informação com a substituição de A dá um chega pra lá no diabete por manda embora o diabete B esquentar a cabeça por quebrar a cabeça C bate um bolão por é um show D juntinhos por misturadinhos E por trás de encrencas por causadora de problemas 8 Enem 2015 Essa pequena Meu tempo é curto o tempo dela sobra Meu cabelo é cinza o dela é cor de abóbora Temo que não dure muito a nossa novela mas Eu sou tão feliz com ela Meu dia voa e ela não acorda Vou até a esquina ela quer ir para a Flórida Acho que nem sei direito o que é que ela fala mas Não canso de contemplála Feito avarento conto os meus minutos Cada segundo que se esvai Cuidando dela que anda noutro mundo Ela que esbanja suas horas ao vento ai Às vezes ela pinta a boca e sai Fique à vontade eu digo take your time Sinto que ainda vou penar com essa pequena mas O blues já valeu a pena CHICO BUARQUE Disponível em wwwchicobuarquecombr Acesso em 31 jun 2012 O texto Essa pequena registra a expressão subjetiva do enunciador trabalhada em uma linguagem informal comum na música popular Observase como marca da variedade coloquial da linguagem presente no texto o uso de A palavras emprestadas de língua estrangeira de uso inusitado no português B expressões populares que reforçam a proximidade entre o autor e o leitor C palavras polissêmicas que geram ambiguidade D formas pronominais em primeira pessoa E repetições sonoras no final dos versos 9 Enem 2015 As narrativas indígenas se sustentam e se perpetuam por uma tradição de transmissão oral sejam as histórias verdadeiras dos seus antepassados dos fatos e guerras recentes ou antigos sejam as histórias de ficção como aquelas da onça e do macaco De fato as comunidades indígenas nas chamadas terras baixas da América do Sul o que exclui as montanhas dos Andes por exemplo não desenvolveram sistemas de escrita como os que conhecemos sejam alfabéticos como a escrita do português sejam ideogramáticos como a escrita dos chineses ou outros Somente nas sociedades indígenas com estratificação social ou seja já divididas em classes como foram os astecas e os maias é que surgiu algum tipo de escrita A história da escrita parece mesmo mostrar claramente isso que ela surge e se desenvolve em qualquer das formas apenas em sociedades estratificadas sumérios egípcios chineses gregos etc O fato é que os povos indígenas no Brasil por exemplo não empregavam um sistema de escrita mas garantiram a conservação e continuidade dos conhecimentos acumulados das histórias passadas e também das narrativas que sua tradição criou através da transmissão oral Todas as tecnologias indígenas se transmitiram e se desenvolveram assim E não foram poucas 19 por exemplo foram os índios que domesticaram plantas silvestres e muitas vezes venenosas criando o milho a mandioca ou macaxeira o amendoim as morangas e muitas outras mais e também as desenvolveram muito por exemplo somente do milho criaram cerca de 250 variedades diferentes em toda a América DANGELIS W R Histórias dos índios lá em casa narrativas indígenas e tradição oral popular no Brasil Disponível em wwwportalkaingangorg Acesso em 5 dez 2012 A escrita e a oralidade nas diversas culturas cumprem diferentes objetivos O fragmento aponta que nas sociedades indígenas brasileiras a oralidade possibilitou A a conservação e a valorização dos grupos detentores de certos saberes B a preservação e a transmissão dos saberes e da memória cultural dos povos C a manutenção e a reprodução dos modelos estratificados de organização social D a restrição e a limitação do conhecimento acumulado a determinadas comunidades E o reconhecimento e a legitimação da importância da fala como meio de comunicação 10 Enem 2015 Embora particularidades na produção mediada pela tecnologia aproximem a escrita da oralidade isso não significa que as pessoas estejam escrevendo errado Muitos buscam tão somente adaptar o uso da linguagem Ao suporte utilizado O contexto é que define o registro de língua Se existe um limite de espaço naturalmente o sujeito irá usar mais abreviaturas como faria no papel afirma um professor do Departamento de Linguagem e Tecnologia do CefetMG Da mesma forma é preciso considerar a capacidade do destinatário de interpretar corretamente a mensagem emitida No entendimento do pesquisador a escola às vezes insiste em ensinar um registro utilizado apenas em contextos específicos o que acaba por desestimular o aluno que não vê sentido em empregar tal modelo em outras situações Independentemente dos aparatos tecnológicos da atualidade o emprego social da língua revela se muito mais significativo do que seu uso escolar conforme ressalta a diretora de Divulgação Científica da UFMG A dinâmica da língua oral é sempre presente Não falamos ou escrevemos da mesma forma que nossos avós Somese a isso o fato de os jovens se revelarem os principais usuários das novas tecnologias por meio das quais conseguem se comunicar com facilidade A professora ressalta porém que as pessoas precisam ter discernimento quanto às distintas situações a fim de dominar outros códigos SILVA JR M G FONSECA V Revista Minas Faz Ciência n 51 setnov 2012 adaptado Na esteira do desenvolvimento das tecnologias de informação e de comunicação usos particulares da escrita foram surgindo Diante dessa nova realidade segundo o texto cabe à escola levar o aluno a A interagir por meio da linguagem formal no contexto digital B buscar alternativas para estabelecer melhores contatos on line C adotar o uso de uma mesma norma nos diferentes suportes tecnológicos D desenvolver habilidades para compreender os textos postados na web E perceber as especificidades das linguagens em diferentes ambientes digitais 11 Enem 2014 ORLANDELI Disponível em wwwdanilohqadartbr Acesso em 28 fev 2012 adaptado Essa tirinha tem como tema a nova ortografia da língua portuguesa e os diversos tipos de linguagem hoje existentes A situação apresentada no último quadrinho indica que A O sobrinho não compreendeu a linguagem mais conservadora utilizada pelo tio B O tio não está familiarizado com a linguagem dos chats e de mensagens instantâneas C A informalidade presente na linguagem do sobrinho impede a comunicação com o tio D O tio deve evitar utilizar a norma padrão da língua no contexto da internet E O sobrinho desconhece a norma padrão da língua portuguesa 12 Enem 2013 Folha de S Paulo 5 ago 2011 adaptado Um leitor interessado nas decisões governamentais escreve uma carta para o jornal que publicou o edital concordando com a resolução sintetizada no Edital da Secretaria de Cultura Uma frase adequada para expressar sua concordância é A Que sábia iniciativa Os prédios em péssimo estado de conservação devem ser derrubados B Até que enfim Os edifícios localizados nesse trecho descaracterizam o conjunto arquitetônico da Rua Augusta C Parabéns O poder público precisa mostrar sua força como guardião das tradições dos moradores locais D Justa decisão O governo dá mais um passo rumo à eliminação do problema da falta de moradias populares 20 E Congratulações O patrimônio histórico da cidade merece todo empenho para ser preservado 13 Enem 2013 Até quando Não adianta olhar pro céu Com muita fé e pouca luta Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer E muita greve você pode você deve pode crer Não adianta olhar pro chão Virar a cara pra não ver Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer GABRIEL O PENSADOR Seja você mesmo mas não seja sempre o mesmo Rio de Janeiro Sony Music 2001 fragmento As escolhas linguísticas feitas pelo autor conferem ao texto A caráter atual pelo uso de linguagem própria da internet B cunho apelativo pela predominância de imagens metafóricas C tom de diálogo pela recorrência de gírias D espontaneidade pelo uso da linguagem coloquial E originalidade pela concisão da linguagem 14 Enem 2013 Futebol A rebeldia é que muda o mundo Conheça a história de Afonsinho o primeiro jogador do futebol brasileiro a derrotar a cartolagem e a conquistar o Passe Livre há exatos 40 anos Pelé estava se aposentando pra valer pela primeira vez então com a camisa do Santos porque depois voltaria a atuar pelo New York Cosmos dos Estados Unidos em 1972 quando foi questionado se finalmente sentiase um homem livre O Rei respondeu sem titubear Homem livre no futebol só conheço um o Afonsinho Este sim pode dizer usando as suas palavras que deu o grito de independência ou morte Ninguém mais O resto é conversa Apesar de suas declarações serem motivo de chacota por parte da mídia futebolística e até dos torcedores brasileiros o Atleta do Século acertou E provavelmente acertaria novamente hoje Pela admiração por um de seus colegas de clube daquele ano Pelo reconhecimento do caráter e personalidade de um dos jogadores mais contestadores do futebol nacional E principalmente em razão da história de luta e vitória de Afonsinho sobre os cartolas ANDREUCCI R Disponível em httpcarosamigosterracombr Acesso em 19 ago 2011 O autor utiliza marcas linguísticas que dão ao texto um caráter informal Uma dessas marcas é identificada em A o Atleta do Século acertou B O Rei respondeu sem titubear C E provavelmente acertaria novamente hoje D Pelé estava se aposentando pra valer pela primeira vez E Pela admiração por um de seus colegas de clube daquele ano 15 Enem 2012 eu gostava muito de passeá saí com as minhas colegas brincá na porta di casa di vôlei andá de patins bicicleta quando eu levava um tombo ou outro eu era a a palhaça da turma risos eu acho que foi uma das fases mais assim gostosas da minha vida foi essa fase de quinze dos meus treze aos dezessete anos APS sexo feminino 38 anos nível de ensino fundamental Projeto Fala Goiana UFG 2010 inédito Um aspecto da composição estrutural que caracteriza o relato pessoal de APS como modalidade falada da língua é A predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas B vocabulário regional desconhecido em outras variedades do português C realização do plural conforme as regras da tradição gramatical D ausência de elementos promotores de coesão entre os eventos narrados E presença de frases incompreensíveis a um leitor iniciante 16 Enem 2010 As diferentes esferas sociais de uso da língua obrigam o falante a adaptála às variadas situações de comunicação Uma das marcas linguísticas que configuram a linguagem oral informal usada entre avô e neto neste texto é A a opção pelo emprego da forma verbal era em lugar de foi B a ausência de artigo antes da palavra árvore C o emprego da redução tá em lugar da forma verbal está D o uso da contração desse em lugar da expressão de esse E a utilização do pronome que em início de frase exclamativa 21 17 Enem 2010 SOS Português Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito diferente da escrita Podese refletir sobre esse aspecto da língua com base em duas perspectivas Na primeira delas fala e escrita são dicotômicas o que restringe o ensino da língua ao código Daí vem o entendimento de que a escrita é mais complexa que a fala e seu ensino restringese ao conhecimento das regras gramaticais sem a preocupação com situações de uso Outra abordagem permite encarar as diferenças como um produto distinto de duas modalidades da língua a oral e a escrita A questão é que nem sempre nos damos conta disso SOS Português Nova Escola São Paulo Abril Ano XXV n 231 abr 2010 fragmento adaptado O assunto tratado no fragmento é relativo à língua portuguesa e foi publicado em uma revista destinada a professores Entre as características próprias desse tipo de texto identificamse marcas linguísticas próprias do uso A regional pela presença do léxico de determinada região do Brasil B literário pela conformidade com as normas da gramática C técnico por meio de expressões próprias de textos científicos D coloquial por meio do registro de informalidade E oral por meio do uso de expressões típicas da oralidade 18 Enem 2009 cancelada Esta gramática pois que gramática implica no seu conceito o conjunto de normas com que torna consciente a organização de uma ou mais falas esta gramática parece estar em contradição com o meu sentimento É certo que não tive jamais a pretensão de criar a Fala Brasileira Não tem contradição Só quis mostrar que o meu trabalho não foi leviano foi sério Se cada um fizer também das observações e estudos pessoais a sua gramatiquinha muito que isso facilitará pra daqui a uns cinquenta anos se salientar normais gerais não só da fala oral transitória e vaga porém da expressão literária impressa isto é da estilização erudita da linguagem oral Essa estilização é que determina a cultura civilizada sob o ponto de vista expressivo Linguístico ANDRADE Mário Apud PINTO E P A gramatiquinha de Mário de Andrade texto e contexto São Paulo Duas Cidades Secretaria de Estado da Cultura 1990 adaptado O fragmento é baseado nos originais de Mário de Andrade destinados à elaboração da sua Gramatiquinha Muitos rascunhos do autor foram compilados com base nos quais depreendese do pensamento de Mário de Andrade que ele A demonstra estar de acordo com os ideais da gramática normativa B é destituído da pretensão de representar uma linguagem próxima do falar C dá preferência à linguagem literária ao caracterizála como estilização erudita da linguagem oral D reconhece a importância do registro do português do Brasil ao buscar sistematizar a língua na sua expressão oral e literária E reflete a respeito dos métodos de elaboração das gramáticas para que ele se torne mais sério o que fica claro na sugestão de que cada um se dedique a estudos pessoais 19 Enem 2009 cancelada A escrita é uma das formas de expressão que as pessoas utilizam para comunicar algo e tem várias finalidades informar entreter convencer divulgar descrever Assim o conhecimento acerca das variedades linguísticas sociais regionais e de registro tornase necessário para que se use a língua nas mais diversas situações comunicativas Considerando as informações acima imagine que você está à procura de um emprego e encontrou duas empresas que precisam de novos funcionários Uma delas exige uma carta de solicitação de emprego Ao redigila você A fará uso da linguagem metafórica B apresentará elementos não verbais C utilizará o registro informal D evidenciará a norma padrão E fará uso de gírias 20 Enem 2009 cancelada Vera Sílvia e Emília saíram para passear pela chácara com Irene A senhora tem um jardim deslumbrante dona Irene comenta Silvia maravilhada diante dos canteiros de rosas e hortênsias Para começar deixe o senhora de lado e esqueça o dona também diz Irene sorrindo Já é um custo aguentar a Vera me chamando de tia o tempo todo Meu nome é Irene Todas sorriem Irene prossegue Agradeço os elogios para o jardim só que você vai ter de fazêlos para a Eulália que é quem cuida das flores Eu sou um fracasso na jardinagem BAGNO M A Língua de Eulália novela sociolinguística São Paulo Contexto 2003 adaptado Na língua portuguesa a escolha por você ou senhor a denota o grau de liberdade ou de respeito que deve haver entre os interlocutores No diálogo apresentado acima observase o emprego dessas formas A personagem Silvia emprega a forma senhora ao se referir à Irene Na situação apresentada no texto o emprego de senhora ao se referir à interlocutora ocorre porque Silvia A pensa que Irene a jardineira da casa B acredita que Irene gosta de todos que a visitam C observa que Irene e Eulália São pessoas que vivem em área rural D deseja expressar por meio de sua fala o fato de sua família conhecer Irene E considera que Irene uma pessoa mais velha com a qual não tem intimidade 22 21 Enem 2009 Veja 7 maio 1997 Na parte superior do anúncio há um comentário escrito à mão que aborda a questão das atividades linguísticas e sua relação com as modalidades oral e escrita da língua Esse comentário deixa evidente uma posição crítica quanto a usos que se fazem da linguagem enfatizando ser necessário A implementar a fala tendo em vista maior desenvoltura naturalidade e segurança no uso da língua B conhecer gêneros mais formais da modalidade oral para a obtenção de clareza na comunicação oral e escrita C dominar as diferentes variedades do registro oral da língua portuguesa para escrever com adequação eficiência e correção D empregar vocabulário adequado e usar regras da norma padrão da língua em se tratando da modalidade escrita E utilizar recursos mais expressivos e menos desgastados da variedade padrão da língua para se expressar com alguma segurança e sucesso 22 Enem 2009 Quando eu falo com vocês procuro usar o código de vocês A figura do índio no Brasil de hoje não pode ser aquela de 500 anos atrás do passado que representa aquele primeiro contato Da mesma forma que o Brasil de hoje não é o Brasil de ontem tem 160 milhões de pessoas com diferentes sobrenomes Vieram para cá asiáticos europeus africanos e todo mundo quer ser brasileiro A importante pergunta que nós fazemos é qual é o pedaço de índio que vocês têm O seu cabelo São seus olhos Ou é o nome da sua rua O nome da sua praça Enfim vocês devem ter um pedaço de índio dentro de vocês Para nós o importante é que vocês olhem para a gente como seres humanos como pessoas que nem precisam de paternalismos nem precisam ser tratadas com privilégios Nós não queremos tomar o Brasil de vocês nós queremos compartilhar esse Brasil com vocês TERENA M Debate MORIN E Saberes globais e saberes locais Rio de Janeiro Garamond 2000 adaptado Na situação de comunicação da qual o texto foi retirado a norma padrão da língua portuguesa é empregada com a finalidade de A demonstrar a clareza e a complexidade da nossa língua materna B situar os dois lados da interlocução em posições simétricas C comprovar a importância da correção gramatical nos diálogos cotidianos D mostrar como as línguas indígenas foram incorporadas à língua portuguesa E ressaltar a importância do código linguístico que adotamos como língua nacional 23 Enem 2009 Gerente Boa tarde Em que eu posso ajudálo Cliente Estou interessado em financiamento para compra de veículo Gerente Nós dispomos de várias modalidades de crédito O senhor é nosso cliente Cliente Sou Júlio César Fontoura também sou funcionário do banco Gerente Julinho é você cara Aqui é a Helena Cê tá em Brasília Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia Passa aqui pra gente conversar com calma BORTONIRICARDO S M Educação em língua materna São Paulo Parábola 2004 adaptado Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente observase que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido A à adequação de sua fala à conversa com um amigo caracterizada pela informalidade B à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco C ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia Minas Gerais D à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo E ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio TEORIAS DA COMUNICAÇÃO FUNÇÕES DA LINGUAGEM 1 Enem 2017 Um conto de palavras que valessem mais por sua modulação que por seu significado Um conto abstrato e concreto como uma composição tocada por um grupo instrumental límpido e obscuro espiral azul num campo de narcisos defronte a uma torre a descortinar um lago assombrado em que o atirar uma pedra espraia a água em lentos círculos sob os quais nada um peixe turvo que é visto por ninguém e no entanto existe como algas do oceano Um contorastro de uma lesma também evento do universo qual a luz de um quasar a bilhões de anosluz um conto em que os vocábulos são como notas indeterminadas numa pauta que é como bater suave e espaçado de um sino propagandose nos corredores de um mosteiro Um conto noturno com a fulguração de um sonho que quanto mais se quer mais se perde é preciso resistir à tentação das proparoxítonas e do sentido a vida é uma peça pregada cujo maior mistério é o nada SANTANNA S Um conto abstrato O voo da madrugada São Paulo Cia das Letras 2003 23 Utilizando o recurso da metalinguagem o narrador busca definir o gênero conto pelo procedimento estético que estabelece uma A confluência de cores destacando a importância do espaço B composição de sons valorizando a construção musical do texto C percepção de sombras endossando o caráter obscuro da escrita D cadeia de imagens enfatizando a ideia de sobreposição de sentidos E hierarquia de palavras fortalecendo o valor unívoco 2 Enem 2017 TEXTO I Frevo Dança de rua e de salão é a grande alucinação do Carnaval pernambucano Tratase de uma marcha de ritmo frenético que é a sua característica principal E a multidão ondulando nos meneios da dança fica a ferver E foi dessa ideia de fervura o povo pronuncia frevura frever que se criou o nome frevo CASCUDO L C Dicionário do folclore brasileiro São Paulo Global 2001 adaptado TEXTO II Frevo é Patrimônio Imaterial da Humanidade O frevo ritmo genuinamente pernambucano agora é do mundo A música que hipnotiza milhões de foliões e dá o tom do Carnaval no estado foi oficialmente reconhecida como Patrimônio Imaterial da Humanidade O anúncio foi feito em Paris nesta quartafeira durante cerimônia da Organização das Nações Unidas para a Educação a Ciência e a Cultura Unesco Disponível em wwwdiariodepernambucocombr Acesso em 14 jun 2015 Apesar de abordarem o mesmo tema os textos I e II diferenciamse por pertencerem a gêneros que cumprem respectivamente a função social de A resumir e avaliar B analisar e reportar C definir e informar D comentar e explanar E discutir e conscientizar 3 Enem 2017 Doutor dos sentimentos Veja quem é e o que pensa o português António Damásio um dos maiores nomes da neurociência atual sempre em busca de desvendar os mistérios do cérebro das emoções e da consciência Ele é baixo usa óculos tem cabelos brancos penteados para trás e costuma vestir terno e gravata A surpresa vem quando começa a falar António Damásio não confirma em nada o clichê que se tem de cientista Preocupado em ser o mais didático possível tenta pacientemente com certa graça e até ironia sempre que cabível traduzir para os leigos estudos complexos sobre o cérebro Português Damásio é um dos principais expoentes da neurociência atual Diferentemente de outros neurocientistas que acham que apenas a ciência tem respostas à compreensão da mente Damásio considera que muitas ideias não provêm necessariamente daí Para ele um substrato imprescindível para entender a mente a consciência os sentimentos e as emoções advém da vida intuitiva artística e intelectual Fora dos meios científicos o nome de Damásio começou a ser celebrado na década de 1990 quando lançou seu primeiro livro uma obra que fala de emoção razão e do cérebro humano TREFAUT M P Disponível em httprevistaplanetaterracombr Acesso em 2 set 2014 adaptado Na organização do texto a sequência que atende à função sociocomunicativa de apresentar objetivamente o cientista António Damásio é a A descritiva pois delineia um perfil do professor B injuntiva pois faz um convite à leitura de sua obra C argumentativa pois defende o seu comportamento incomum D narrativa pois são contados fatos relevantes ocorridos em sua vida E expositiva pois traz as impressões da autora a respeito de seu trabalho 4 Enem 2017 As atrizes Naturalmente Ela sorria Mas não me dava trela Trocava a roupa Na minha frente E ia bailar sem mais aquela Escolhia qualquer um Lançava olhares Debaixo do meu nariz Dançava colada Em novos pares Com um pé atrás Com um pé a fim Surgiram outras Naturalmente Sem nem olhar a minha cara Tomavam banho Na minha frente Para sair com outro cara Porém nunca me importei Com tais amantes Com tantos filmes Na minha mente É natural que toda atriz Presentemente represente Muito para mim CHICO BUARQUE Carioca Rio de Janeiro Biscoito Fino 2006 fragmento Na canção Chico Buarque trabalha uma determinada função da linguagem para marcar a subjetividade do eu lírico ante as atrizes que ele admira A intensidade dessa admiração está marcada em A Naturalmente Ela sorria Mas não me dava trela B Tomavam banho Na minha frente Para sair com outro cara 24 C Surgiram outras Naturalmente Sem nem olhar a minha cara D Escolhia qualquer um Lançava olhares Debaixo do meu nariz E É natural que toda atriz Presentemente represente Muito para mim 5 Enem 2017 TEXTO I Fundamentaramse as regras da Gramática Normativa nas obras dos grandes escritores em cuja linguagem as classes ilustradas põem o seu ideal de perfeição porque nela é que se espelha o que o uso idiomático estabilizou e consagrou LIMA C H R Gramática normativa da língua portuguesa Rio de Janeiro José Olympio 1989 TEXTO II Gosto de dizer Direi melhor gosto de palavrear As palavras são para mim corpos tocáveis sereias visíveis sensualidades incorporáveis Talvez porque a sensualidade real não tem para mim interesse de nenhuma espécie nem sequer mental ou de sonho transmudouseme o desejo para aquilo que em mim cria ritmos verbais ou os escuta de outros Estremeço se dizem bem Tal página de Fialho tal página de Chateaubriand fazem formigar toda a minha vida em todas as veias fazemme raivar tremulamente quieto de um prazer inatingível que estou tendo Tal página até de Vieira na sua fria perfeição de engenharia sintáctica me faz tremer como um ramo ao vento num delírio passivo de coisa movida PESSOA F O livro do desassossego São Paulo Brasiliense 1966 A linguagem cumpre diferentes funções no processo de comunicação A função que predomina nos textos I e II A destaca o como se elabora a mensagem considerando se a seleção combinação e sonoridade do texto B coloca o foco no com o quê se constrói a mensagem sendo o código utilizado o seu próprio objeto C focaliza o quem produz a mensagem mostrando seu posicionamento e suas impressões pessoais D orientase no para quem se dirige a mensagem estimulando a mudança de seu comportamento E enfatiza sobre o quê versa a mensagem apresentada com palavras precisas e objetivas 6 Enem 2017 Campanhas publicitárias podem evidenciar problemas sociais O cartaz tem como finalidade A alertar os homens agressores sobre as consequências de seus atos B conscientizar a população sobre a necessidade de denunciar a violência doméstica C instruir as mulheres sobre o que fazer em caso de agressão D despertar nas crianças a capacidade de reconhecer atos de violência doméstica E exigir das autoridades ações preventivas contra a violência doméstica 25 7 Enem 2017 Época n 698 3 out 2011 adaptado Os texto publicitários são produzidos para cumprir determinadas funções comunicativas Os objetivos desse cartaz estão voltados para a conscientização dos brasileiros sobre a necessidade de A as crianças frequentarem a escola regularmente B a formação leitora começar na infância C a alfabetização acontecer na idade certa D a literatura ter o seu mercado consumidor ampliado E as escolas desenvolverem campanhas a favor da leitura 8 Enem 2017 O exercício da crônica Escrever prosa é uma arte ingrata Eu digo prosa fiada como faz um cronista não a prosa de um ficcionista na qual este é levado meio a tapas pelas personagens e situações que azar dele criou porque quis Com um prosador cotidiano a coisa fia mais fino Sentase diante de sua máquina acende um cigarro olha através da janela e busca fundo em sua imaginação um fato qualquer de preferência colhido no noticiário matutino ou da véspera em que com as suas artimanhas peculiares possa injetar um sangue novo MORAES V Para viver um grande amor crônicas e poemas São Paulo Cia das Letras 1991 Nesse trecho Vinícius de Moraes exercita a crônica para pensá la como gênero e prática Do ponto de vista dele cabe ao cronista A criar fatos com a imaginação B reproduzir as notícias dos jornais C escrever em linguagem coloquial D construir personagens verossímeis E ressignificar o cotidiano pela escrita 9 Enem 2016 Ler não é decifrar como num jogo de adivinhações o sentido de um texto É a partir do texto ser capaz de atribuirlhe significado conseguir relacionálo a todos os outros textos significativos para cada um reconhecer nele o tipo de leitura que o seu autor pretendia e dono da própria vontade entregarse a essa leitura ou rebelarse contra ela propondo uma outra não prevista LAJOLO M Do mundo da leitura para a leitura do mundo São Paulo Ática 1993 Nesse texto a autora apresenta reflexões sobre o processo de produção de sentidos valendose da metalinguagem Essa função da linguagem tornase evidente pelo fato de o texto A ressaltar a importância da intertextualidade B propor leituras diferentes das previsíveis C apresentar o ponto de vista da autora D discorrer sobre o ato de leitura E focar a participação do leitor 10 Enem 2016 Centro das atenções em um planeta cada vez mais interconectado a Floresta amazônica expõe inúmeros dilemas Um dos mais candentes diz respeito à madeira e sua exploração econômica uma saga que envolve os muitos desafios para a conversação dos recursos naturais às gerações futuras Com o olhar jornalístico crítico e ao mesmo tempo didático adentramos a Amazônia em busca de histórias e sutilezas que os dados nem sempre revelam Lapidamos estatísticas e estudos científicos para construir uma síntese útil a quem direciona esforços para conservar a Floresta seja dos no setor público seja no setor privado seja na sociedade civil Guiada como uma reportagem rica em informações ilustradas a obra Madeira de ponta a ponta revela a diversidade de fraudes na cadeia de produção transporte e comercialização da madeira bem como as iniciativas de boas práticas que se disseminam e trazem esperança rumo a um modelo de convivência entre desenvolvimento e manutenção da floresta VILLELA M SPINK P In ADEODATO S et al Madeira de ponta a ponta o caminho desde a floresta até o consumo São Paulo FGV RAE 2011 adaptado A fim de alcançar seus objetivos comunicativos os autores escreveram esse texto para A apresentar informações e comentários sobre o livro B noticiar as descobertas científicas oriundas da pesquisa C defender as práticas sustentáveis de manejo da madeira D ensinar formas de combate à exploração ilegal de madeira E demonstrar a importância de parcerias para a realização da pesquisa 26 11 Enem 2016 Disponível em wwwparadapelavidacombr Acesso em 15 nov 2014 Nesse texto a combinação de elementos verbais e não verbais configurasse como estratégia argumentativa para A manifestar a preocupação do governo com a segurança dos pedestres B associar a utilização do celular às ocorrências de atropelamento de crianças C orientar pedestres e motoristas quanto à utilização responsável do telefone móvel D influenciar o comportamento de motoristas em relação ao uso de celular no trânsito E alertar a população para os riscos da falta de atenção no trânsito das grandes cidades 12 Enem 2016 O livro A fórmula secreta conta a história de um episódio fundamental para o nascimento da matemática moderna e retrata uma das disputas mais virulentas da ciência renascentista Fórmulas misteriosas duelos públicos traições genialidade ambição e matemática Esse é o instigante universo apresentado no livro que resgata a história dos italianos Tartaglia e Cardano e da fórmula revolucionária para resolução de equações de terceiro grau A obra reconstitui um episódio polêmico que marca para muitos o início do período moderno da matemática Em última análise A fórmula secreta apresentase como uma ótima opção para conhecer um pouco mais sobre a história da matemática e acompanhar um dos Debates científicos mais inflamados do século XVI no campo Mais do que isso é uma obra de fácil leitura e uma boa mostra de que é possível abordar temas como álgebra de forma interessante inteligente e acessível ao grande público GARCIA M Duelos segredos e matemática Disponível em httpcienciahojeuolcombr Acesso em 6 out 2015 adaptado Na construção textual o autor realiza escolhas para cumprir determinados objetivos Nesse sentido a função social desse texto é A interpretar a obra a partir dos acontecimentos da narrativa B apresentar o resumo do conteúdo da obra de modo impessoal C fazer a apreciação de uma obra a partir de uma síntese crítica D informar o leitor sobre a veracidade dos fatos descritos na obra E classificar a obra como uma referência para estudiosos da matemática 13 Enem 2016 Qual é a segurança do sangue Para que o sangue esteja disponível para aqueles que necessitam os indivíduos saudáveis devem criar o hábito de doar sangue e encorajar amigos e familiares saudáveis a praticarem o mesmo ato A prática de selecionar criteriosamente os doadores bem como as rígidas normas aplicadas para testar transportar estocar e transfundir o sangue doado fizeram dele um produto muito mais seguro do que já foi anteriormente Apenas pessoas saudáveis e que não sejam de risco para adquirir doenças infecciosas transmissíveis pelo sangue como hepatites B e C HIV sífilis e Chagas podem doar sangue Se você acha que sua saúde ou comportamento pode colocar em risco a vida de quem for receber seu sangue ou tem a real intenção de apenas realizar o teste para o vírus HIV NÃO DOE SANGUE Cumpre destacar que apesar de o sangue doado ser testado para as doenças transmissíveis conhecidas no momento existe um período chamado de janela imunológica em que um doador contaminado por um determinado vírus pode transmitir a doença através do seu sangue DA SUA HONESTIDADE DEPENDE A VIDA DE QUEM VAI RECEBER SEU SANGUE Disponível em wwwprosanguespgovbr Acesso em 24 abr 2015 adaptado Nessa campanha as informações apresentadas têm como objetivo principal A conscientizar o doador de sua corresponsabilidade pela qualidade do sangue B garantir a segurança de pessoas de grupos de risco durante a doação de sangue C esclarecer o público sobre a segurança do processo de captação do sangue D Alertar os doadores sobre as dificuldades enfrentadas na coleta de sangue E ampliar o número de doadores para manter o banco de sangue 14 Enem 2016 De domingo Outrossim O quê O que o quê O que você disse Outrossim É O que é que tem Nada Só achei engraçado Não vejo a graça Você vai concordar que não é uma palavra de todos os dias Ah não é Aliás eu só uso domingo Se bem que parece mais uma palavra de segundafeira Não palavra de segundafeira é óbice Ônus Ônus também Desiderado Resquício 27 Resquício é de domingo Não não Segunda No máximo terça Mas outrossim francamente Qual o problema Retira o outrossim Não retiro É uma ótima palavra Aliás é uma palavra difícil de usar Não é qualquer um que usa outrossim VERISSIMO L F Comédias da vida privada Porto Alegre LPM 1996 fragmento No texto há uma discussão sobre o uso de algumas palavras da língua portuguesa Esse uso promove oa A marcação temporal evidenciada pela presença de palavras indicativas dos dias da semana B tom humorístico ocasionado pela ocorrência de palavras empregadas em contextos formais C caracterização da identidade linguística dos interlocutores percebida pela recorrência de palavras regionais D distanciamento entre os interlocutores provocado pelo emprego de palavras com significados pouco conhecidos E inadequação vocabular demonstrada pela seleção de palavras desconhecidas por parte de um dos interlocutores do diálogo 15 Enem 2015 Perder a tramontana A expressão ideal para falar de desorientados e outras palavras de perder a cabeça É perder o norte desorientarse Ao pé da letra perder a tramontana significa deixar de ver a estrela polar em italiano stella tramontana situada do outro lado dos montes que guiava os marinheiros antigos em suas viagens desbravadoras Deixar de ver a tramontana era sinônimo de desorientação Sim porque para eles valia mais o céu estrelado que a terra O Sul era região desconhecida imprevista já o Norte tinha como referência no firmamento um ponto luminoso conhecido como a estrela Polar uma espécie de farol para os navegantes do Mediterrâneo sobretudo os genoveses e os venezianos Na linguagem deles ela ficava trasmontes para além dos montes os Alpes Perdêla de vista era perder a tramontana perder o Norte No mundo de hoje sujeito a tantas pressões muita gente não resiste a elas e entra em parafuso Além de perder as estribeiras perde a tramontana COTRIM M Língua Portuguesa n 15 jan 2007 Nesse texto o autor remonta às origens da expressão perder a tramontana Ao tratar do significado dessa expressão utilizando a função referencial da linguagem o autor busca A apresentar seus indícios subjetivos B convencer o leitor a utilizála C expor dados reais de seu emprego D explorar sua dimensão estética E criticar sua origem conceitual 16 Enem 2015 Tendo em vista seus elementos constitutivos e o meio de divulgação esse texto identificase como A verbete enciclopédico pois contém a definição de um item lexical B cartaz pois instrui sobre a localização de um ambiente que oferece atrações turísticas C cartãopostal pois a imagem mostra ao destinatário o local onde se encontra o remetente D anúncio publicitário pois busca persuadir o públicoalvo a visitar um determinado local E fotografia pois retrata uma paisagem urbana de grande impacto 17 Enem 2015 Anfíbio com formato de cobra é descoberto no Rio Madeira RO Animal raro foi encontrado por biólogos em canteiro de obras de usina Exemplares estão no Museu Emilio Goeldi no Pará O trabalho de um grupo de biólogos no canteiro de obras da Usina Hidrelétrica Santo Antônio no Rio Madeira em Porto Velho resultou na descoberta de um anfíbio de formato parecido com uma cobra Atretochoana eiselti é o nome científico do animal raro descoberto em Rondônia Até então só havia registro do anfíbio no Museu de História Natural de Viena e na Universidade de Brasília Nenhum deles tem a descrição exata de localidade apenas América do Sul A descoberta ocorreu em dezembro do ano passado mas apenas agora foi divulgada XIMENES M Disponível em httpg1globocom Acesso em 1 ago 2012 28 A notícia é um gênero textual em que predomina a função referencial da linguagem No texto essa predominância evidenciase peloa A recorrência de verbos no presente para convencer o leitor B uso da impessoalidade para assegurar a objetividade da informação C questionamento do código linguístico na construção da notícia D utilização de expressões úteis que mantêm aberto o canal de comunicação com o leitor E emprego dos sinais de pontuação para expressar as emoções do autor 18 Enem 2015 14 coisas que você não deve jogar na privada Nem no ralo Elas poluem rios lagos e mares o que contamina o ambiente e os animais Também deixa mais difícil obter a agua que nos mesmos usaremos Alguns produtos podem causar entupimentos cotonete e fio dental medicamento e preservativo óleo de cozinha ponta de cigarro poeira de varrição de casa fio de cabelo e pelo de animais tinta que não seja a base de agua querosene gasolina solvente tíner Jogue esses produtos no lixo comum Alguns deles como óleo de cozinha medicamento e tinta podem ser levados a pontos de coleta especiais que darão a destinação final adequada MORGADO M EMASA Manual de etiqueta Planeta Sustentável julago 2013 adaptado O texto tem objetivo educativo Nesse sentido além do foco no interlocutor que caracteriza a função conativa da linguagem predomina também nele a função referencial que busca A despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza induzindoo a ter atitudes responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta B informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo orientandoo sobre como fazer o correto descarte de alguns dejetos C transmitir uma mensagem de caráter subjetivo mostrando exemplos de atitudes sustentáveis do autor do texto em relação ao planeta D estabelecer uma comunicação com o leitor procurando certificarse de que a mensagem sobre ações de sustentabilidade esta sendo compreendida E explorar o uso da linguagem conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a proporcionar melhor compreensão do texto 19 Enem 2015 Embalagens usadas e resíduos devem ser descartados adequadamente Todos os meses são recolhidas das rodovias brasileiras centenas de milhares de toneladas de lixo Só nos 229mil quilômetros das rodovias paulistas são 415 mil toneladas O hábito de descartar embalagens garrafas papéis e bitucas de cigarro pelas rodovias persiste e tem aumentado nos últimos anos O problema é que o lixo acumulado na rodovia além de prejudicar o meio ambiente pode impedir o escoamento da água contribuir para as enchentes provocar incêndios atrapalhar o trânsito e até causar acidentes Além dos perigos que o lixo representa para os motoristas o material descartado poderia ser devolvido para a cadeia produtiva Ou seja o papel que está sobrando nas rodovias poderia ter melhor destino Isso também vale para os plásticos inservíveis que poderiam se transformar em sacos de lixo baldes cabides e até acessórios para os carros Disponível em wwwgirodasestradascombrAcesso em 31 jul 2012 Os gêneros textuais correspondem a certos padrões de composição de texto determinados pelo contexto em que são produzidos pelo público a que eles se destinam por sua finalidade Pela leitura do texto apresentado reconhecese que sua função é A apresentar dados estatísticos sobre a reciclagem no país B alertar sobre os riscos da falta de sustentabilidade do mercado de recicláveis C divulgar a quantidade de produtos reciclados retirados das rodovias brasileiras D revelar os altos índices de acidentes nas rodovias brasileiras poluídas nos últimos anos E conscientizar sobre a necessidade de preservação ambiental e de segurança nas rodovias 20 Enem 2015 Posso mandar por email Atualmente é comum disparar currículos na internet com a expectativa de alcançar o maior número possível de selecionadores Essa no entanto é uma ideia equivocada é preciso saber quem vai receber seu currículo e se a vaga é realmente indicada para seu perfil sob o risco de estar queimando o filme com um futuro empregador Ao enviar o currículo por email tente saber quem vai recebêlo e faça um texto sucinto de apresentação com a sugestão a seguir Assunto Currículo para a vaga de gerente de marketing Mensagem Boa tarde Meu nome é José da Silva e gostaria de me candidatar à vaga de gerente de marketing Meu currículo segue anexo Guia da língua 2010 modelos e técnicas Língua Portuguesa 2010 adaptado O texto integra um guia de modelos e técnicas de elaboração de textos e cumpre a função social de A divulgar um padrão oficial de redação e envio de currículos B indicar um modelo de currículo para pleitear uma vaga de emprego C Instruir o leitor sobre como ser eficiente no envio de currículo por email D responder a uma pergunta de um assinante da revista sobre o envio de currículo por email 29 E orientar o leitor sobre como alcançar o maior número possível de selecionadores de currículos 21 Enem 2014 O telefone tocou Alô Quem fala Como Com quem deseja falar Quero falar com o sr Samuel Cardoso É ele mesmo Quem fala por obséquio Não se lembra mais da minha voz seu Samuel Faça um esforço Lamento muito minha senhora mas não me lembro Pode dizerme de quem se trata ANDRADE C D Contos de aprendiz Rio de Janeiro José Olympio 1958 fragmento Pela insistência em manter o contato entre o emissor e o receptor predomina no texto a função A metalinguística B fática C referencial D emotiva E conativa 22 Enem 2014 eu acho um fato interessante né foi como meu pai e minha mãe vieram se conhecer né que minha mãe morava no Piauí com toda família né meu meu avô materno no caso era maquinista ele sofreu um acidente infelizmente morreu minha mãe tinha cinco anos né e o irmão mais velho dela meu padrinho tinha dezessete e ele foi obrigado a trabalhar foi trabalhar no banco e ele foi o banco no caso estava com um número de funcionários cheio e ele teve que ir para outro local e pediu transferência prum local mais perto de Parnaíba que era a cidade onde eles moravam e por engano o o escrivão entendeu Paraíba né e meu e minha família veio parar em Mossoró que era exatamente o local mais perto onde tinha vaga pra funcionário do Banco do Brasil e ela foi parar na rua do meu pai né e começaram a se conhecer namoraram onze anos né pararam algum tempo brigaram é lógico porque todo relacionamento tem uma briga né e eu achei esse fato muito interessante porque foi uma coincidência incrível né como vieram a se conhecer namoraram e hoje e até hoje estão juntos dezessete anos de casados CUNHA M A F Org Corpus discurso gramática a língua falada e escrita na cidade do Natal Natal EdUFRN 1998 Na transcrição de fala há um breve relato de experiência pessoal no qual se observa a frequente repetição de né Essa repetição é uma A índice de baixa escolaridade do falante B estratégia típica de manutenção da interação oral C marca de conexão lógica entre conteúdos na fala D manifestação característica da fala regional nordestina E recurso enfatizador da informação mais relevante da narrativa 23 Enem 2014 A última edição deste periódico apresenta mais uma vez tema relacionado ao tratamento dado ao lixo caseiro aquele que produzimos no dia a dia A informação agora passa pelo problema do material jogado na estrada vicinal que liga o município de Rio Claro ao distrito de Ajapi Infelizmente no local em questão a reportagem encontrou mais uma forma errada de destinação do lixo material atirado ao lado da pista como se isso fosse o ideal Muitos moradores por exemplo retiram o lixo de suas residências e em vez de um destino correto procuram dispensálo em outras regiões Uma situação no mínimo incômoda Se você sai de casa para jogar o lixo em outra localidade por que não o fazer no local ideal É muita falta de educação achar que aquilo que não é correto para sua região possa ser para outra A reciclagem do lixo doméstico é um passo inteligente e de consciência Olha o exemplo que passamos aos mais jovens Quem aprende errado coloca em prática o errado Um perigo Disponível em httpjornaldacidadeuolcombr Acesso em 10 ago 2012 adaptado Esse editorial faz uma leitura diferenciada de uma notícia veiculada no jornal Tal diferença traz à tona uma das funções sociais desse gênero textual que é A apresentar fatos que tenham sido noticiados pelo próprio veículo B chamar a atenção do leitor para temas raramente abordados no jornal C provocar a indignação dos cidadãos por força dos argumentos apresentados D interpretar criticamente fatos noticiados e considera dos relevantes para a opinião pública E trabalhar uma informação previamente apresentada com base no ponto de vista do autor da notícia 24 Enem 2013 Quadrinho quadrado XAVIER C Disponível em wwwreleiturascom Acesso em 24 abr 2010 Os objetivos que motivam os seres humanos a estabelecer comunicação determinam em uma situação de interlocução o predomínio de uma ou de outra função de linguagem Nesse texto predomina a função que se caracteriza por 30 A tentar persuadir o leitor acerca da necessidade de se tomarem certas medidas para a elaboração de um livro B enfatizar a percepção subjetiva do autor que projetam para sua obra seus sonhos e histórias C apontar para o estabelecimento de interlocução de modo superficial e automático entre o leitor e o livro D fazer um exercício de reflexão a respeito dos princípios que estruturam a forma e o conteúdo de um livro E retratar as etapas do processo de produção de um livro as quais antecedem o contato entre leitor e obra 25 Enem 2013 Lusofonia rapariga sf fem de rapaz mulher nova moça menina Brasil meretriz Escrevo um poema sobre a rapariga que está sentada no café em frente da chávena de café enquanto alisa os cabelos com a mão Mas não posso escrever este poema sobre essa rapariga porque no brasil a palavra rapariga não quer dizer o que ela diz em portugal Então terei de escrever a mulher nova do café a jovem do café a menina do café para que a reputação da pobre rapariga que alisa os cabelos com a mão num café de lisboa não fique estragada para sempre quando este poema atravessar o atlântico para desembarcar no rio de janeiro E isto tudo sem pensar em áfrica porque aí lá terei de escrever sobre a moça do café para evitar o tom demasiado continental da rapariga que é uma palavra que já me está a pôr com dores de cabeça até porque no fundo a única coisa que eu queria era escrever um poema sobre a rapariga do café A solução então é mudar de café e limitarme a escrever um poema sobre aquele café onde nenhuma rapariga se pode sentar à mesa porque só servem café ao balcão JÚDICE N Matéria do Poema Lisboa D Quixote 2008 O texto traz em relevo as funções metalinguística e poética Seu caráter metalinguístico justificase pela A discussão da dificuldade de se fazer arte inovadora no mundo contemporâneo B defesa do movimento artístico da pósmodernidade típico do século XX C abordagem de temas do cotidiano em que a arte se volta para assuntos rotineiros D tematização do fazer artístico pela discussão do ato de construção da própria obra E valorização do efeito de estranhamento causado no público o que faz a obra ser reconhecida 26 Enem 2013 Manta que costura causos e historias no seio de uma família serve de metáfora da memória em obra escrita por autora portuguesa O que poderia valer mais do que a manta para aquela família Quadros de pintores famosos Joias de rainha Palácios Uma manta feita de centenas de retalhos de roupas velhas aquecia os pés das crianças e a memória da avó que a cada quadrado apontado por seus netos resgatava de suas lembranças uma história Histórias fantasiosas como a do vestido com um bolso que abrigava um gnomo comedor de biscoitos histórias de traquinagem como a do calção transformado em farrapos no dia em que o menino que gostava de andar de bicicleta de olhos fechados quebrou o braço histórias de saudades como o avental que carregou uma carta por mais de um mês Muitas histórias formavam aquela manta Os protagonistas eram pessoas da família um tio uma tia o avô a bisavó ela mesma os antigos donos das roupas Um dia a avó morreu e as tias passaram a disputar a manta todas a queriam mais do que aos quadros joias e palácios deixados por ela Felizmente as tias conseguiram chegar a um acordo e a manta passou a ficar cada mês na casa de uma delas E os retalhos à medida que iam se acabando eram substituídos por outros retalhos e novas e antigas histórias foram sendo incorporadas à manta mais valiosa do mundo LASEVICIUS A Língua Portuguesa São Paulo n 76 2012 adaptado A autora descreve a importância da manta para aquela família ao verbalizar que novas e antigas histórias foram sendo incorporadas à manta mais valiosa do mundo Essa valorização evidenciase pela A oposição entre os objetos de valor como joias palácios e quadros e a velha manta B descrição detalhada dos aspectos físicos da manta como cor e tamanho dos retalhos C valorização da manta como objeto de herança familiar disputado por todos D comparação entre a manta que protege do frio e a manta que aquecia os pés das crianças E correlação entre os retalhos da manta e as muitas histórias de tradição oral que os formavam 27 Enem 2012 Cartaz afixado nas bibliotecas centrais e setoriais da Universidade Federal de Goiás UFG 2011 31 Considerandose a finalidade comunicativa comum do gênero e o contexto específico do Sistema de Biblioteca da UFG esse cartaz tem função predominantemente A socializadora contribuindo para a popularização da arte B sedutora considerando a leitura como uma obra de arte C estética propiciando uma apreciação despretensiosa da obra D educativa orientando o comportamento de usuários de um serviço E contemplativa evidenciando a importância de artistas internacionais 28 Enem 2012 Desabafo Desculpemme mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje Simplesmente não dá Não tem como disfarçar esta é uma típica manhã de segundafeira A começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite Seis recados para serem respondidos na secretária eletrônica Recados chatos Contas para pagar que venceram ontem Estou nervoso Estou zangado CARNEIRO J E Veja 11 set 2002 fragmento Nos textos em geral é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem com o predomínio entretanto de uma sobre outras No fragmento da crônica Desabafo a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva pois A o discurso do enunciador tem como foco o próprio código B a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito C o interlocutor e o foco do enunciador na construção da mensagem D o referente e o elemento que se sobressai em detrimento dos demais E o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação 29 Enem 2012 Com o texto eletrônico enfim parece estar ao alcance de nossos olhos e de nossas mãos um sonho muito antigo da humanidade que se poderia resumir em duas palavras universalidade e interatividade As luzes que pensavam que Gutenberg tinha propiciado aos homens uma promessa universal cultivavam um modo de utopia Elas imaginavam poder a partir das práticas privadas de cada um construir um espaço de intercâmbio crítico das ideias e opiniões O sonho de Kant era que cada um fosse ao mesmo tempo leitor e autor que emitisse juízos sobre as instituições de seu tempo quaisquer que elas fossem e que ao mesmo tempo pudesse refletir sobre o juízo emitido pelos outros Aquilo que outrora só era permitido pela comunicação manuscrita ou a circulação dos impressos encontra hoje um suporte poderoso com o texto eletrônico CHARTIER R A aventura do livro do leitor ao navegador São Paulo Imprensa Oficial do Estado de São Paulo Unesp 1998 No trecho apresentado o sociólogo Roger Chartier caracteriza o texto eletrônico como um poderoso suporte que coloca ao alcance da humanidade o antigo sonho de universalidade e interatividade uma vez que cada um passa a ser nesse espaço de interação social leitor e autor ao mesmo tempo A universalidade e a interatividade que o texto eletrônico possibilita estão diretamente relacionadas à função social da internet de A propiciar o livre e imediato acesso às informações e ao intercâmbio da julgamentos B globalizar a rede de informações e democratizar o acesso aos saberes C expandir as relações interpessoais e dar visibilidade aos interesses pessoais D propiciar entretenimento e acesso a produtos e serviços E expandir os canais de publicidade e o espaço mercadológico 30 Enem 2012 Labaredas nas trevas Fragmentos do diário secreto de Teodor Konrad Nalecz Korzeniowski 20 DE JULHO 1912 Peter Sumerville pedeme que escreva um artigo sobre Crane Enviolhe uma carta Acrediteme prezado senhor nenhum jornal ou revista se interessaria por qualquer coisa que eu ou outra pessoa escrevesse sobre Stephen Crane Ririam da sugestão Dificilmente encontro alguém agora que saiba que é Stephen Crane ou lembrese de algo dele Para os jovens escritores que estão surgindo ele simplesmente não existe 20 DE DEZEMBRO 1919 Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal Sou reconhecido como o maior escritor vivo da língua inglesa Já se passaram dezenove anos desde que Crane morreu mas eu não o esqueço E parece que outros também não The London Mercury resolveu celebrar os vinte e cinco anos de publicação de um livro que segundo eles foi um fenômeno hoje esquecido e me pediram um artigo FONSECA R Romance negro e outras histórias São Paulo Companhia das Letras 1992 fragmento Na construção de textos literários os autores recorrem com frequência a expressões metafóricas Ao empregar o enunciado metafórico Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal pretendeuse estabelecer entre os dois fragmentos do texto em questão uma relação semântica de A causalidade segundo a qual se relacionam as partes de um texto em que uma contém a causa e a outra a consequência B temporalidade segundo a qual se articulam as partes de um texto situando no tempo o que é relatado nas partes em questão C condicionalidade segundo a qual se combinam duas partes de um texto em que uma resulta ou depende de circunstâncias apresentadas na outra D adversidade segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma apresenta uma orientação argumentativa distinta e oposta à outra E finalidade segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma apresenta o meio por exemplo para uma ação e a outra o desfecho da mesma 32 31 Enem 2011 É água que não acaba mais Dados preliminares divulgados por pesquisadores da Universidade Federal do Pará UFPA apontaram o Aquífero Alter do Chão como o maior depósito de água potável do planeta Com volume estimado em 86 000 quilômetros cúbicos de água doce a reserva subterrânea está localizada sob os estados do Amazonas Pará e Amapá Essa quantidade de água seria suficiente para abastecer a população mundial durante 500 anos diz Milton Matta geólogo da UFPA Em termos comparativos Alter do Chão tem quase o dobro do volume de água do Aquífero Guarani com 45 000 quilômetros cúbicos Até então Guarani era a maior reserva subterrânea do mundo distribuída por Brasil Argentina Paraguai e Uruguai Época Nº 623 26 abr 2010 Essa notícia publicada em uma revista de grande circulação apresenta resultados de uma pesquisa científica realizada por uma universidade brasileira Nessa situação específica de comunicação a função referencial da linguagem predomina porque o autor do texto prioriza A as suas opiniões baseadas em fatos B os aspectos objetivos e precisos C os elementos de persuasão do leitor D os elementos estéticos na construção do texto E os aspectos subjetivos da mencionada pesquisa 32 Enem 2011 Pequeno concerto que virou canção Não não há por que mentir ou esconder A dor que foi maior do que é capaz meu coração Não nem há por que seguir cantando só para explicar Não vai nunca entender de amor quem nunca soube amar Ah eu vou voltar pra mim Seguir sozinho assim Até me consumir ou consumir toda essa dor Até sentir de novo o coração capaz de amor VANDRÉ G Disponível em httpwwwletrasterracombr Acesso em 29 jun 2011 Na canção de Geraldo Vandré temse a manifestação da função poética da linguagem que é percebida na elaboração artística e criativa da mensagem por meio de combinações sonoras e rítmicas Pela análise do texto entretanto percebese também a presença marcante da função emotiva ou expressiva por meio da qual o emissor A imprime à canção as marcas de sua atitude pessoal seus sentimentos B transmite informações objetivas sobre o tema de que trata a canção C busca persuadir o receptor da canção a adotar um certo comportamento D procura explicar a própria linguagem que utiliza para construir a canção E objetiva verificar ou fortalecer a eficiência da mensagem veiculada 33 Enem 2011 Nós adoraríamos dizer que somos perfeitos Que somos infalíveis Que não cometemos nem mesmo o menor deslize E só não falamos isso por um pequeno detalhe seria uma mentira Aliás em vez de usar a palavra mentira como acabamos de fazer poderíamos optar por um eufemismo Meiaverdade por exemplo seria um termo muito menos agressivo Mas nós não usamos esta palavra simplesmente porque não acreditamos que exista uma Meiaverdade Para o Conar Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária existem a verdade e a mentira Existem a honestidade e a desonestidade Absolutamente nada no meio O Conar nasceu há 29 anos viu só não arredondamos para 30 com a missão de zelar pela ética na publicidade Não fazemos isso porque somos bonzinhos gostaríamos de dizer isso mas mais uma vez seria mentira Fazemos isso porque é a única forma da propaganda ter o máximo de credibilidade E cá entre nós para que serviria a propaganda se o consumidor não acreditasse nela Qualquer pessoa que se sinta enganada por uma peça publicitária pode fazer uma reclamação ao Conar Ele analisa cuidadosamente todas as denúncias e quando é o caso aplica a punição Anúncio veiculado na Revista Veja São Paulo Abril Ed 2120 ano 42 n 27 8 jul 2009 Considerando autoria e a seleção lexical desse texto bem como os argumentos nele mobilizados constatase que o objetivo do autor do texto é A informar os consumidores em geral sobre a atuação do Conar B conscientizar publicitários do compromisso ético ao elaborar suas peças publicitárias C alertar chefes de família para que eles fiscalizem o conteúdo das propagandas veiculadas pela mídia D chamar a atenção de empresários e anunciantes em geral para suas responsabilidades ao contratarem publicitários sem ética E chamar a atenção de empresas para os efeitos nocivos que elas podem causar à sociedade se compactuarem com propagandas enganosas 34 Enem 2010 A biosfera que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos se divide em unidades menores chamadas ecossistemas que podem ser uma floresta um deserto e até um lago Um ecossistema tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele controlando sua reprodução crescimento e migrações DUARTE M O guia dos curiosos São Paulo Companhia das Letras 1995 Predomina no texto a função da linguagem A emotiva porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia B fática porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação C poética porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem 33 D conativa porque o texto procura orientar comportamentos do leitor E referencial porque o texto trata de noções e informações conceituais 35 Enem 2010 Câncer 2106 a 2107 O eclipse em seu signo vai desencadear mudanças na sua autoestima e no seu modo de agir O corpo indicara onde você falha se anda engolindo sapos a área gástrica se ressentira O que ficou guardado vira a tona para ser transformado pois este novo ciclo exige uma desintoxicação Seja comedida em suas ações já que precisara de energia para se recompor Há preocupação com a família e a comunicação entre os irmãos trava Lembrese palavra preciosa é palavra dita na hora certa Isso ajuda também na vida amorosa que será testada Melhor conter as expectativas e ter calma avaliando as próprias carências de modo maduro Sentirá vontade de olhar além das questões materiais sua confiança virá da intimidade com os assuntos da alma Revista Claudia n 7 ano 48 jul 2009 O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais seu contexto de uso sua função social específica seu objetivo comunicativo e seu formato mais comum relacionamse aos conhecimentos construídos socioculturalmente A análise dos elementos constitutivos desse texto demonstra que sua função é A vender um produto anunciado B informar sobre astronomia C ensinar os cuidados com a saúde D expor a opinião de leitores em um jornal E aconselhar sobre amor família saúde trabalho 36 Enem 2009 A linguagem da tirinha revela A o uso de expressões linguísticas e vocabulário próprios de épocas antigas B o uso de expressões linguísticas inseridas no registro mais formal da língua C o caráter coloquial expresso pelo uso do tempo verbal no segundo quadrinho D o uso de um vocabulário específico para situações comunicativas de emergência E a intenção comunicativa dos personagens a de estabelecer a hierarquia entre eles O texto abaixo é referência para as questões 37 e 38 37 Enem 2009 O texto tem o objetivo de solucionar um problema social A descrevendo a situação do país em relação à gripe suína B alertando a população para o risco de morte pela Influenza A C informando a população sobre a iminência de uma pandemia de Influenza A D orientando a população sobre os sintomas da gripe suína e procedimentos para evitar a contaminação E convocando toda a população para se submeter a exames de detecção da gripe suína 38 Enem 2009 Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem A o emprego de enumeração de itens e apresentação de títulos expressivos B o uso de orações subordinadas condicionais e temporais C o emprego de pronomes como você e sua e o uso do imperativo D a construção de figuras metafóricas e o uso de repetição E o fornecimento de número de telefone gratuito para contato 34 39 Enem 2009 XAVIER C Quadrinho quadrado Disponível em httpwwwreleiturascom Acesso em 5 jul 2009 Tendo em vista a segunda fala do personagem entrevistado constatase que A o entrevistado deseja convencer o jornalista a não publicar um livro B o principal objetivo do entrevistado é explicar o significado da palavra motivação C são utilizados diversos recursos da linguagem literária tais como a metáfora e a metonímia D o entrevistado deseja informar de modo objetivo o jornalista sobre as etapas de produção de um livro E o principal objetivo do entrevistado é evidenciar seu sentimento com relação ao processo de produção de um livro 40 Enem 2009 Canção do vento e da minha vida O vento varria as folhas O vento varria os frutos O vento varria as flores E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De frutos de flores de folhas O vento varria os sonhos E varria as amizades O vento varria as mulheres E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De afetos e de mulheres O vento varria os meses E varria os teus sorrisos O vento varria tudo E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De tudo BANDEIRA M Poesia completa e prosa Rio de Janeiro José Aguilar 1967 Predomina no texto a função da linguagem A fática porque o autor procura testar o canal de comunicação B metalinguística porque há explicação do significado das expressões C conativa uma vez que o leitor é provocado a participar de uma ação D referencial já que são apresentadas informações sobre acontecimentos e fatos reais E poética pois chamase a atenção para a elaboração especial e artística da estrutura do texto 41 Enem 2009 cancelada Cada um dos três séculos anteriores foi dominado por uma única tecnologia O século XVIII foi a época dos grandes sistemas mecânicos que acompanharam a Revolução Industrial O século XIX foi a era das máquinas a vapor As principais conquistas do século XX se deram no campo da aquisição do processamento e da distribuição de informações Entre outros desenvolvimentos vimos a instalação das redes de telefonia em escala mundial a invenção do rádio e da televisão o nascimento e crescimento sem precedentes da indústria de informática e o lançamento de satélites de comunicação TANEMBAUM Andrew S Redes de computadores Rio de Janeiro Elsevier 2003 A fusão dos computadores e das comunicações teve profunda influência na organização da sociedade conforme se verifica pela afirmação A A abrangência da Internet não impactou a sociedade como a revolução industrial B O telefone celular mudou o comportamento social mas não impactou na disponibilidade de informações C A invenção do rádio foi possível com o lançamento de satélites que proporcionam a transposição de fronteiras D A televisão não atingiu toda a sociedade devido ao alto custo de implantação e disseminação E As redes de computadores nos quais o trabalho são realizados por grande número de computadores separados mas interconectados promoveram a aproximação das pessoas 42 Enem 2009 cancelada Canção amiga Eu preparo uma canção em que minha mãe se reconheça todas as mães se reconheçam e que fale como dois olhos Aprendi novas palavras E tornei outras mais belas Eu preparo uma canção que faça acordar os homens e adormecer as crianças 35 ANDRADE C D Novos Poemas Rio de Janeiro José Olympio 1948 fragmento A linguagem do fragmento acima foi empregada pelo autor com o objetivo principal de A transmitir informações fazer referência a acontecimentos observados no mundo exterior B envolver persuadir o interlocutor nesse caso o leitor em um forte apelo à sua sensibilidade C realçar os sentimentos do eu lírico suas sensações reflexões e opiniões frente ao mundo real D destacar o processo de construção de seu poema ao falar sobre o papel da própria linguagem e do poeta E manter eficiente o contato comunicativo entre o emissor da mensagem de um lado e o receptor de outro 43 Enem 2009 cancelada Em uma famosa discussão entre profissionais das ciências biológicas em 1959 C P Snow lançou uma frase definitiva Não sei como era a vida antes do clorofórmio De modo parecido hoje podemos dizer que não sabemos como era a vida antes do computador Hoje não é mais possível visualizar um biólogo em atividade com apenas um microscópio diante de si todos trabalham com o auxílio de computadores Lembramo nos obviamente como era a vida sem computador pessoal Mas não sabemos como ela seria se ele não tivesse sido inventado PIZA D Como era a vida antes do computador Ocean Air em Revista nº 1 2007 adaptado Neste texto a função da linguagem predominante é A emotiva porque o texto é escrito em primeira pessoa do plural B referencial porque o texto trata das ciências biológicas em que elementos como o clorofórmio e o computador impulsionaram o fazer científico C metalinguística porque há uma analogia entre dois mundos distintos o das ciências biológicas e o da tecnologia D poética porque o autor do texto tenta convencer seu leitor de que o clorofórmio é tão importante para as ciências médicas quanto o computador para as exatas E apelativa porque mesmo sem ser uma propaganda o redator está tentando convencer o leitor de que é impossível trabalhar sem computador atualmente 44 Enem 2009 cancelada O homem desenvolveu seus sistemas simbólicos para utilizálos em situações específicas de interlocução A necessidade de criar dispositivos que permitissem o diálogo em momentos eou lugares distintos levou à adoção universal de alguns desses sistemas Considerando que a interpretação de textos codificados depende da sintonia e da sincronia entre o emissor e o receptor podese afirmar que a A recepção das mensagens que utilizam o sistema simbólico da figura 1 pode ser feita horas depois de sua emissão B recepção de uma mensagem codificada com o auxílio do sistema simbólico mostrado na figura 2 independe do momento de sua emissão C mensagem que é mostrada na figura 4 será decodificada sem o auxílio da língua falada D figura 3 mostra um sistema simbólico cuja criação é anterior à criação do sistema mostrado na figura 2 E figura 4 representa um sistema simbólico que recorre à utilização do som para a transmissão das mensagens 36 FIGURAS DE LINGUAGEM DE RETÓRICA 1 Enem 2016 Pérolas absolutas Há no seio de uma ostra um movimento ainda que imperceptível Qualquer coisa imiscuise pela fissura uma partícula qualquer diminuta e invisível Venceu as paredes lacradas que se fecham como a boca que tem medo de deixar escapar um segredo Venceu E agora penetra o núcleo da ostra contaminandolhe a própria substância A ostra reage imediatamente E começa a secretar o nácar É um mecanismo de defesa uma tentativa de purificação contra a partícula invasora Com uma paciência de fundo de mar a ostra profanada continua seu trabalho incansável secretando por anos a fio o nácar que aos poucos vai se solidificando É dessa solidificação que nascem as pérolas As pérolas são assim o resultado de uma contaminação A arte por vezes também A arte é quase sempre a transformação da dor Escrever é preciso É preciso continuar secretando o nácar formar a pérola que talvez seja imperfeita que talvez jamais seja encontrada e viva para sempre encerrada no fundo do mar Talvez estas as pérolas esquecidas jamais achadas as pérolas intocadas e por isso absolutas em si mesmas guardem em si uma parcela faiscante da eternidade SEIXAS H Uma ilha chamada livro Rio de Janeiro Record 2009 fragmento Considerando os aspectos estéticos e semânticos presentes no texto a imagem da pérola configura uma percepção que A reforça o valor do sofrimento e do esquecimento para o processo criativo B ilustra o conflito entre a procura do novo e a rejeição ao elemento exótico C concebe a criação literária como trabalho progressivo e de autoconhecimento D expressa a ideia de atividade poética como experiência anônima e involuntária E destaca o efeito introspectivo gerado pelo contato com o inusitado e com o desconhecido 2 Enem 2016 Você pode não acreditar Você pode não acreditar mas houve um tempo em que os leiteiros deixavam as garrafinhas de leite do lado de fora das casas seja ao pé da porta seja na janela A gente ia de uniforme azul e branco para o grupo de manhãzinha passava pelas casas e não ocorria que alguém pudesse roubar aquilo Você pode não acreditar mas houve um tempo em que os padeiros deixavam o pão na soleira da porta ou na janela que dava para a rua A gente passava e via aquilo como uma coisa normal Você pode não acreditar mas houve um tempo em que você saía à noite para namorar e voltava andando pelas ruas da cidade caminhando displicentemente sentindo cheiro de jasmim e de alecrim sem olhar para trás sem temer as sombras Você pode não acreditar houve um tempo em que as pessoas se visitavam airosamente Chegavam no meio da tarde ou à noite contavam casos tomavam café falavam da saúde tricotavam sobre a vida alheia e voltavam de bonde às suas casas Você pode não acreditar mas houve um tempo em que o namorado primeiro ficava andando com a moça numa rua perto da casa dela depois passava a namorar no portão depois tinha ingresso na sala da família Era sinal de que já estava praticamente noivo e seguro Houve um tempo em que havia tempo Houve um tempo SANTANNA A R Estado de Minas 5 maio 2013 fragmento Nessa crônica a repetição do trecho Você pode não acreditar mas houve um tempo em que configurase como uma estratégia argumentativa que visa A surpreender o leitor com a descrição do que as pessoas faziam durante o seu tempo livre antigamente B sensibilizar o leitor sobre o modo como as pessoas se relacionavam entre si num tempo mais aprazível C advertir o leitor mais jovem sobre o mau uso que se faz do tempo nos dias atuais D incentivar o leitor a organizar melhor o seu tempo sem deixar de ser nostálgico E convencer o leitor sobre a veracidade de fatos relativos à vida no passado 3 Enem 2015 Aquarela O corpo no cavalete é um pássaro que agoniza exausto do próprio grito As vísceras vasculhadas principiam a contagem regressiva No assoalho o sangue se decompõe em matizes que a brisa beija e balança o verde de nossas matas o amarelo de nosso ouro o azul de nosso céu o branco o negro o negro CACASO In HOLLANDA H B Org 26 poetas hoje Rio de Janeiro Aeroplano 2007 Situado na vigência do Regime Militar que governou o Brasil na década de 1970 o poema de Cacaso edifica uma forma de resistência e protesto a esse período metaforizando A as artes plásticas deturpadas pela repressão e censura B a natureza brasileira agonizante como um pássaro enjaulado C o nacionalismo romântico silenciado pela perplexidade com a Ditadura 37 D o emblema nacional transfigurado pelas marcas do medo e da violência E as riquezas da terra espoliadas durante o aparelhamento do poder armado 4 Enem 2014 Disponível em wwwportaldapropagandacombr Acesso em 29 out 2013 adaptado Os meios de comunicação podem contribuir para a resolução de problemas sociais entre os quais o da violência sexual infantil Nesse sentido a propaganda usa a metáfora do pesadelo para A informar crianças vítimas de abuso sexual sobre os perigos dessa prática contribuindo para erradicála B denunciar ocorrências de abuso sexual contra meninas com o objetivo de colocar criminosos na cadeia C dar a devida dimensão do que é o abuso sexual para uma criança enfatizando a importância da denúncia D destacar que a violência sexual infantil predomina durante a noite o que requer maior cuidado dos responsáveis nesse período E chamar a atenção para o fato de o abuso infantil ocorrer durante o sono sendo confundido por algumas crianças com um pesadelo 5 Enem 2013 Capítulo LIV A pêndula Saí dali a saborear o beijo Não pude dormir estireime na cama é certo mas foi o mesmo que nada Ouvi as horas todas da noite Usualmente quando eu perdia o sono o bater da pêndula faziame muito mal esse tiquetaque soturno vagaroso e seco parecia dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida Imaginava então um velho diabo sentado entre dois sacos o da vida e o da morte e a contálas assim Outra de menos Outra de menos Outra de menos Outra de menos O mais singular é que se o relógio parava eu davalhe corda para que ele não deixasse de bater nunca e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos Invenções há que se transformam ou acabam as mesmas instituições morrem o relógio é definitivo e perpétuo O derradeiro homem ao despedirse do sol frio e gasto há de ter um relógio na algibeira para saber a hora exata em que morre Naquela noite não padeci essa triste sensação de enfado mas outra e deleitosa As fantasias tumultuavamme cá dentro vinham umas sobre outras à semelhança de devotas que se abalroam para ver o anjocantor das procissões Não ouvia os instantes perdidos mas os minutos ganhados ASSIS M Memórias póstumas de Brás Cubas Rio de Janeiro Nova Aguilar 1992 fragmento O capítulo apresenta o instante em que Brás Cubas revive a sensação do beijo trocado com Virgília casada com Lobo Neves Nesse contexto a metáfora do relógio desconstrói certos paradigmas românticos porque A o narrador e Virgília não têm percepção do tempo em seus encontros adúlteros B como defunto autor Brás Cubas reconhece a inutilidade de tentar acompanhar o fluxo do tempo C na contagem das horas o narrador metaforiza o desejo de triunfar e acumular riquezas D o relógio representa a materialização do tempo e redireciona o comportamento idealista de Brás Cubas E o narrador compara a duração do sabor do beijo à perpetuidade do relógio 6 Enem 2012 Logia e mitologia Meu coração de mil e novecentos e setenta e dois já não palpita fagueiro sabe que há morcegos de pesadas olheiras que há cabras malignas que há cardumes de hienas infiltradas no vão da unha na alma um porco belicoso de radar e que sangra e ri e que sangra e ri a vida anoitece provisória centuriões sentinelas do Oiapoque ao Chuí CACASO Lerolero Rio de Janeiro 7Letras São Paulo Cosac Naify 2002 O título do poema explora a expressividade de termos que representam o conflito do momento histórico vivido pelo poeta na década de 1970 Nesse contexto é correto afirmar que A o poeta utiliza uma série de metáforas zoológicas com significado impreciso B morcegos cabras e hienas metaforizam as vítimas do regime militar vigente C o porco animal difícil de domesticar representa os movimentos de resistência D o poeta caracteriza o momento de opressão através de alegorias de forte poder de impacto E centuriões e sentinelas simbolizam os agentes que garantem a paz social experimentada 38 7 Enem 2012 Disponível em wwwivancabralcom Acesso em 27 fev 2012 O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos No contexto da ilustração a frase proferida recorre a A polissemia ou seja aos múltiplos sentidos da expressão rede social para transmitir a ideia que pretende veicular B ironia para conferir um novo significado ao termo outra coisa C homonímia para opor a partir do advérbio de lugar o espaço da população pobre e o espaço da população rica D personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico E antonímia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de descanso da família 8 Enem 2012 Aquele bêbado Juro nunca mais beber e fez o sinal da cruz com os indicadores Acrescentou Álcool O mais ele achou que podia beber Bebia paisagens músicas de Tom Jobim versos de Mário Quintana Tomou um pileque de Segall Nos fins de semana embebedavase de Índia Reclinada de Celso Antônio Curouse 100 do vício comentavam os amigos Só ele sabia que andava bêbado que um gamba Morreu de etilismo abstrato no meio de uma carraspana de pôr de sol no Leblon e seu féretro ostentava inúmeras coroas de ex alcoólatras anônimos ANDRADE C D Contos plausíveis Rio de Janeiro Record1991 A causa mortis do personagem expressa no último parágrafo adquire um efeito irônico no texto porque ao longo da narrativa ocorre uma A metaforizarão do sentido literal do verbo beber B aproximação exagerada da estética abstracionista C apresentação gradativa da coloquialidade da linguagem D exploração hiperbólica da expressão inúmeras coroas E citação aleatória de nomes de diferentes artistas 9 Enem 2009 Oximoro ou paradoxismo é uma figura de retórica em que se combinam palavras de sentido oposto que parecem excluir se mutuamente mas que no contexto reforçam a expressão Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa Considerando a definição apresentada o fragmento poético da obra Cantares de Hilda Hilst publicada em 2004 em que pode ser encontrada a referida figura de retórica é A Dos dois contemplo rigor e fixidez Passado e sentimento me contemplam p 91 B De sol e lua De fogo e vento Te enlaço p 101 C Areia vou sorvendo A água do teu rio p 93 D Ritualiza a matança de quem só te deu vida E me deixa viver nessa que morre p 62 E O bisturi e o verso Dois instrumentos entre as minhas mãos p 95 10 Enem 2009 cancelada Metáfora Gilberto Gil Uma lata existe para conter algo Mas quando o poeta diz Lata Pode estar querendo dizer o incontível Uma meta existe para ser um alvo Mas quando o poeta diz Meta Pode estar querendo dizer o inatingível Por isso não se meta a exigir do poeta Que determine o conteúdo em sua lata Na lata do poeta tudonada cabe Pois ao poeta cabe fazer Com que na lata venha caber O incabível Deixe a meta do poeta não discuta Deixe a sua meta fora da disputa Meta dentro e fora lata absoluta Deixea simplesmente metáfora Disponível em httpwwwletrasterracombr Acesso em 5 fev 2009 A metáfora é a figura de linguagem identificada pela comparação subjetiva pela semelhança ou analogia entre elementos O texto de Gilberto Gil brinca com a linguagem remetendonos a essa conhecida figura O trecho em que se identifica a metáfora é A Uma lata existe para conter algo B Mas quando o poeta diz Lata C Uma meta existe para ser um alvo D Por isso não se meta a exigir do poeta E Que determine o conteúdo em sua lata 39 11 Enem 2009 cancelada Texto I O Morcego Meianoite Ao meu quarto me recolho Meu Deus E este morcego E agora vede Na bruta ardência orgânica da sede Mordeme a goela ígneo e escaldante molho Vou mandar levantar outra parede Digo Ergome a tremer Fecho o ferrolho E olho o teto E vejoo ainda igual a um olho Circularmente sobre a minha rede Pego de um pau Esforços faço Chego A tocálo Minhalma se concentra Que ventre produziu tão feio parto A Consciência Humana é este morcego Por mais que a gente faça à noite ele entra Imperceptivelmente em nosso quarto ANJOS A Obra completa Rio de Janeiro Aguilar 1994 Texto 2 O lugarcomum em que se converteu a imagem de um poeta doentio com o gosto do macabro e do horroroso dificulta que se veja na obra de Augusto dos Anjos o olhar clínico o comportamento analítico até mesmo certa frieza certa impessoalidade científica CUNHA F Romantismo e modernidade na poesia Rio de Janeiro Cátedra 1988 adaptado Em consonância com os comentários do texto 2 acerca da poética de Augusto dos Anjos o poema O morcego apresenta se enquanto percepção do mundo como forma estética capaz de A reencantar a vida pelo mistério com que os fatos banais são revestidos na poesia B expressar o caráter doentio da sociedade moderna por meio do gosto pelo macabro C representar realisticamente as dificuldades do cotidiano sem associálo a reflexões de cunho existencial D abordar dilemas humanos universais a partir de um ponto de vista distanciado e analítico acerca do cotidiano E conseguir a atenção do leitor pela inclusão de elementos das histórias de horror e suspense na estrutura lírica da poesia FORMAÇÃO DE PALAVRAS 1 Enem 2015 TEXTO I Um ato de criatividade pode contudo gerar um modelo produtivo Foi o que ocorreu com a palavra sambódromo criativamente formada com a terminação ódromo corrida que figura em hipódromo autódromo cartódromo formas que designam itens culturais da alta burguesia Não demoraram a circular a partir de então formas populares como rangódromo beijódromo camelódromo AZEREDO J C Gramática Houaiss da língua portuguesa São Paulo Publifolha 2008 TEXTO II Existe coisa mais descabida do que chamar de sambódromo uma passarela para desfile de escolas de samba Em grego dromo quer dizer ação de correr lugar de corrida daí as palavras autódromo e hipódromo É certo que às vezes durante o desfile a escola se atrasa e é obrigada a correr para não perder pontos mas não se desloca com a velocidade de um cavalo ou de um carro de Fórmula 1 GULLAR F Disponível em www1folhauolcombr Acesso em 3 ago 2012 Há nas línguas mecanismos geradores de palavras Embora o Texto II apresente um julgamento de valor sobre a formação da palavra sambódromo o processo de formação dessa palavra reflete A o dinamismo da língua na criação de novas palavras B uma nova realidade limitando o aparecimento de novas palavras C a apropriação inadequada de mecanismos de criação de palavras por leigos D o reconhecimento da impropriedade semântica dos neologismos E a restrição na produção de novas palavras com o radical grego 2 Enem 2014 Retrato do artista quando coisa A menina apareceu grávida de um gavião Veio falou para a mãe o gavião me desmoçou A mãe disse você vai parir uma árvore para a gente comer goiaba nela E comeram goiaba Naquele tempo de dantes não havia limites para ser Se a gente encostava em ser ave ganhava o poder de alçar Se a gente falasse a partir de um córrego a gente pegava murmúrios Não havia comportamento de estar Urubus conversavam sobre auroras Pessoas viravam árvore Pedras viravam rouxinóis Depois veio a ordem das coisas e as pedras têm que rolar seu destino de pedra para o resto dos tempos Só as palavras não foram castigadas com a ordem natural das coisas As palavras continuam com seus deslimites BARROS M Retrato do Artista Quando Coisa Rio de Janeiro Record 1998 No poema observamse os itens lexicais desmoçou e deslimites O mecanismo linguístico que os originou corresponde ao processo de A estrangeirismo que significa a inserção de palavras de outras comunidades idiomáticas no português 40 B neologismo que consiste na inovação lexical usada para o refinamento estilístico do texto poético C arcaísmo que expressa o emprego de termos produtivos em outros períodos históricos do português D Brasileirismo que significa a inserção de palavras específicas da realidade linguística do português E Jargão que evidencia o uso profissional de palavras específicas de uma área do léxico do português 3 Enem 2010 Carnavália Repique tocou O surdo escutou E o meu corasamborim Cuíca gemeu será que era meu quando ela passou por mim ANTUNES A BROWN C MONTE M Tribalistas 2002 fragmento No terceiro verso o vocábulo corasamborim que é a junção coração samba tamborim referese ao mesmo tempo a elementos que compõem uma escola de samba e a situação emocional em que se encontra o autor da mensagem com o coração no ritmo da percussão Essa palavra corresponde a uma A estrangeirismo uso de elementos linguísticos originados em outras línguas e representativos de outras culturas B neologismo criação de novos itens linguísticos pelos mecanismos que o sistema da língua disponibiliza C gíria que compõe uma linguagem originada em determinado grupo social e que pode vir a se disseminar em uma comunidade mais ampla D regionalismo por ser palavra característica de determinada área geográfica E termo técnico dado que designa elemento de área especifica de atividade ANÁLISE LINGUÍSTICA 1 Enem 2017 Pra onde vai essa estrada Sô Augusto pra onde vai essa estrada O senhor Augusto Eu moro aqui há 30 anos ela nunca foi pra parte nenhuma não Sô Augusto eu estou dizendo que se a gente for andando aonde a gente vai O senhor Augusto Vai sair até nas Oropas se o mar der vau Vocabulário Vau Lugar do rio ou outra porção de água onde esta é pouco funda e por isso pode ser transposta a pé ou a cavalo MAGALHÃES L L A MACHADO R H A Org Perdizes suas histórias sua gente seu folclore Perdizes Prefeitura Municipal 2005 As anedotas são narrativas reais ou inventadas estruturadas com a finalidade de provocar o riso O recurso expressivo que configura esse texto como uma anedota é A uso repetitivo da negação B grafia do termo Oropas C ambiguidade do verbo ir D ironia das duas perguntas E emprego de palavras coloquiais 2 Enem 2017 Fazer 70 anos Fazer 70 anos não é simples A vida exige para o conseguirmos perdas e perdas no íntimo do ser como em volta do ser mil outras perdas Ó José Carlos irmãoemEscorpião Nós o conseguimos E sorrimos de uma vitória comprada por que preço Quem jamais o saberá ANDRADE C D Amar se aprende amando São Paulo Círculo do Livro 1992 fragmento O pronome oblíquo o nos versos A vida exige para o conseguirmos e Nós o conseguimos garante a progressão temática e o encadeamento textual recuperando o segmento A Ó José Carlos B perdas e perdas C A vida exige D Fazer 70 anos E irmãoemEscorpião 3 Enem 2017 O homem disse Está a chover e depois Quem é você Não sou daqui Anda à procura de comida Sim há quatro dias que não comemos E como sabe que são quatro dias É um cálculo Está sozinha Estou com o meu marido e uns COMPANHEIROS Quantos são Ao todo sete Se estão a pensar em ficar conosco tirem daí o sentido já somos muitos Só estamos de passagem Donde vêm Estivemos internados desde que a cegueira começou Ah sim a quarentena não serviu de nada Por que diz isso Deixaramnos sair Houve um incêndio e nesse momento percebemos que os soldados que nos vigiavam tinham desaparecido E saíram Sim Os vossos soldados devem ter sido dos últimos a cegar toda a gente está cega Toda a gente a cidade toda o país SARAMAGO J Ensaio sobre a cegueira São Paulo Cia das Letras 1995 A cena retrata as experiências das personagens em um país atingido por uma epidemia No diálogo a violação de determinadas regras de pontuação A revela uma incompatibilidade entre o sistema de pontuação convencional e a produção do gênero romance B provoca uma leitura equivocada das frases interrogativas e prejudica a verossimilhança C singulariza o estilo do autor e auxilia na representação do ambiente caótico D representa uma exceção às regras do sistema de pontuação canônica 41 E colabora para a construção da identidade do narrador pouco escolarizado 4 Enem 2017 TEXTO I Resumo O presente artigo aborda uma questão primordial na publicidade a criatividade Apesar de aclamada pelos departamentos de criação das agências devemos ter a consciência de que nem todo anúncio é de fato criativo A partir do resgate teórico no qual os conceitos são tratados à luz da publicidade buscase estabelecer a compreensão dos temas Para elucidar tais questões é analisada uma campanha impressa da marca XXXX As reflexões apontam que a publicidade criativa é essencialmente simples e apresenta uma releitura do cotidiano DEPEXE S D Travessias Pesquisas em Educação Cultura Linguagem e Artes n 2 2008 TEXTO II Os dois textos apresentados versam sobre o tema criatividade O Texto I é um resumo de caráter científico e o Texto II uma homenagem promovida por um site de publicidade De que maneira o Texto II exemplifica o conceito de criatividade em publicidade apresentado no Texto I A Fazendo menção ao difícil trabalho das mães em criar seus filhos B Promovendo uma leitura simplista do papel materno em seu trabalho de criar filhos C Explorando a polissemia do termo criação D Recorrendo a uma estrutura linguística simples E Utilizando recursos gráficos diversificados 5 Enem 2017 JoãoZero Wagner Moura é um cientista genial mas infeliz porque há 20 anos atrás foi humilhado publicamente durante uma festa e perdeu Helena Alinne Moraes uma antiga e eterna paixão Certo dia uma experiência com um de seus inventos permite que ele faça uma viagem no tempo retornando para aquela época e podendo interferir no seu destino Mas quando ele retorna descobre que sua vida mudou totalmente e agora precisa encontrar um jeito de mudar essa história nem que para isso tenha que voltar novamente ao passado Será que ele conseguirá acertar as coisas Disponível em httpadorocinemacom Acesso em 4 out 2011 Qual aspecto da organização gramatical atualiza os eventos apresentados na resenha contribuindo para despertar o interesse do leitor pelo filme A O emprego do verbo haver em vez de ter em há 20 anos atrás foi humilhado B A descrição dos fatos com verbos no presente do indicativo como retorna e descobre C A repetição do emprego da conjunção mas para contrapor ideias D A finalização do texto com a frase de efeito Será que ele conseguirá acertar as coisas E O uso do pronome de terceira pessoa ele ao longo do texto para fazer referência ao protagonista JoãoZero 6 Enem 2016 Descubra e aproveite um momento todo seu Quando você quebra o delicado chocolate o irresistível recheio cremoso começa a derreter na sua boca acariciando todos os seus sentidos Criado por nossa empresa Paixão e amor por chocolate desde 1845 Veja n 2 320 8 maio 2013 adaptado O texto publicitário tem a intenção de persuadir o públicoalvo a consumir determinado produto ou serviço No anúncio essa intenção assume a forma de um convite estratégia argumentativa linguisticamente marcada pelo uso de A conjunção quando B adjetivo irresistível C verbo no imperativo descubra D palavra do campo afetivo paixão E expressão sensorial acariciando 7 Enem 2016 Certa vez eu jogava uma partida de sinuca e só havia a bola sete na mesa De modo que a mastiguei lentamente saboreandolhe os bocados com prazer Refirome à refeição que havia pedido ao garçom Deilhe duas tacadas na cara Estou me referindo à bola Em seguida saí montando nela e a égua de que estou falando agora chegou calmamente à fazenda de minha mãe Fui encontrála morta na mesa meu irmão comialhe uma perna com prazer e ofereceume um pedaço Obrigado disse eu já comi galinha no almoço Logo em seguida chegou minha mulher e deume na cara Um beijo digo Deilhe um abraço Fazia calor Daí a pouco minha camisa estava inteiramente molhada Refirome a que estava na corda secando quando começou a chover Minha sogra apareceu para apanhar a camisa 42 Não tive remédio senão esmagála com o pé Estou falando da barata que ia trepando na cadeira Malaquias meu primo vivia com uma velha de oitenta anos A velha era sua avó esclareço Malaquias tinha dezoito filhos mas nunca se casou Isto é nunca se casou com uma mulher que durasse mais de um ano Agora sentado à nossa frente Malaquias fura o coração com uma faca Depois corta as pernas e o sangue do porco enche a bacia Nos bons tempos passeávamos juntos Eu tinha um carro Malaquias tinha uma namorada Um dia rolou a ribanceira Me refiro a Malaquias Entrou pela pretoria adentro arrebentando porta e parou resfolegante junto do juiz pálido de susto Me refiro ao carro E a Malaquias FERNANDES M Trinta anos de mim mesmo São Paulo Abril Cultural 1973 Nesse texto o autor reorienta o leitor no processo de leitura usando como recurso expressões como refiromeme refiro estou me referindo de que estou falando agora digo estou falando da esclareço isto é Todas elas são expressões linguísticas introdutoras de paráfrases que servem para A confirmar B contradizer C destacar D retificar E sintetizar 8 Enem 2016 Ela é muito diva gritou a moça aos amigos com uma câmera na mão Era a quinta edição da Campus Party a feira de internet que acontece anualmente em São Paulo na última terçafeira 7 A diva em questão era a cantora de tecnobrega Gaby Amarantos a Beyoncé do Pará Simpática Gaby sorriu e posou pacientemente para todos os cliques Pouco depois o rapper Emicida palestrante ao lado da paraense e do também rapper MV Bill viveria a mesma tietagem Se cenas como essa hoje em dia fazem parte do cotidiano de Gaby e Emicida ambos garantem que isso se deve à dimensão que suas carreiras tomaram através da internet o sucesso na rede era justamente o assunto da palestra Ambos vieram da periferia e são marcados pela disponibilização gratuita ou a preços muito baixos de seus discos fenômeno que ampliou a audiência para além dos subúrbios paraenses e paulistanos A dupla até já realizou uma apresentação em conjunto no Beco 203 casa de shows localizada no Baixo Augusta em São Paulo frequentada por um público de classe média alta Disponível em wwwcartacapitalcombr Acesso em 28 fev 2012 adaptado As ideias apresentadas no texto estruturamse em torno de elementos que promovem o encadeamento das ideias e a progressão do tema abordado A esse respeito identificase no texto em questão que A a expressão pouco depois em Pouco depois o rapper Emicida indica permanência de estado de coisas no mundo B o vocábulo também em e também rapper MV Bill retoma coesivamente a expressão o rapper Emicida C o conectivo se em Se cenas como essa orienta o leitor para conclusões contrárias a uma ideia anteriormente apresentada D O pronome indefinido isso em isso se deve marca uma remissão a ideias do texto E as expressões a cantora de tecnobrega Gaby Amarantos a Beyoncé do Pará ambos e a dupla formam uma cadeia coesiva por retomarem as mesmas personalidades 9 Enem 2016 Quem procura a essência de um conto no espaço que fica entre a obra e o seu autor comete um erro é muito melhor procurar não no terreno que fica entre o escritor e sua obra mas justamente no terreno que fica entre o texto e seu leitor OZ A De amor e trevas São Paulo Cia das Letras 2005 fragmento A progressão temática de um texto pode ser estruturada por meio de diferentes recursos coesivos entre os quais se destaca a pontuação Nesse texto o emprego dos dois pontos caracteriza uma operação textual realizada com a finalidade de A comparar elementos opostos B relacionar informações gradativas C intensificar um problema conceitual D introduzir um argumento esclarecedor E assinalar uma consequência hipotética 10 Enem 2016 LJC 5 tiros É Brincando de pegador É O PM pensou que Hoje Cedinho COELHO M In FREIRE M Org Os cem menores contos brasileiros do século São Paulo Ateliê Editorial 2004 Os sinais de pontuação são elementos com importantes funções para a progressão temática Nesse miniconto as reticências foram utilizadas para indicar A uma fala hesitante B uma informação implícita C uma situação incoerente D a eliminação de uma ideia E a interrupção de uma ação 43 11 Enem 2015 Disponível em wwwbehancenet Acesso em 21 fev 2013 adaptado A rapidez é destacada como uma das qualidades do serviço anunciado funcionando como estratégia de persuasão em relação ao consumidor do mercado gráfico O recurso da linguagem verbal que contribui para esse destaque é o emprego A do termo fácil no início do anúncio com foco no processo B de adjetivos que valorizam a nitidez da impressão C das formas verbais no futuro e no pretérito em sequência D da expressão intensificadora menos do que associada à qualidade E da locução do mundo associada a melhor que quantifica a ação 12 Enem 2014 O seu cérebro é capaz de quase qualquer coisa Ele consegue parar o tempo ficar vários dias numa boa sem dormir ler pensamentos mover objetos a distância e se reconstruir de acordo com a necessidade Parecem superpoderes de histórias em quadrinhos mas são apenas algumas das descobertas que os neurocientistas fizeram ao longo da última década Algumas dessas façanhas sempre fizeram parte do seu cérebro e só agora conseguimos perceber Outras são fruto da ciência ao decifrar alguns mecanismos da nossa mente os pesquisadores estão encontrando maneiras de realizar coisas que antes pareciam impossíveis O resultado é uma revolução como nenhuma outra capaz de mudar não só a maneira como entendemos o cérebro mas também a imagem que fazemos do mundo da realidade e de quem somos nós Siga adiante e entenda o que está acontecendo e aproveite que segundo uma das mais recentes descobertas nenhum exercício para o seu cérebro é tão bom quanto a leitura KENSKI R A revolução do cérebro Superinteressante ago 2006 Nessa introdução de uma matéria de popularização da ciência são usados recursos linguísticos que estabelecem interação com o leitor buscando envolvêlo Desses recursos aquele que caracteriza a persuasão pretendida de forma mais incisiva se dá pelo emprego A do pronome possessivo como em O seu cérebro é capaz de quase qualquer coisa B de verbos na primeira pessoa do plural como entendemos e somos C de pronomes em primeira pessoa do plural como nossa e nós D de verbos no modo imperativo como siga e aproveite E de estruturas linguísticas avaliativas como tão bom quanto a leitura 13 Enem 2014 Ana Maria 20 jan 2012 Nas regras de etiqueta a linguagem coloquial promove maior proximidade do leitor com o texto Um recurso para a produção desse efeito constitui um desvio à variedade padrão da língua portuguesa Tratase do uso A de palavras estrangeiras como darling e pet pois afrontam a identidade nacional B do verbo ter que foi utilizado em lugar de haver com o sentido de existir C da forma verbal adorei uma expressão exagerada de emoção e sentimento D do modo imperativo típico das conversas informais E do substantivo batepapo que é uma gíria inadequada para regras de etiqueta 14 Enem 2014 É possível ter cãibras no coração É impossível ter cãibras no coração apesar de ser comum pacientes se queixarem de 44 dores semelhantes a uma contratura no órgão A musculatura cardíaca é diferente da musculatura esquelética das pernas e braços onde sentimos as cãibras Isso porque o coração possui um tipo especial de fibra muscular estriada que tem movimento involuntário O órgão contrai e relaxa automaticamente Não há registro de casos em que ele permaneça contraído sem relaxamento imediato que é como a cãibra se apresenta Disponível em httpsuperabrilcombr Acesso em 30 jun 2012 Os conectivos são elementos fundamentais para a ligação de palavras e orações no texto Contextualmente o conectivo apesar de l 1 expressa A explicação porque apresenta os motivos que impossibilitam o aparecimento de cãibras no coração B concessão pois introduz uma ideia contrária á afirmação é impossível ter cãibra no coração C causa tendo em vista que introduz a razão da manifestação da doença no coração D conclusão já que finaliza a afirmação é impossível ter cãibra no coração E consequência uma vez que apresenta os efeitos das cãibras 15 Enem 2014 Há qualquer coisa de especial nisso de botar a cara na janela em crônica de jornal eu não fazia isso há muitos anos enquanto me escondia em poesia e ficção Crônica algumas vezes também é feita intencionalmente para provocar Além do mais em certos dias mesmo o escritor mais escolado não está lá grande coisa Tem os que mostram sua cara escrevendo para reclamar moderna demais antiquada demais Alguns discorrem sobre o assunto e é gostoso compartilhar ideias Há os textos que parecem passar despercebidos outros rendem um montão de recados Você escreveu exatamente o que eu sinto Isso é exatamente o que falo com meus pacientes É isso que digo para meus pais Comentei com minha namorada Os estímulos são valiosos pra quem nesses tempos andava meio assim é como me botarem no colo também eu preciso Na verdade nunca fui tão posta no colo por leitores como na janela do jornal De modo que está sendo ótima essa brincadeira séria com alguns textos que iam acabar neste livro outros espalhados por aí Porque eu levo a sério ser sério mesmo quando parece que estou brincando essa é uma das maravilhas de escrever Como escrevi há muitos anos e continua sendo a minha verdade palavras são meu jeito mais secreto de calar LUFT L Pensar é transgredir Rio de Janeiro Record 2004 Os textos fazem uso constante de recursos que permitem a articulação entre suas partes Quanto à construção do fragmento o elemento A nisso introduz o fragmento botar a cara na janela em crônica de jornal B assim é uma paráfrase de é como me botarem no colo C isso remete a escondia em poesia e ficção D alguns antecipa a informação É isso que digo para meus pais E essa recupera a informação anterior janela do jornal 16 Enem 2014 Tarefa Morder o fruto amargo e não cuspir Mas avisar aos outros quanto é amargo Cumprir o trato injusto e não falhar Mas avisar aos outros quanto é injusto Sofrer o esquema falso e não ceder Mas avisar aos outros quanto é falso Dizer também que são coisas mutáveis E quando em muitos a não pulsar do amargo e injusto e falso por mudar então confiar à gente exausta o plano de um mundo novo e muito mais humano CAMPOS G Tarefa Rio de Janeiro Civilização Brasileira 1981 Na organização do poema os empregos da conjunção mas articulam para além de sua função sintática A a ligação entre verbos semanticamente semelhantes B a oposição entre ações aparentemente inconciliáveis C a introdução do argumento mais forte de uma sequência D o reforço da causa apresentada no enunciado introdutório E a intensidade dos problemas sociais presentes no mundo 17 Enem 2013 Jogar limpo Argumentar não é ganhar uma discussão a qualquer preço Convencer alguém de algo é antes de tudo uma alternativa à prática de ganhar uma questão no grito ou na violência física ou não física Não física dois pontos Um político que mente descaradamente pode cativar eleitores Uma publicidade que joga baixo pode constranger multidões a consumir um produto danoso ao ambiente Há manipulações psicológicas não só na religião E é comum pessoas agirem emocionalmente porque vítimas de ardilosa e cangoteira sedução Embora a eficácia a todo preço não seja argumentar tampouco se trata de admitir só verdades científicas formar opinião apenas depois de ver a demonstração e as evidências como a ciência faz Argumentar é matéria da vida cotidiana uma forma de retórica mas é um raciocínio que tenta convencer sem se tornar mero cálculo manipulativo e pode ser rigoroso sem ser científico Língua Portuguesa São Paulo ano 5 n 66 abr 2011 adaptado No fragmento optase por uma construção linguística bastante diferente em relação aos padrões normalmente empregados na escrita Tratase da frase Não física dois pontos Nesse contexto a escolha por se representar por extenso o sinal de pontuação que deveria ser utilizado A enfatiza a metáfora de que o autor se vale para desenvolver seu ponto de vista sobre a arte de argumentar B diz respeito a um recurso de metalinguagem evidenciando as relações e as estruturas presentes no enunciado C é um recurso estilístico que promove satisfatoriamente a sequenciação de ideias introduzindo apostos exemplificativos D ilustra a flexibilidade na estruturação do gênero textual a qual se concretiza no emprego da linguagem conotativa E prejudica a sequência do texto provocando estranheza no leitor ao não desenvolver explicitamente o raciocínio a partir de argumentos 45 18 Enem 2013 Disponível em httpclubedamafaldablogspotcombr Acesso em 21 set 2011 Nessa charge o recurso morfossintático que colabora para o efeito de humor está indicado peloa A emprego de uma oração adversativa que orienta a quebra da expectativa ao final B uso de conjunção aditiva que cria uma relação de causa e efeito entre as ações C retomada do substantivo mãe que desfaz a ambiguidade dos sentidos a ele atribuídos D utilização da forma pronominal la que reflete um tratamento formal do filho em relação à mãe E repetição da forma verbal é que reforça a relação de adição existente entre as orações 19 Enem 2013 Novas tecnologias Atualmente prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias principalmente aquelas ligadas às atividades de telecomunicações Expressões frequentes como o futuro já chegou maravilhas tecnológicas e conexão total com o mundo fetichizam novos produtos transformandoos em objetos do desejo de consumo obrigatório Por esse motivo carregamos hoje nos bolsos bolsas e mochilas o futuro tão festejado Todavia não podemos reduzirnos a meras vítimas de um aparelho midiático perverso ou de um aparelho capitalista controlador Há perversão certamente e controle sem sombra de dúvida Entretanto desenvolvemos uma relação simbiótica de dependência mútua com os veículos de comunicação que se estreita a cada imagem compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de entretenimento Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão somos livres para nos aprisionar por espontânea vontade a esta relação sadomasoquista com as estruturas midiáticas na qual tanto controlamos quanto somos controlados SAMPAIO A S A microfísica do espetáculo Disponível em httpobservatoriodaimprensacombr Acesso em 1 mar 2013 adaptado Ao escrever um artigo de opinião o produtor precisa criar uma base de orientação linguística que permita alcançar os leitores e convencêlos com relação ao ponto de vista defendido Diante disso nesse texto a escolha das formas verbais em destaque objetiva A criar relação de subordinação entre leitor e autor já que ambos usam as novas tecnologias B enfatizar a probabilidade de que toda população brasileira esteja aprisionada às novas tecnologias C indicar de forma clara o ponto de vista de que hoje as pessoas são controladas pelas novas tecnologias D tornar o leitor copartícipe do ponto de vista de que ele manipula as novas tecnologias e por elas é manipulado E demonstrar ao leitor sua parcela de responsabilidade por deixar que as novas tecnologias controlem as pessoas 20 Enem 2012 BROWNE D Folha de SPaulo 13 ago 2011 As palavras e as expressões são mediadoras dos sentidos produzidos nos textos Na fala de Hagar a expressão é como se ajuda a conduzir o conteúdo enunciado para o campo da A conformidade pois as condições meteorológicas evidenciam um acontecimento ruim B reflexibilidade pois o personagem se refere aos tubarões usando um pronome reflexivo C condicionalidade pois a atenção dos personagens é a condição necessária para a sua sobrevivência D possibilidade pois a proximidade dos tubarões leva à suposição do perigo iminente para os homens E impessoalidade pois o personagem usa a terceira pessoa para expressar o distanciamento dos fatos 21 Enem 2011 Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto mas também de problemas como morte súbita e derrame Significa que manter uma alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já reduz por si só as chances de desenvolver vários problemas Além disso é importante para o controle da pressão arterial dos níveis de colesterol e de glicose no sangue Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade física fatores que somados reduzem as chances de infarto Exercitarse nesses casos com acompanhamento ATALIA M Nossa vida Época 23 mar 2009 As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido A esse respeito identificase no fragmento que A a expressão Além disso marca uma sequenciação de ideias B o conectivo mas também inicia oração que exprime ideia de contraste C o termo como em como morte súbita e derrame introduz uma generalização D o termo Também exprime uma justificativa E o termo fatores retoma coesivamente níveis de colesterol e de glicose no sangue 46 22 Enem 2011 VERÍSSIMO LF As cobras em Se Deus existe que eu seja atingido por um raio Porto Alegre LPM 1997 O humor da tira decorre da reação de uma das cobras com relação ao uso de pronome pessoal reto em vez de pronome oblíquo De acordo com a norma padrão da língua esse uso é inadequado pois A contraria o uso previsto para o registro oral da língua B contraria a marcação das funções sintáticas de sujeito e objeto C gera inadequação na concordância com o verbo D gera a ambiguidade na leitura do texto E apresenta dupla marcação de sujeito 23 Enem 2010 Os filhos de Ana eram bons uma coisa verdadeira e sumarenta Cresciam tomavam banho exigiam para si malcriados instantes cada vez mais completos A cozinha era enfim espaçosa o fogão enguiçado dava estouros O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos pagando Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembravalhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa olhando o calmo horizonte Como um lavrador Ela plantara as sementes que tinha na mão não outras mas essas apenas LISPECTOR C Laços de família Rio de Janeiro Rocco 1998 A autora emprega por duas vezes o conectivo mas no fragmento apresentado Observando aspectos da organização estruturação e funcionalidade dos elementos que articulam o texto o conectivo mas A expressa o mesmo conteúdo nas duas situações em que aparece no texto B quebra a fluidez do texto e prejudica a compreensão se usado no inicio da frase C ocupa posição fixa sendo inadequado seu uso na abertura da frase D contém uma ideia de sequência temporal que direciona a conclusão do leitor E assume funções discursivas distintas nos dois contextos de uso 24 Enem 2010 O Flamengo começou a partida no ataque enquanto o Botafogo procurava fazer uma forte marcação no meio campo e tentar lançamentos para Victor Simões isolado entre os zagueiros rubronegros Mesmo com mais posse de bola o time dirigido por Cuca tinha grande dificuldade de chegar à área alvinegra por causa do bloqueio montado pelo Botafogo na frente da sua área No entanto na primeira chance rubronegra saiu o gol Após cruzamento da direita de Ibson a zaga alvinegra rebateu a bola de cabeça para o meio da área Kleberson apareceu na jogada e cabeceou por cima do goleiro Renan Ronaldo Angelim apareceu nas costas da defesa e empurrou para o fundo da rede quase que em cima da linha Flamengo 1 a 0 Disponível em httpmomentodofutebolblogspotcom adaptado O texto que narra uma parte do jogo final do Campeonato Carioca de futebol realizado em 2009 contém vários conectivos sendo que A após é conectivo de causa já que apresenta o motivo de a zaga alvinegra ter rebatido a bola de cabeça B enquanto tem um significado alternativo porque conecta duas opções possíveis para serem aplicadas no jogo C no entanto tem significado de tempo porque ordena os fatos observados no jogo em ordem cronológica de ocorrência D mesmo traz ideia de concessão já que com mais posse de bola ter dificuldade não é algo naturalmente esperado E por causa de indica consequência porque as tentativas de ataque do Flamengo motivaram o Botafogo a fazer um bloqueio 25 Enem 2009 A linguagem da tirinha revela A o uso de expressões linguísticas e vocabulário próprios de épocas antigas B o uso de expressões linguísticas inseridas no registro mais formal da língua C o caráter coloquial expresso pelo uso do tempo verbal no segundo quadrinho D o uso de um vocabulário específico para situações comunicativas de emergência E a intenção comunicativa dos personagens a de estabelecer a hierarquia entre eles 26 Enem 2009 cancelada A figura a seguir trata da taxa de desocupação no Brasil ou seja a proporção de pessoas desocupadas em relação à população economicamente ativa de uma determinada região em um recorte de tempo 47 Disponível em httpwwwibgegovbr Acesso em abr 2009 adaptado A norma padrão da língua portuguesa está respeitada na interpretação do gráfico em A Durante o ano de 2008 foi em geral decrescente a taxa de desocupação no Brasil B Nos primeiros meses de 2009 houveram acréscimos na taxa de desocupação C Em 122008 por ocasião das festas a taxa de desempregados foram reduzidos D A taxa de pessoas desempregadas em 0408 e 0209 é estatisticamente igual 85 E Em março de 2009 as taxas tenderam à piorar 9 entre 100 pessoas desempregadas INTERTEXTUALIDADE INTERDISCURSIVIDADE E PARÓDIA 1 Enem 2015 A palavra inglesa involution traduzse como involução ou regressão A construção da imagem com base na combinação do verbal com o não verbal revela a intenção de A denunciar o retrocesso da humanidade B criticar o consumo de bebida alcoólica pelos humanos C satirizar a caracterização dos humanos como primatas D elogiar a teoria da evolução humana pela seleção natural E fazer um trocadilho com as palavras inovação e involução 2 Enem 2015 Como estamos na Era Digital foi necessário rever os velhos ditados existentes e adaptálos à nova realidade Veja abaixo 1 A pressa é inimiga da conexão 2 Amigos amigos senhas à parte 3 Para bom provedor uma senha basta 4 Não adianta chorar sobre arquivo deletado 5 Mais vale um arquivo no HD do que dois baixando 6 Quem clica seus males multiplica 7 Quem semeia emails colhe spams 8 Os fins justificam os emails Disponível em wwwabusarorgbr Acesso em 20 maio 2015 adaptado No texto há uma reinterpretação de ditados populares com o uso de termos da informática Essa reinterpretação A torna o texto apropriado para profissionais da informática B atribui ao texto um caráter humorístico C restringe o acesso ao texto por público não especializado D deixa a terminologia original mais acessível ao público em geral E dificulta a compreensão do texto por quem não domina a língua inglesa 3 Enem 2014 IOTTI Jornal Zero Hora 2 mar 2006 Na criação do texto o chargista Iotti usa criativamente um intertexto os traços reconstroem uma cena de Guernica painel de Pablo Picasso que retrata os horrores e a destruição provocados pelo bombardeio a uma pequena cidade da Espanha Na charge publicada no período de carnaval recebe destaque a figura do carro elemento introduzido por Iotti no intertexto Além dessa figura a linguagem verbal contribui para estabelecer um diálogo entre a obra de Picasso e a charge ao explorar A uma referência ao contexto trânsito no feriadão esclarecendose o referente tanto do texto de Iotti quanto da obra de Picasso B uma referência ao tempo presente com o emprego da forma verbal é evidenciandose a atualidade do tema abordado tanto pelo pintor espanhol quanto pelo chargista brasileiro C um termo pejorativo trânsito reforçandose a imagem negativa de mundo caótico presente tanto em Guernica quanto na charge D uma referência temporal sempre referindose à permanência de tragédias retratadas tanto em Guernica quanto na charge E uma expressão polissêmica quadro dramático remetendose tanto à obra pictórica quanto ao contexto do trânsito brasileiro 48 4 Enem 2014 WILL Disponível em wwwwilltirandocombr Acesso em 7 nov 2013 Opportunity é o nome de um veículo explorador que aterrissou em Marte com a missão de enviar informações à Terra A charge apresenta uma crítica aoà A gasto exagerado com o envio de robôs a outros planetas B exploração indiscriminada de outros planetas C circulação digital excessiva de autorretratos D vulgarização das descobertas espaciais E mecanização das atividades humanas 5 Enem 2013 Disponível em wwwfilosofiacombr Acesso em 30 abr 2010 Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas vocabulares podese entender que o texto possibilita a reflexão sobre uma problemática contemporânea ao A criticar o transporte rodoviário brasileiro em razão da grande quantidade de caminhões nas estradas B ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano devida ao grande fluxo de veículos C expor a questão do movimento como um problema existente desde tempos antigos conforme frase citada D restringir os problemas de tráfego a veículos particulares defendendo como solução o transporte público E propor a ampliação de vias nas estradas detalhando o espaço exíguo ocupado pelos veículos nas ruas 6 Enem 2012 LAERTE Disponível em httpblogeducacionalcombr Acesso em 8 set 2011 Que estratégia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho a persuadir sua interlocutora A Prova concreta ao expor o produto ao consumidor B Consenso ao sugerir que todo vendedor tem técnica C Raciocínio lógico ao relacionar uma fruta com um produto eletrônico D Comparação ao enfatizar que os produtos apresentados anteriormente são inferiores E Indução ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor 7 Enem 2012 Lugar de mulher também é na oficina Pelo menos nas oficinas dos cursos da área automotiva fornecidos pela Prefeitura a presença feminina tem aumentado ano a ano De cinco mulheres matriculadas em 2005 a quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano nos cursos de mecânica automotiva eletricidade veicular injeção eletrônica repintura e funilaria A presença feminina nos cursos automotivos da Prefeitura que são gratuitos cresceu 1480 nos últimos sete anos e tem aumentado ano a ano Disponível em wwwcorreiodeuberlandiacombr Acesso em 27 fev 2012 adaptado Na produção de um texto são feitas escolhas referentes a sua estrutura que possibilitam inferir o objetivo do autor Nesse sentido no trecho apresentado o enunciado Lugar de mulher também é na oficina corrobora o objetivo textual de A demonstrar que a situação das mulheres mudou na sociedade contemporânea B defender a participação da mulher na sociedade atual C comparar esse enunciado com outro lugar de mulher é na cozinha D criticar a presença de mulheres nas oficinas dos cursos da área automotiva 49 E distorcer o sentido da frase lugar de mulher é na cozinha 8 Enem 2012 Pote Cru é meu Pastor Ele me guiará Ele está comprometido de monge De tarde deambula no azedal entre torsos de cachorro trampas trapos panos de regra couros de rato ao podre vísceras de piranhas baratas albinas dálias secas vergalhos de lagartos linguetas de sapatos aranhas dependuradas em gotas de orvalho etc etc Pote Cru ele dormia nas ruinas de um convento Foi encontrado em osso Ele tinha uma voz de oratórios perdidos BARROS M Retrato do artista quando coisa Rio de Janeiro Record 2002 Ao estabelecer uma relação com o texto bíblico nesse poema o eu lírico identificase com Pote Cru porque A entende a necessidade de todo poeta ter voz de oratórios perdidos B elegeo como pastor a fim de ser guiado para a salvação divina C valoriza nos percursos do pastor a conexão entre as ruínas e a tradição D necessita de um guia para a descoberta das coisas da natureza E acompanhao na opção pela insignificância das coisas 9 Enem 2011 Disponível em wwwccspcombr Acesso em 26 jul 2010 adaptado O anúncio publicitário está internamente ligado ao ideário de consumo quando sua função é vender um produto No texto apresentado utilizamse elementos linguísticos e extralinguísticos para divulgar a atração Noites do Terror de um parque de diversões O entendimento da propaganda requer do leitor A a identificação com o públicoalvo a que se destina o anúncio B a avaliação da imagem como uma sátira às atrações de terror C a atenção para a imagem da parte do corpo humano selecionada aleatoriamente D o reconhecimento do intertexto entre a publicidade e um dito popular E a percepção do sentido literal da expressão noites do terror equivalente à expressão noites de terror 10 Enem 2011 IMODESTO As colunas do Alvorada podiam ser mais fáceis de construir sem aquelas curvas Mas foram elas que o mundo inteiro copiou Brasília 50 anos Veja N 2 138 nov 2009 Utilizadas desde a Antiguidade as colunas elementos verticais de sustentação foram sofrendo modificações e incorporando novos materiais com ampliação de possibilidades Ainda que as clássicas colunas gregas sejam retomadas notáveis inovações são percebidas por exemplo nas obras de Oscar Niemeyer arquiteto brasileiro nascido no Rio de Janeiro em 1907 No desenho de Niemeyer das colunas do Palácio da Alvorada observase A a presença de um capitel muito simples reforçando a sustentação B o traçado simples de amplas linhas curvas opostas resultando em formas marcantes C a disposição simétrica das curvas conferindo saliência e distorção à base D a oposição de curvas em concreto configurando certo peso e rebuscamento E o excesso de linhas curvas levando a um exagero na ornamentação Imagem para as questões 11 e 12 Disponível em httpwwwwordinfoinfo Acesso em 27 abr 2010 11 Enem 2011 O argumento presente na charge consiste em uma metáfora relativa à teoria evolucionista e ao desenvolvimento tecnológico Considerando o contexto apresentado verificase que o impacto tecnológico pode ocasionar A o surgimento de um homem dependente de um novo modelo tecnológico B a mudança do homem em razão dos novos inventos que destroem sua realidade C a problemática social de grande exclusão digital a partir da interferência da máquina 50 D a invenção de equipamentos que dificultam o trabalho do homem em sua esfera social E o retrocesso do desenvolvimento do homem em face da criação de ferramentas como lança máquina e computador 12 Enem 2011 O homem evoluiu Independentemente de teoria essa evolução ocorreu de várias formas No que concerne à evolução digital o homem percorreu longo trajeto da pedra lascada ao mundo virtual Tal fato culminou em um problema físico habitual ilustrado na imagem que propicia uma piora na qualidade de vida do usuário uma vez que A a evolução ocorreu e com ela evoluíram as dores de cabeça o estresse e a falta de atenção à família B a vida sem o computador tornouse quase inviável mas se tem diminuído problemas de visão cansada C a utilização demasiada do computador tem proporcionado o surgimento de cientistas que apresentam lesão por esforço repetitivo D o homem criou o computador que evoluiu e hoje opera várias ações antes feitas pelas pessoas tornandoas sedentárias ou obesas E o uso contínuo do computador de forma inadequada tem ocasionado má postura corporal 13 Enem 2009 Para o Mano Caetano 1 O que fazer do ouro de tolo Quando um doce bardo brada a toda brida Em velas pandas suas esquisitas rimas 4 Geografia de verdades Guanabaras postiças Saudades banguelas tropicais preguiças A boca cheia de dentes 7 De um implacável sorriso Morre a cada instante Que devora a voz do morto e com isso 10 Ressuscita vampira sem o menor aviso E eu soy lobobolo lobobolo Tipo pra rimar com ouro de tolo 13 Oh Narciso Peixe Ornamental Tease me tease me outra vez1 Ou em banto baiano 16 Ou em português de Portugal Se quiser até mesmo em americano De Natal 1 Tease me caçoe de mim importuneme LOBÃO Disponível em httpvagalumeuolcombr Acesso em 14 ago 2009 adaptado Na letra da canção apresentada o compositor Lobão explora vários recursos da língua portuguesa a fim de conseguir efeitos estéticos ou de sentido Nessa letra o autor explora o extrato sonoro do idioma e o uso de termos coloquiais na seguinte passagem A Quando um doce bardo brada a toda brida v 2 B Em velas pandas suas esquisitas rimas v 3 C Que devora a voz do morto v 9 D loboboloTipo pra rimar com ouro de tolo v 1112 E Tease me tease me outra vez v 14 14 Enem 2009 cancelada Estão tirando o verde da nossa terra Disponível em httpwwwheliorubialeszipnet A figura é uma adaptação da bandeira nacional O uso dessa imagem no anúncio tem como principal objetivo A mostrar à população que a Mata Atlântica é mais importante para o país do que a ordem e o progresso B criticar a estética da bandeira nacional que não reflete com exatidão a essência do país que representa C informar à população sobre a alteração que a bandeira oficial do país sofrerá D alertar a população para o desmatamento da Mata Atlântica e fazer um apelo para que as derrubadas acabem E incentivar as campanhas ambientalistas e ecológicas em defesa da Amazônia 15 Enem 2009 cancelada Texto 1 No meio do caminho No meio do caminho tinha uma pedra Tinha uma pedra no meio do caminho Tinha uma pedra No meio do caminho tinha uma pedra ANDRADE C D Antologia poética Rio de JaneiroSão Paulo Record 2000 fragmento Texto 2 51 DAVIS J Garfield um charme de gato 7 Trad Da Agência Internacional Press Porto Alegre LPM 2000 A comparação entre os recursos expressivos que constituem os dois textos revela que A o texto 1 perde suas características de gênero poético ao ser vulgarizado por histórias em quadrinho B o texto 2 pertence ao gênero literário porque as escolhas linguísticas o tornam uma réplica do texto 1 C a escolha do tema desenvolvido por frases semelhantes caracterizaos como pertencentes ao mesmo gênero D os textos são de gêneros diferentes porque apesar da intertextualidade foram elaborados com finalidades distintas E as linguagens que constroem significados nos dois textos permitem classificálos como pertencentes ao mesmo gênero COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS 1 Enem 2016 QUESTÃO 104 Apesar de Não lembro quem disse que a gente gosta de uma pessoa não por causa de mas apesar de Gostar daquilo que é gostável é fácil gentileza bom humor inteligência simpatia tudo isso a gente tem em estoque na hora em que conhece uma pessoa e resolve conquistála Os defeitos ficam guardadinhos nos primeiros dias e s então com a convivência vão saindo do esconderijo e revelandose no dia a dia Você então descobre que ele não é apenas gentil e doce mas também um tremendo cascagrossa quando trata os próprios funcionários E ela não é apenas segura e determinada mas uma chorona que passa 20 dias por mês com TPM E que ele ronca e que ela diz palavrão demais e que ele é supersticioso por bobagens e que ela enjoa na estrada e que ele não gosta de criança e que ela não gosta de cachorro e agora Agora convoquem o amor para resolver essa encrenca MEDEIROS M Revista O Globo n 790 12 jun 2011 adaptado Há elementos de coesão textual que retomam informações no texto e outros que as antecipam Nos trechos o elemento de coesão sublinhado que antecipa uma informação do texto é A Gostar daquilo que é gostável é fácil B tudo isso a gente tem em estoque C na hora em que conhece uma pessoa D resolve conquistála E para resolver essa encrenca 2 Enem 2016 Certa vez eu jogava uma partida de sinuca e só havia a bola sete na mesa De modo que a mastiguei lentamente saboreandolhe os bocados com prazer Refirome à refeição que havia pedido ao garçom Deilhe duas tacadas na cara Estou me referindo à bola Em seguida saí montando nela e a égua de que estou falando agora chegou calmamente à fazenda de minha mãe Fui encontrála morta na mesa meu irmão comialhe uma perna com prazer e ofereceume um pedaço Obrigado disse eu já comi galinha no almoço Logo em seguida chegou minha mulher e deume na cara Um beijo digo Deilhe um abraço Fazia calor Daí a pouco minha camisa estava inteiramente molhada Refirome a que estava na corda secando quando começou a chover Minha sogra apareceu para apanhar a camisa Não tive remédio senão esmagála com o pé Estou falando da barata que ia trepando na cadeira Malaquias meu primo vivia com uma velha de oitenta anos A velha era sua avó esclareço Malaquias tinha dezoito filhos mas nunca se casou Isto é nunca se casou com uma mulher que durasse mais de um ano Agora sentado à nossa frente Malaquias fura o coração com uma faca Depois corta as pernas e o sangue do porco enche a bacia Nos bons tempos passeávamos juntos Eu tinha um carro Malaquias tinha uma namorada Um dia rolou a ribanceira Me refiro a Malaquias Entrou pela pretoria adentro arrebentando porta e parou resfolegante junto do juiz pálido de susto Me refiro ao carro E a Malaquias FERNANDES M Trinta anos de mim mesmo São Paulo Abril Cultural 1973 Nesse texto o autor reorienta o leitor no processo de leitura usando como recurso expressões como refiromeme refiro estou me referindo de que estou falando agora digo estou falando da esclareço isto é Todas elas são expressões linguísticas introdutoras de paráfrases que servem para A confirmar B contradizer C destacar D retificar E sintetizar 3 Enem 2016 Ela é muito diva gritou a moça aos amigos com uma câmera na mão Era a quinta edição da Campus Party a feira de internet que acontece anualmente em São Paulo na última terçafeira 7 A diva em questão era a cantora de tecnobrega Gaby Amarantos a Beyoncé do Pará Simpática Gaby sorriu e posou pacientemente para todos os cliques Pouco depois o rapper Emicida palestrante ao lado da paraense e do também rapper MV Bill viveria a mesma tietagem Se cenas como essa hoje em dia fazem parte do cotidiano de Gaby e Emicida ambos garantem que isso se deve à dimensão que suas carreiras tomaram através da internet o sucesso na rede era justamente o assunto da palestra Ambos vieram da periferia e 52 são marcados pela disponibilização gratuita ou a preços muito baixos de seus discos fenômeno que ampliou a audiência para além dos subúrbios paraenses e paulistanos A dupla até já realizou uma apresentação em conjunto no Beco 203 casa de shows localizada no Baixo Augusta em São Paulo frequentada por um público de classe média alta Disponível em wwwcartacapitalcombr Acesso em 28 fev 2012 adaptado As ideias apresentadas no texto estruturamse em torno de elementos que promovem o encadeamento das ideias e a progressão do tema abordado A esse respeito identificase no texto em questão que A a expressão pouco depois em Pouco depois o rapper Emicida indica permanência de estado de coisas no mundo B o vocábulo também em e também rapper MV Bill retoma coesivamente a expressão o rapper Emicida C o conectivo se em Se cenas como essa orienta o leitor para conclusões contrárias a uma ideia anteriormente apresentada D O pronome indefinido isso em isso se deve marca uma remissão a ideias do texto E as expressões a cantora de tecnobrega Gaby Amarantos a Beyoncé do Pará ambos e a dupla formam uma cadeia coesiva por retomarem as mesmas personalidades 4 Enem 2016 O senso comum é que só os seres humanos são capazes de rir Isso não é verdade Não O riso básico o da brincadeira da diversão da expressão física do riso do movimento da face e da vocalização nós compartilhamos com diversos animais Em ratos já foram observadas vocalizações ultrassônicas que nós não somos capazes de perceber e que eles emitem quando estão brincando de rolar no chão Acontecendo de o cientista provocar um dano em um Local específico do cérebro rato deixa de fazer é essa vocalização e a brincadeira vira briga séria Sem o riso o outro pensa que está sendo atacado O que nos diferencia dos animais é que não temos apenas esse mecanismo básico Temos um outro mais evoluído Os animais têm o senso de brincadeira como nós mas não têm senso de humor O córtex a parte superficial do cérebro deles não é tão evoluído como o nosso Temos mecanismos corticais que nos permitem por exemplo interpretar uma piada Disponível em httpglobonewsglobocom Acesso em 31 maio 2012 adaptado A coesão textual é responsável por estabelecer relações entre as partes do texto Analisando o trecho Acontecendo de o cientista provocar um dano em um local específico no cérebro verifica se que ele estabelece com a oração seguinte uma relação de A finalidade porque os danos causados ao cérebro têm por finalidade provocar a falta de vocalização dos ratos B oposição visto que o dano causado em um local específico no cérebro é contrário à vocalização dos ratos C condição pois é preciso que se tenha lesão específica no cérebro para que não haja vocalização dos ratos D consequência uma vez que o motivo de não haver mais vocalização dos ratos é o dano causado no cérebro E proporção já que à medida que se lesiona o cérebro não é mais possível que haja vocalização dos ratos 5 Enem 2013 Gripado penso entre espirros em como a palavra gripe nos chegou após uma série de contágios entre línguas Partiu da Itália em 1743 a epidemia de gripe que disseminou pela Europa além do vírus propriamente dito dois vocábulos virais o italiano influenza e o francês grippe O primeiro era um termo derivado do latim medieval influentia que significava influência dos astros sobre os homens O segundo era apenas a forma nominal do verbo gripper isto é agarrar Supõese que fizesse referência ao modo violento como o vírus se apossa do organismo infectado RODRIGUES S Sobre palavras Veja São Paulo 30 nov 2011 Para se entender o trecho como uma unidade de sentido é preciso que o leitor reconheça a ligação entre seus elementos Nesse texto a coesão é construída predominantemente pela retomada de um termo por outro e pelo uso da elipse O fragmento do texto em que há coesão por elipse do sujeito é A a palavra gripe nos chegou após uma série de contágios entre línguas B Partiu da Itália em 1743 a epidemia de gripe C O primeiro era um termo derivado do latim medieval influentia que significava influência dos astros sobre os homens D O segundo era apenas a forma nominal do verbo gripper E Supõese que fizesse referência ao modo violento como o vírus se apossa do organismo infectado 6 Enem 2009 cancelada Páris filho do rei de Troia raptou Helena mulher de um rei grego Isso provocou um sangrento conflito de dez anos entre os séculos XIII e XII AC Foi o primeiro choque entre o ocidente e o oriente Mas os gregos conseguiram enganar os troianos Deixaram à porta de seus muros fortificados um imenso cavalo de madeira Os troianos felizes com o presente puseramno para dentro À noite os soldados gregos que estavam escondidos no cavalo saíram e abriram as portas da fortaleza para a invasão Daí surgiu a expressão presente de grego DUARTE Marcelo O guia dos curiosos São Paulo Companhia das Letras 1995 Em puseramno a forma pronominal no referese A ao termo rei grego B ao antecedente gregos C ao antecedente distante choque D à expressão muros fortificados E aos termos presente e cavalo de madeira 7 Enem 2009 cancelada Manuel Bandeira Filho de engenheiro Manuel Bandeira foi obrigado abandonar os estudos de arquitetura por causa da tuberculose Mas a iminência da morte não marcou de forma lúgubre sua obra embora em seu humor lírico haja sempre um toque de funda melancolia e na sua poesia haja sempre um certo toque de morbidez até no erotismo Tradutor de autores como Marcel Proust e William Shakespeare esse nosso Manuel traduziu 53 mesmo foi a nostalgia do paraíso cotidiano mal idealizado por nós brasileiros órfãos de um país imaginário nossa Cocanha perdida Pasárgada Descrever seu retrato em palavras é uma tarefa impossível depois que ele mesmo já o fez tão bem em versos Revista Língua Portuguesa n 40 fev 20 A coesão do texto é construída principalmente a partir do a A repetição de palavras e expressões que entrelaçam as informações apresentadas no texto B substituição de palavras por sinônimos como lúgubre e morbidez melancolia e nostalgia C emprego de pronomes pessoais possessivos e demonstrativos sua seu esse nosso ele D emprego de diversas conjunções subordinativas que articulam as orações e períodos que compõem o texto E emprego de expressões que indicam sequência progressividade como iminência sempre depois ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS PERSUASIVAS 1 Enem 2017 O comportamento do público em geral parece indicar o seguinte o texto da peça de teatro não basta em si mesmo não é uma obra de arte completa pois ele só se realiza plenamente quando levado ao palco Para quem pensa assim ler um texto dramático equivale a comer a massa do bolo antes de ele ir para o forno Mas ele só fica pronto mesmo depois que os atores deram vida àquelas emoções que cenógrafos compuseram os espaços refletindo externamente os conflitos internos dos envolvidos que os figurinistas vestiram os corpos sofredores em movimento LACERDA R Leitores Metáfora n 7 abr 2012 Em um texto argumentativo podemse encontrar diferentes estratégias para guiar o leitor por um raciocínio e chegar a determinada conclusão Para defender sua ideia a favor da incompletude do texto dramático fora do palco o autor usa como estratégia argumentativa a A comoção B analogia C Identificação D contextualização E enumeração 2 Enem 2017 Campanhas de conscientização para o diagnóstico precoce do câncer de mama estão presentes no cotidiano das brasileiras possibilitando maiores chances de cura para a paciente em especial se a doença for detectada precocemente Pela análise dos recursos verbais e não verbais dessa peça publicitária constatase que o cartaz A promove o convencimento do público feminino porque associa as palavras prevenção e conscientização B busca persuadir as mulheres brasileiras valendose do duplo sentido da palavra tocar C objetiva chamar a atenção para um assunto evitado por mulheres mais velhas D convence a mulher a se engajar na campanha e a usar o laço rosa E mostra a seriedade do assunto evitado por muitas mulheres 3 Enem 2017 O tapete vermelho na porta é para você se sentir nas nuvens antes mesmo de tirar os pés do chão Campanha publicitária de empresa aérea Disponível em httpquasepublicitárioswordpresscom Acesso em 3 dez 2012 Ao circularem socialmente os textos realizamse como práticas de linguagem assumindo configurações de especificidade de forma e de conteúdo Para atingir seu objetivo esse texto publicitário valese do procedimento argumentativo de A valorizar o cliente oferecendolhe além dos serviços de voo um atendimento que o faça se sentir especial 54 B persuadir o consumidor a escolher companhias aéreas que ofereçam regalias inclusas em seus serviços C destacar que a companhia aérea oferece luxo aos consumidores que utilizam seus serviços D enfatizar a importância de oferecer o melhor ao cliente ao ingressar em suas aeronaves E definir parâmetros para um bom atendimento do cliente durante a prestação de serviços 4 Enem 2017 Superinteressante n 290 abr 2011 adaptado No processo de criação da capa de uma revista é parte importante não só destacar o tema principal da edição mas também captar a atenção do leitor Com essa capa sobre os desastres naturais despertase o interesse do leitor ao se apresentar uma ilustração com impacto visual e uma parte verbal que agrega ao texto um caráter A fantasioso pois se cria a expectativa de uma matéria jornalística com a natureza protagonizando ações espetaculares no futuro B instrucional pois se cria a expectativa da apresentação de conselhos e orientações para a precaução contra os desastres naturais C alarmista pois se reforça a imagem da natureza como um agressor e um inimigo temido pela sua avassaladora força de destruição D místico pois se cria uma imagem do espaço brasileiro como ameaçado por uma natureza descontrolada em meio a um cenário apocalíptico E intimista pois se reforça a imagem de uma publicação organizada em torno das impressões e crenças do leitor preocupado com os desastres naturais 5 Enem 2017 Nesta sala atulhada de mesas máquinas e papéis onde invejáveis escreventes dividiram entre si o bom senso do mundo aplicandose em ideias claras apesar do ruído e do mormaço seguros ao se pronunciarem sobre problemas que afligem o homem moderno espécie da qual você milenarmente cansado talvez se sinta um tanto excluído largue tudo de repente sob os olhares a sua volta componha uma cara de louco quieto e perigoso faça os gestos mais calmos quanto os tais escribas mais severos dê um largo ciao ao trabalho do dia assim como quem se despede da vida e surpreenda pouco mais tarde com sua presença em hora tão insólita os que estiveram em casa ocupados na limpeza dos armários que você não sabia antes como era conduzida Convém não responder aos olhares interrogativos deixando crescer por instantes a intensa expectativa que se instala Mas não exagere na medida e suba sem demora ao quarto libertando aí os pés das meias e dos sapatos tirando a roupa do corpo como se retirasse a importância das coisas pondose enfim em vestes mínimas quem sabe até em pelo mas sem ferir o decoro o seu decoro está claro e aceitando ao mesmo tempo como boa verdade provisória toda mudança de comportamento NASSAR R Menina a caminho São Paulo Companhia das Letras 1997 Em textos de diferentes gêneros algumas estratégias argumentativas referemse a recursos linguísticodiscursivos mobilizados para envolver o leitor No texto caracterizase como estratégia de envolvimento a A prescrição de comportamentos como em largue tudo de repente sob os olhares a sua volta B apresentação de contraposição como em Mas não exagere na medida e suba sem demora ao quarto C explicitação do interlocutor como em espécie da qual você milenarmente cansado talvez se sinta um tanto excluído D descrição do espaço como em Nesta sala atulhada de mesas máquinas e papéis onde invejáveis escreventes dividiram entre si o bomsenso do mundo E construção de comparações como em libertando aí os pés das meias e dos sapatos tirando a roupa do corpo como se retirasse a importância das coisas 6 Enem 2016 Os que fiam e tecem unem e ordenam materiais dispersos que de outro modo seriam vãos ou quase Pertencem à mesma linhagem FIANDEIRA CARNEIRO FUSO LÃ dos geômetras estabelecem leis e pontos de união para o desuno Antes do fuso da roca do tear das invenções destinadas a estender LÃ LINHO CASULO ALGODÃO LÃ os fios e cruzálos o algodão a seda era como se ainda estivessem TECEDEIRA URDIDURA TEAR LÃ imersos no limbo nas trevas do informe É o apelo à ordem que os traz à claridade transformaos em obras portanto em objetos humanos iluminados pelo espírito do homem Não é por sernos úteis LÃ TRAMA CROCHÊ DESENHO LÃ que o burel ou o linho representam uma vitória do nosso engenho TAPECEIRA BASTIDOR ROCA LÃ sim por serem tecidos por cantar neles uma ordem o sereno o firme e rigoroso enlace da urdidura das linhas 55 enredadas Assim é que LÃ COSER AGULHA CAPUCHO LÃ que suas expressões mais nobres são aquelas em que com ainda maior disciplina floresce o ornamento no crochê no tapete FIANDEIRA CARNEIRO FUSO LÃ no brocado Então é como se por uma espécie de alquimia de álgebra de mágica algodoais e carneiros casulos LÃ TRAMA CASULO CAPUCHO LÃ campos de linho novamente surgissem com uma vida menos rebelde porém mais perdurável LINS O Nove novena narrativas São Paulo Cia das Letras 1998 No trecho retirado do conto Retábulo de Santa Joana Carolina de Osman Lins a fim de expressar uma ideia relativa à literatura o autor emprega um procedimento singular de escrita que consiste em A entremear o texto com termos destacados que se referem ao universo do tecer e remetem visualmente à estrutura de uma trama tecida com fios que retornam periodicamente para aludir ao trabalho do escritor B entrecortar a progressão do texto com termos destacados sem relação com o contexto que tornam evidente a desordem como princípio maior da sua proposta literária C insinuar pela disposição de termos destacados dos quais um forma uma coluna central no corpo do texto que a atividade de escrever remete à arte ornamental do escultor D dissertar à maneira de um cientista sobre os fenômenos da natureza recriminandoa por estar perpetuamente em desordem e não criar concatenação entre eles E confrontar por meio dos termos destacados o ato de escrever à atividade dos cientistas modernos e dos alquimistas antigos mostrando que esta é muito superior à do escritor 7 Enem 2015 Disponível em wwwrevistaepocaglobocom Acesso em 27 fev 2012 Ao interagirmos socialmente é comum deixarmos claro nosso posicionamento a respeito do assunto discutido Para isso muitas vezes recorremos a determinadas estratégias argumentativas dentre as quais se encontra o argumento de autoridade Considerando o texto em suas cinco partes constatase que há o emprego de argumento de autoridade no trecho A Seja curioso saboreie os momentos da vida e tome consciência de como se sente Refletir sobre suas experiências ajuda a descobrir o que realmente importa 56 B As pesquisas mostram que quem tem menos de três pessoas em sua rede de contatos próxima tem mais chances de desenvolver uma doença mental C Caminhe ou corra ande de bicicleta pratique um esporte dance Os exercícios fazem as pessoas se sentirem bem D Tente algo novo matriculese em um curso escolha um desafio que você vai gostar de perseguir E Fazer parte de uma comunidade traz benefícios entre eles relações sociais mais significativas 8 Enem 2015 Não adianta isolar o fumante Se quiser mesmo combater o fumo o governo precisa ir além das restrições É preciso apoiar quem quer largar o cigarro Ao apoiar uma medida provisória para combater o fumo em locais públicos nos 27 estados brasileiros o Senado reafirmou um valor fundamental a defesa da saúde e da vida Em pelo menos um aspecto a MP 5402011 é ainda mais rigorosa que as medidas em vigor em São Paulo no Rio de Janeiro e no Paraná estados que até agora adotaram as legislações mais duras contra o tabagismo Ela proíbe os fumódromos em 100 dos locais fechados incluindo até tabacarias onde o fumo era autorizado sob determinadas condições Uma das principais medidas atinge o fumante no bolso O governo fica autorizado a fixar um novo preço para o maço de cigarros O Imposto sobre Produtos Industrializados IPI será elevado em 300 Somando uma coisa e outra o sabor de fumar se tornará muito mais ácido Deverá subir 20 em 2012 e 55 em 2013 A visão fundamental da MP está correta Sabese há muito que o tabaco faz mal à saúde É razoável portanto que o Estado aja em nome da saúde pública Época 28 nov 2011 adaptado O autor do texto analisa a aprovação da MP 5402011 pelo Senado deixando clara a sua opinião sobre o tema O trecho que apresenta uma avaliação pessoal do autor como uma estratégia de persuasão do leitor é A Ela proíbe os fumódromos em 100 dos locais fechados B o governo fica autorizado a fixar um novo preço para o maço de cigarros C O Imposto sobre Produtos Industrializados IPI será elevado em 300 D Somando uma coisa e outra o sabor de fumar se tornará muito mais ácido E Deverá subir 20 em 2012 e 55 em 2013 9 Enem 2015 Disponível em wwwbehancenet Acesso em 21 fev 2013 adaptado A rapidez é destacada como uma das qualidades do serviço anunciado funcionando como estratégia de persuasão em relação ao consumidor do mercado gráfico O recurso da linguagem verbal que contribui para esse destaque é o emprego A do termo fácil no início do anúncio com foco no processo B de adjetivos que valorizam a nitidez da impressão C das formas verbais no futuro e no pretérito em sequência D da expressão intensificadora menos do que associada à qualidade E da locução do mundo associada a melhor que quantifica a ação 57 10 Enem 2015 Disponível em httpfarm5staticflickrcom Acesso em 26 out 2011 adaptado Nas peças publicitárias vários recursos verbais e não verbais são usados com o objetivo de atingir o públicoalvo influenciando seu comportamento Considerando as informações verbais e não verbais trazidas no texto a respeito da hepatite verificase que A o tom lúdico é empregado como recurso de consolidação do pacto de confiança entre o médico e a população B a figura do profissional de saúde é legitimada evocandose o discurso autorizado como estratégia argumentativa C o uso de construções coloquiais e específicas da oralidade são recursos de argumentação que simulam o discurso do médico D a empresa anunciada deixa de se autopromover ao mostrar preocupação social e assumir a responsabilidade pelas informações E o discurso evidencia uma cena de ensinamento didático projetado com subjetividade no trecho sobre as maneiras de prevenção 11 Enem 2014 Nunca tinha ido ao teatro e mais de uma vez ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro pedilhe que me levasse consigo Nessas ocasiões a sogra fazia uma careta e as escravas riam à socapa ele não respondia vestiase saía e só tornava na manhã seguinte Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação Meneses trazia amores com uma senhora separada do marido e dormia fora de casa uma vez por semana Conceição padecera a princípio com a existência da comborça mas afinal resignarase acostumarase e acabou achando que era muito direito ASSIS M et al Missa do galo variações sobre o mesmo tema São Paulo Summus 1977 fragmento No fragmento desse conto de Machado de Assis ir ao teatro significa ir encontrarse com a amante O uso do eufemismo como estratégia argumentativa significa A exagerar quanto ao desejo em ir ao teatro B personificar a prontidão em ir ao teatro C esclarecer o valor denotativo de ir ao teatro D reforçar compromisso com o casamento E suavizar uma transgressão matrimonial 12 Enem 2014 O seu cérebro é capaz de quase qualquer coisa Ele consegue parar o tempo ficar vários dias numa boa sem dormir ler pensamentos mover objetos a distância e se reconstruir de acordo com a necessidade Parecem superpoderes de histórias em quadrinhos mas são apenas algumas das descobertas que os neurocientistas fizeram ao longo da última década Algumas dessas façanhas sempre fizeram parte do seu cérebro e só agora conseguimos perceber Outras são fruto da ciência ao decifrar alguns mecanismos da nossa mente os pesquisadores estão encontrando maneiras de realizar coisas que antes pareciam impossíveis O resultado é uma revolução como nenhuma outra capaz de mudar não só a maneira como entendemos o cérebro mas também a imagem que fazemos do mundo da realidade e de quem somos nós Siga adiante e entenda o que está acontecendo e aproveite que segundo uma das mais recentes descobertas nenhum exercício para o seu cérebro é tão bom quanto a leitura KENSKI R A revolução do cérebro Superinteressante ago 2006 Nessa introdução de uma matéria de popularização da ciência são usados recursos linguísticos que estabelecem interação com o leitor buscando envolvêlo Desses recursos aquele que caracteriza a persuasão pretendida de forma mais incisiva se dá pelo emprego A do pronome possessivo como em O seu cérebro é capaz de quase qualquer coisa B de verbos na primeira pessoa do plural como entendemos e somos C de pronomes em primeira pessoa do plural como nossa e nós D de verbos no modo imperativo como siga e aproveite E de estruturas linguísticas avaliativas como tão bom quanto a leitura 58 13 Enem 2014 Os anúncios publicitários são compostos em sua maioria de imagens e texto e sua principal finalidade é mudar comportamentos e hábitos Disponível em wwwmeiaamzonianaoorgbr Acesso em 18 out 2011 Com o objetivo de persuadir o leitor o autor da peça publicitária sobre a Amazônia busca leválo a A munirse de argumentos para lutar contra o poder dos desmatadores B considerarse ponto crucial na luta contra o reflorestamento amazônico C basearse no anúncio visando à busca pelos desmatadores da Floresta Amazônica D defenderse do que está por vir em decorrência do desmatamento mundial E conscientizarse quanto à importância da preservação da Floresta Amazônica para todos 14 Enem 2014 Um programa de inclusão digital com foco na redução de preços favorece mais a indústria do que os usuários Dizer que preços baixos podem ajudar na resolução do problema é como afirmar que um indivíduo estará alfabetizado quando ganhar uma caneta Será que uma questão tão abrangente pode ser resolvida com micros mais baratos No Brasil há cinco meses onde trabalha como professor visitante da UFBA Universidade Federal da Bahia Roberto Aparici defende a inclusão com foco na alfabetização digital só assim as pessoas saberão como tirar o melhor proveito da tecnologia A informática por si só não transforma vidas É necessário que as pessoas vejam a internet como uma ferramenta que melhore seu trabalho sua vida pessoal Para isso elas precisam ser ensinadas com uma metodologia que inclua processos mais complexos do que o uso do teclado e do mouse diz CARPANEZ J Disponível em www1folhauolcombr Acesso em 2 dez 2012 A leitura do texto evidencia que para convencer o leitor a respeito das ideias apresentadas sobre a inclusão digital o autor A aborda uma temática que constitui interesse da população economicamente favorecida B orienta sobre a utilização dos recursos oferecidos nos programas de computadores C informa sobre a recente redução de preços de computadores no Brasil D apoiase no posicionamento de um pesquisador renomado na área E defende que as pessoas devem saber usar o teclado e o mouse 15 Enem 2014 Scientific American Brasil ano 11 nº 134 jul 2013 adaptado Para atingir o objetivo de recrutar talentos esse texto publicitário A afirma com a frase Queremos seu talento exatamente como ele é que qualquer pessoa com talento pode fazer parte da equipe B apresenta como estratégia a formação de um perfil por meio de perguntas direcionadas o que dinamiza a interação textoleitor C utiliza a descrição da empresa como argumento principal pois atinge diretamente os interessados em informática D usa estereótipo negativo de uma figura conhecida o nerd pessoa introspectiva e que gosta de informática E recorre a imagens tecnológicas ligadas em rede para simbolizar como a tecnologia é interligada 16 Enem 2013 Novas tecnologias Atualmente prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias principalmente aquelas ligadas às atividades de telecomunicações Expressões frequentes como o futuro já chegou maravilhas tecnológicas e conexão total com o mundo fetichizam novos produtos transformandoos em objetos do desejo de consumo obrigatório Por esse motivo carregamos hoje nos bolsos bolsas e mochilas o futuro tão festejado Todavia não podemos reduzirnos a meras vítimas de um aparelho midiático perverso ou de um aparelho capitalista controlador Há perversão certamente e controle sem sombra de dúvida Entretanto desenvolvemos uma relação simbiótica de dependência mútua com os veículos de comunicação que se estreita a cada imagem compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de entretenimento Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão somos livres para nos aprisionar por espontânea vontade a 59 esta relação sadomasoquista com as estruturas midiáticas na qual tanto controlamos quanto somos controlados SAMPAIO A S A microfísica do espetáculo Disponível em httpobservatoriodaimprensacombr Acesso em 1 mar 2013 adaptado Ao escrever um artigo de opinião o produtor precisa criar uma base de orientação linguística que permita alcançar os leitores e convencêlos com relação ao ponto de vista defendido Diante disso nesse texto a escolha das formas verbais em destaque objetiva A criar relação de subordinação entre leitor e autor já que ambos usam as novas tecnologias B enfatizar a probabilidade de que toda população brasileira esteja aprisionada às novas tecnologias C indicar de forma clara o ponto de vista de que hoje as pessoas são controladas pelas novas tecnologias D tornar o leitor copartícipe do ponto de vista de que ele manipula as novas tecnologias e por elas é manipulado E demonstrar ao leitor sua parcela de responsabilidade por deixar que as novas tecnologias controlem as pessoas 17 Enem 2013 Na verdade o que se chama genericamente de índios é um grupo de mais de trezentos povos que juntos falam mais de 180 línguas diferentes Cada um desses povos possui diferentes histórias lendas tradições conceitos e olhares sobre a vida sobre a liberdade sobre o tempo e sobre a natureza Em comum tais comunidades apresentam a profunda comunhão com o ambiente em que vivem o respeito em relação aos indivíduos mais velhos a preocupação com as futuras gerações e o senso de que a felicidade individual depende do êxito do grupo Para eles o sucesso é resultado de uma construção coletiva Estas ideias partilhadas pelos povos indígenas são indispensáveis para construir qualquer noção moderna de civilização Os verdadeiros representantes do atraso no nosso país não são os índios mas aqueles que se pautam por visões preconceituosas e ultrapassadas de progresso AZZI R As razoes de ser guaranikaiowa Disponível em wwwoutraspalavrasnet Acesso em 7 dez 2012 Considerandose as informações abordadas no texto ao iniciá lo com a expressão Na verdade o autor tem como objetivo principal A expor as características comuns entre os povos indígenas no Brasil e suas ideias modernas e civilizadas B trazer uma abordagem inédita sobre os povos indígenas no Brasil e assim ser reconhecido como especialista no assunto C mostrar os povos indígenas vivendo em comunhão com a natureza e por isso sugerir que se deve respeitar o meio ambiente e esses povos D usar a conhecida oposição entre moderno e antigo como uma forma de respeitar a maneira ultrapassada como vivem os povos indígenas em diferentes regiões do Brasil E apresentar informações pouco divulgadas a respeito dos indígenas no Brasil para defender o caráter desses povos como civilizações em contraposição a visões preconcebidas 18 Enem 2013 CURY C Disponível em httptirasnacionaisblogspotcom Acesso em 13 nov 2011 Foto Reprodução A tirinha denota a postura assumida por seu produtor frente ao uso social da tecnologia para fins de interação e de informação Tal posicionamento é expresso de forma argumentativa por meio de uma atitude A crítica expressa pelas ironias B resignada expressa pelas enumerações C indignada expressa pelos discursos diretos D agressiva expressa pela contraargumentação E alienada expressa pela negação da realidade 19 Enem 2013 O sociólogo espanhol Manuel Castells sustenta que a comunicação de valores e a mobilização em torno do sentido são fundamentais Os movimentos culturais entendidos como movimentos que têm como objetivo defender ou propor modos próprios de vida e sentido constroemse em torno de sistemas de comunicação essencialmente a internet e os meios de comunicação porque esta é a principal via que esses movimentos encontram para chegar àquelas pessoas que podem eventualmente partilhar os seus valores e a partir daqui atuar na consciência da sociedade no seu conjunto Disponível em wwwcompoliticaorg Acesso em 2 mar 2012 adaptado Em 2011 após uma forte mobilização popular via redes sociais houve a queda do governo de Hosni Mubarak no Egito Esse evento ratifica o argumento de que A a internet atribui verdadeiros valores culturais aos seus usuários B a consciência das sociedades foi estabelecida com o advento da internet C a revolução tecnológica tem como principal objetivo a deposição de governantes antidemocráticos D os recursos tecnológicos estão a serviço dos opressores e do fortalecimento de suas práticas políticas E os sistemas de comunicação são mecanismos importantes de adesão e compartilhamento de valores sociais 60 20 Enem 2012 LAERTE Disponível em httpblogeducacionalcombr Acesso em 8 set 2011 Que estratégia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho a persuadir sua interlocutora A Prova concreta ao expor o produto ao consumidor B Consenso ao sugerir que todo vendedor tem técnica C Raciocínio lógico ao relacionar uma fruta com um produto eletrônico D Comparação ao enfatizar que os produtos apresentados anteriormente são inferiores E Indução ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor 21 Enem 2012 Extra extra Este macaco é humano Não somos tão especiais Todas as características tidas como exclusivas dos humanos são compartilhadas por outros animais ainda que em menor grau INTELIGÊNCIA A ideia de que somos os únicos animais racionais tem sido destruída desde os anos 40 A maioria das aves e mamíferos tem algum tipo de raciocínio AMOR O amor tido como o mais elevado dos sentimentos é parecido em várias espécies como os corvos que também criam laços duradouros se preocupam com o ente querido e ficam de luto depois de sua morte CONSCIÊNCIA Chimpanzés se reconhecem no espelho Orangotangos observam e enganam humanos distraídos Sinais de que sabem quem são e se distinguem dos outros Ou seja são conscientes CULTURA O primatologista Frans de Waal juntou vários exemplos de cetáceos e primatas que são capazes de aprender novos hábitos e de transmitilos para as gerações seguintes O que é cultura se não isso BURGIERMAN D Superinteressante n 190 jul 2003 O título do texto traz o ponto de vista do autor sobre a suposta supremacia dos humanos em relação aos outros animais As estratégias argumentativas utilizadas para sustentar esse ponto de vista são A definição e hierarquia B exemplificação e comparação C causa e consequência D finalidade e meios E autoridade e modelo 22 Enem 2012 Nós brasileiros estamos acostumados a ver juras de amor feitas diante de Deus serem quebradas por traição interesses financeiros e sexuais Casais se separam como inimigos quando poderiam ser bons amigos sem traumas Bastante interessante a reportagem sobre separação Mas acho que os advogados consultados por sua competência estão acostumados a tratar de grandes separações Será que a maioria dos leitores da revista tem obras de arte que precisam ser fotografadas antes da separação Não seria mais útil dar conselhos mais básicos Não seria interessante mostrar que a separação amigável não interfere no modo de partilha dos bens Que seja qual for o tipo de separação ela não vai prejudicar o direito a pensão dos filhos Que acordo amigável deve ser assinado com atenção pois é bastante complicado mudar suas cláusulas Acho que essas são dicas que podem interessar ao leitor médio Disponível em httprevistaepocaglobocom Acesso em 26 fev 2012 adaptado O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do leitor Nele um dos leitores manifestase acerca de uma reportagem publicada na edição anterior Ao fazer sua argumentação o autor do texto A faz uma síntese do que foi abordado na reportagem B discute problemas conjugais que conduzem a separação 61 C aborda a importância dos advogados em processos de separação D oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação E rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem lançando novas ideias 23 Enem 2011 Nós adoraríamos dizer que somos perfeitos Que somos infalíveis Que não cometemos nem mesmo o menor deslize E só não falamos isso por um pequeno detalhe seria uma mentira Aliás em vez de usar a palavra mentira como acabamos de fazer poderíamos optar por um eufemismo Meiaverdade por exemplo seria um termo muito menos agressivo Mas nós não usamos esta palavra simplesmente porque não acreditamos que exista uma Meiaverdade Para o Conar Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária existem a verdade e a mentira Existem a honestidade e a desonestidade Absolutamente nada no meio O Conar nasceu há 29 anos viu só não arredondamos para 30 com a missão de zelar pela ética na publicidade Não fazemos isso porque somos bonzinhos gostaríamos de dizer isso mas mais uma vez seria mentira Fazemos isso porque é a única forma da propaganda ter o máximo de credibilidade E cá entre nós para que serviria a propaganda se o consumidor não acreditasse nela Qualquer pessoa que se sinta enganada por uma peça publicitária pode fazer uma reclamação ao Conar Ele analisa cuidadosamente todas as denúncias e quando é o caso aplica a punição Anúncio veiculado na Revista Veja São Paulo Abril Ed 2120 ano 42 n 27 8 jul 2009 O recurso gráfico utilizado no anúncio publicitário de destacar a potencial supressão de trecho do texto reforça a eficácia pretendida revelada na estratégia de A ressaltar a informação no título em detrimento do restante do conteúdo associado B incluir o leitor por meio do uso da 1ª pessoa do plural no discurso C contar a história da criação do órgão como argumento de autoridade D subverter o fazer publicitário pelo uso de sua metalinguagem E impressionar o leitor pelo jogo de palavras no texto 24 Enem 2011 Disponível em httpwwwccspcombr Acesso em 27 jul 2010 adaptado O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte mote Mude sua embalagem A estratégia que o autor utiliza para o convencimento do leitor baseiase no emprego de recursos expressivos verbais e não verbais com vistas a A ridicularizar a forma física do possível cliente do produto anunciado aconselhandoo a uma busca de mudanças estéticas B enfatizar a tendência da sociedade contemporânea de buscar hábitos alimentares saudáveis reforçando tal postura C criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da população propondo a redução desse consumo D associar o vocábulo açúcar à imagem do corpo fora de forma sugerindo a substituição desse produto pelo adoçante E relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades físicas incentivando a prática esportiva 25 Enem 2011 VEJA 05 set 1999 adaptado O produtor de anúncios publicitários utilizase de estratégias persuasivas para influenciar o comportamento de seu leitor Entre os recursos argumentativos mobilizados pelo autor para obter a adesão do público à campanha destacase nesse texto A a oposição entre individual e coletivo trazendo um ideário populista para o anúncio 62 B a utilização de tratamento informal com o leitor o que suaviza a seriedade do problema C o emprego de linguagem figurada o que desvia a atenção da população do apelo financeiro D o uso dos numerais milhares e milhões responsável pela supervalorização das condições dos necessitados E o jogo de palavras entre acordar e dormir o que relativiza o problema do leitor em relação ao dos necessitados 26 Enem 2011 O tema da velhice foi objeto de estudo de brilhantes filósofos ao longo dos tempos Um dos melhores livros sobre o assunto foi escrito pelo pensador e orador romano Cícero A Arte do Envelhecimento Cícero nota primeiramente que todas as idades têm seus encantos e suas dificuldades E depois aponta para um paradoxo da humanidade Todos sonhamos ter uma vida longa o que significa viver muitos anos Quando realizamos a meta em vez de celebrar o feito nos atiramos a um estado de melancolia e amargura Ler as palavras de Cícero sobre envelhecimento pode ajudar a aceitar melhor a passagem do tempo NOGUEIRA P Saúde BemEstar Antienvelhecimento Época 25 abr 2009 O autor discute problemas relacionados ao envelhecimento apresentando argumentos que levam a inferir que seu objetivo é A esclarecer que a velhice é inevitável B contar fatos sobre a arte de envelhecer C defender a ideia de que a velhice é desagradável D influenciar o leitor para que lute contra o envelhecimento E mostrar às pessoas que é possível aceitar sem angústia o envelhecimento 27 Enem 2011 No Brasil a condição cidadã embora dependa da leitura e da escrita não se basta pela enunciação do direito nem pelo domínio desses instrumentos o que sem dúvida viabiliza melhor participação social A condição cidadã depende seguramente da ruptura com o ciclo da pobreza que penaliza um largo contingente populacional Formação de leitores e construção da cidadania memória e presença do PROLER Rio de Janeiro FBN 2008 Ao argumentar que a aquisição das habilidades de leitura e escrita não são suficientes para garantir o exercício da cidadania o autor A critica os processos de aquisição da leitura e da escrita B fala sobre o domínio da leitura e da escrita no Brasil C incentiva a participação efetiva na vida da comunidade D faz uma avaliação crítica a respeito da condição cidadã do brasileiro E define instrumentos eficazes para elevar a condição social da população do Brasil 28 Enem 2010 A gentileza é algo difícil de ser ensinado e vai muito além da palavra educação Ela é difícil de ser encontrada mas fácil de ser identificada e acompanha pessoas generosas e desprendidas que se interessam em contribuir para o bem do outro e da sociedade É uma atitude desobrigada que se manifesta nas situações cotidianas e das maneiras mais prosaicas SIMURRO S A B Ser gentil e ser saudável Disponível em httpwwwabqvorgbr Acesso em 22 jun 2006 adaptado No texto mencionase que a gentileza extrapola as regras de boa educação A argumentação construída A apresenta fatos que estabelecem entre si relações de causa e de consequência B descreve condições para a ocorrência de atitudes educadas C indica a finalidade pela qual a gentileza pode ser praticada D enumera fatos sucessivos em uma relação temporal E mostra oposição e acrescenta ideias 29 Enem 2010 O presidente Lula assinou em 29 de setembro de 2008 decreto sobre o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa As novas regras afetam principalmente o uso dos acentos agudo e circunflexo do trema e do hífen Longe de um consenso muita polêmica temse levantado em Macau e nos oito países de língua portuguesa Brasil Angola Cabo Verde GuinéBissau Moçambique Portugal São Tomé e Príncipe e Timor leste Comparando as diferentes opiniões sobre a validade de se estabelecer o acordo para fins de unificação o argumento que em grande parte foge a essa discussão e A A Academia Brasileira de Letras encara essa aprovação como um marco histórico Inscrevese finalmente a Língua Portuguesa no rol daquelas que conseguiram beneficiarse há mais tempo da unificação de seu sistema de grafar numa demonstração de consciência da política do idioma e de maturidade na defesa difusão e ilustração da língua da Lusofonia SANDRONI C Presidente da ABL Disponível em httpacademiaorgbr Acesso em 10 nov 2008 B Acordo ortográfico Não obrigado Sou contra Visceralmente contra Filosoficamente contra Linguisticamente contra Eu gosto do c do actor e o p de cepticismo Representam um patrimônio uma pegada etimológica que faz parte de uma identidade cultural A pluralidade e um valor que deve ser estudado e respeitado Aceitar essa aberração significa apenas que a irmandade entre Portugal e o Brasil continua a ser a irmandade do atraso COUTINHO J P Folha de São Paulo Ilustrada 28 set 2008 E1 adaptado C Há um conjunto de necessidades políticas e econômicas com vista a internacionalização do português como identidade e marca econômica E possível que o Fernando Pessoa como produto de exportação valha mais do que a PT Portugal Telecom Tem um valor econômico único RIBEIRO J A P Ministro da Cultura de Portugal Disponível em httpultimahorapublicoclixpt Acesso em 10 nov 2008 D E um acto cívico batermonos contra o Acordo Ortográfico O acordo não leva a unidade nenhuma Não se pode aplicar na ordem interna um instrumento que não está aceito internacionalmente e nem assegura a defesa da língua como patrimônio como prevê a Constituição nos artigos 9 e 68 63 MOURA V G Escritor e eurodeputado Disponível em wwwmundoportuguesorg Acesso em 10 nov 2008 E Se é para ter uma lusofonia o conceito unificação da língua deve ser mais abrangente e temos de estar em paridade Unidade não significa que temos que andar todos ao mesmo passo Não é necessário que nos tornemos homogêneos Até porque o que enriquece a língua portuguesa são as diversas literaturas e formas de utilização RODRIGUES M H Presidente do Instituto Português do Oriente sediado em Macau Disponível em httptaichungpoublogspotcom Acesso em 10 nov 2008 adaptado Texto para as questões 30 e 31 A carreira do crime Estudo feito por pesquisadores da Fundação Oswaldo Cruz sobre adolescentes recrutados pelo tráfico de drogas nas favelas cariocas expõe as bases sociais dessas quadrilhas contribuindo para explicar as dificuldades que o Estado enfrenta no combate ao crime organizado O tráfico oferece aos jovens de escolaridade precária nenhum dos entrevistados havia completado o ensino fundamental um plano de carreira bem estruturado com salários que variam de R 40000 a R 12000 mensais Para uma base de comparação convém notar que segundo dados do IBGE de 2001 59 da população brasileira com mais de dez anos que declara ter uma atividade remunerada ganha no máximo o piso salarial oferecido pelo crime Dos traficantes ouvidos pela pesquisa 25 recebiam mais de R 2000 mensais já na população brasileira essa taxa não ultrapassa 6 Tais rendimentos mostram que as políticas sociais compensatórias como o BolsaEscola que paga R 15 mensais por aluno matriculado são por si só incapazes de impedir que o narcotráfico continue aliciando crianças provenientes de estratos de baixa renda tais políticas aliviam um pouco o orçamento familiar e incentivam os pais a manterem os filhos estudando o que de modo algum impossibilita a opção pela delinquência No mesmo sentido os programas voltados aos jovens vulneráveis ao crime organizado circoescolas oficinas de cultura escolinhas de futebol são importantes mas não resolvem o problema A única maneira de reduzir a atração exercida pelo tráfico é a repressão que aumenta os riscos para os que escolhem esse caminho Os rendimentos pagos aos adolescentes provam isso eles são elevados precisamente porque a possibilidade de ser preso não é desprezível É preciso que o Executivo federal e os estaduais desmontem as organizações paralelas erguidas pelas quadrilhas para que a certeza de punição elimine o fascínio dos salários do crime Editorial Folha de São Paulo 15 jan 2003 30 Enem 2010 No Editorial o autor defende a tese de que as políticas sociais que procuram evitar a entrada dos jovens no tráfico não terão chance de sucesso enquanto a remuneração oferecida pelos traficantes for tão mais compensatória que aquela oferecida pelos programas do governo Para comprovar sua tese o autor apresenta A instituições que divulgam o crescimento de jovens no crime organizado B sugestões que ajudam a reduzir a atração exercida pelo crime organizado C políticas sociais que impedem o aliciamento de crianças no crime organizado D pesquisadores que se preocupam com os jovens envolvidos no crime organizado E números que comparam os valores pagos entre os programas de governo e o crime organizado 31 Enem 2010 Com base nos argumentos do autor o texto aponta para A uma denúncia de quadrilhas que se organizam em torno do narcotráfico B a constatação de que o narcotráfico restringese aos centros urbanos C a informação de que as políticas sociais compensatórias eliminarão a atividade criminosa a longo prazo D o convencimento do leitor de que para haver a superação do problema do narcotráfico é preciso aumentar a ação policial E uma exposição numérica realizada com o fim de mostrar que o negócio do narcotráfico e vantajoso e sem riscos 32 Enem 2010 É muito raro que um novo de modo de comunicação ou de expressão suplante completamente os anteriores Falase menos desde que a escrita foi inventada Claro que não Contudo a função da palavra viva mudou uma parte de suas missões nas culturas puramente orais tendo sido preenchida pela escrita transmissão dos conhecimentos e das narrativas estabelecimento de contratos realização dos principais atos rituais ou sociais etc Novos estilos de conhecimento o conhecimento teórico por exemplo e novos gêneros o código de leis o romance etc surgiram A escrita não fez com que a palavra desaparecesse ela complexificou e reorganizou o sistema da comunicação e da memória social A fotografia substituiu a pintura Não ainda há pintores ativos As pessoas continuam mais do que nunca a visitar museus exposições e galerias compram as obras dos artistas para pendurálas em casa Em contrapartida é verdade que os pintores os desenhistas os gravadores os escultores não são mais como foram até o século XIX os únicos produtos de imagens LÉVY P Cibercultura São Paulo Ed34 1999 fragmento A substituição pura e simples do antigo pelo novo ou do natural pelo técnico tem sido motivo de preocupação de muita gente O texto encaminha uma discussão em torno desse temor ao A considerar as relações entre o conhecimento teórico e o conhecimento empírico e acrescenta que novos gêneros textuais surgiram com o progresso B observar que a língua escrita não é uma transcrição fiel da língua oral e explica que as palavras antigas devem ser utilizadas para preservar a tradição C perguntar sobre a razão das pessoas visitarem museus exposições etc e reafirma que os fotógrafos são os únicos responsáveis pela produção de obras de arte D reconhecer que as pessoas temem que o avanço dos meios de comunicação inclusive online substitua o home e leve alguns profissionais ao esquecimento 64 E revelar o receio das pessoas em experimentar novos meios de comunicação com medo de sentirem retrógradas 33 Enem 2009 Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem A o emprego de enumeração de itens e apresentação de títulos expressivos B o uso de orações subordinadas condicionais e temporais C o emprego de pronomes como você e sua e o uso do imperativo D a construção de figuras metafóricas e o uso de repetição E o fornecimento de número de telefone gratuito para contato 34 Enem 2009 Texto I É praticamente impossível imaginarmos nossas vidas sem o plástico Ele está presente em embalagens de alimentos bebidas e remédios além de eletrodomésticos automóveis etc Esse uso ocorre devido à sua toxicidade e à inércia isto é quando em contato com outras substâncias o plástico não as contamina ao contrário protege o produto embalado Outras duas grandes vantagens garantem o uso dos plásticos em larga escala são leves quase não alteram o peso do material embalado e são 100 recicláveis fato que infelizmente não é aproveitado visto que em todo o mundo a percentagem de plástico reciclado quando comparado ao total produzido ainda é irrelevante Revista Mãe Terra Minuano ano I n 6 adaptado Texto II Sacolas plásticas são leves e voam ao vento Por isso elas entopem esgotos e bueiros causando enchentes São encontradas até no estômago de tartarugas marinhas baleias focas e golfinhos mortos por sufocamento Sacolas plásticas descartáveis são gratuitas para os consumidores mas têm um custo incalculável para o meio ambiente Veja 8 jul 2009 Fragmentos de texto publicitário do Instituto Akatu pelo Consumo Consciente Em contraste com o texto I no texto II são empregadas predominantemente estratégias argumentativas que A atraem o leitor por meio de previsões para o futuro B apelam à emoção do leitor mencionando a morte de animais C orientam o leitor a respeito dos modos de usar conscientemente as sacolas plásticas D intimidam o leitor com as nocivas consequências do uso indiscriminado de sacolas plásticas E recorrem à informação por meio de constatações para convencer o leitor a evitar o uso de sacolas plásticas 35 Enem 2009 BRASIL Ministério da Saúde Revista Nordeste João Pessoa ano 3 n 35 maiojun 2009 Diante dos recursos argumentativos utilizados depreende se que o texto apresentado A se dirige aos líderes comunitários para tomarem a iniciativa de combater a dengue B conclama toda a população a participar das estratégias de combate ao mosquito da dengue 65 C se dirige aos prefeitos conclamandoos a organizarem iniciativas de combate à dengue D tem como objetivo ensinar os procedimentos técnicos necessários para o combate ao mosquito da dengue E apela ao governo federal para que dê apoio aos governos estaduais e municipais no combate ao mosquito da dengue 36 Enem 2009 cancelada Cientistas da GrãBretanha anunciaram ter identificado o primeiro gene humano relacionado com o desenvolvimento da linguagem o FOXP2 A descoberta pode ajudar os pesquisadores a compreender os misteriosos mecanismos do discurso que é uma característica exclusiva dos seres humanos O gene pode indicar por que e como as pessoas aprendem a se comunicar e a se expressar e porque algumas crianças têm disfunções nessa área Segundo o professor Anthony Monaco do Centro Wellcome Trust de Genética Humana de Oxford além de ajudar a diagnosticar desordens de discurso o estudo do gene vai possibilitar a descoberta de outros genes com imperfeições Dessa forma o prosseguimento das investigações pode levar a descobrir também esses genes associados e assim abrir uma possibilidade de curar todos os males relacionados à linguagem Disponível em httpwwwbbccouk Acesso em 4 maio 2009 adaptado Para convencer o leitor da veracidade das informações contidas no texto o autor recorre à estratégia de A citar autoridade especialista no assunto em questão B destacar os cientistas da GrãBretanha C apresentar citações de diferentes fontes de divulgação científica D detalhar os procedimentos efetuados durante o processo da pesquisa E elencar as possíveis consequências positivas que a descoberta vai trazer 37 Enem 2009 cancelada DIGA NÃO AO NÃO Quem disse que alguma coisa é impossível Olhe ao redor O mundo está cheio de coisas que segundo os pessimistas nunca teriam acontecido Impossível Impraticável Não E ainda assim sim Sim Santos Dumont foi o primeiro homem a decolar a bordo de um avião impulsionado por um motor aeronáutico Sim Visconde de Mauá um dos maiores empreendedores do Brasil inaugurou a primeira rodovia pavimentada do país Sim uma empresa brasileira também inovou no país Abasteceu o primeiro voo comercial brasileiro Foi a primeira empresa privada a produzir petróleo na Bacia de Campos Desenvolveu um óleo combustível mais limpo o OC Plus O que é necessário para transformar o não em sim Curiosidade Mente aberta Vontade de arriscar E quando o problema parece insolúvel quando o desafio é muito duro dizer vamos lá Soluções de energia para um mundo real Jornal da ABI nº 336 dez de 2008 adaptado O texto publicitário apresenta a oposição entre impossível impraticável não e sim sim sim Essa oposição usada como um recurso argumentativo tem a função de A minimizar a importância da invenção do avião por Santos Dumont B mencionar os feitos de grandes empreendedores da história do Brasil C ressaltar a importância do pessimismo para promover transformações D associar os empreendimentos da empresa petrolífera a feitos históricos E ironizar os empreendimentos rodoviários de Visconde de Mauá no Brasil 38 Enem 2009 cancelada Para convencer o leitor o anúncio emprega como recurso expressivo principalmente A as rimas entre Niciga e nicotina B o uso de metáforas como força de vontade C a repetição enfática de termos semelhantes como fácil e facilidade D a utilização dos pronomes de segunda pessoa que fazem um apelo direto ao leitor E a informação sobre as consequências do consumo do cigarro para amedrontar o leitor 39 Enem 2009 cancelada As imagens seguintes fazem parte de uma campanha do Ministério da Saúde contra o tabagismo 66 O emprego dos recursos verbais e nãoverbais nesse gênero textual adota como uma das estratégias persuasivas A evidenciar a inutilidade terapêutica do cigarro B indicar a utilidade do cigarro como pesticida contra ratos e baratas C apontar para o descaso do Ministério da Saúde com a população infantil D mostrar a relação direta entre o uso do cigarro e o aparecimento de problemas no aparelho respiratório E indicar que os que mais sofrem as consequências do tabagismo são os fumantes ativos ou seja aqueles que fazem o uso direto do cigarro PROGRESSÃO TEXTUAL 1 Enem 2017 Acho que educar é como catar piolho na cabeça de criança É preciso ter confiança perseverança e um certo despojamento É preciso também conquistar a confiança de quem se quer educar para fazêlo deitar no colo e ouvir histórias MUNDURUKU D Disponível em httpcaravanamekukradjablogspotcombr Acesso em 5 dez 2012 Concorrem para a estruturação e para a progressão das ideias no texto os seguintes recursos A Comparação e enumeração B Hiperonímia e antonímia C Argumentação e citação D Narração e retomada E Pontuação e hipérbole 2 Enem 2017 Essas moças tinham o vezo de afirmar o contrário do que desejavam Notei a singularidade quando principiaram a elogiar o meu paletó cor de macaco Examinavamno sérias achavam o pano e os aviamentos de qualidade superior o feitio admirável Envaidecime nunca havia reparado em tais vantagens Mas os gabos se prolongaram trouxeramme desconfiança Percebi afinal que elas zombavam e não me susceptibilizei Longe disso achei curiosa aquela maneira de falar pelo avesso diferente das grosserias a que me habituara Em geral me diziam com franqueza que a roupa não me assentava no corpo sobrava nos sovacos RAMOS G Infância Rio de Janeiro Record 1994 Por meio de recursos linguísticos os textos mobilizam estratégias para introduzir e retomar ideias promovendo a progressão do tema No fragmento transcrito um novo aspecto do tema é introduzido pela expressão A a singularidade B tais vantagens C os gabos D Longe disso E Em geral 3 Enem 2015 Da timidez Ser um tímido notório é uma contradição O tímido tem horror a ser notado quanto mais a ser notório Se ficou notório por ser tímido então tem que se explicar Afinal que retumbante timidez é essa que atrai tanta atenção Se ficou notório apesar de ser tímido talvez estivesse se enganando junto com os outros e sua timidez seja apenas um estratagema para ser notado Tão secreto que nem ele sabe É como no paradoxo psicanalítico só alguém que se acha muito superior procura o analista para tratar um complexo de inferioridade porque só ele acha que se sentir inferior é doença O tímido tenta se convencer de que só tem problemas com multidões mas isto não é vantagem Para o tímido duas pessoas são uma multidão Quando não consegue escapar e se vê diante de uma plateia o tímido não pensa nos membros da plateia como indivíduos Multiplicaos por quatro pois cada indivíduo tem dois olhos e dois ouvidos Quatro vias portanto para receber suas gafes Não adianta pedir para a plateia fechar os olhos ou tapar um olho e um ouvido para cortar o desconforto do tímido pela metade Nada adianta O tímido em suma é uma pessoa convencida de que é o centro do Universo e que seu vexame ainda será lembrado quando as estrelas virarem pó VERISSIMO L F Comédias para se ler na escola Rio de Janeiro Objetiva 2001 Entre as estratégias de progressão textual presentes nesse trecho identificase o emprego de elementos conectores Os elementos que evidenciam noções semelhantes estão destacados em A Se ficou notório por ser tímido e então tem que se explicar 67 B então tem que se explicar e quando as estrelas virarem pó C ficou notório apesar de ser tímido e mas isto não é vantagem D um estratagema para ser notado e Tão secreto que nem ele sabe E como no paradoxo psicanalítico e porque só ele acha 4 Enem 2015 Em junho de 1913 embarquei para a Europa a fim de me tratar num sanatório suíço Escolhi o de Clavadel perto de DavosPlatz porque a respeito dele me falara João Luso que ali passara um inverno com a senhora Mais tarde vim a saber que antes de existir no lugar um sanatório lá estivera por algum tempo Antônio Nobre Ao cair das folhas um de seus mais belos sonetos talvez o meu predileto está datado de Clavadel outubro 1895 Fiquei na Suíça até outubro de 1914 BANDEIRA M Poesia completa e prosa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1985 No relato de memórias do autor entre os recursos usados para organizar a sequência dos eventos narrados destacase a A construção de frases curtas a fim de conferir dinamicidade ao texto B presença de advérbios de lugar para indicar a progressão dos fatos C alternância de tempos do pretérito para ordenar os acontecimentos D inclusão de enunciados com comentários e avaliações pessoais E alusão a pessoas marcantes na trajetória de vida do escritor 5 Enem 2014 E vejam agora com que destreza com que arte faço eu a maior transição deste livro Veja o meu delírio começou em presença de Virgília Virgília foi o meu grão pecado de juventude não há juventude sem meninice meninice supõe nascimento e eis aqui como chegamos nós sem esforço ao dia 20 de outubro de 1805 em que nasci Viram ASSIS M Memórias póstumas de Brás Cubas Rio de Janeiro Nova Aguilar 1974 fragmento A repetição é um recurso linguístico utilizado para promover a progressão textual pois indica entrelaçamento de ideias No fragmento de romance as repetições foram utilizadas com o objetivo de A marcar a transição entre dois momentos distintos da narrativa o amor do narrador por Virgília e seu nascimento B tornar mais lento o fluxo de informações para finalmente conduzir o leitor ao tema principal C reforçar pelo acúmulo de afirmações a ideia do quanto é grande o sentimento do narrador por Virgília D representar a monotonia caracterizadora das etapas da vida do autor a juventude e a velhice E assegurar a sequenciação cronológica dos fatos representados e a precisão das informações 6 Enem 2011 Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto mas também de problemas como morte súbita e derrame Significa que manter uma alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já reduz por si só as chances de desenvolver vários problemas Além disso é importante para o controle da pressão arterial dos níveis de colesterol e de glicose no sangue Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade física fatores que somados reduzem as chances de infarto Exercitarse nesses casos com acompanhamento ATALIA M Nossa vida Época 23 mar 2009 As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido A esse respeito identificase no fragmento que A a expressão Além disso marca uma sequenciação de ideias B o conectivo mas também inicia oração que exprime ideia de contraste C o termo como em como morte súbita e derrame introduz uma generalização D o termo Também exprime uma justificativa E o termo fatores retoma coesivamente níveis de colesterol e de glicose no sangue HISTÓRIA E FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUAS INDÍGENAS 1 Enem 2017 O último refúgio da língua geral no Brasil No coração da Floresta Amazônica é falada uma língua que participou intensamente da história da maior região do Brasil Tratase da língua geral também conhecida como nheengatu ou tupi moderno A língua geral foi ali mais falada que o próprio português inclusive por não índios até o ano de 1877 Alguns fatores contribuíram para o desaparecimento dessa língua de grande parte da Amazônia como perseguições oficiais no século XVIII e a chegada maciça de falantes de português durante o ciclo da borracha no século XIX Línguatestemunho de um passado em que a Amazônia brasileira alargava seus territórios a língua geral hoje é falada por mais de 6 mil pessoas num território que se estende pelo Brasil Venezuela e Colômbia Em 2002 o município de São Gabriel da Cachoeira ficou conhecido por ter oficializado as três línguas indígenas mais usadas ali o nheengatu o baníua e o tucano Foi a primeira vez que outras línguas além do português ascendiam á condição de línguas oficiais no Brasil Embora a oficialização dessas línguas não tenha obtido todos os resultados esperados redundou no ensino de nheengatu nas escolas municipais daquele município e em muitas escolas estaduais nele situadas É fundamental que essa língua de tradição eminentemente oral tenha agora sua gramática estudada e que textos de diversas naturezas sejam escritos justamente para enfrentar os novos tempos que chegaram NAVARRO E Estudos Avançados n 26 2012 adaptado 68 O esforço de preservação do nheengatu uma língua que sofre com o risco de extinção significa o reconhecimento de que A as línguas de origem indígena têm seus próprios mecanismos de autoconservação B a construção da cultura amazônica ao longo dos anos constituiuse em parte pela expressão em línguas de origem indígena C as ações políticas e pedagógicas implementadas até o momento são suficientes para a preservação da língua geral amazônica D a diversidade do patrimônio cultural brasileiro historicamente tem se construído com base na unidade da língua portuguesa E o Brasil precisa se diferenciar de países vizinhos como Venezuela e Colômbia por meio de um idioma comum na Amazônia brasileira 2 Enem 2017 A língua tupi no Brasil Há 300 anos morar na vila de São Paulo de Piratininga peixe seco em tupi era quase sinônimo de falar língua de índio Em cada cinco habitantes da cidade só dois conheciam o português Por isso em 1698 o governador da província Artur de Sá e Meneses implorou a Portugal que só mandasse padres que soubessem a língua geral dos índios pois aquela gente não se explica em outro idioma Derivado do dialeto de São Vicente o tupi de São Paulo se desenvolveu e se espalhou no século XVII graças ao isolamento geográfico da cidade e à atividade pouco cristã dos mamelucos paulistas as bandeiras expedições ao sertão em busca de escravos índios Muitos bandeirantes nem sequer falavam o português ou se expressavam mal Domingos Jorge Velho o paulista que destruiu o Quilombo dos Palmares em 1694 foi descrito pelo bispo de Pernambuco como um bárbaro que nem falar sabe Em suas andanças essa gente batizou lugares como Avanhandava lugar onde o índio corre Pindamonhangaba lugar de fazer anzol e Itu cachoeira E acabou inventando uma nova língua Os escravos dos bandeirantes vinham de mais de 100 tribos diferentes conta o historiador e antropólogo John Monteiro da Universidade Estadual de Campinas Isso mudou o tupi paulista que além da influência do português ainda recebia palavras de outros idiomas O resultado da mistura ficou conhecido como língua geral do sul uma espécie de tupi facilitado ÂNGELO C Disponível em httpsuperabrilcombr Acesso em 8 ago 2012 adaptado O texto trata de aspectos sóciohistóricos da formação linguística nacional Quanto ao papel do tupi na formação do português brasileiro depreendese que essa língua indígena A contribuiu efetivamente para o léxico com nomes relativos aos traços característicos dos lugares designados B originou o português falado em São Paulo no século XVII em cuja base gramatical também está a fala de variadas etnias indígenas C desenvolveuse sob influência dos trabalhos de catequese dos padres portugueses vindos de Lisboa D misturouse aos falares africanos em razão das interações entre portugueses e negros nas investidas contra o Quilombo dos Palmares E expandiuse paralelamente ao português falado pelo colonizador e juntos originaram a língua dos bandeirantes paulistas 3 Enem 2016 Mandinga Era a denominação que no período das grandes navegações os portugueses davam à costa ocidental da África A palavra se tornou sinônimo de feitiçaria porque os exploradores lusitanos consideravam bruxos os africanos que ali habitavam é que eles davam indicações sobre a existência de ouro na região Em idioma nativo manding designava terra de feiticeiros A palavra acabou virando sinônimo de feitiço sortilégio COTRIM M O pulo do gato 3 São Paulo Geração Editorial 2009 fragmento No texto evidenciase que a construção do significado da palavra mandinga resulta de uma A contexto sóciohistórico B diversidade étnica C descoberta geográfica D apropriação religiosa E contraste cultural 4 Enem 2015 No ano de 1985 aconteceu um acidente muito grave em Angra dos Reis no Rio de Janeiro perto da aldeia guarani de Sapukai Choveu muito e as águas pluviais provocaram deslizamentos de terras das encostas da Serra do Mar destruindo o Laboratório de Radioecologia da Central Nuclear Almirante Álvaro Alberto construída em 1970 num lugar que os índios tupinambás há mais de 500 anos chamavam de Itaorna O prejuízo foi calculado na época em 8 bilhões de cruzeiros Os engenheiros responsáveis pela construção da usina nuclear não sabiam que o nome dado pelos índios continha informação sobre a estrutura do solo minado pelas águas da chuva Só descobriram que Itaorna em língua tupinambá quer dizer pedra podre depois do acidente FREIRE J R B Disponível em wwwtaquipraticombr Acesso em 1 ago 2012 adaptado Considerandose a história da ocupação na região de Angra dos Reis mencionada no texto os fenômenos naturais que a atingiram poderiam ter sido previstos e suas consequências minimizadas se A o acervo linguístico indígena fosse conhecido e valorizado B as línguas indígenas brasileiras tivessem sido substituídas pela língua geral C o conhecimento acadêmico tivesse sido priorizado pelos engenheiros D a língua tupinambá tivesse palavras adequadas para descrever o solo E o laboratório tivesse sido construído de acordo com as leis ambientais vigentes na época 69 5 Enem 2014 A forte presença de palavras indígenas e africanas e de termos trazidos pelos imigrantes a partir do século XIX é um dos traços que distinguem o português do Brasil e o português de Portugal Mas olhando para a história dos empréstimos que o português brasileiro recebeu de línguas europeias a partir do século XX outra diferença também aparece com a vinda ao Brasil da família real portuguesa 1808 e particularmente com a Independência Portugal deixou de ser o intermediário obrigatório da assimilação desses empréstimos e assim Brasil e Portugal começaram a divergir não só por terem sofrido influências diferentes mas também pela maneira como reagiram a elas ILARI R BASSO R O português da gente a língua que estudamos a língua que falamos São Paulo Contexto 2006 Os empréstimos linguísticos recebidos de diversas línguas são importantes na constituição do português do Brasil porque A deixaram marcas da história vivida pela nação como a colonização e a imigração B transformaram em um só idioma línguas diferentes como as africanas as indígenas e as europeias C promoveram uma língua acessível a falantes de origens distintas como o africano o indígena e o europeu D guardaram uma relação de identidade entre os falantes do português do Brasil e os do português de Portugal E tornaram a língua do Brasil mais complexa do que as línguas de outros países que também tiveram colonização portuguesa 6 Enem 201 O léxico e a cultura Potencialmente todas as línguas de todos os tempos podem candidatarse a expressar qualquer conteúdo A pesquisa linguística do século XX demonstrou que não há diferença qualitativa entre os idiomas do mundo ou seja não há idiomas gramaticalmente mais primitivos ou mais desenvolvidos Entretanto para que possa ser efetivamente utilizada essa igualdade potencial precisa realizarse na prática histórica do idioma o que nem sempre acontece Teoricamente uma língua com pouca tradição escrita como as línguas indígenas brasileiras ou uma língua já extinta como o latim ou o grego clássicos podem ser empregadas para falar sobre qualquer assunto como digamos física quântica ou biologia molecular Na prática contudo não é possível de uma hora para outra expressar tais conteúdos em camaiurá ou latim simplesmente porque não haveria vocabulário próprio para esses conteúdos É perfeitamente possível desenvolver esse vocabulário específico seja por meio de empréstimos de outras línguas seja por meio da criação de novos termos na língua em questão mas tal tarefa não se realizaria em pouco tempo nem com pouco esforço BEARZOTI FILHO P Miniaurélio o dicionário da língua portuguesa Manual do professor Curitiba Positivo 2004 fragmento Estudos contemporâneos mostram que cada língua possui sua própria complexidade e dinâmica de funcionamento O texto ressalta essa dinâmica na medida em que enfatiza A a inexistência de conteúdo comum a todas as línguas pois o léxico contempla visão de mundo particular específica de uma cultura B a existência de línguas limitadas por não permitirem ao falante nativo se comunicar perfeitamente a respeito de qualquer conteúdo C a tendência a serem mais restritos o vocabulário e a gramática de línguas indígenas se comparados com outras línguas de origem europeia D a existência de diferenças vocabulares entre os idiomas especificidades relacionadas a própria cultura dos falantes de uma comunidade E a atribuição de maior importância sociocultural às línguas contemporâneas pois permitem que sejam abordadas quaisquer temáticas sem dificuldades 7 Enem 2011 Quando os portugueses se instalaram no Brasil o país era povoado de índios Importaram depois da África grande número de escravos O Português o Índio e o Negro constituem durante o período colonial as três bases da população brasileira Mas no que se refere à cultura a contribuição do Português foi de longe a mais notada Durante muito tempo o português e o tupi viveram lado a lado como línguas de comunicação Era o tupi que utilizavam os bandeirantes nas suas expedições Em 1694 dizia o Padre Antônio Vieira que as famílias dos portugueses e índios em São Paulo estão tão ligadas hoje umas com as outras que as mulheres e os filhos se criam mística e domesticamente e a língua que nas ditas famílias se fala é a dos Índios e a portuguesa a vão os meninos aprender à escola TEYSSIER P História da língua portuguesa Lisboa Livraria Sá da Costa 1984 adaptado A identidade de uma nação está diretamente ligada à cultura de seu povo O texto mostra que no período colonial brasileiro o Português o Índio e o Negro formaram a base da população e que o patrimônio linguístico brasileiro é resultado da A contribuição dos índios na escolarização dos brasileiros B diferença entre as línguas dos colonizadores e as dos indígenas C importância do padre Antônio Vieira para a literatura de língua portuguesa D origem das diferenças entre a língua portuguesa e as línguas tupi E interação pacífica no uso da língua portuguesa e da língua tupi 8 Enem 2010 Resta saber o que ficou das línguas indígenas no português do Brasil Serafim da Silva Neto afirma No português brasileiro não há positivamente influência das línguas africanas ou ameríndias Todavia é difícil de aceitar que um longo período de bilinguismo de dois séculos não deixasse marcas no português do Brasil ELIA S Fundamentos HistóricoLinguísticos do Português do Brasil Rio de Janeiro Lucerna 2003 adaptado No final do século XVIII no norte do Egito foi descoberta a Pedra de Roseta que continha um texto escrito em egípcio antigo uma versão desse texto chamada demótico é o mesmo texto escrito em grego Até então a antiga escrita egípcia não estava decifrada O inglês Thomas Young estudou o objeto e fez algumas descobertas como por exemplo a direção em que a leitura deveria ser feita Mais tarde o francês JeanFrancois Champollion voltou a estudála e conseguiu decifrar a antiga escrita egípcia a partir do grego provando que na verdade o grego era a língua original do texto e que o egípcio era uma tradução Com base na leitura dos textos concluise sobre as línguas que 70 A cada língua é única e intraduzível B elementos de uma língua são preservados ainda que não haja mais falantes dessa língua C a língua escrita de determinado grupo desaparece quando a sociedade que a produzia é extinta D o egípcio antigo e o grego apresentam a mesma estrutura gramatical assim como as línguas indígenas brasileiras e o português do Brasil E o egípcio e o grego apresentavam letras e palavras similares o que possibilitou a comparação linguística o mesmo que aconteceu com as línguas indígenas brasileiras e o português do Brasil 71 GÊNEROS TEXTUAIS GÊNEROS HUMORÍSTICOS TIRINHA CARTUM CHARGE ANEDOTA 1 Enem 2017 Na tirinha o leitor é conduzido a refletir sobre relacionamentos afetivos A articulação dos recursos verbais e não verbais tem o objetivo de A criticar a superficialidade com que as relações amorosas são expostas nas redes sociais B negar antigos conceitos ou experiências afetivas ligadas à vida amorosa dos adolescentes C enfatizar a importância de incorporar novas experiências na vida amorosa dos adolescentes D valorizar as manifestações nas redes sociais como medida do sucesso de uma relação amorosa E associar a popularidade de uma mensagem nas redes sociais à profundidade de uma relação amorosa 2 Enem 2017 Importantes recursos de reflexão e crítica próprios do gênero textual esses quadrinhos possibilitam pensar sobre o papel da tecnologia nas sociedades contemporâneas pois A indicam a solidão existencial dos usuários das redes sociais virtuais B Criticam a superficialidade das relações humanas mantidas pela internet C Retratam a dificuldade de adaptação das pessoas mais velhas às relações virtuais D ironizam o crescimento da conexão virtual oposto à falta de vínculos reais entre as pessoas E denunciam o enfraquecimento das relações humanas nos mundos virtual e real contemporâneos 3 Enem 2016 O texto faz referência aos sistemas de comunicação e informação A crítica feita a uma das ferramentas midiáticas se fundamenta na falta de A opinião dos leitores nas redes sociais B recursos tecnológicos nas empresas jornalísticas C instantaneidade na divulgação da notícia impressa D credibilidade das informações veiculadas nos blogs E adequação da linguagem jornalística ao público jovem 4 Enem 2015 A charge retrata um comportamento recorrente nos dias atuais a insatisfação das pessoas com o peso No entanto do ponto de vista orgânico o peso corporal se torna um problema à saúde quando 72 A estimula a adesão à dieta B aumenta conforme a idade C expressa a inatividade da pessoa D provoca modificações na aparência E acomete o funcionamento metabólico 5 Enem 2015 As redes sociais permitem que seus usuários facilmente compartilhem entre si ideias e opiniões Na tirinha há um tom de crítica àqueles que A fazem uso inadequado das redes sociais para criticar o mundo B são usuários de redes sociais e têm seus desejos atendidos C se supõem críticos porém não apresentam ação efetiva D são usuários das redes sociais e não criticam o mundo E se esforçam para promover mudanças no mundo 6 Enem 2015 Considerando que a internet influencia os modos de comunicação contemporânea a charge faz uma crítica ao uso vicioso dessa tecnologia pois A gera diminuição no tempo de descanso substituído pelo contato com outras pessoas B propicia a continuação das atividades de trabalho ainda que em ambiente doméstico C promove o distanciamento nos relacionamentos mesmo entre pessoas próximas fisicamente D tem impacto negativo no tempo disponível para o lazer do casal E implica a adoção de atitudes agressivas entre os membros de uma mesma família 7 Enem 2014 A charge é um gênero textual que tem por finalidade satirizar ou criticar por meio de uma caricatura algum fato atual Assumindo um posicionamento crítico essa charge retrata A o caráter agregador do entretenimento televisivo B o desinteresse do telespectador pela programação oferecida C o contentamento de uma família com seus bens de consumo D a qualidade dos programas televisivos que são oferecidos à população E a intolerância das pessoas frente à mercantilização da televisão 8 Enem 2014 Ao analisar as informações visuais e linguísticas dessa charge entendese que ela cumpre a função de A ironizar de forma bemhumorada o fracasso dos esforços governamentais no combate à pirataria B denunciar de forma preconceituosa o comportamento dos vendedores de programas piratas C divulgar de forma revolucionária os projetos governamentais para impedir a pirataria D apoiar de forma explícita os movimentos populares de apoio ao combate à pirataria E incentivar de forma irônica o comércio popular de programas de informática 73 9 Enem 2014 ORLANDELI Disponível em wwwdanilohqadartbr Acesso em 28 fev 2012 adaptado A situação apresentada no último quadrinho indica que A o sobrinho não compreendeu a linguagem mais conservadora utilizada pelo seu tio B o tio não está familiarizado com a linguagem de chats e de mensagens instantâneas C a informalidade presente na linguagem do sobrinho impede a comunicação com o tio D o tio deve evitar utilizar a norma padrão da língua no contexto da internet E o sobrinho desconhece a norma padrão da língua portuguesa 10 Enem 2014 WILL Disponível em wwwwilltirandocombr Acesso em 7 nov 2013 Opportunity é o nome de um veículo explorador que aterrissou em Marte com a missão de enviar informações à Terra A charge apresenta uma crítica aoà A gasto exagerado com o envio de robôs a outros planetas B exploração indiscriminada de outros planetas C circulação digital excessiva de autorretratos D vulgarização das descobertas espaciais E mecanização das atividades humanas 11 Enem 2013 CAULOS Disponível em wwwcauloscom Acesso em 24 set 2011 O cartum faz uma crítica social A figura destacada está em oposição às outras e representa a A opressão das minorias sociais B carência de recursos tecnológicos C falta de liberdade de expressão D defesa da qualificação profissional E reação ao controle do pensamento coletivo 12 Enem 2013 Disponível em wwwfilosofiacombr Acesso em 30 abr 2010 Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas vocabulares podese entender que o texto possibilita a reflexão sobre uma problemática contemporânea ao A criticar o transporte rodoviário brasileiro em razão da grande quantidade de caminhões nas estradas B ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano devida ao grande fluxo de veículos C expor a questão do movimento como um problema existente desde tempos antigos conforme frase citada D restringir os problemas de tráfego a veículos particulares defendendo como solução o transporte público E propor a ampliação de vias nas estradas detalhando o espaço exíguo ocupado pelos veículos nas ruas 74 13 Enem 2013 CURY C Disponível em httptirasnacionaisblogspotcom Acesso em 13 nov 2011 Foto Reprodução A tirinha denota a postura assumida por seu produtor frente ao uso social da tecnologia para fins de interação e de informação Tal posicionamento é expresso de forma argumentativa por meio de uma atitude A crítica expressa pelas ironias B resignada expressa pelas enumerações C indignada expressa pelos discursos diretos D agressiva expressa pela contraargumentação E alienada expressa pela negação da realidade 14 Enem 2012 Disponível em wwwivancabralcom Acesso em 27 fev 2012 O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos No contexto da ilustração a frase proferida recorre a A polissemia ou seja aos múltiplos sentidos da expressão rede social para transmitir a ideia que pretende veicular B ironia para conferir um novo significado ao termo outra coisa C homonímia para opor a partir do advérbio de lugar o espaço da população pobre e o espaço da população rica D personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico E antonímia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de descanso da família 15 Enem 2011 No Capricho O Adãozinho meu cumpade enquanto esperava pelo delegado olhava para um quadro a pintura de uma senhora Ao entrar a autoridade e percebendo que o cabôco admirava tal figura perguntou Que tal Gosta desse quadro E o Adãozinho com toda a sinceridade que Deus dá ao cabôco da roça Mas pelo amor de Deus hein dotô Que muié feia Parece fiote de cruiscredo parente do deusmelivre mais horríver que briga de cego no escuro Ao que o delegado não teve como deixar de confessar um pouco secamente É a minha mãe E o cabôco em cima da bucha não perde a linha Mais dotô inté que é uma feiura caprichada BOLDRIN R Almanaque Brasil de Cultura Popular São Paulo Andreato Comunicação e Cultura n 62 2004 adaptado Por suas características formais por sua função e uso o texto pertence ao gênero A anedota pelo enredo e humor característicos B crônica pela abordagem literária de fatos do cotidiano C depoimento pela apresentação de experiências pessoais D relato pela descrição minuciosa de fatos verídicos E reportagem pelo registro impessoal de situações reais 16 Enem 2009 cancelada QUINO JL Mafalda Tradução de Mônica S M da Silva São Paulo Martins Fontes 1988 O efeito de humor foi um recurso utilizado pelo autor da tirinha para mostrar que o pai de Mafalda A revelou desinteresse na leitura do dicionário B tentava ler um dicionário que é uma obra muito extensa C causou surpresa em sua filha ao se dedicar a leitura de um livro tão grande D queria consultar o dicionário para tirar uma dúvida e não ler o livro como sua filha pensava E demonstrou que a leitura do dicionário o desagradou bastante fato que decepcionou muito sua filha 75 17 Enem 2009 cancelada Observe a charge que satiriza o comportamento dos participantes de uma entrevista coletiva por causa do que fazem do que falam e do ambiente em que se encontram Considerandose os elementos da charge concluise que ela A defende em teoria o desmatamento B valoriza a transparência pública C destaca a atuação dos ambientalistas D ironiza o comportamento da imprensa E critica a ineficácia das políticas 18 Enem 2009 Os quadrinhos exemplificam que as Histórias em Quadrinhos constituem um gênero textual A em que a imagem pouco contribui para facilitar a interpretação da mensagem contida no texto como pode ser constatado no primeiro quadrinho B cuja linguagem se caracteriza por ser rápida e clara que facilita a compreensão como se percebe na fala do segundo quadrinho DIV SPAN BR CLEAR ALL BR BR SCRIPT C em que o uso de letras com espessuras diversas está ligado a sentimentos expressos pelos personagens como pode ser percebido no último quadrinho D que possui em seu texto escrito características próximas a uma conversação face a face como pode ser percebido no segundo quadrinho E em que a localização casual dos balões nos quadrinhos expressa com clareza a sucessão cronológica da história como pode ser percebido no segundo quadrinho HIPERTEXTO E GÊNEROS DIGITAIS 1 Enem 2017 Como se apresentam os atos de ler e escrever no contexto dos canais de chat da internet O próprio nome que designa estes espaços no meio virtual elucida que os leitoresescritores ali estão empenhados em efetivar uma conversação Porém não se trata de uma conversação nos moldes tradicionais mas de um projeto discursivo que se realiza só e através das ferramentas do computador via canal eletrônico mediado por um software específico A dimensão temporal deste tipo de interlocução caracterizase pela sincronicidade em tempo real aproximandose de uma conversa telefônica porém devido às especificidades do meio que põe os interlocutores em contato estes devem escrever suas mensagens Apesar da sensação de estarem falando os enunciados que produzem são construídos num texto falado por escrito numa conversação com expressão gráfica A interação que se dá tela a tela para que seja bemsucedida exige além das habilidades técnicas anteriormente descritas muito mais do que a simples habilidade linguística de seus interlocutores No interior de uma enorme coordenação de ações o fenômeno chat também envolve conhecimentos paralinguísticos e socioculturais que devem ser partilhados por seus usuários Isso significa dizer que esta atividade comunicacional assim como as demais também apresenta uma vinculação situacional ou seja não pode a língua nesta esfera específica da comunicação humana ser separada do contexto em que se efetiva BERNARDES A S VIEIRA P M T Disponível em wwwanpedorgbr Acesso em 14 ago 2012 No texto descrevese o chat como um tipo de conversação tela a tela por meio do computador e enfatizase a necessidade de domínio de diversas habilidades Uma característica desse tipo de interação é a A coordenação de ações ou atitudes que reflitam modelos de conversação tradicionais 76 B Presença obrigatória de elementos iconográficos que reproduzam características do texto falado C inserção sequencial de elementos discursivos que sejam similares aos de uma conversa telefônica D produção de uma conversa que articula elementos das modalidades oral e escrita da língua E agilidade na alternância de temas e de turnos conversacionais 2 Enem 2017 Mas assim que penetramos no universo da web descobrimos que ele constitui não apenas um imenso território em expansão acelerada mas que também oferece inúmeros mapas filtros seleções para ajudar o navegante a orientarse O melhor guia para a web é a própria web Ainda que seja preciso ter a paciência de explorála Ainda que seja arriscarse a ficar perdido aceitar a perda de tempo para familiarizarse com esta terra estranha Talvez seja preciso ceder por um instante a seu aspecto lúdico para descobrir no desvio de um link os sites que mais se aproximam de nossos interesses profissionais ou de nossa paixões e que poderão portanto alimentar da melhor maneira possível nossa jornada pessoal LÉVY P Cibercultura São Paulo Editora 34 1999 O usuário iniciante sentese não raramente desorientado no oceano de informações e possibilidades disponíveis na rede mundial de computadores Nesse sentido Pierre Lévy destaca como um dos principais aspectos da internet oa A espaço aberto para a aprendizagem B grande número de ferramentas de pesquisa C ausência de mapas ou guias explicativos D infinito número de páginas virtuais E dificuldade de acesso aos sites de pesquisa 3 Enem 2017 Textos e hipertextos procurando o equilíbrio Há um medo por parte dos pais e de alguns professores de as crianças desaprenderem quando navegam medo de elas viciarem de obterem informação não confiável de elas se isolarem do mundo real como se o computador fosse um agente do mal um vilão Esse medo é reforçado pela mídia que costuma apresentar o computador como um agente negativo na aprendizagem e na socialização dos usuários Nós sabemos que ninguém corre o risco de desaprender quando navega seja em ambientes digitais ou em materiais impressos mas é preciso ver o que se está aprendendo e algumas vezes interferir nesse processo a fim de otimizar ou orientar a aprendizagem mostrando aos usuários outros temas outros caminhos outras possibilidades diferentes daquelas que eles encontraram sozinhos ou daquelas que eles costumam usar É preciso algumas vezes negociar o uso para que ele não seja exclusivo uma vez que há outros meios de comunicação outros meios de informação e outras alternativas de lazer É uma questão de equilibrar e não de culpar COSCARELLI C V Linguagem em Discurso n 3 setdez 2009 A autora incentiva o uso da internet pelos estudantes ponderando sobre a necessidade de orientação a esse uso pois essa tecnologia A está repleta de informações confiáveis que constituem fonte única para a aprendizagem dos alunos B exige dos pais e professores que proíbam seu uso abusivo para evitar que se torne um vício C tende a se tornar um agente negativo na aprendizagem e na socialização de crianças e jovens D possibilita maior ampliação do conhecimento de mundo quando a aprendizagem é direcionada E leva ao isolamento do mundo real e ao uso exclusivo do computador se a navegação for desmedida 4 Enem 2016 Como escrever na internet Regra 1 Fale não GRITE Combine letras maiúsculas e minúsculas da mesma forma que na escrita comum Cartas em papel não são escritas somente com letras maiúsculas na internet escrever em maiúsculas é o mesmo que gritar Para enfatizar frases e palavras use os recursos de sublinhar colocando palavras ou frases entre sublinhados e grifar palavras ou frases entre asteriscos Frases em maiúsculas são aceitáveis em títulos e ênfases ou avisos urgentes Regra 2 Sorria pisque chore Os emoticons ou smileys são ícones formados por parênteses pontos vírgulas e outros símbolos do teclado Eles representam carinhas desenhadas na horizontal e denotam emoções É difícil descobrir quando uma pessoa está falando alguma coisa em tom de brincadeira se está realmente brava ou feliz ou se está sendo irônica em um ambiente no qual só há texto por isso entram em cena os smileys Comece a usá los aos poucos e com o passar do tempo estarão integrados naturalmente às suas conversas online Disponível em wwwicmcuspbr Acesso em 29 jul 2013 O texto traz exemplos de regras que podem evitar mal entendidos em comunicações eletrônicas especialmente em e mails e chats Essas regras A revelam códigos internacionalmente aceitos que devem ser seguidos pelos usuários da internet B constituem um conjunto de normas ortográficas inclusas na escrita padrão da língua portuguesa C representam uma forma complexa de comunicação pois os caracteres são de difícil compreensão D foram desenvolvidas para que usuários de países de línguas diferentes possam se comunicar na web E Refletem recomendações gerais sobre o uso dos recursos de comunicação facilitadores da convivência na internet 5 Enem 2015 Posso mandar por email Atualmente é comum disparar currículos na internet com a expectativa de alcançar o maior número possível de 77 selecionadores Essa no entanto é uma ideia equivocada é preciso saber quem vai receber seu currículo e se a vaga é realmente indicada para seu perfil sob o risco de estar queimando o filme com um futuro empregador Ao enviar o currículo por email tente saber quem vai recebêlo e faça um texto sucinto de apresentação com a sugestão a seguir Assunto Currículo para a vaga de gerente de marketing Mensagem Boa tarde Meu nome é José da Silva e gostaria de me candidatar à vaga de gerente de marketing Meu currículo segue anexo Guia da língua 2010 modelos e técnicas Língua Portuguesa 2010 adaptado O texto integra um guia de modelos e técnicas de elaboração de textos e cumpre a função social de A divulgar um padrão oficial de redação e envio de currículos B indicar um modelo de currículo para pleitear uma vaga de emprego C Instruir o leitor sobre como ser eficiente no envio de currículo por email D responder a uma pergunta de um assinante da revista sobre o envio de currículo por email orientar o leitor sobre como alcançar o maior número possível de selecionadores de currículos 6 Enem 2014 Wiki liberdade e colaboração Liberdade e colaboração duas palavras cada vez mais importantes no mundo movido pela informação Mas nem sempre foi assim A mudança para esta nova realidade só foi possível graças à evolução dos meios de comunicação e dentre estes em especial temos a internet Você pode estar pensando mas isto ainda está longe do ideal Tenho que concordar com esta afirmação mas comparando com a situação de um passado não muito distante já dá para ver que evoluímos muito Na internet encontramos uma classe de ferramentas de software que permite não só o acesso às informações de forma livre como também a colaboração entre indivíduos no desenvolvimento de um projeto mesmo distantes geograficamente São os chamados wikis pronunciase uiquis Entre leia e participe Os wikis e o trabalho colaborativo através da internet são a maior prova de que a soma de dois mais dois pode ser cinco ou muito mais SUDRÉ G Disponível em httpimasterscombr Acesso em 27 fev 2012 adaptado Com base no texto de Gilberto Sudré concluise que a ferramenta wiki seria mais adequada para a A realização de trabalhos escolares individuais B impressão de textos extraídos da internet C formatação de revistas para impressão D produção coletiva de um dicionário online E publicação de livros de autores clássicos 7 Enem 2014 Blog é concebido como um espaço onde o blogueiro é livre para expressar e discutir o que quiser na atividade da sua escrita com a escolha de imagens e sons que compõem o todo do texto veiculado pela internet por meio dos posts Assim essa ferramenta deixa de ter como única função a exposição de vida eou rotina de alguém como em um diário pessoal função para qual serviu inicialmente e que o popularizou permitindo também que seja um espaço para a discussão de ideias trocas e divulgação de informações A produção dos blogs requer uma relação de troca que acaba unindo pessoas em torno de um ponto de interesse comum A força dos blogs está em possibilitar que qualquer pessoa sem nenhum conhecimento técnico publique suas ideias e opiniões na web e que milhões de outras pessoas publiquem comentários sobre o que foi escrito criando um grande debate aberto a todos LOPES B O A linguagem dos blogs e as redes sociais Disponível em wwwfateczledubr Acesso em 29 abro 2013 adaptado De acordo com o texto o blog ultrapassou sua função inicial e vem se destacando como A estratégia para estimular relações de amizade B espaço para exposição de opiniões e circulação de ideias C gênero discursivo substituto dos tradicionais diários pessoais D ferramenta para aperfeiçoamento da comunicação virtual escrita E recurso para incentivar a ajuda mútua e a divulgação da rotina diária 8 Enem 2013 O hipertexto permite ou de certo modo em alguns casos até mesmo exige a participação de diversos autores na sua construção a redefinição dos papéis de autor e leitor e a revisão dos modelos tradicionais de leitura e de escrita Por seu enorme potencial para se estabelecerem conexões ele facilita o desenvolvimento de trabalhos coletivamente o estabelecimento da comunicação e a aquisição de informação de maneira cooperativa Embora haja quem identifique o hipertexto exclusivamente com os textos eletrônicos produzidos em determinado tipo de meio ou de tecnologia ele não deve ser limitado a isso já que consiste numa forma organizacional que tanto pode ser concebida para o papel como para os ambientes digitais É claro que o texto virtual permite concretizar certos aspectos que no papel são praticamente inviáveis a conexão imediata a comparação de trechos de textos na mesma tela o mergulho nos diversos aprofundamentos de um tema como se o texto tivesse camadas dimensões ou planos RAMAL A C Educação na cibercultura hipertextualidade leitura escrita e aprendizagem Porto Alegre Artmed 2002 Considerandose a linguagem específica de cada sistema de comunicação como rádio jornal TV internet segundo o texto a hipertextualidade configurase como uma A elemento originário dos textos eletrônicos B conexão imediata e reduzida ao texto digital C novo modo de leitura e de organização da escrita D estratégia de manutenção do papel do leitor com perfil definido 78 E modelo de leitura baseado nas informações da superfície do texto 9 Enem 2011 O que é possível dizer em 140 caracteres Sucesso do Twitter no Brasil é oportunidade única de compreender a importância da concisão nos gêneros de escrita A máxima menos é mais nunca fez tanto sentido como no caso do microblog Twitter cuja premissa é dizer algo não importa o quê em 140 caracteres Desde que o serviço foi criado em 2006 o número de usuários da ferramenta é cada vez maior assim como a diversidade de usos que se faz dela Do estilo querido diário à literatura concisa passando por aforismos citações jornalismo fofoca humor etc tudo ganha o espaço de um tweet pio em inglês e entender seu sucesso pode indicar um caminho para o aprimoramento de um recurso vital à escrita a concisão Disponível em httprevistalinguauolcombr Acesso em 28 abr 2010 adaptado O Twitter se presta a diversas finalidades entre elas à comunicação concisa por isso essa rede social A é um recurso elitizado cujo público precisa dominar a língua padrão B constitui recurso próprio para a aquisição da modalidade escrita da língua C é restrita à divulgação de textos curtos e pouco significativos e portanto é pouco útil D interfere negativamente no processo de escrita e acaba por revelar uma cultura pouco reflexiva E estimula a produção de frases com clareza e objetividade fatores que potencializam a comunicação interativa 10 Enem 2011 O hipertexto referese à escritura eletrônica não sequencial e não linear que se bifurca e permite ao leitor o acesso a um número praticamente ilimitado de outros textos a partir de escolhas locais e sucessivas em tempo real Assim o leitor tem condições de definir interativa mente o fluxo de sua leitura a partir de assuntos tratados no texto sem se prender a uma sequência fixa ou a tópicos estabelecidos por um autor Tratase de uma forma de estruturação textual que faz do leitor simultaneamente coautor do texto final O hipertexto se caracteriza pois como um processo de escrituraleitura eletrônica multilinearizado multisequencial e indeterminado realizado em um novo espaço de escrita Assim ao permitir vários níveis de tratamento de um tema o hipertexto oferece a possibilidade de múltiplos graus de profundidade simultaneamente já que não tem sequência definida mas liga textos não necessariamente correlacionados MARLUSCHI L A Disponível em httpwwwpucspbr Acesso em 29 jun 2011 O computador mudou nossa maneira de ler e escrever e o hipertexto pode ser considerado como um novo espaço de escrita e leitura Definido como um conjunto de blocos autônomos de texto apresentado em meio eletrônico computadorizado e no qual há remissões associando entre si diversos elementos o hipertexto A é uma estratégia que ao possibilitar caminhos totalmente abertos desfavorece o leitor ao confundir os conceitos cristalizados tradicionalmente B é uma forma artificial de produção da escrita que ao desviar o foco da leitura pode ter como consequência o menosprezo pela escrita tradicional C exige do leitor um maior grau de conhecimentos prévios por isso deve ser evitado pelos estudantes nas suas pesquisas escolares D facilita a pesquisa pois proporciona uma informação específica segura e verdadeira em qualquer site de busca ou blog oferecidos na internet E possibilita ao leitor escolher seu próprio percurso de leitura sem seguir sequência predeterminada constituindose em atividade mais coletiva e colaborativa 11 Enem 2010 O Chat e sua linguagem virtual O significado da palavra chat vem do inglês e quer dizer conversa Essa conversa acontece em tempo real e para isso é necessário que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo o que chamamos de comunicação síncrona São muitos os sites que oferecem a opção de batepapo na internet basta escolher a sala que deseja entrar identificarse e iniciar a conversa Geralmente as salas são divididas por assuntos como educação cinema esporte musica sexo entre outros Para entrar é necessário escolher um nick uma espécie de apelido que identificará o participante durante a conversa Algumas salas restringem a idade mas não existe nenhum controle para verificar se a idade informada é realmente a idade de quem está acessando facilitando que crianças e adolescentes acessem salas com conteúdos inadequados para sua faixa etária AMARAL S F Internet novos valores e novos comportamentos In SILVA E T Coord A leitura nos oceanos da internet São Paulo Cortez 2003 adaptado Segundo o texto o chat proporciona a ocorrência de diálogos instantâneos com linguagem específica uma vez que nesses ambientes interativos fazse uso de protocolos diferenciados de interação O chat nessa perspectiva cria uma nova forma de comunicação porque A possibilita que ocorra dialogo sem a exposição da identidade real dos indivíduos que podem recorrer a apelidos fictícios sem comprometer o fluxo da comunicação em tempo real B disponibiliza salas de batepapo sobre diferentes assuntos com pessoas préselecionadas por meio de um sistema de busca monitorado e atualizado por autoridades no assunto C seleciona previamente conteúdos adequados à faixa etária dos usuários que serão distribuídos nas faixas de idade organizadas pelo site que disponibiliza a ferramenta D garante a gravação das conversas o que possibilita que um diálogo permaneça aberto independente da disposição de cada participante E limita a quantidade de participantes conectados nas salas de batepapo a fim de garantir a qualidade e eficiência dos diálogos evitando malentendidos 12 Enem 2010 Texto I Sob o olhar do Twitter 79 Vivemos a era da exposição e do compartilhamento Público e privado começam a se confundir A ideia de privacidade vai mudar ou desaparecer O trecho acima tem 140 caracteres exatos É uma mensagem curta que tenta encapsular uma ideia complexa Não é fácil esse tipo de síntese mas dezenas de milhões de pessoas o praticam diariamente No mundo todo são disparados 24 trilhões de SMS por mês e neles cabem 140 toques ou pouco mais Também é comum enviar emails deixar recados no Orkut falar com as pessoas pelo MSN tagarelar no celular receber chamados em qualquer parte a qualquer hora Estamos conectados Superconectados na verdade de várias formas O mais recente exemplo de demanda por total conexão e de uma nova sintaxe social é o Twitter o novo serviço de troca de mensagens pela internet O Twitter pode ser entendido como uma mistura de blog e celular As mensagens são de 140 toques como os torpedos dos celulares mas circulam pela internet como os textos de blogs Em vez de seguir para apenas uma pessoa como no celular ou no MSN a mensagem do Twitter vai para todos os seguidores gente que acompanha o emissor Podem ser 30 300 ou 409 mil seguidores MARTINS I LEAL R Época 16 mar 2009 fragmento adaptado Texto II MARTINS I LEAL R Época 16 mar 2009 Da comparação entre os textos depreendese que o texto II constitui um passo a passo para interferir no comportamento dos usuários dirigindose diretamente aos leitores e o texto I A adverte os leitores de que a internet pode transformarse em um problema porque expõe a vida dos usuários e por isso precisa ser investigada B ensina aos leitores os procedimentos necessários para que as pessoas conheçam em profundidade os principais meios de comunicação da atualidade C exemplifica e explica o novo serviço global de mensagens rápidas que desafia os hábitos de comunicação e reinventa o conceito de privacidade D procura esclarecer os leitores a respeito dos perigos que o uso do Twitter pode representar nas relações de trabalho e também no plano pessoal E apresenta uma enquete sobre as redes sociais mais usadas na atualidade e mostra que o Twitter é preferido entre a maioria dos internautas 13 Enem 2010 Fora da ordem Em 1588 o engenheiro militar italiano Agostinho Romelli publicou Le Diverse et Artificiose Machine no qual descrevia uma máquina de ler livros Montada para girar verticalmente como uma roda de hamster a invenção permitia que o leitor fosse de um texto ao outro sem se levantar de sua cadeira Hoje podemos alternar entre documentos com muito mais facilidade um clique no mouse é suficiente para acessarmos imagens textos vídeos e sons instantaneamente Para isso usamos o computador e principalmente a internet tecnologias que não estavam disponíveis no Renascimento época em que Romelli viveu BERCITTO D Revista Língua Portuguesa Ano II N 14 O inventor italiano antecipou no século XVI um dos princípios definidores do hipertexto a quebra de linearidade na leitura e a possibilidade de acesso ao texto conforme o interesse do leitor Além de ser característica essencial da internet do ponto de vista da produção do texto a hipertextualidade se manifesta também em textos impressos como A dicionários pois a forma do texto da liberdade de acesso a informação B documentários pois o autor faz uma seleção dos fatos e das imagens C relatos pessoais pois o narrador apresenta sua percepção dos fatos D editoriais pois o editorialista faz uma abordagem detalhada dos fatos E romances românticos pois os eventos ocorrem em diversos cenários 14 Enem 2009 cancelada O texto a seguir é um trecho de uma conversa por meio de um programa de computador que permite comunicação direta pela Internet em tempo real como o MSN Messenger Esse tipo de conversa embora escrita apresenta muitas características da linguagem falada segundo alguns linguistas Uma delas é a interação ao vivo e imediata que permite ao interlocutor conhecer quase instantaneamente a reação do outro por meio de suas respostas e dos famosos emoticons que podem ser definidos como ícones que demonstram emoção João diz oi Pedro diz blz João diz na paz e vc Pedro diz tudo trank João diz oq vc to fazendo Pedro diz tenho q sair agora João diz flw 80 Pedro diz vlw abc Para que a comunicação como no MSN se dê em tempo real é necessário que a escrita das informações seja rápida o que é feito por meio de A frases completas escritas cuidadosamente com acentos e letras maiúsculas como oqvc ta fazendo B frases curtas e simples como tudo trank com abreviaturas padronizadas pelo uso como vc você vlw valeu C uso de reticências no final da frase para que não se tenha que escrever o resto da informação D estruturas coordenadas como na paz e vc E flexão verbal rica e substituição de dígrafos consonantais por consoantes simples qu por k GÊNEROS DIVERSOS 1 Enem 2017 Este mês a reportagem de capa veio do meu umbigo Ou melhor veio de um malestar que comecei a sentir na barriga Sou meio italiano pizzaiolo dos bons herdei de minha avó uma daquelas velhas máquinas de macarrão a manivela Cresci à base de farinha de trigo Aí do nada comecei a ter alergias respiratórias que também pareciam estar ligadas à minha dieta Comecei a peregrinar por médicos Os exames diziam que não tinha nada errado comigo Mas eu sentia pô Encontrei a resposta numa nutricionista eu tinha intolerância a glúten e a lactose Arrivederci pizza Tchau cervejinha Notei também que as prateleiras dos mercados de repente ficaram cheias de produtos que pareciam ser feitos para mim leite queijo e iogurte sem lactose bolo biscoito e macarrão sem glúten E o mais incrível é que esse setor do mercado parece ser o que está mais cheio de gente E não é só no Brasil Parece ser em todo Ocidente industrializado Inclusive na Itália O tal glúten está na boca do povo mas não está fácil entender a real De um lado a imprensa popular faz um escarcéu sem no entanto explicar o tema a fundo De outro muitos médicos ficam na defensiva insinuando que tudo isso não passa de modismo sem fundamento científico Mas eu sei muito bem que não é só modismo eu sinto na barriga O tema é um vespeiro e por isso julgamos que era hora de meter a colher para separar o joio do trigo e dar respostas confiáveis às dúvidas que todo mundo tem BURGIERMAN D R Tem algo grande aí Superinteressante n 335 jul 2014 adaptado O gênero editorial de revista contém estratégias argumentativas para convencer o público sobre a relevância da matéria de capa No texto considerando a maneira como o autor se dirige aos leitores constitui uma característica da argumentação desenvolvida oa A relato pessoal que especifica o debate do assunto abordado B exemplificação concreta que descontrói a generalidade dos fatos C referência intertextual que recorre a termos da gastronomia D crítica direta que denuncia o oportunismo das indústrias alimentícias E vocabulário coloquial que representa o estilo da revista 2 Enem 2017 O exercício da crônica Escrever prosa é uma arte ingrata Eu digo prosa fiada como faz um cronista não a prosa de um ficcionista na qual este é levado meio a tapas pelas personagens e situações que azar dele criou porque quis Com um prosador cotidiano a coisa fia mais fino Sentase diante de sua máquina acende um cigarro olha através da janela e busca fundo em sua imaginação um fato qualquer de preferência colhido no noticiário matutino ou da véspera em que com as suas artimanhas peculiares possa injetar um sangue novo MORAES V Para viver um grande amor crônicas e poemas São Paulo Cia das Letras 1991 Nesse trecho Vinícius de Moraes exercita a crônica para pensá la como gênero e prática Do ponto de vista dele cabe ao cronista A criar fatos com a imaginação B reproduzir as notícias dos jornais C escrever em linguagem coloquial D construir personagens verossímeis E ressignificar o cotidiano pela escrita 3 Enem 2017 Uma noite em 67 de Renato Terra e Ricardo Calil Editora Planeta 296 páginas Mas foi uma noite aquela noite de sábado 21 de outubro de 1967 que parou o nosso país Parou pra ver a finalíssima do II Festival da Record quando um jovem de 24 anos chamado Eduardo Lobo o Edu Lobo saiu carregado do Teatro Paramount em São Paulo depois de ganhar o prêmio máximo do festival com Ponteio que cantou acompanhado da charmosa e iniciante Marília Medalha Foi naquela noite que Chico Buarque entoou sua Roda viva ao lado do MPB4 de Magro o arranjador Que Caetano Veloso brilhou cantando Alegria alegria com a plateia ao som das guitarras dos Beat Boys que Gilberto Gil apresentou a tropicalista Domingo no parque com os Mutantes Aquela noite que acabou virando filme em 2010 nas mãos de Renato Terra e Ricardo Calil agora virou livro O livro que está sendo lançado agora é a história daquela noite ampliada e em estado que no jargão jornalístico chamamos de matéria bruta Quem viu o filme vai se deliciar com as histórias e algumas fofocas que cada um tem para contar agora sem os cortes necessários que um filme exige E quem não viu o filme tem diante de si um livro de histórias pensando bem de História VILLAS A Disponível em wwwcartacapitacombr Acesso em 18 jun 2014 adaptado Considerando os elementos constitutivos dos gêneros textuais circulantes na sociedade nesse fragmento de resenha predominam 81 A caracterizações de personalidades do contexto musical brasileiro dos anos 1960 B questões polêmicas direcionadas à produção musical brasileira nos anos 1960 C relatos de experiências de artistas sobre os festivais de música de 1967 D explicações sobre o quadro cultural do Brasil durante a década de 1960 E opiniões a respeito de uma obra sobre a cena musical de 1967 4 Enem 2017 Romanos usavam redes sociais há dois mil anos diz livro Ao tuitar ou comentar embaixo do post de um de seus vários amigos no Facebook você provavelmente se sente privilegiado por viver em um tempo na história em que é possível alcançar de forma imediata uma vasta rede de contatos por meio de um simples clique no botão enviar Você talvez também reflita sobre como as gerações passadas puderam viver sem mídias sociais desprovidas da capacidade de verem e serem vistas de receber gerar e interagir com uma imensa carga de informações Mas o que você talvez não saiba é que os seres humanos usam ferramentas de interação social há mais de dois mil anos É o que afirma Tom Standage autor do livro Writing on the Wall Social Media The first 2000 Years Escrevendo no mural mídias sociais os primeiros 2000 anos em tradução livre Segundo Standage Marco Túlio Cícero filósofo e político romano teria sido junto com outros membros da elite romana precursor do uso de redes sociais O autor relata como Cícero usava um escravo que posteriormente tornouse seu escriba para redigir mensagens em rolos de papiro que eram enviados a uma espécie de rede de contatos Estas pessoas por sua vez copiavam seu texto acrescentavam seus próprios comentários e repassavam adiante Hoje temos computadores e banda larga mas os romanos tinham escravos e escribas que transmitiam suas mensagens disse Standage à BBC Brasil Membros da elite romana escreviam entre si constantemente comentando sobre as últimas movimentações políticas e expressando opiniões Além do papiro outra plataforma comumente utilizada pelos romanos era uma tábua de cera do tamanho e da forma de um tablet moderno em que escreviam recados perguntas ou transmitiam os principais pontos da acta diurna um jornal exposto diariamente no Fórum de Roma Essa tábua o iPad da Roma Antiga era levada por um mensageiro até o destinatário que respondia embaixo da mensagem NIDECKER F Disponível em wwwbbccouk Acesso em 7 nov 2013 adaptado Na reportagem há uma comparação entre tecnologias de comunicação antigas e atuais Quanto ao gênero mensagem identificase como característica que perdura ao longo dos tempos oa A imediatismo das respostas B compartilhamento de informações C interferência direta de outros no texto original D recorrência de seu uso entre membros da elite E perfil social dos envolvidos na troca comunicativa 5 Enem 2016 Adoçante Quatro gotas do produto contêm 004 kcal e equivalem ao poder adoçante de 1 colher de chá de açúcar Ingredientes água sorbitol edulcorantes sucralose e acesulfame de potássio conservadores benzoato de sódio e ácido benzoico acidulante ácido cítrico e regulador de acidez citrato de sódio Não contém glúten Informação nutricional porção de 012 mL 4 gotas Não contém quantidade significativa de carboidratos proteínas gorduras totais gorduras trans fibra alimentar e sódio Consumir preferencialmente sob orientação de nutricionista ou médico Cosmed Indústria de Cosméticos e Medicamentos SA Barueri SP Esse texto rótulo de um adoçante tem como objetivo transmitir ao leitor informações sobre a A composição nutricional do produto B necessidade de consultar um especialista antes do uso C medida exata de cada ingrediente que compõe a fórmula D quantidade do produto que deve ser consumida diariamente E correspondência calórica existente entre o adoçante e o açúcar 6 Enem 2016 Salvador 10 de maio de 2012 Consultoria PC Speed Sr Pedro Alberto Assunto Consultoria Prezado Senhor Manifestamos nossa apreciação pelo excelente trabalho executado pela equipe de consultores desta empresa na revisão de todos os controles internos relativos às áreas administrativas As contribuições feitas pelos membros da equipe serão de grande valia para o aperfeiçoamento dos processos de trabalho que estão sendo utilizados Queira por gentileza transmitirlhes nossos cumprimentos Atenciosamente Rivaldo Oliveira Andrade Diretor Administrativo e Financeiro A carta manifesta reconhecimento de uma empresa pelos serviços prestados pelos consultores da PC Speed Nesse contexto o uso da normapadrão A constitui uma exigência restrita ao universo financeiro e é substituível por linguagem informal 82 B revela um exagero por parte do remetente e torna o texto rebuscado linguisticamente C expressa o formalismo próprio do gênero e atribui profissionalismo à relação comunicativa D torna o texto de difícil leitura e atrapalha a compreensão das intenções do remetente E sugere elevado nível de escolaridade do diretor e realça seus atributos intelectuais 7 Enem 2015 João Antônio de Barros Jota Barros nasceu aos 24 de junho de 1935 em Glória de Goitá PE Marceneiro entalhador xilógrafo poeta repentista e escritor de literatura de cordel já publicou 33 folhetos e ainda tem vários inéditos Reside em São Paulo desde 1973 vivendo exclusivamente da venda de livretos de cordel e das cantigas de improviso ao som da viola Grande divulgador da poesia popular nordestina no Sul tem dado frequentemente entrevistas à imprensa paulista sobre o assunto EVARISTO M C O cordel em sala de aula In BRANDÃO H N Coord Gêneros do discurso na escola mito conto cordel discurso político divulgação científica São Paulo Cortez 2000 A biografia é um gênero textual que descreve a trajetória de determinado indivíduo evidenciando sua singularidade No caso específico de uma biografia como a de João Antônio de Barros um dos principais elementos que a constitui é A a estilização dos eventos reais de sua vida para que o relato biográfico surta os efeitos desejados B o relato de eventos de sua vida em perspectiva histórica que valorize seu percurso artístico C a narração de eventos de sua vida que demonstrem a qualidade de sua obra D uma retórica que enfatize alguns eventos da vida exemplar da pessoa biografada E uma exposição de eventos de sua vida que mescle 8 Enem 2014 A História mais ou menos Negócio seguinte Três reis magrinhos ouviram um piá de que tinha nascido um Guri Viram o cometa no Oriente e tal e se flagraram que o Guri tinha pintado por lá Os profetas que não eram de dar cascata já tinham dicado o troço em Belém da Judeia vai nascer o Salvador e tá falado Os três magrinhos se mandaram Mas deram o maior fora Em vez de irem direto para Belém como mandava o catálogo resolveram dar uma incerta no velho Herodes em Jerusalém Pra quê Chegaram lá de boca aberta e entregaram toda a trama Perguntaram Onde está o rei que acaba de nascer Vimos sua estrela no Oriente e viemos adorálo Quer dizer pegou mal Muito mal O velho Herodes que era um oligão ficou grilado Que rei era aquele Ele é que era o dono da praça Mas comeu em boca e disse Joia Onde é que esse guri vai se apresentar Em que canal Quem é o empresário Tem baixo elétrico Quero saber tudo Os magrinhos disseram que iam flagrar o Guri e na volta dicavam tudo para o coroa VERISSIMO L F O nariz e outras crônicas São Paulo Ática 1994 Na crônica de Verissimo a estratégia para gerar o efeito de humor decorre doa A linguagem rebuscada utilizada pelo narrador no tratamento do assunto B inserção de perguntas diretas acerca do acontecimento narrado C caracterização dos lugares onde se passa a história D emprego de termos bíblicos de forma descontextualizada E contraste entre o tema abordado e a linguagem utilizada 9 Enem 2014 A literatura de cordel é ainda considerada por muitos uma literatura menor A alma do homem não é mensurável e desde que o cordel possa exprimir a história a ideologia e os sentimentos de qualquer homem vai ser sempre o gênero literário preferido de quem procura apreender o espírito nordestino Os costumes a língua os sonhos os medos e as alegrias do povo estão no cordel Na nossa época apesar dos jornais e da TV que poderiam ter feito diminuir o interesse neste tipo de literatura e da falta de apoio econômico o cordel continua vivo no interior e em cenáculos acadêmicos A literatura de cordel as xilogravuras e o repente não foram apenas um divertimento do povo Cordéis e cantorias foram o professor que ensinava as primeiras letras e o médico que falava para inculcar comportamentos sanitários O cordel e o repente fazem muitas vezes de um candidato o ganhador da banca de deputado E assim lendo e ouvindo foise formando a memória coletiva desse povo alegre e trabalhador que embora calmo enfrenta o mar e o sertão com a mesma valentia BRICKMANN L B E de repente foi o cordel Disponível em httpptscribdcom Acesso em 29 fev 2012 fragmento O gênero textual cordel também conhecido como folheto tem origem em relatos orais e constitui uma forma literária popular no Brasil A leitura do texto sobre a literatura de cordel permite A descrever esse gênero textual exclusivamente como instrumento político B valorizar o povo nordestino que tem no cordel sua única forma de expressão C ressaltar sua importância e preservar a memória cultural de nosso povo D avaliar o baixo custo econômico dos folhetos expostos em barbantes E informar aos leitores o baixo valor literário desse tipo de produção 10 Enem 2013 83 GRUPO ESCOLAR DE PALMEIRAS Redações de Maria Anna de Biase e J B Pereira sobre a Bandeira Nacional Palmeiras SP 18 nov 1911 Acervo APESP Coleção DAESP C10279 Disponível em wwwarquivoestadospgovbr Acesso em 15 maio 2013 O documento foi retirado de uma exposição online de manuscritos do estado de São Paulo do início do século XX Quanto à relevância social para o leitor da atualidade o texto A funciona como veículo de transmissão de valores patrióticos próprios do período em que foi escrito B cumpre uma função instrucional de ensinar regras de comportamento em eventos cívicos C deixa subentendida a ideia de que o brasileiro preserva as riquezas naturais do país D argumenta em favor da construção de uma nação com igualdade de direitos E apresenta uma metodologia de ensino restrita a uma determinada época 11 Enem 2010 Joaquim Maria Machado de Assis cronista contista dramaturgo jornalista poeta novelista romancista crítico e ensaísta nasceu na cidade do Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839 Filho de um operário mestiço de negro e português Francisco Jose de Assis e de D Maria Leopoldina Machado de Assis aquele que viria a tornarse o maior escritor do país e um mestre da língua perde a mãe muito cedo e é criado pela madrasta Maria Inês também mulata que se dedica ao menino e o matricula na escola pública única que frequentou o autodidata Machado de Assis Disponível em httpwwwpasseiwebcom Acesso em 1 maio 2009 Considerando os seus conhecimentos sobre os gêneros textuais o texto citado constituise de A fatos ficcionais relacionados a outros de caráter realista relativos à vida de um renomado escritor B representações generalizadas acerca da vida de membros da sociedade por seus trabalhos e vida cotidiana C explicações da vida de um renomado escritor com estrutura argumentativa destacando como tema seus principais feitos D questões controversas e fatos diversos da vida de personalidade histórica ressaltando sua intimidade familiar em detrimento de seus feitos públicos E apresentação da vida de uma personalidade organizada sobretudo pela ordem tipológica da narração com um estilo marcado por linguagem objetiva 12 Enem 2009 cancelada Em Touro Indomável que a cinemateca lança nesta semana nos Estados de São Paulo e Rio de Janeiro a dor maior e a violência verdadeira vêm dos demônios de La Motta que fizeram dele tanto um astro no ringue como um homem fadado à destruição Dirigida como um senso vertiginoso do destino de seu personagem essa obraprima de Martin Scorcese é daqueles filmes que falam à perfeição de seu tema o boxe para então transcendêlo e tratar do que importa aquilo que faz dos seres humanos apenas isso mesmo humanos e tremendamente imperfeitos Revista Veja 18 fev 2009 adaptado Ao escolher este gênero textual o produtor do texto objetivou A construir uma apreciação irônica do filme B evidenciar argumentos contrários ao filme de Scorcese C elaborar uma narrativa com descrição de tipos literários D apresentar ao leitor um painel da obra e se posicionar criticamente E afirmar que o filme transcende o seu objetivo inicial e por isso perde sua qualidade GÊNEROS PUBLICITÁRIOS ANÚNCIO PROPAGANDA 1 Enem 2017 Revista Bolsa 1986 In CARRASCOZA J A A evolução do texto publicitário a associação de palavras como elemento de sedução na publicidade São Paulo Futura 1999 adaptado Nesse cartaz publicitário de uma empresa de papel e celulose a combinação dos elementos verbais e não verbais visa A justificar os prejuízos ao meio ambiente ao vincular a empresa à difusão da cultura B incentivar a leitura de obras literárias ao referirse a títulos consagrados do acervo mundial C seduzir o consumidor ao relacionar o anunciante às histórias clássicas da literatura universal D promover uma reflexão sobre a preservação ambiental ao aliar o desmatamento aos clássicos da literatura E construir uma imagem positiva do anunciante ao associar a exploração alegadamente sustentável à produção de livros 84 2 Enem 2017 Campanhas publicitárias podem evidenciar problemas sociais O cartaz tem como finalidade A alertar os homens agressores sobre as consequências de seus atos B conscientizar a população sobre a necessidade de denunciar a violência doméstica C instruir as mulheres sobre o que fazer em caso de agressão D despertar nas crianças a capacidade de reconhecer atos de violência doméstica E exigir das autoridades ações preventivas contra a violência doméstica 3 Enem 2017 Época n 698 3 out 2011 adaptado Os texto publicitários são produzidos para cumprir determinadas funções comunicativas Os objetivos desse cartaz estão voltados para a conscientização dos brasileiros sobre a necessidade de A as crianças frequentarem a escola regularmente B a formação leitora começar na infância C a alfabetização acontecer na idade certa D a literatura ter o seu mercado consumidor ampliado E as escolas desenvolverem campanhas a favor da leitura 4 Enem 2016 A presença desse aviso em um hotel além de informar sobre um fato e evitar possíveis atos indesejados no local tem como objetivo implícito A isentar o hotel de responsabilidade por danos causados aos hóspedes B impedir a destruição das câmeras como meio de apagar evidências C assegurar que o hotel resguardará a privacidade dos hóspedes D Inibir as pessoas de circular em uma área específica do hotel E desestimular os hóspedes que requisitem as imagens gravadas 5 Enem 2016 85 Na campanha publicitária há uma tentativa de sensibilizar o públicoalvo visando leválo à doação de sangue Analisando a estratégia argumentativa utilizada percebese que A a exposição de alguns dados sobre a jovem procura provocar compaixão visto que em razão da doença ela vive de maneira diferente dos demais jovens de sua idade B a campanha defende a ideia de que para doar é preciso conhecer o doente considerando que foi preciso apresentar a jovem para gerar identificação C o questionamento seguido da resposta propõe reflexão por parte do públicoalvo visto que o texto critica a prática de escolher para quem doar D as escolhas verbais associadas à imagem parecem contraditórias pois constroem uma aparência incompatível com a de uma jovem doente E a campanha explora a expressão da jovem a fim de gerar comoção no leitor levandoo a doar sangue para as pessoas com leucemia 6 Enem 2016 Receitas de vida por um mundo mais doce Pé de moleque Ingredientes 2 filhos que não param quietos 3 sobrinhos da mesma espécie 1 cachorro que adora uma farra 1 fim de semana ao ar livre Preparo Junte tudo com os ingredientes do Açúcar Naturale mexa bem e deixe descansar Não as crianças que não vai adiantar Sirva imediatamente porque pé de moleque não para Quer essa e outras receitas completas Entre no site cianaturalecombr Onde tem doce tem Naturale Revista Saúde n 351 jun 2012 adaptado O texto é resultante do hibridismo de dois gêneros textuais A respeito desse hibridismo observase que a A receita misturase ao gênero propaganda com a finalidade de instruir o leitor B receita é utilizada no gênero propaganda a fim de divulgar exemplos de vida C propaganda assume a forma do gênero receita para divulgar um produto alimentício D propaganda perde poder de persuasão ao assumir a forma do gênero receita E receita está a serviço do gênero propaganda ao solicitar que o leitor faça o doce 7 Enem 2016 Disponível em httpportalsaudegovbr Acesso em 30 jul 2012 Entre as funções de um cartaz está a divulgação de campanhas Para cumprir essa função as palavras e as imagens desse cartaz estão combinadas de maneira a A evidenciar as formas de contágio da tuberculose B mostrar as formas de tratamento da doença C discutir os tipos da doença com a população D alertar a população em relação à tuberculose E combater os sintomas da tuberculose 8 Enem 2015 Campanhas educativas têm o propósito de provocar uma reflexão em torno de questões sociais de grande relevância tais como as relacionadas à cidadania e também à saúde Com a imagem de um relógio despertador e o slogan Sempre é hora 86 de combater a dengue a Campanha Nacional de Combate à Dengue objetiva convencer a população de que é preciso A eliminar potenciais criadouros quando aparecer a doença B posicionarse criticamente sobre as ações de combate ao mosquito C prevenirse permanentemente contra a doença D repensar as ações de prevenção da doença E preparar os agentes de combate ao mosquito 9 Enem 2015 Tendo em vista seus elementos constitutivos e o meio de divulgação esse texto identificase como A verbete enciclopédico pois contém a definição de um item lexical B cartaz pois instrui sobre a localização de um ambiente que oferece atrações turísticas C cartãopostal pois a imagem mostra ao destinatário o local onde se encontra o remetente D anúncio publicitário pois busca persuadir o públicoalvo a visitar um determinado local E fotografia pois retrata uma paisagem urbana de grande impacto 10 Enem 2015 Disponível em httpfarm5staticflickrcom Acesso em 26 out 2011 adaptado Nas peças publicitárias vários recursos verbais e não verbais são usados com o objetivo de atingir o públicoalvo influenciando seu comportamento Considerando as informações verbais e não verbais trazidas no texto a respeito da hepatite verificase que A o tom lúdico é empregado como recurso de consolidação do pacto de confiança entre o médico e a população B a figura do profissional de saúde é legitimada evocandose o discurso autorizado como estratégia argumentativa C o uso de construções coloquiais e específicas da oralidade são recursos de argumentação que simulam o discurso do médico D a empresa anunciada deixa de se autopromover ao mostrar preocupação social e assumir a responsabilidade pelas informações E o discurso evidencia uma cena de ensinamento didático projetado com subjetividade no trecho sobre as maneiras de prevenção 87 10 Enem 2014 Os anúncios publicitários são compostos em sua maioria de imagens e texto e sua principal finalidade é mudar comportamentos e hábitos Disponível em wwwmeiaamzonianaoorgbr Acesso em 18 out 2011 Com o objetivo de persuadir o leitor o autor da peça publicitária sobre a Amazônia busca leválo a A munirse de argumentos para lutar contra o poder dos desmatadores B considerarse ponto crucial na luta contra o reflorestamento amazônico C basearse no anúncio visando à busca pelos desmatadores da Floresta Amazônica D defenderse do que está por vir em decorrência do desmatamento mundial E conscientizarse quanto à importância da preservação da Floresta Amazônica para todos 11 Enem 2014 Disponível em wwwportaldapropagandacombr Acesso em 29 out 2013 adaptado Os meios de comunicação podem contribuir para a resolução de problemas sociais entre os quais o da violência sexual infantil Nesse sentido a propaganda usa a metáfora do pesadelo para A informar crianças vítimas de abuso sexual sobre os perigos dessa prática contribuindo para erradicála B denunciar ocorrências de abuso sexual contra meninas com o objetivo de colocar criminosos na cadeia C dar a devida dimensão do que é o abuso sexual para uma criança enfatizando a importância da denúncia D destacar que a violência sexual infantil predomina durante a noite o que requer maior cuidado dos responsáveis nesse período E chamar a atenção para o fato de o abuso infantil ocorrer durante o sono sendo confundido por algumas crianças com um pesadelo 12 Enem 2014 Disponível em wwwportaldapropagandacombr Acesso em 28 jul 2013 Essa propaganda defende a transformação social e a diminuição da violência por meio da palavra Isso se evidencia pela A predominância de tons claros na composição da peça publicitária B associação entre uma arma de fogo e um megafone C grafia com inicial maiúscula da palavra voz no slogan D imagem de uma mão segurando um megafone E representação gráfica da propagação do som 13 Enem 2013 Disponível em httporionoblogblogspotcombr Acesso em 6 jun 2012 adaptado O cartaz aborda a questão do aquecimento global A relação entre os recursos verbais e não verbais nessa propaganda revela que A o discurso ambientalista propõe formas radicais de resolver os problemas climáticos 88 B a preservação da vida na Terra depende de ações de dessalinização da água marinha C a acomodação da topografia terrestre desencadeia o natural degelo das calotas polares D o descongelamento das calotas polares diminui a quantidade de água doce potável do mundo E a agressão ao planeta é dependente da posição assumida pelo homem frente aos problemas ambientais 14 Enem 2011 VEJA 05 set 1999 adaptado O produtor de anúncios publicitários utilizase de estratégias persuasivas para influenciar o comportamento de seu leitor Entre os recursos argumentativos mobilizados pelo autor para obter a adesão do público à campanha destacase nesse texto A a oposição entre individual e coletivo trazendo um ideário populista para o anúncio B a utilização de tratamento informal com o leitor o que suaviza a seriedade do problema C o emprego de linguagem figurada o que desvia a atenção da população do apelo financeiro D o uso dos numerais milhares e milhões responsável pela supervalorização das condições dos necessitados E o jogo de palavras entre acordar e dormir o que relativiza o problema do leitor em relação ao dos necessitados 15 Enem 2011 Disponível em wwwccspcombr Acesso em 26 jul 2010 adaptado O anúncio publicitário está internamente ligado ao ideário de consumo quando sua função é vender um produto No texto apresentado utilizamse elementos linguísticos e extralinguísticos para divulgar a atração Noites do Terror de um parque de diversões O entendimento da propaganda requer do leitor A a identificação com o públicoalvo a que se destina o anúncio B a avaliação da imagem como uma sátira às atrações de terror C a atenção para a imagem da parte do corpo humano selecionada aleatoriamente D o reconhecimento do intertexto entre a publicidade e um dito popular E a percepção do sentido literal da expressão noites do terror equivalente à expressão noites de terror 16 Enem 2010 Campanha publicitária de loja de eletroeletrônicos Revista Época n 424 03 de jul 2006 Ao circularem socialmente os textos realizamse como práticas de linguagem assumindo configurações específicas formais e de conteúdo Considerando o contexto em que circula o texto publicitário seu objetivo básico é A influenciar o comportamento do leitor por meio de apelos que visam à adesão ao consumo B definir regras de comportamento social pautadas no combate ao consumismo exagerado C defender a importância do conhecimento de informática pela população de baixo poder aquisitivo D facilitar o uso de equipamentos de informática pelas classes sociais economicamente desfavorecidas E questionar o fato de o homem ser mais inteligente que a máquina mesmo a mais moderna Texto para as questões 17 e 18 89 17 Enem 2009 O texto tem o objetivo de solucionar um problema social A descrevendo a situação do país em relação à gripe suína B alertando a população para o risco de morte pela Influenza A C informando a população sobre a iminência de uma pandemia de Influenza A D orientando a população sobre os sintomas da gripe suína e procedimentos para evitar a contaminação E convocando toda a população para se submeter a exames de detecção da gripe suína 18 Enem 2009 Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem A o emprego de enumeração de itens e apresentação de títulos expressivos B o uso de orações subordinadas condicionais e temporais C o emprego de pronomes como você e sua e o uso do imperativo D a construção de figuras metafóricas e o uso de repetição E o fornecimento de número de telefone gratuito para contato Texto para as questões 19 e 20 19 Enem 2009 O texto exemplifica um gênero textual híbrido entre carta e publicidade oficial Em seu conteúdo é possível perceber aspectos relacionados a gêneros digitais Considerandose a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação presentes no texto inferese que A a utilização do termo download indica restrição de leitura de informações a respeito de formas de combate à dengue B a diversidade dos sistemas de comunicação empregados e mencionados reduz a possibilidade de acesso às informações a respeito do combate à dengue C a utilização do material disponibilizado para download no site wwwcombatadenguecombr restringese ao receptor da publicidade D a necessidade de atingir públicos distintos se revela por meio da estratégia de disponibilização de informações empregada pelo emissor E a utilização desse gênero textual compreende no próprio texto o detalhamento de informações a respeito de formas de combate à dengue 20 Enem 2009 Diante dos recursos argumentativos utilizados depreende se que o texto apresentado A se dirige aos líderes comunitários para tomarem a iniciativa de combater a dengue B conclama toda a população a participar das estratégias de combate ao mosquito da dengue C se dirige aos prefeitos conclamandoos a organizarem iniciativas de combate à dengue D tem como objetivo ensinar os procedimentos técnicos necessários para o combate ao mosquito da dengue E apela ao governo federal para que dê apoio aos governos estaduais e municipais no combate ao mosquito da dengue GÊNERO DRAMÁTICO TEATRO 1 Enem 2017 Segundo quadro Uma sala da prefeitura O ambiente é modesto Durante a mutação ouvese um dobrado e vivas a Odorico viva o prefeito etc Estão em cena Dorotéa Juju Dirceu Dulcinéa o vigário e Odorico Este último à janela discursa ODORICO Povo Sucupirano Agoramente já investido no cargo de Prefeito aqui estou para receber a confirmação a ratificação a autenticação e porque não dizer a sagração do povo que me elegeu Aplausos vêm lá de fora ODORICO Eu prometi que o meu primeiro ato como prefeito seria ordenar a construção do cemitério Aplausos aos quais se incorporam as personagens em cena ODORICO Continuando o discurso Botando de lado os entretantos e partindo pros finalmente é uma alegria poder anunciar que prafrentemente vocês já poderão morrer 90 descansados tranquilos e desconstrangidos na certeza de que vão ser sepultados aqui mesmo nesta terra morna e cheirosa de Sucupira E quem votou em mim basta dizer isso ao padre na hora da extremaunção que tem enterro e cova de graça conforme o prometido GOMES D O O bem amado Rio de Janeiro Ediouro 2012 O gênero peça teatral tem o entretenimento como uma de suas funções Outra função relevante do gênero explícita nesse trecho de O bem amado é A criticar satiricamente o comportamento de pessoas públicas B denunciar a escassez de recursos públicos nas prefeituras do interior C censurar a falta de domínio da língua padrão em eventos sociais D despertar a preocupação da plateia com a expectativa de vida dos cidadãos E questionar o apoio irrestrito de agentes públicos aos gestores governamentais 2 Enem 2016 Lições de motim DONA COTINHA É claro Só gosta de solidão quem nasceu pra ser solitário Só o solitário gosta de solidão Quem vive só e não gosta da solidão não é um solitário é só um desacompanhado A reflexão escorrega lá pro fundo da alma Solidão é vocação besta de quem pensa que é sina Por isso tem de ser valorizada E não é qualquer um que pode ser solitário não Ah mas não é mesmo É preciso ter competência pra isso De súbito pedagógica voltase para o homem É como poesia sabe moço Tem de ser recitada em voz alta que é pra gente sentir o gosto FAZ UMA PAUSA Você gosta de poesia O HOMEM TORNA A SE DEBATER A VELHA INTERROMPE O DISCURSO E VOLTA A LHE DAR AS COSTAS COMO SEMPRE IMPASSÍVEL O HOMEM MAIS UMA VEZ CANSADO DESISTE Bem como eu ia dizendo pra viver bem com a solidão temos de ser proprietários dela e não inquilinos me entende Quem é inquilino da solidão não passa de um abandonado É isso aí ZORZETTI H Lições de motim Goiânia Kelps 2010 adaptado Nesse trecho o que caracteriza Lições de motim como texto teatral A O tom melancólico presente na cena B As perguntas retóricas da personagem C A interferência do narrador no desfecho da cena D O uso de rubricas para construir a ação dramática E As analogias sobre a solidão feitas pela personagem 3 Enem 2014 Os mesmos objetivos que a teatróloga Spolin propõe para o espetáculo são válidos em cada momento durante o processo de aprendizagem onde o teatro enquanto manifestação viva e espontânea deve estar presente em todos os momentos Da mesma forma como a plateia de espectadores é normalmente pouco estimulada por emoções que pertencem ao passado o jogador no palco não explora a si mesmo suas emoções através de um processo de identificação subjetivo mas atua em função do momento presente KOUDELA I D Jogos teatrais São Paulo Perspectiva 2006 O jogo teatral permite a liberdade de ação e o estabelecimento de contato com o ambiente e a ação espontânea se desenvolve de forma a A ocultar a atuação do ator dispensando a renovação das emoções que são desestimulantes B estimular a lembrança de momentos passados para salientar a importância das novas emoções C entender os processos que se desenvolvem no palco com a exploração dos seus próprios sentimentos D experienciar emoções novas que surgem no presente sem a exploração das velhas emoções do ator E vivenciar alguns momentos que Spolin acredita serem pertencentes ao processo subjetivo do ator 4 Enem 2014 FABIANA arrepelandose de raiva Hum Ora eis aí está para que se casou meu filho e trouxe a mulher para minha casa É isto constantemente Não sabe o senhor meu filho que quem casa quer casa Já não posso não posso não posso Batendo com o pé Um dia arrebento e então veremos PENA M Quem casa quer casa wwwdominiopublicogovbr Acesso em 7 dez 2012 As rubricas em itálico como as trazidas no trecho de Martins Pena em uma atuação teatral constituem A necessidade porque as encenações precisam ser fiéis às diretrizes do autor B possibilidade porque o texto pode ser mudado assim como outros elementos C preciosismo porque são irrelevantes para o texto ou para a encenação D exigência porque elas determinam as características do texto teatral E imposição porque elas anulam a autonomia do diretor 5 Enem 2009 Gênero dramático é aquele em que o artista usa como intermediária entre si e o público a representação A palavra vem do grego drao fazer e quer dizer ação A peça teatral é pois uma composição literária destinada à apresentação por atores em um palco atuando e dialogando entre si O texto dramático é complementado pela atuação dos atores no espetáculo teatral e possui uma estrutura específica caracterizada 1 pela presença de personagens que devem estar ligados com lógica uns aos outros e à ação 2 pela ação dramática trama enredo que é o conjunto de atos dramáticos maneiras de ser e de agir das personagens encadeadas à unidade do efeito e segundo uma ordem composta de exposição conflito complicação clímax e desfecho 3 pela situação ou ambiente que é o conjunto de circunstâncias físicas sociais espirituais em que se situa a ação 4 pelo tema ou seja a ideia que o autor dramaturgo deseja expor ou sua interpretação real por meio da representação COUTINHO A Notas de teoria literária Rio de Janeiro Civilização Brasileira 1973 adaptado Considerando o texto e analisando os elementos que constituem 91 um espetáculo teatral concluise que A a criação do espetáculo teatral apresentase como um fenômeno de ordem individual pois não é possível sua concepção de forma coletiva B o cenário onde se desenrola a ação cênica é concebido e construído pelo cenógrafo de modo autônomo e independente do tema da peça e do trabalho interpretativo dos atores C o texto cênico pode originarse dos mais variados gêneros textuais como contos lendas romances poesias crônicas notícias imagens e fragmentos textuais entre outros D o corpo do ator na cena tem pouca importância na comunicação teatral visto que o mais importante é a expressão verbal base da comunicação cênica em toda a trajetória do teatro até os dias atuais E a iluminação e o som de um espetáculo cênico independem do processo de produçãorecepção do espetáculo teatral já que se trata de linguagens artísticas diferentes agregada posteriormente à cena teatral GÊNERO JORNALÍSTICO REPORTAGEM NOTÍCIA EDITORIAL 1 Enem 2016 Fraudador é preso por emitir atestados com erro de português Mais um erro de português leva um criminoso às mãos da polícia Desde 2003 MOP de 37 anos administrava a empresa MM que falsificava boletins de ocorrência carteiras profissionais e atestados de óbito tudo para anular multas de trânsito Amparado pela documentação fajuta de MOP um motorista poderia alegar às Juntas Administrativas de Recursos de Infrações que ultrapassou o limite de velocidade para levar uma parente que passou mal e morreu a caminho do hospital O esquema funcionou até setembro quando MOP foi indiciado Atropelara a gramática Havia emitido por exemplo um atestado de abril do ano passado em que estava escrito aneurisma celebral com l no lugar de r e insulficiência múltipla dos órgãos com um l desnecessário em insuficiência além do fato de a expressão médica adequada ser falência múltipla de órgãos MOP foi indiciado pela 2ª Delegacia de Divisão de Crimes de Trânsito Na casa do acusado em São Miguel Paulista zona leste de São Paulo a polícia encontrou um computador com modelos de documentos Língua Portuguesa n 12 set 2006 adaptado O texto apresentado trata da prisão de um fraudador que emitia documentos com erros de escrita Tendo em vista o assunto a organização bem como os recursos linguísticos depreendese que esse texto é uma A conto porque discute problemas existenciais e sociais de um fraudador B notícia porque relata fatos que resultaram no indiciamento de um fraudador C crônica porque narra o imprevisto que levou a polícia a prender um fraudador D editorial porque opina sobre aspectos linguísticos dos documentos redigidos por um fraudador E piada porque narra o fato engraçado de um fraudador 2 Enem 2016 Grupo transforma pele humana em neurônios Um grupo de pesquisadores dos EUA conseguiu alterar células extraídas da pele de uma mulher de 82 anos sofrendo de uma doença nervosa degenerativa e conseguiu transformá las em células capazes de se transformarem virtualmente em qualquer tipo de órgão do corpo Em outras palavras ganharam os poderes das célulastronco pluripotentes normalmente obtidas a partir da destruição de embriões O método usado na pesquisa descrita hoje na revista Science existe desde o ano passado quando um grupo liderado pelo japonês Shinya Yamanaka criou as chamadas iPS célulastronco de pluripotência induzida O novo estudo porém mostra pela primeira vez que é possível aplicálo a células de pessoas doentes portadoras de esclerose lateral amiotrófica ELA mal que destrói o sistema nervoso progressivamente Pela primeira vez seremos capazes de observar células com ELA ao microscópio e ver como elas morrem disse Valerie Estess diretora do Projeto ALS ELA em inglês que financiou parte da pesquisa Observar em detalhes a degeneração pode sugerir novos métodos para tratar a ELA KOLNERKEVIC I Folha de S Paulo 1 ago 2008 adaptado A análise dos elementos constitutivos do texto e a identificação de seu gênero permitem ao leitor inferir que o objetivo do autor é A apresentar a opinião da diretora do Projeto ALS B expor a sua opinião como um especialista no tema C descrever os procedimentos de uma experiência científica D defender a pesquisa e a opinião dos pesquisadores dos EUA E informar os resultados de uma nova pesquisa feita nos EUA 3 Enem 2016 Poema tirado de uma notícia de jornal João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro Bebeu Cantou Dançou Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado BANDEIRA M Estrela da vida inteira poesias reunidas Rio de Janeiro José Olympio 1980 No Poema de Manuel Bandeira há uma ressignificação de elementos da função referencial da linguagem pela A atribuição de título ao texto com base em uma notícia veiculada em jornal B utilização de frases curtas características de textos do gênero jornalístico C indicação de nomes de lugares como garantia da veracidade da cena narrada 92 D enumeração de ações com foco nos eventos acontecidos à personagem do texto E apresentação de elementos próprios da notícia tais como quem onde quando e o quê 4 Enem 2014 Tragédia anunciada Entraves burocráticos incompetência administrativa conveniências políticas e contingenciamento indiscriminado de gastos estão na raiz de um dos graves males da administração pública brasileira que é a dificuldade do Estado de transformar recursos previstos no Orçamento em investimentos reais Exemplo dessa inépcia políticoadministrativa é a baixa execução de verbas destinadas a obras de prevenção de desastres naturais como controle de cheias contenção de encostas e combate à erosão As dificuldades para planejar e realizar as obras de prevenção terminam por onerar o governo Acaba saindo mais caro para os cofres públicos remediar ocorrências que poderiam ter sido evitadas A nota positiva é que o Centro Nacional de Gerenciamento de Riscos e Desastres Cenad foi inaugurado em agosto pela presidente Dilma Rousseff O órgão já emitiu alertas a mais de 400 municípios e prepara se para aperfeiçoar seu sistema de monitoramento De pouco valerão esses esforços se o descaso e a omissão continuarem a contribuir para a sinistra contabilidade de vítimas que se repete a cada ano Disponível em www1folhauolcombr Acesso em 5 dez 2012 adaptado O editorial é um gênero que apresenta o ponto de vista de um jornal ou de uma revista sobre determinado assunto É característica do gênero exemplificada por esse editorial A ser assinado por um jornalista do veículo em que é publicado B ocupar um espaço específico e opinar a respeito de assuntos atuais C apresentar estudos científicos acerca de temas complexos D narrar fatos polêmicos em uma linguagem acessível E descrever acontecimentos de modo imparcial 5 Enem 2014 A última edição deste periódico apresenta mais uma vez tema relacionado ao tratamento dado ao lixo caseiro aquele que produzimos no dia a dia A informação agora passa pelo problema do material jogado na estrada vicinal que liga o município de Rio Claro ao distrito de Ajapi Infelizmente no local em questão a reportagem encontrou mais uma forma errada de destinação do lixo material atirado ao lado da pista como se isso fosse o ideal Muitos moradores por exemplo retiram o lixo de suas residências e em vez de um destino correto procuram dispensálo em outras regiões Uma situação no mínimo incômoda Se você sai de casa para jogar o lixo em outra localidade por que não o fazer no local ideal É muita falta de educação achar que aquilo que não é correto para sua região possa ser para outra A reciclagem do lixo doméstico é um passo inteligente e de consciência Olha o exemplo que passamos aos mais jovens Quem aprende errado coloca em prática o errado Um perigo Disponível em httpjornaldacidadeuolcombr Acesso em 10 ago 2012 adaptado Esse editorial faz uma leitura diferenciada de uma notícia veiculada no jornal Tal diferença traz à tona uma das funções sociais desse gênero textual que é A apresentar fatos que tenham sido noticiados pelo próprio veículo B chamar a atenção do leitor para temas raramente abordados no jornal C provocar a indignação dos cidadãos por força dos argumentos apresentados D interpretar criticamente fatos noticiados e considera dos relevantes para a opinião pública E trabalhar uma informação previamente apresentada com base no ponto de vista do autor da notícia 6 Enem 2010 O dia em que o peixe saiu de graça Uma operação do Ibama para combater a pesca ilegal na divisa entre os Estados do Pará Maranhão e Tocantins incinerou 110 quilômetros de redes usadas por pescadores durante o período em que os peixes se reproduzem Embora tenha um impacto temporário na atividade econômica da região a medida visa preservála ao longo prazo evitando o risco de extinção dos animais Cerca de 15 toneladas de peixes foram apreendidas e doadas para instituições de caridade Época 23 mar 2009 adaptado A notícia do ponto de vista de seus elementos constitutivos A apresenta argumentos contrários à pesca ilegal B tem um título que resume o conteúdo do texto C informa sobre uma ação a finalidade que a motivou e o resultado dessa ação D dirigese aos órgãos governamentais dos estados envolvidos na referida operação do Ibama E introduz um fato com a finalidade de incentivar movimentos sociais em defesa do meio ambiente 7 Enem 2010 Choque a 36 000 kmh A faixa que vai de 160 quilômetros de altitude em volta da terra assemelhase a uma avenida congestionada onde orbitam 3 000 satélites ativos Eles disputam espaço com 17 000 fragmentos de artefatos lançados pela Terra e que se desmancharam foguetes satélites desativados e até ferramentas perdidas por astronautas Com um tráfego celeste tão intenso era questão de tempo para que acontecesse um acidente de grandes proporções como o da semana passada Na terçafeira dois satélites em orbita desde os anos 90 colidiram em um ponto 790 quilômetros acima da Sibéria A trombada dos satélites chama a atenção para os riscos que oferece a montanha de lixo espacial em orbita Como os objetos viajam a grande velocidade mesmo um pequeno fragmento de 10 centímetros poderia causar estragos consideráveis no telescópio Hubble ou na estação espacial Interacional nesse caso pondo em risco a vida dos astronautas que lá trabalham Revista Veja 18 set 2009 adaptado Levandose em consideração os elementos constitutivos de um texto jornalístico inferese que o autor teve como objetivo A exaltar o emprego da linguagem figurada B criar suspense e despertar temor no leitor 93 C influenciar a opinião dos leitores sobre o tema com as marcas argumentativas de seu posicionamento D induzir o leitor a pensar que os satélites artificiais representam um grande perigo para toda a humanidade E exercitar a ironia ao empregar avenida congestionada tráfego celeste tão intenso montanha de lixo 8 Enem 2010 A carreira do crime Estudo feito por pesquisadores da Fundação Oswaldo Cruz sobre adolescentes recrutados pelo tráfico de drogas nas favelas cariocas expõe as bases sociais dessas quadrilhas contribuindo para explicar as dificuldades que o Estado enfrenta no combate ao crime organizado O tráfico oferece aos jovens de escolaridade precária nenhum dos entrevistados havia completado o ensino fundamental um plano de carreira bem estruturado com salários que variam de R 40000 a R 12000 mensais Para uma base de comparação convém notar que segundo dados do IBGE de 2001 59 da população brasileira com mais de dez anos que declara ter uma atividade remunerada ganha no máximo o piso salarial oferecido pelo crime Dos traficantes ouvidos pela pesquisa 25 recebiam mais de R 2000 mensais já na população brasileira essa taxa não ultrapassa 6 Tais rendimentos mostram que as políticas sociais compensatórias como o BolsaEscola que paga R 15 mensais por aluno matriculado são por si só incapazes de impedir que o narcotráfico continue aliciando crianças provenientes de estratos de baixa renda tais políticas aliviam um pouco o orçamento familiar e incentivam os pais a manterem os filhos estudando o que de modo algum impossibilita a opção pela delinquência No mesmo sentido os programas voltados aos jovens vulneráveis ao crime organizado circoescolas oficinas de cultura escolinhas de futebol são importantes mas não resolvem o problema A única maneira de reduzir a atração exercida pelo tráfico é a repressão que aumenta os riscos para os que escolhem esse caminho Os rendimentos pagos aos adolescentes provam isso eles são elevados precisamente porque a possibilidade de ser preso não é desprezível É preciso que o Executivo federal e os estaduais desmontem as organizações paralelas erguidas pelas quadrilhas para que a certeza de punição elimine o fascínio dos salários do crime Editorial Folha de São Paulo 15 jan 2003 No Editorial o autor defende a tese de que as políticas sociais que procuram evitar a entrada dos jovens no tráfico não terão chance de sucesso enquanto a remuneração oferecida pelos traficantes for tão mais compensatória que aquela oferecida pelos programas do governo Para comprovar sua tese o autor apresenta A instituições que divulgam o crescimento de jovens no crime organizado B sugestões que ajudam a reduzir a atração exercida pelo crime organizado C políticas sociais que impedem o aliciamento de crianças no crime organizado D pesquisadores que se preocupam com os jovens envolvidos no crime organizado E números que comparam os valores pagos entre os programas de governo e o crime organizado 9 Enem 2009 cancelada Dario vinha apressado guardachuva no braço esquerdo e assim que dobrou a esquina diminuiu o passo ate parar encostandose a parede de uma casa Por ela escorregando sentouse na calçada ainda úmida da chuva e descansou na pedra o cachimbo Dois ou três passantes rodearamno e indagaram se não se sentia bem Dario abriu a boca moveu os lábios não se ouviu resposta 0 senhor gordo de branco sugeriu que devia sofrer de ataque TREVISAN D Uma vela para Dario Cemitério de Elefantes Rio de Janeiro Civilização Brasileira 1964 adaptado No texto um acontecimento é narrado em linguagem literária Esse mesmo fato se relatado em versão jornalística com características de notícia seria identificado em A Ai amigão fui diminuindo o passo e tentei me apoiar no guardachuva mas não deu Encostei na parede e fui escorregando Foi mal cara Perdi os sentidos ali mesmo Um povo que passava falou comigo e tentou me socorrer E eu ali estatelado sem conseguir falar nada Cruzes Que mal B O representante comercial Dario Ferreira 43 anos não resistiu e caiu na calçada da Rua da Abolição quase esquina com a Padre Vieira no centro da cidade ontem por volta do meiodia O homem ainda tentou apoiarse no guardachuva que trazia mas não conseguiu Aos populares que tentaram socorrêlo não conseguiu dar qualquer informação C Eu logo vi que podia se tratar de um ataque Eu vinha logo atrás O homem todo aprumado de guardachuva no braço e cachimbo na boca dobrou a esquina e foi diminuindo o passo até se sentar no chão da calçada Algumas pessoas que passavam pararam para ajudar mas ele nem conseguia falar D Vítima Idade entre 40 e 45 anos Sexo masculino Cor branca Ocorrência Encontrado desacordado na Rua da Abolição quase esquina com Padre Vieira Ambulância chamada às 12h34min por homem desconhecido A caminho E Pronto socorro Por favor tem um homem caído na calçada da rua da Abolição quase esquina com a Padre Vieira Ele parece desmaiado Tem um grupo de pessoas em volta dele Mas parece que ninguém aqui pode ajudar Ele precisa de uma ambulância rápido Por favor venham logo 10 Enem 2009 cancelada Cientistas da GrãBretanha anunciaram ter identificado o primeiro gene humano relacionado com o desenvolvimento da linguagem o FOXP2 A descoberta pode ajudar os pesquisadores a compreender os misteriosos mecanismos do discurso que é uma característica exclusiva dos seres humanos O gene pode indicar por que e como as pessoas aprendem a se comunicar e a se expressar e porque algumas crianças têm disfunções nessa área Segundo o professor Anthony Monaco do Centro Wellcome Trust de Genética Humana de OXFORD além de ajudar a diagnosticar desordens de discurso o estudo do gene vai possibilitar a descoberta de 94 outros genes com imperfeições Dessa forma o prosseguimento das investigações pode levar a descobrir também esses genes associados e assim abrir uma possibilidade de curar todos os males relacionados à linguagem Disponível em httpwwwbbccouk Acesso em 4 meio 2009 adaptado Para convencer o leitor da veracidade das informações contidas no texto o autor recorre à estratégia de A citar autoridade especialista no assunto em questão B destacar os cientistas da GrãBretanha C apresentar citações de diferentes fontes de divulgação científica D detalhar os procedimentos efetuados durante o processo da pesquisa E elencar as possíveis consequências positivas que a descoberta vai trazer GÊNERO JURÍDICOLEGISLATIVO 1 Enem 2015 Exmº Sr Governador Trago a V Exa um resumo dos trabalhos realizados pela Prefeitura de Palmeira dos Índios em 1928 ADMINISTRAÇÃO Relativamente à quantia orçada os telegramas custaram pouco De ordinário vai para eles dinheiro considerável Não há vereda aberta pelos matutos que prefeitura do interior não ponha no arame proclamando que a coisa foi feita por ela comunicamse as datas históricas ao Governo do Estado que não precisa disso todos os acontecimentos políticos são badalados Porque se derrubou a Bastilha um telegrama porque se deitou pedra na rua um telegrama porque o deputado F esticou a canela um telegrama Palmeira dos Índios 10 de janeiro de 1929 GRACILIANO RAMOS RAMOS G Viventes das Alagoas São Paulo Martins Fontes 1962 O relatório traz a assinatura de Graciliano Ramos na época prefeito de Palmeira dos Índios e é destinado ao governador do estado de Alagoas De natureza oficial o texto chama a atenção por contrariar a norma prevista para esse gênero pois o autor A emprega sinais de pontuação em excesso B recorre a termos e expressões em desuso no português C apresentase na primeira pessoa do singular para conotar intimidade com o destinatário D privilegia o uso de termos técnicos para demonstrar conhecimento especializado E expressase em linguagem mais subjetiva com forte carga emocional 2 Enem 2014 Art 5º Todos são iguais perante a lei sem distinção de qualquer natureza garantindose aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida à liberdade à igualdade à segurança e à propriedade Constituição da República Federativa do Brasil 1988 Disponível em wwwplanaltogovbr Acesso em 23 ago 2011 fragmento A objetividade inerente ao gênero lei manifestase no alto grau de formalidade da linguagem empregada Essas características são expressas na estruturação do texto por A vocábulos derivados por sufixação B frases ordenadas indiretamente C palavras de sentido literal D períodos simples E substantivos compostos 3 Enem 2013 Art 2º Considerase criança para os efeitos desta lei a pessoa até doze anos de idade incompletos e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade Art 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei assegurandoselhes por lei ou por outros meios todas as oportunidades e facilidades a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico mental moral espiritual e social em condições de liberdade e de dignidade Art 4 É dever da família da comunidade da sociedade em geral e do poder público assegurar com absoluta prioridade a efetivação dos direitos referentes à vida à saúde à alimentação à educação ao esporte ao lazer à profissionalização à cultura à dignidade ao respeito à liberdade e à convivência familiar e comunitária BRASIL Lei n 8 069 de 13 de julho de 1990 Estatuto da criança e do adolescente Disponível em wwwplanaltogovbr fragmento Para cumprir sua função social o Estatuto da criança e do adolescente apresenta características próprias desse gênero quanto ao uso da língua e quanto à composição textual Entre essas características destacase o emprego de A repetição vocabular para facilitar o entendimento B palavras e construções que evitem ambiguidade C expressões informais para apresentar os direitos D frases na ordem direta para apresentar as informações mais relevantes E exemplificações que auxiliem a compreensão dos conceitos formulados 95 LITERATURA CLASSICISMO 1 Enem 2012 LXXVIII Camões 15251580 Leda serenidade deleitosa Que representa em terra um paraíso Entre rubis e perlas doce riso Debaixo de ouro e neve corderosa Presença moderada e graciosa Onde ensinando estão despejo e siso Que se pode por arte e por aviso Como por natureza ser fermosa Fala de quem a morte e a vida pende Rara suave enfim Senhora vossa Repouso nela alegre e comedido Estas as armas são com que me rende E me cativa Amor mas não que possa Despojarme da glória de rendido CAMOES L Obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 2008 SANZIO R 14831520 A mulher com o unicórnio Roma Galleria Borghese Disponível em wwwarquipelagospt Acesso em 29 fev 2012 A pintura e o poema embora sendo produtos de duas linguagens artísticas diferentes participaram do mesmo contexto social e cultural de produção pelo fato de ambos A apresentarem um retrato realista evidenciado pelo unicórnio presente na pintura e pelos adjetivos usados no poema B valorizarem o excesso de enfeites na apresentação pessoal e na variação de atitudes da mulher evidenciadas pelos adjetivos do poema C apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela sobriedade e o equilíbrio evidenciados pela postura expressão e vestimenta da moça e os adjetivos usados no poema D desprezarem o conceito medieval da idealização da mulher como base da produção artística evidenciado pelos adjetivos usados no poema E apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela emotividade e o conflito interior evidenciados pela expressão da moça e pelos adjetivos do poema BARROCO 1 Enem 2014 Quando Deus redimiu da tirania Da mão do Faraó endurecido O Povo Hebreu amado e esclarecido Páscoa ficou da redenção o dia Páscoa de flores dia de alegria Àquele Povo foi tão afligido O dia em que por Deus foi redimido Ergo sois vós Senhor Deus da Bahia Pois mandado pela alta Majestade Nos remiu de tão triste cativeiro Nos livrou de tão vil calamidade Quem pode ser senão um verdadeiro Deus que veio estirpar desta cidade O Faraó do povo brasileiro DAMASCENO D Org Melhores poemas Gregório de Matos São Paulo Globo 2006 Com uma elaboração de linguagem e uma visão de mundo que apresentam princípios barrocos o soneto de Gregório de Matos apresenta temática expressa por A visão cética sobre as relações sociais B preocupação com a identidade brasileira C crítica velada à forma de governo vigente D reflexão sobre os dogmas do cristianismo E questionamento das práticas pagãs na Bahia ARCADISMO 1 Enem 2016 Soneto VII Onde estou Este sítio desconheço Quem fez tão diferente aquele prado Tudo outra natureza tem tomado E em contemplálo tímido esmoreço Uma fonte aqui houve eu não me esqueço De estar a ela um dia reclinado Ali em vale um monte está mudado Quanto pode dos anos o progresso Árvores aqui vi tão florescentes Que faziam perpétua a primavera Nem troncos vejo agora decadentes Eu me engano a região esta não era Mas que venho a estranhar se estão presentes 96 Meus males com que tudo degenera COSTA C M Poemas Disponível em wwwdominiopublicogovbr Acesso em 7 jul 2012 No soneto de Cláudio Manuel da Costa a contemplação da paisagem permite ao eu lírico uma reflexão em que transparece uma A angústia provocada pela sensação de solidão B resignação diante das mudanças do meio ambiente C dúvida existencial em face do espaço desconhecido D intenção de recriar o passado por meio da paisagem E empatia entre os sofrimentos do eu e a agonia da terra ROMANTISMO 1 Enem 2015 Quem não se recorda de Aurélia Camargo que atravessou o firmamento da corte como brilhante meteoro e apagouse de repente no meio do deslumbramento que produzira seu fulgor Tinha ela dezoito anos quando apareceu a primeira vez na sociedade Não a conheciam e logo buscaram todos com avidez informações acerca da grande novidade do dia Diziase muita coisa que não repetirei agora pois a seu tempo saberemos a verdade sem os comentos malévolos de que usam vestila os noveleiros Aurélia era órfã tinha em sua companhia uma velha parenta viúva D Firmina Mascarenhas que sempre a acompanhava na sociedade Mas essa parenta não passava de mãe de encomenda para condescender com os escrúpulos da sociedade brasileira que naquele tempo não tinha admitido ainda certa emancipação feminina Guardando com a viúva as deferências devidas à idade a moça não declinava um instante do firme propósito de governar sua casa e dirigir suas ações como entendesse Constava também que Aurélia tinha um tutor mas essa entidade era desconhecida a julgar pelo caráter da pupila não devia exercer maior influência em sua vontade do que a velha parenta ALENCAR J Senhora São Paulo Ática 2006 O romance Senhora de José de Alencar foi publicado em 1875 No fragmento transcrito a presença de D Firmina Mascarenhas como parenta de Aurélia Camargo assimila práticas e convenções sociais inseridas no contexto do Romantismo pois A O trabalho ficcional do narrador desvaloriza a mulher ao retratar a condição feminina na sociedade brasileira da época B O trabalho ficcional do narrador mascara os hábitos sociais no enredo de seu romance7 C as características da sociedade em que Aurélia vivia são remodeladas na imaginação do narrador romântico D o narrador evidencia o cerceamento sexista à autoridade da mulher financeiramente independente E o narrador incorporou em sua ficção hábitos muito avançados para a sociedade daquele período histórico 2 Enem 2012 Ele era o inimigo do rei nas palavras de seu biógrafo Lira Neto Ou ainda um romancista que colecionava desafetos azucrinava D Pedro II e acabou inventando o Brasil Assim era José de Alencar 18291877 o conhecido autor de O guarani e Iracema tido como o pai do romance no Brasil Além de criar clássicos da literatura brasileira com temas nativistas indianistas e históricos ele foi também folhetinista diretor de jornal autor de peças de teatro advogado deputado federal e até ministro da Justiça Para ajudar na descoberta das múltiplas facetas desse personagem do século XIX parte de seu acervo inédito será digitalizada História Viva n 99 2011 Com base no texto que trata do papel do escritor José de Alencar e da futura digitalização de sua obra depreendese que A a digitalização dos textos é importante para que os leitores possam compreender seus romances B o conhecido autor de O guarani e Iracema foi importante porque deixou uma vasta obra literária com temática atemporal C a divulgação das obras de José de Alencar por meio da digitalização demonstra sua importância para a história do Brasil Imperial D a digitalização dos textos de José de Alencar terá importante papel na preservação da memória linguística e da identidade nacional E o grande romancista José de Alencar é importante porque se destacou por sua temática indianista 3 Enem 2010 Soneto Já da morte o palor me cobre o rosto Nos lábios meus o alento desfalece Surda agonia o coração fenece E devora meu ser mortal desgosto Do leito embalde no macio encosto Tento o sono reter já esmorece O corpo exausto que o repouso esquece Eis o estado em que a mágoa me tem posto O adeus o teu adeus minha saudade Fazem que insano do viver me prive E tenha os olhos meus na escuridade Dáme a esperança com que o ser mantive Volve ao amante os olhos por piedade Olhos por quem viveu quem já não vive AZEVEDO A Obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 2000 O núcleo temático do soneto citado é típico da segunda geração romântica porém configura um lirismo que o projeta para além desse momento especifico O fundamento desse lirismo é A a angustia alimentada pela constatação da irreversibilidade da morte B a melancolia que frustra a possibilidade de reação diante da perda C o descontrole das emoções provocado pela autopiedade D o desejo de morrer como alívio para a desilusão amorosa E o gosto pela escuridão como solução para o sofrimento 4 Enem 2009 cancelada Pobre Isaura Sempre e em toda parte esta contínua importunação de senhores e de escravos que não a deixam sossegar um só momento Como não devia viver aflito e 97 atribulado aquele coração Dentro de casa contava ela quatro inimigos cada qual mais porfiado em roubarIhe a paz da alma e torturarIhe o coração três amantes Leôncio Belchior e André e uma êmula terrível e desapiedada Rosa Fácil lhe fora repelir as importunações e insolências dos escravos e criados mas que seria dela quando viesse o senhor GUIMARAES B A escrava Isaura São Paulo Ática 1995 adaptado A personagem Isaura como afirma o título do romance era uma escrava No trecho apresentado os sofrimentos por que passa a protagonista A assemelhamse aos das demais escravas do país o que indica o estilo realista da abordagem do terra da escravidão pelo autor do romance B demonstram que historicamente os problemas vividos pelas escravas brasileiras como Isaura eram mais de ordem sentimental do que física C diferem dos que atormentavam as demais escravas do Brasil do século XIX o que revela o caráter idealista da abordagem do terra pelo autor do romance D indicam que quando o assunto era o amor as escravas brasileiras de acordo com a abordagem lírica do terra pelo autor eram tratadas como as demais mulheres da sociedade E revelam a condição degradante das mulheres escravas no Brasil que como Isaura de acordo com a denúncia feita pelo autor eram importunadas e torturadas fisicamente pelos seus senhores 5 Enem 2009 cancelada O sertão e o sertanejo Ali começa o sertão chamado bruto Nesses campos tão diversos pelo matiz das cores o capim crescido e ressecado pelo ardor do sol transformase em vicejante tapete de relva quando lavra o incêndio que algum tropeiro por acaso ou mero desenfado ateia com uma faúlha do seu isqueiro Minando à surda na touceira queda a vívida centelha Corra daí a instantes qualquer aragem por débil que seja e levantase a língua de fogo esguia e trêmula como que a contemplar medrosa e vacilante os espaços imensos que se alongam diante dela O fogo detido em pontos aqui ali a consumir com mais lentidão algum estorvo vai aos poucos morrendo até se extinguir de todo deixando como sinal da avassaladora passagem o alvacento lençol que lhe foi seguindo os velozes passos Por toda a parte melancolia de todos os lados tétricas perspectivas É cair porém daí a dias copiosa chuva e parece que uma varinha de fada andou por aqueles sombrios recantos a traçar às pressas jardins encantados e nunca vistos Entra tudo num trabalho íntimo de espantosa atividade TAUNAY Visconde de Inocência São Paulo Ática 1993 fragmento O romance romântico teve fundamental importância na formação da ideia de nação Considerando o trecho acima é possível reconhecer que uma das principais e permanentes contribuições do Romantismo para construção da identidade da nação é a A possibilidade de apresentar uma dimensão desconhecida da natureza nacional marcada pelo subdesenvolvimento e pela falta de perspectiva de renovação B consciência da exploração da terra pelos colonizadores e pela classe dominante local o que coibiu a exploração desenfreada das riquezas naturais do país C construção em linguagem simples realista e documental sem fantasia ou exaltação de uma imagem da terra que revelou o quanto é grandiosa a natureza brasileira D expansão dos limites geográficos da terra que promoveu o sentimento de unidade do território nacional e deu a conhecer os lugares mais distantes do Brasil aos brasileiros E valorização da vida urbana e do progresso em detrimento do interior do Brasil formulando um conceito de nação centrado nos modelos da nascente burguesia brasileira 6 Enem 2009 No decênio de 1870 Franklin Távora defendeu a tese de que no Brasil havia duas literaturas independentes dentro da mesma língua uma do Norte e outra do Sul regiões segundo ele muito diferentes por formação histórica composição étnica costumes modismos linguísticos etc Por isso deu aos romances regionais que publicou o título geral de Literatura do Norte Em nossos dias um escritor gaúcho Viana Moog procurou mostrar com bastante engenho que no Brasil há em verdade literaturas setoriais diversas refletindo as características locais CANDIDO A A nova narrativa A educação pela noite e outros ensaios São Paulo Ática 2003 Com relação à valorização no romance regionalista brasileiro do homem e da paisagem de determinadas regiões nacionais sabese que A o romance do Sul do Brasil se caracteriza pela temática essencialmente urbana colocando em relevo a formação do homem por meio da mescla de características locais e dos aspectos culturais trazidos de fora pela imigração europeia B José de Alencar representante sobretudo do romance urbano retrata a temática da urbanização das cidades brasileiras e das relações conflituosas entre as raças C o romance do Nordeste caracterizase pelo acentuado realismo no uso do vocabulário pelo temário local expressando a vida do homem em face da natureza agreste e assume frequentemente o ponto de vista dos menos favorecidos D a literatura urbana brasileira da qual um dos expoentes é Machado de Assis põe em relevo a formação do homem brasileiro o sincretismo religioso as raízes africanas e indígenas que caracterizam o nosso povo E Érico Veríssimo Rachel de Queiroz Simões Lopes Neto e Jorge Amado são romancistas das décadas de 30 e 40 do século XX cuja obra retrata a problemática do homem urbano em confronto com a modernização do país promovida pelo Estado Novo 98 REALISMO NATURALISMO 1 Enem 2017 Recusei a mão de minha filha porque o senhor é filho de uma escrava Eu O senhor é um homem de cor Infelizmente esta é a verdade Raimundo tornouse lívido Manoel prosseguiu no fim de um silêncio Já vê o amigo que não é por mim que lhe recusei Ana Rosa mas é por tudo A família de minha mulher sempre foi muito escrupulosa a esse respeito e como ela é toda a sociedade do Maranhão Concordo que seja uma asneira concordo que seja um prejuízo tolo O senhor porém não imagina o que é por cá a prevenção contra os mulatos Nunca me perdoariam um tal casamento além do que para realizálo teria que quebrar a promessa que fiz a minha sogra de não dar a neta senão a um branco de lei português ou descendente direto de portugueses AZEVEDO A O mulato São Paulo Escala 2008 Influenciada pelo ideário cientificista do Naturalismo a obra destaca o modo como o mulato era visto pela sociedade de fins do século XIX Nesse trecho Manoel traduz uma concepção em que a A miscigenação racial desqualificava o indivíduo B condição econômica anulava os conflitos raciais C discriminação racial era condenada pela sociedade D escravidão negava o direito da negra à maternidade E união entre mestiços era um risco à hegemonia dos brancos 2 Enem 2017 Garcia tinhase chegado ao cadáver levantara o lenço e contemplara por alguns instantes as feições defuntas Depois como se a morte espiritualizasse tudo inclinouse e beijoua na testa Foi nesse momento que Fortunato chegou à porta Estacou assombrado não podia ser o beijo da amizade podia ser o epílogo de um livro adúltero Entretanto Garcia inclinouse ainda para beijar outra vez o cadáver mas então não pôde mais O beijo rebentou em soluços e os olhos não puderam conter as lágrimas que vieram em borbotões lágrimas de amor calado e irremediável desespero Fortunado á porta onde ficara saboreou tranquilo essa explosão de dor moral que foi longa muito longa deliciosamente longa ASSIS M A causa secreta Disponível em wwwdominiopublicogovbr Acesso em 9 out 2015 No fragmento o narrador adota um ponto de vista que acompanha a perspectiva de Fortunato O que singulariza esse procedimento narrativo é o registro doa A indignação face à suspeita do adultério da esposa B tristeza compartilhada pela perda da mulher amada C espanto diante da demonstração de afeto de Garcia D prazer da personagem em relação ao sofrimento alheio E superação do ciúme pela comoção decorrente da morte 3 Enem 2016 Esaú e Jacó Ora aí está justamente a epígrafe do livro se eu lhe quisesse pôr alguma e não me ocorresse outra Não é somente um meio de completar as pessoas da narração com as ideias que deixarem mas ainda um par de lunetas para que o leitor do livro penetre o que for menos claro ou totalmente escuro Por outro lado há proveito em irem as pessoas da minha história colaborando nela ajudando o autor por uma lei de solidariedade espécie de troca de serviços entre o enxadrista e os seus trebelhos Se aceitas a comparação distinguirás o rei e a dama o bispo e o cavalo sem que o cavalo possa fazer de torre nem a torre de peão Há ainda a diferença da cor branca e preta mas esta não tira o poder da marcha de cada peça e afinal umas e outras podem ganhar a partida e assim vai o mundo ASSIS M Obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1964 fragmento O fragmento do romance Esaú e Jacó mostra como o narrador concebe a leitura de um texto literário Com base nesse trecho tal leitura deve levar em conta A o leitor como peça fundamental na construção dos sentidos B a luneta como objeto que permite ler melhor C o autor como único criador de significados D o caráter de entretenimento da literatura E a solidariedade de outros autores 4 Enem 2016 BONS DIAS 14 de junho de 1889 Ó doce ó longa ó inexprimível melancolia dos jornais velhos Conhecese um homem diante de um deles Pessoa que não sentir alguma coisa ao ler folhas de meio século bem pode crer que não terá nunca uma das mais profundas sensações da vida igual ou quase igual à que dá a vista das ruínas de uma civilização Não é a saudade piegas mas a recomposição do extinto a revivescência do passado ASSIS M Bons dias Crônicas 18881889 Campinas Editora da Unicamp São Paulo Hucitec 1990 O jornal impresso é parte integrante do que hoje se compreende por tecnologias de informação e comunicação Nesse texto o jornal é reconhecido como A objeto de devoção pessoal B elemento de afirmação da cultura C instrumento de reconstrução da memória D ferramenta de investigação do ser humano E veículo de produção de fatos da realidade 5 Enem 2015 Um dia meu pai tomoume pela mão minha mãe beijoume a testa molhandome de lágrimas os cabelos e eu parti 99 Duas vezes fora visitar o Ateneu antes da minha instalação Ateneu era o grande colégio da época Afamado por um sistema de nutrido reclame mantido por um diretor que de tempos a tempos reformava o estabelecimento pintandoo jeitosamente de novidade como os negociantes que liquidam para recomeçar com artigos de última remessa o Ateneu desde muito tinha consolidado crédito na preferência dos pais sem levar em conta a simpatia da meninada a cercar de aclamações o bombo vistoso dos anúncios O Dr Aristarco Argolo de Ramos da conhecida família do Visconde de Ramos do Norte enchia o império com o seu renome de pedagogo Eram boletins de propaganda pelas províncias conferências em diversos pontos da cidade a pedidos à substância atochando a imprensa dos lugarejos caixões sobretudo de livros elementares fabricados às pressas com o ofegante e esbaforido concurso de professores prudentemente anônimos caixões e mais caixões de volumes cartonados em Leipzig inundando as escolas públicas de toda a parte com a sua invasão de capas azuis róseas amarelas em que o nome de Aristarco inteiro e sonoro ofereciase ao pasmo venerador dos esfaimados de alfabeto dos confins da pátria Os lugares que os não procuravam eram um belo dia surpreendidos pela enchente gratuita espontânea irresistível E não havia senão aceitar a farinha daquela marca para o pão do espírito POMPÉIA R O Ateneu São Paulo Scipione 2005 Ao descrever o Ateneu e as atitudes de seu diretor o narrador revela um olhar sobre a inserção social do colégio demarcado pela A ideologia mercantil da educação repercutida nas vaidades pessoais B interferência afetiva das famílias determinantes no processo educacional C produção pioneira de material didático responsável pela facilitação do ensino D ampliação do acesso à educação com a negociação dos custos escolares E cumplicidade entre educadores e famílias unidos pelo interesse comum do avanço social 6 Enem 2014 Nunca tinha ido ao teatro e mais de uma vez ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro pedilhe que me levasse consigo Nessas ocasiões a sogra fazia uma careta e as escravas riam à socapa ele não respondia vestiase saía e só tornava na manhã seguinte Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação Meneses trazia amores com uma senhora separada do marido e dormia fora de casa uma vez por semana Conceição padecera a princípio com a existência da comborça mas afinal resignarase acostumarase e acabou achando que era muito direito ASSIS M et al Missa do galo variações sobre o mesmo tema São Paulo Summus 1977 fragmento No fragmento desse conto de Machado de Assis ir ao teatro significa ir encontrarse com a amante O uso do eufemismo como estratégia argumentativa significa A exagerar quanto ao desejo em ir ao teatro B personificar a prontidão em ir ao teatro C esclarecer o valor denotativo de ir ao teatro D reforçar compromisso com o casamento E suavizar uma transgressão matrimonial 7 Enem 2014 Talvez pareça excessivo o escrúpulo do Cotrim a quem não souber que ele possuía um caráter ferozmente honrado Eu mesmo fui injusto com ele durante os anos que se seguiram ao inventário de meu pai Reconheço que era um modelo Arguíam no de avareza e cuido que tinham razão mas a avareza é apenas a exageração de uma virtude e as virtudes devem ser como os orçamentos melhor é o saldo que o déficit Como era muito seco de maneiras tinha inimigos que chegavam a acusá lo de bárbaro O único fato alegado neste particular era o de mandar com frequência escravos ao calabouço donde eles desciam a escorrer sangue mas além de que ele só mandava os perversos e os fujões ocorre que tendo longamente contrabandeado em escravos habituarase de certo modo ao trato um pouco mais duro que esse gênero de negócio requeria e não se pode honestamente atribuir à índole original de um homem o que é puro efeito de relações sociais A prova de que o Cotrim tinha sentimentos pios encontravase no seu amor aos filhos e na dor que padeceu quando morreu Sara dali a alguns meses prova irrefutável acho eu e não única Era tesoureiro de uma confraria e irmão de várias irmandades e até irmão remido de uma destas o que não se coaduna muito com a reputação da avareza verdade é que o benefício não caíra no chão a irmandade de que ele fora juiz mandaralhe tirar o retrato a óleo ASSIS M Memórias Póstumas de Brás Cubas Rio de Janeiro Nova Aguilar 1992 Obra que inaugura o Realismo na literatura brasileira Memórias Póstumas de Brás Cubas condensa uma expressividade que caracterizaria o estilo machadiano a ironia Descrevendo a moral de seu cunhado Cotrim o narradorpersonagem Brás Cubas refina a percepção irônica ao A acusar o cunhado de ser avarento para confessarse injustiçado na divisão da herança paterna B atribuir a efeito de relações sociais a naturalidade com que Cotrim prendia e torturava os escravos C considerar os sentimentos pios demonstrados pelo personagem quando da perda da filha Sara D menosprezar Cotrim por ser tesoureiro de uma confraria e membro remido de várias irmandades E insinuar que o cunhado era um homem vaidoso e egocêntrico contemplado com um retrato a óleo 8 Enem 2011 Abatidos pelo fadinho harmonioso e nostálgico dos desterrados iam todos até mesmo os brasileiros se concentrando e caindo em tristeza mas de repente o cavaquinho de Porfiro acompanhado pelo violão do Firmo romperam vibrantemente com um chorado baiano Nada mais que os primeiros acordes da música crioula para que o sangue de toda aquela gente despertasse logo como se alguém lhe fustigasse o corpo com urtigas bravas E seguiramse outras notas e outras cada vez mais ardentes e mais delirantes Já não eram dois instrumentos que soavam eram lúbricos gemidos e suspiros soltos em torrente a correrem serpenteando como cobras numa floresta incendiada eram ais convulsos chorados em frenesi de amor música feita de beijos e soluços gostosos carícia de fera carícia de doer fazendo estalar de gozo 100 AZEVEDO A O Cortiço São Paulo Ática 1983 fragmento No romance O Cortiço 1890 de Aluízio Azevedo as personagens são observadas como elementos coletivos caracterizados por condicionantes de origem social sexo e etnia Na passagem transcrita o confronto entre brasileiros e portugueses revela prevalência do elemento brasileiro pois A destaca o nome de personagens brasileiras e omite o de personagens portuguesas B exalta a força do cenário natural brasileiro e considera o do português inexpressivo C mostra o poder envolvente da música brasileira que cala o fado português D destaca o sentimentalismo brasileiro contrário à tristeza dos portugueses E atribui aos brasileiros uma habilidade maior com instrumentos musicais 9 Enem 2010 Joaquim Maria Machado de Assis cronista contista dramaturgo jornalista poeta novelista romancista crítico e ensaísta nasceu na cidade do Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839 Filho de um operário mestiço de negro e português Francisco Jose de Assis e de D Maria Leopoldina Machado de Assis aquele que viria a tornarse o maior escritor do país e um mestre da língua perde a mãe muito cedo e é criado pela madrasta Maria Inês também mulata que se dedica ao menino e o matricula na escola pública única que frequentou o autodidata Machado de Assis Disponível em httpwwwpasseiwebcom Acesso em 1 maio 2009 Considerando os seus conhecimentos sobre os gêneros textuais o texto citado constituise de A fatos ficcionais relacionados a outros de caráter realista relativos à vida de um renomado escritor B representações generalizadas acerca da vida de membros da sociedade por seus trabalhos e vida cotidiana C explicações da vida de um renomado escritor com estrutura argumentativa destacando como tema seus principais feitos D questões controversas e fatos diversos da vida de personalidade histórica ressaltando sua intimidade familiar em detrimento de seus feitos públicos E apresentação da vida de uma personalidade organizada sobretudo pela ordem tipológica da narração com um estilo marcado por linguagem objetiva 10 Enem 2010 Capítulo III Um criado trouxe o café Rubião pegou na xícara e enquanto lhe deitava açúcar ia disfarçadamente mirando a bandeja que era de prata lavrada Prata ouro eram os metais que amava de coração não gostava de bronze mas o amigo Palha disselhe que era matéria de preço e assim se explica este par de figuras que aqui está na sala um Mefistófeles e um Fausto Tivesse porém de escolher escolheria a bandeja primor de argentaria execução fina e acabada O criado esperava teso e sério Era espanhol e não foi sem resistência que Rubião o aceitou das mãos de Cristiano por mais que lhe dissesse que estava acostumado aos seus crioulos de Minas e não queria línguas estrangeiras em casa o amigo Palha insistiu demonstrandolhe a necessidade de ter criados brancos Rubião cedeu com pena O seu bom pajem que ele queria pôr na sala como um pedaço da província nem o pôde deixar na cozinha onde reinava um francês Jean foi degradado a outros serviços ASSIS M Quincas Borba In Obra completa V1 Rio de Janeiro Nova Aguilar 1993 fragmento Quincas Borba situase entre as obrasprimas do autor e da literatura brasileira No fragmento apresentado a peculiaridade do texto que garante a universalização de sua abordagem reside A no conflito entre o passado pobre e o presente rico que simboliza o triunfo da aparência sobre a essência B no sentimento de nostalgia do passado devido à substituição da mão de obra escrava pela dos imigrantes C na referência a Fausto e Mefistófeles que representam o desejo de eternização de Rubião D na admiração dos metais por parte de Rubião que metaforicamente representam a durabilidade dos bens produzidos pelo trabalho E na resistência de Rubião aos criados estrangeiros que reproduz o sentimento de xenofobia PARNASIANISMO 1 Enem 2014 A pátria Ama com fé e orgulho a terra em que nasceste Criança não verás nenhum país como este Olha que céu que mar que rios que floresta A Natureza aqui perpetuamente em festa É um seio de mãe a transbordar carinhos Vê que vida há no chão vê que vida há nos ninhos Que se balançam no ar entre os ramos inquietos Vê que luz que calor que multidão de insetos Vê que grande extensão de matas onde impera Fecunda e luminosa a eterna primavera Boa terra jamais negou a quem trabalha O pão que mata a fome o teto que agasalha Quem com o seu suor a fecunda e umedece Vê pago o seu esforço e é feliz e enriquece Criança não verás país nenhum como este Imita na grandeza a terra em que nasceste BILAC O Poesias infantis Rio de Janeiro Francisco Alves 1929 Publicado em 1904 o poema A pátria harmonizase com um projeto ideológico em construção na Primeira República O discurso poético de Olavo Bilac ecoa esse projeto na medida em que A a paisagem natural ganha contornos surreais como o projeto brasileiro de grandeza B a prosperidade individual como a exuberância da terra independe de políticas de governo C os valores afetivos atribuídos à família devem ser aplicados também aos ícones nacionais 101 D a capacidade produtiva da terra garante ao país a riqueza que se verifica naquele momento E a valorização do trabalhador passa a integrar o conceito de bemestar social experimentado 2 Enem 2013 Mal secreto Se a cólera que espuma a dor que mora Nalma e destrói cada ilusão que nasce Tudo o que punge tudo o que devora O coração no rosto se estampasse Se se pudesse o espírito que chora Ver através da máscara da face Quanta gente talvez que inveja agora Nos causa então piedade nos causasse Quanta gente que ri talvez consigo Guarda um atroz recôndito inimigo Como invisível chaga cancerosa Quanta gente que ri talvez existe Cuja ventura única consiste Em parecer aos outros venturosa CORREIA R In PATRIOTA M Para compreender Raimundo Correia Brasília Alhambra 1995 Coerente com a proposta parnasiana de cuidado formal e racionalidade na condução temática o soneto de Raimundo Correia reflete sobre a forma como as emoções do indivíduo são julgadas em sociedade Na concepção do eu lírico esse julgamento revela que A a necessidade de ser socialmente aceito leva o indivíduo a agir de forma dissimulada B o sofrimento íntimo tornase mais ameno quando compartilhado por um grupo social C a capacidade de perdoar e aceitar as diferenças neutraliza o sentimento de inveja D o instinto de solidariedade conduz o indivíduo a apiedarse do próximo E a transfiguração da angústia em alegria é um artifício nocivo ao convívio social SIMBOLISMO 1 Enem 2014 Vida obscura Ninguém sentiu o teu espasmo obscuro ó ser humilde entre os humildes seres embriagado tonto de prazeres o mundo para ti foi negro e duro Atravessaste no silêncio escuro a vida presa a trágicos deveres e chegaste ao saber de altos saberes tornandote mais simples e mais puro Ninguém te viu o sentimento inquieto magoado oculto e aterrador secreto que o coração te apunhalou no mundo Mas eu que sempre te segui os passos sei que cruz infernal prendeute os braços e o teu suspiro como foi profundo SOUSA C Obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1961 Com uma obra densa e expressiva no Simbolismo brasileiro Cruz e Sousa transpôs para seu lirismo uma sensibilidade em conflito com a realidade vivenciada No soneto essa percepção traduzse em A sofrimento tácito diante dos limites impostos pela discriminação B tendência latente ao vício como resposta ao isolamento social C extenuação condicionada a uma rotina de tarefas degradantes D frustração amorosa canalizada para as atividades intelectuais E vocação religiosa manifesta na aproximação com a fé cristã 2 Enem 2009 Cárcere das almas Ah Toda a alma num cárcere anda presa Soluçando nas trevas entre as grades Do calabouço olhando imensidades Mares estrelas tardes natureza Tudo se veste de uma igual grandeza Quando a alma entre grilhões as liberdades Sonha e sonhando as imortalidades Rasga no etéreo o Espaço da Pureza Ó almas presas mudas e fechadas Nas prisões colossais e abandonadas Da Dor no calabouço atroz funéreo Nesses silêncios solitários graves que chaveiro do Céu possui as chaves para abrirvos as portas do Mistério CRUZ E SOUSA J Poesia completa Florianópolis Fundação Catarinense de Cultura Fundação Banco do Brasil 1993 Os elementos formais e temáticos relacionados ao contexto cultural do Simbolismo encontrados no poema Cárcere das almas de Cruz e Sousa são A a opção pela abordagem em linguagem simples e direta de temas filosóficos B a prevalência do lirismo amoroso e intimista em relação à temática nacionalista C o refinamento estético da forma poética e o tratamento metafísico de temas universais D a evidente preocupação do eu lírico com a realidade social expressa em imagens poéticas inovadoras E a liberdade formal da estrutura poética que dispensa a rima e a métrica tradicionais em favor de temas do cotidiano PRÉMODERNISMO 1 Enem 2017 Chamoume o bragantino e levoume pelos corredores e pátios até ao hospício propriamente Aí é que percebi que ficava 102 e onde na seção na de indigentes aquela em que a imagem do que a Desgraça pode sobre a vida dos homens é mais formidável O mobiliário o vestuário das camas as camas tudo é de uma pobreza sem par Sem fazer monopólio os loucos são da proveniência mais diversa originandose em geral das camadas mais pobres da nossa gente pobre São de imigrantes italianos portugueses e outros mais exóticos são os negros roceiros que teimam em dormir pelos desvãos das janelas sobre uma esteira esmolambada e uma manta sórdida são copeiros cocheiros moços de cavalariça trabalhadores braçais No meio disto muitos com educação mas que a falta de recursos e proteção atira naquela geena social BARRETO L Diário do hospício e O cemitério dos vivos São Paulo Cosac Naify 2010 No relato de sua experiência no sanatório onde foi interno Lima Barreto expõe uma realidade social e humana marcada pela exclusão Em seu testemunho essa reclusão demarca uma A medida necessária de intervenção terapêutica B forma de punição indireta aos hábitos desregrados C compensação para as desgraças dos indivíduos D oportunidade de ressocialização em um novo ambiente E conveniência da invisibilidade a grupos vulneráveis e periféricos 2 Enem 2015 TEXTO I Versos de amor A um poeta erótico Oposto ideal ao meu ideal conservas Diverso é pois o ponto outro de vista Consoante o qual observo o amor do egoísta Modo de ver consoante o qual o observas Porque o amor tal como eu o estou amando É Espírito é éter é substância fluida É assim como o ar que a gente pega e cuida Cuida entretanto não o estar pegando É a transubstanciação de instintos rudes Imponderabilíssima e impalpável Que anda acima da carne miserável Como anda a garça acima dos açudes ANJOS A Obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1996 fragmento TEXTO II Arte de amar Se queres sentir a felicidade de amar esquece a tua alma A alma é que estraga o amor Só em Deus ela pode encontrar satisfação Não noutra alma Só em Deus ou fora do mundo As almas são incomunicáveis Deixa o teu corpo entenderse com outro corpo Porque os corpos se entendem mas as almas não BANDEIRA M Estrela da vida inteira Rio de Janeiro Nova Fronteira 1993 Os Textos I e II apresentam diferentes pontos de vista sobre o tema amor Apesar disso ambos definem esse sentimento a partir da oposição entre A satisfação e insatisfação B egoísmo e generosidade C felicidade e sofrimento D corpo e espírito E ideal e real 3 Enem 2014 A sua concepção de governo do Marechal Floriano Peixoto não era o despotismo nem a democracia nem a aristocracia era a de uma tirania doméstica O bebê portouse mal castiga se Levada a coisa ao grande o portarse mal era fazerlhe oposição ter opiniões contrárias às suas e o castigo não eram mais palmadas sim porém prisão e morte Não há dinheiro no tesouro ponhamse as notas recolhidas em circulação assim como se faz em casa quando chegam visitas e a sopa é pouca põese mais água BARRETO L Triste fim de Policarpo Quaresma São Paulo Brasiliense 1956 fragmento A obra literária de Lima Barreto faz uma crítica incisiva ao período da Primeira República no Brasil No fragmento do romance Triste fim de Policarpo Quaresma a expressão tirania doméstica como concepção do governo florianista significa que A o regime político era omisso e elitista B a visão política de governo era infantilizada C o presidente empregava seus parentes no governo D o modelo de ação política e econômica era patriarcal E o presidente assumiu a imagem populista de pai da nação 4 Enem 2014 Psicologia de um vencido Eu filho do carbono e do amoníaco Monstro de escuridão e rutilância Sofro desde a epigênesis da infância A influência má dos signos do zodíaco Profundíssimamente hipocondríaco Este ambiente me causa repugnância Sobeme à boca uma ânsia análoga à ânsia Que se escapa da boca de um cardíaco Já o verme este operário das ruínas Que o sangue podre das carnificinas Come e à vida em geral declara guerra Anda a espreitar meus olhos para roêlos E há de deixarme apenas os cabelos Na frialdade inorgânica da terra ANJOS A Obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1994 A poesia de Augusto dos Anjos revela aspectos de uma literatura de transição designada como prémodernista Com relação à poética e à abordagem temática presentes no soneto identificamse marcas dessa literatura de transição como A a forma do soneto os versos metrifica dos a presença de rimas e o vocabulário requintado além do ceticismo que antecipam conceitos estéticos vigentes no Modernismo 103 B o empenho do eu lírico pelo resgate da poesia simbolista manifesta em metáforas como Monstro de escuridão e rutilância e influência má dos signos do zodíaco C a seleção lexical emprestada ao cientificismo como se lê em carbono e amoníaco epigênesis da infância e frialdade inorgânica que restitui a visão naturalista do homem D a manutenção de elementos formais vinculados à estética do Parnasianismo e do Simbolismo dimensionada pela inovação na expressividade poética e o desconcerto existencial E a ênfase no processo de construção de uma poesia descritiva e ao mesmo tempo filosófica que incorpora valores morais e científicos mais tarde renovados pelos modernistas 5 Enem 2010 128D Negrinha Negrinha era uma pobre órfã de sete anos Preta Não fusca mulatinha escura de cabelos ruços e olhos assustados Nascera na senzala de mãe escrava e seus primeiros anos viveraos pelos cantos escuros da cozinha sobre velha esteira e trapos imundos Sempre escondida que a patroa não gostava de crianças Excelente senhora a patroa Gorda rica dona do mundo amimada dos padres com lugar certo na igreja e camarote de luxo reservado no céu Entaladas as banhas no trono uma cadeira de balanço na sala de jantar ali bordava recebia as amigas e o vigário dando audiências discutindo o tempo Uma virtuosa senhora em suma dama de grandes virtudes apostólicas esteio da religião e da moral dizia o reverendo Ótima a dona Inácia Mas não admitia choro de criança Ai Punhalhe os nervos em carne viva A excelente dona Inácia era mestra na arte de judiar de crianças Vinha da escravidão fora senhora de escravos e daquelas ferozes amigas de ouvir cantar o bolo e estalar o bacalhau Nunca se afizera ao regime novo essa indecência de negro igual LOBATO M Negrinha In MORICONE I Os cem melhores contos brasileiros do século Rio de Janeiro Objetiva 2000 fragmento A narrativa focaliza um momento históricosocial de valores contraditórios Essa contradição inferese no contexto pela A falta de aproximação entre a menina e a senhora preocupada com as amigas B receptividade da senhora para com os padres mas deselegante para com as beatas C ironia do padre a respeito da senhora que era perversa com as crianças D resistência da senhora em aceitar a liberdade dos negros evidenciada no final do texto E rejeição aos criados por parte da senhora que preferia tratálos com castigos 6 Enem 2009 cancelada Texto I O Morcego Meianoite Ao meu quarto me recolho Meu Deus E este morcego E agora vede Na bruta ardência orgânica da sede Mordeme a goela ígneo e escaldante molho Vou mandar levantar outra parede Digo Ergome a tremer Fecho o ferrolho E olho o teto E vejoo ainda igual a um olho Circularmente sobre a minha rede Pego de um pau Esforços faço Chego A tocálo Minhalma se concentra Que ventre produziu tão feio parto A Consciência Humana é este morcego Por mais que a gente faça à noite ele entra Imperceptivelmente em nosso quarto ANJOS A Obra completa Rio de Janeiro Aguilar 1994 Texto 2 O lugarcomum em que se converteu a imagem de um poeta doentio com o gosto do macabro e do horroroso dificulta que se veja na obra de Augusto dos Anjos o olhar clínico o comportamento analítico até mesmo certa frieza certa impessoalidade científica CUNHA F Romantismo e modernidade na poesia Rio de Janeiro Cátedra 1988 adaptado Em consonância com os comentários do texto 2 acerca da poética de Augusto dos Anjos o poema O morcego apresenta se enquanto percepção do mundo como forma estética capaz de A reencantar a vida pelo mistério com que os fatos banais são revestidos na poesia B expressar o caráter doentio da sociedade moderna por meio do gosto pelo macabro C representar realisticamente as dificuldades do cotidiano sem associálo a reflexões de cunho existencial D abordar dilemas humanos universais a partir de um ponto de vista distanciado e analítico acerca do cotidiano E conseguir a atenção do leitor pela inclusão de elementos das histórias de horror e suspense na estrutura lírica da poesia MODERNISMO 1 Enem 2017 Dois parlamentos Nestes cemitérios gerais não há morte pessoal Nenhum morto se viu com modelo seu especial Vão todos com a morte padrão em série fabricada 104 Morte que não se escolhe e aqui é fornecida de graça Que acaba sempre por se impor sobre a que já medrasse Vence a que mais pessoal alguém já trouxesse na carne Mas afinal tem suas vantagens esta morte em série Faz defuntos funcionais próprios a uma terra sem vermes MELO NETO J C Serial e antes Rio de Janeiro Nova Fronteira 1997 fragmento A lida do sertanejo com suas adversidades constitui um viés temático muito presente em João Cabral de Melo Neto No fragmento em destaque essa abordagem ressalta oa A inutilidade de divisão social e hierárquica após a morte B aspecto desumano dos cemitérios da população carente C nivelamento do anonimato imposto pela miséria na morte D tom de ironia para com a fragilidade dos corpos e da terra E indiferença do sertanejo com a ausência de seus próximos 2 Enem 2017 Tenho visto criaturas que trabalham demais e não progridem Conheço indivíduos preguiçosos que têm faro quando a ocasião chega desenroscamse abrem a boca e engolem tudo Eu não sou preguiçoso Fui feliz nas primeiras tentativas e obriguei a fortuna a serme favorável nas seguintes Depois da morte do Mendonça derrubei a cerca naturalmente e leveia para além do ponto em que estava no tempo de Salustiano Padilha Houve reclamações Minhas senhoras Seu Mendonça pintou o diabo enquanto viveu Mas agora é isto E quem não gostar paciência vá à justiça Como a justiça era cara não foram à justiça E eu o caminho aplainado invadi a terra do Fidélis paralítico de um braço e a dos Gama que pandegavam no Recife estudando direito Respeitei o engenho do Dr Magalhães juiz Violências miúdas passaram despercebidas As questões mais sérias foram ganhas no foro graças às chicanas de João Nogueira Efetuei transações arriscadas endivideime importei maquinismos e não prestei atenção aos que me censuravam por querer abarcar o mundo com as pernas Iniciei a pomicultura e a avicultura Para levar os meus produtos ao mercado comecei uma estrada de rodagem Azevedo Godim compôs sobre ela dois artigos chamoume patriota citou Ford e Delmiro Gouveia Costa Brito também publicou uma nota na Gazeta elogiandome e elogiando o chefe político local Em consequência mordeume cem mil réis RAMOS G São Bernardo Rio de Janeiro Record 1990 O trecho de São Bernardo apresenta um relato de Paulo Honório narradorpersonagem sobre a expansão de suas terras De acordo com esse relato o processo de A revelase um empreendedor capitalista pragmático que busca o êxito em suas realizações a qualquer custo ignorando princípios éticos e valores humanitários B procura adequar sua atividade produtiva e função de empresário às regras do Estado democrático de direito ajustando o interesse pessoal ao bem da sociedade C relata aos seus interlocutores fatos que lhe ocorreram em um passado distante e enumera ações que põem em evidência as suas muitas virtudes de homem do campo D demonstra ser um homem honrado patriota e audacioso atributos ressaltados pela realização de ações que se ajustam ao princípio de que os fins justificam os meios E amplia o seu patrimônio graças ao esforço pessoal contando com a sorte e a capacidade de iniciativa sendo um exemplo de empreendedor com responsabilidade social 3 Enem 2017 O farrista Quando o almirante Cabral Pôs as patas no Brasil O anjo da guarda dos índios Estava passeando em Paris Quando ele voltou de viagem O holandês já está aqui O anjo respira alegre Não faz mal isto é boa gente Vou arejar outra vez O anjo transpôs a barra Diz adeus a Pernambuco Faz barulho vucovuco Tal e qual o zepelim Mas deu um vento no anjo Ele perdeu a memória E não voltou nunca mais MENDES M História do Brasil Rio de Janeiro Nova Fronteira 1992 A obra de Murilo mendes situase na fase inicial do Modernismo cujas propostas estéticas transparecem no poema por um eu lírico que A configura um ideal de nacionalidade pela integração regional B remonta ao colonialismo assente sob um viés iconoclasta C repercute as manifestações do sincretismo religioso D descreve a gênese da formação do povo brasileiro E promove inovações no repertório linguístico 4 Enem 2016 Poema tirado de uma notícia de jornal João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro Bebeu Cantou Dançou Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado 105 BANDEIRA M Estrela da vida inteira poesias reunidas Rio de Janeiro José Olympio 1980 No Poema de Manuel Bandeira há uma ressignificação de elementos da função referencial da linguagem pela A atribuição de título ao texto com base em uma notícia veiculada em jornal B utilização de frases curtas características de textos do gênero jornalístico C indicação de nomes de lugares como garantia da veracidade da cena narrada D enumeração de ações com foco nos eventos acontecidos à personagem do texto E apresentação de elementos próprios da notícia tais como quem onde quando e o quê 5 Enem 2016 O bonde abre a viagem No banco ninguém Estou só stou sem Depois sobe um homem No banco sentou Companheiro vou O bonde está cheio De novo porém Não sou mais ninguém ANDRADE M Poesias completas Belo Horizonte Vila Rica 1993 O desenvolvimento das grandes cidades e a consequente concentração populacional nos centros urbanos geraram mudanças importantes no comportamento dos indivíduos em sociedade No poema de Mário de Andrade publicado na década de 1940 a vida na metrópole aparece representada pela contraposição entre A a solidão e a multidão B a carência e a satisfação C a mobilidade e a lentidão D a amizade e a indiferença E a mudança e a estagnação 6 Enem 2016 Descobrimento Abancado à escrivaninha em São Paulo Na minha casa da rua Lopes Chaves De sopetão senti um friúme por dentro Fiquei trêmulo muito comovido Com o livro palerma olhando pra mim Não vê que me lembrei que lá no norte meu Deus Muito longe de mim Na escuridão ativa da noite que caiu Um homem pálido magro de cabelos escorrendo nos olhos Depois de fazer uma pele com a borracha do dia Faz pouco se deitou está dormindo Esse homem é brasileiro que nem eu ANDRADE M Poesias completas São Paulo Edusp 1987 O poema Descobrimento de Mário de Andrade marca a postura nacionalista manifestada pelos escritores modernistas Recuperando o fato histórico do descobrimento a construção poética problematiza a representação nacional a fim de A resgatar o passado indígena brasileiro B criticar a colonização portuguesa no Brasil C defender a diversidade social e cultural brasileira D promover a integração das diferentes regiões do país E valorizar a Região Norte pouco conhecida pelos brasileiros 7 Enem 2016 Casamento Há mulheres que dizem Meu marido se quiser pescar pesque mas que limpe os peixes Eu não A qualquer hora da noite me levanto ajudo a escamar abrir retalhar e salgar É tão bom só a gente sozinhos na cozinha de vez em quando os cotovelos se esbarram ele fala coisas como este foi difícil prateou no ar dando rabanadas e faz o gesto com a mão O silêncio de quando nos vimos a primeira vez atravessa a cozinha como um rio profundo Por fim os peixes na travessa vamos dormir Coisas prateadas espocam somos noivo e noiva PRADO A Poesia reunida São Paulo Siciliano 1991 O poema de Adélia Prado que segue a proposta moderna de tematização de fatos cotidianos apresenta a prosaica ação de limpar peixes na qual a voz lírica reconhece uma A expectativa do marido em relação à esposa B imposição dos afazeres conjugais C disposição para realizar tarefas masculinas D dissonância entre as vozes masculina e feminina E forma de consagração da cumplicidade no casamento 8 Enem 2016 Do amor à pátria São doces os caminhos que levam de volta à pátria Não à pátria amada de verdes mares bravios a mirar em berço esplêndido o esplendor do Cruzeiro do Sul mas a uma outra mais íntima pacífica e habitual uma cuja terra se comeu em criança uma onde se foi menino ansioso por crescer uma onde se cresceu em sofrimentos e esperanças plantando canções amores e filhos ao sabor das estações MORAES V Poesia completa e prosa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1987 O nacionalismo constitui tema recorrente na literatura romântica e na modernista No trecho a representação da pátria ganha contornos peculiares porque A o amor àquilo que a pátria oferece é grandioso e eloquente B os elementos valorizados são intimistas e de dimensão subjetiva C o olhar sobre a pátria é ingênuo e comprometido pela inércia D o patriotismo literário tradicional é subvertido e motivo de ironia 106 E a natureza é determinante na percepção do valor da pátria 9 Enem 2016 Anoitecer A Dolores É a hora em que o sino toca mas aqui não há sinos há somente buzinas sirenes roucas apitos aflitos pungentes trágicos uivando escuro segredo desta hora tenho medo É a hora do descanso mas o descanso vem tarde o corpo não pede sono depois de tanto rodar pede paz morte mergulho no poço mais ermo e quedo desta hora tenho medo Hora de delicadeza agasalho sombra silêncio Haverá disso no mundo É antes a hora dos corvos bicando em mim meu passado meu futuro meu degredo desta hora sim tenho medo ANDRADE C D A rosa do povo Rio de Janeiro Record 2005 fragmento Com base no contexto da Segunda Guerra Mundial o livro A rosa do povo revela desdobramentos da visão poética No fragmento a expressividade lírica demonstra uma A defesa da esperança como forma de superação das atrocidades da guerra B desejo de resistência às formas de opressão e medo produzidas pela guerra C olhar pessimista das instituições humanas e sociais submetidas ao conflito armado D exortação à solidariedade para a reconstrução dos espaços urbanos bombardeados E espírito de contestação capaz de subverter a condição de vítima dos povos afetados 10 Enem 2016 Galinha cega O dono correu atrás de sua branquinha agarroua lhe examinou os olhos Estavam direitinhos graças a Deus e muito pretos Soltoua no terreiro e lhe atirou mais milho A galinha continuou a bicar o chão desorientada Atirou ainda mais com paciência até que ela se fartasse Mas não conseguiu com o gasto de milho de que as outras se aproveitaram atinar com a origem daquela desorientação Que é que seria aquilo meu Deus do céu Se fosse efeito de uma pedrada na cabeça e se soubesse quem havia mandado a pedra algum moleque da vizinhança aí Nem por sombra imaginou que era a cegueira irremediável que principiava Também a galinha coitada não compreendia nada absolutamente nada daquilo Por que não vinham mais os dias luminosos em que procurava a sombra das pitangueiras Sentia ainda o calor do sol mas tudo quase sempre tão escuro Quase que já não sabia onde é que estava a luz onde é que estava a sombra GUIMARAENS J A Contos e novelas Rio de Janeiro Imago 1976 fragmento Ao apresentar uma cena em que um menino atira milho às galinhas e observa com atenção uma delas o narrador explora um recurso que conduz a uma expressividade fundamentada na A captura de elementos da vida rural de feições peculiares B caracterização de um quintal de sítio espaço de descobertas C confusão intencional da marcação do tempo centrado na infância D apropriação de diferentes pontos de vista incorporados afetivamente E fragmentação do conflito gerador distendido como apoio à emotividade 11 Enem 2015 Famigerado Com arranco o sertanejo calouse Como arrependido de ter começado assim de evidente Contra que aí estava com o fígado em más margens pensava pensava Cabismeditado Do que se resolveu Levantou as feições Se é que se riu aquela crueldade de dentes Encarar não me encarava só se fito à meia esguelha Latejavalhe um orgulho indeciso Redigiu seu monologar O que frouxo falava de outras diversas pessoas e coisas da Serra do São Ão travados assuntos insequentes como dificultação A conversa era para teias de aranha Eu tinha de entenderlhe as mínimas entonações seguir seus propósitos e silêncios Assim no fecharse com o jogo sonso no me iludir ele enigmava E pá Vosmecê agora faça a boa obra de querer me ensinar o que é mesmo que é fasmisgerado fazmegerado falmisgeraldo familhasgerado ROSA J G Primeiras estórias Rio de Janeiro Nova Fronteira 1988 A linguagem peculiar é um dos aspectos que conferem a Guimarães Rosa um lugar de destaque na literatura brasileira No fragmento lido a tensão entre a personagem e o narrador se estabelece porque A o narrador se cala pensa e monologa tentando assim evitar a perigosa pergunta de seu interlocutor B o sertanejo emprega um discurso cifrado com enigmas como se vê em a conversa era para teias de aranha C entre os dois homens criase uma comunicação impossível decorrente de suas diferenças socioculturais D a fala do sertanejo é interrompida pelo gesto de impaciência do narrador decidido a mudar o assunto da conversa E a palavra desconhecida adquire o poder de gerar conflito e separar as personagens em planos incomunicáveis 12 Enem 2015 107 O peru de Natal O nosso primeiro Natal de família depois da morte de meu pai acontecida cinco meses antes foi de consequências decisivas para a felicidade familiar Nós sempre fôramos familiarmente felizes nesse sentido muito abstrato da felicidade gente honesta sem crimes lar sem brigas internas nem graves dificuldades econômicas Mas devido principalmente à natureza cinzenta de meu pai ser desprovido de qualquer lirismo duma exemplaridade incapaz acolchoado no medíocre sempre nos faltara aquele aproveitamento da vida aquele gosto pelas felicidades materiais um vinho bom uma estação de águas aquisição de geladeira coisas assim Meu pai fora de um bom errado quase dramático o purosangue dos desmancha prazeres ANDRADE M In MORICONI I Os cem melhores contos brasileiros do século São Paulo Objetiva 2000 fragmento No fragmento do conto de Mário de Andrade o tom confessional do narrador em primeira pessoa revela uma concepção das relações humanas marcada por A distanciamento de estados de espírito acentuado pelo papel das gerações B relevância dos festejos religiosos em família na sociedade moderna C preocupação econômica em uma sociedade urbana em crise D consumo de bens materiais por parte de jovens adultos e idosos E pesar e reação de luto diante da morte de um familiar querido 13 Enem 2015 TEXTO I Versos de amor A um poeta erótico Oposto ideal ao meu ideal conservas Diverso é pois o ponto outro de vista Consoante o qual observo o amor do egoísta Modo de ver consoante o qual o observas Porque o amor tal como eu o estou amando É Espírito é éter é substância fluida É assim como o ar que a gente pega e cuida Cuida entretanto não o estar pegando É a transubstanciação de instintos rudes Imponderabilíssima e impalpável Que anda acima da carne miserável Como anda a garça acima dos açudes ANJOS A Obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1996 fragmento TEXTO II Arte de amar Se queres sentir a felicidade de amar esquece a tua alma A alma é que estraga o amor Só em Deus ela pode encontrar satisfação Não noutra alma Só em Deus ou fora do mundo As almas são incomunicáveis Deixa o teu corpo entenderse com outro corpo Porque os corpos se entendem mas as almas não BANDEIRA M Estrela da vida inteira Rio de Janeiro Nova Fronteira 1993 Os Textos I e II apresentam diferentes pontos de vista sobre o tema amor Apesar disso ambos definem esse sentimento a partir da oposição entre A satisfação e insatisfação B egoísmo e generosidade C felicidade e sofrimento D corpo e espírito E ideal e real 14 Enem 2015 Vei a Sol Ora o pássaro careceu de fazer necessidade fez e o herói ficou escorrendo sujeira de urubu Já era de madrugadinha e o tempo estava inteiramente frio Macunaíma acordou tremendo todo lambuzado Assim mesmo examinou bem a pedra mirim da ilhota para vê si não havia alguma cova com dinheiro enterrado Não havia não Nem a correntinha encantada de prata que indica pro escolhido tesouro de holandês Havia só as formigas jaquitaguas ruivinhas Então passou Caiuanogue a estrela da manhã Macunaíma já meio enjoado de tanto viver pediu pra ela que o carregasse pro céu Caiuanogue foi se chegando porém o herói fedia muito Vá tomar banho ela fez E foise embora Assim nasceu a expressão Vá tomar banho que os brasileiros empregam se referindo a certos imigrantes europeus ANDRADE M Macunaíma o herói sem nenhum caráter Rio de Janeiro Agir 2008 O fragmento de texto faz parte do capítulo VII intitulado Vei a Sol do livro Macunaíma de Mário de Andrade pertencente à primeira fase do Modernismo brasileiro Considerando a linguagem empregada pelo narrador é possível identificar A resquícios do discurso naturalista usado pelos escritores do século XIX B ausência de linearidade no tratamento do tempo recurso comum ao texto narrativo da primeira fase modernista C referência à fauna como meio de denunciar o primitivismo e o atraso de algumas regiões do país D descrição preconceituosa dos tipos populares brasileiros representados por Macunaíma e Caiuanogue E uso da linguagem coloquial e de temáticas do lendário brasileiro como meio de valorização da cultura popular nacional 15 Enem 2015 Minha mãe achava estudo a coisa mais fina do mundo Não é A coisa mais fina do mundo é o sentimento Aquele dia de noite o pai fazendo serão ela falou comigo Coitado até essa hora no serviço pesado Arrumou pão e café deixou tacho no fogo com água quente Não me falou em amor Essa palavra de luxo PRADO A Poesia reunida São Paulo Siciliano 1991 Um dos procedimentos consagrados pelo Modernismo foi a percepção de um lirismo presente nas cenas e fatos do 108 cotidiano No poema de Adélia Prado o eu lírico resgata a poesia desses elementos a partir doa A reflexão irônica sobre a importância atribuída aos estudos por sua mãe B sentimentalismo oposto à visão pragmática que reconhecia na mãe C olhar comovido sobre seu pai submetido ao trabalho pesado D reconhecimento do amor num gesto de aparente banalidade E enfoque nas relações afetivas abafadas pela vida conjugal 16 Enem 2015 da sua memória mil e mui tos out ros ros tos sol tos pou coa pou coa pag amo meu ANTUNES A 2 ou corpos no mesmo espaço São Paulo Perspectiva 1998 Trabalhando com recursos formais inspirados no Concretismo o poema atinge uma expressividade que se caracteriza pela A interrupção da fluência verbal para testar os limites da lógica racional B reestruturação formal da palavra para provocar o estranhamento no leitor C dispersão das unidades verbais para questionar o sentido das lembranças D fragmentação da palavra para representar o estreitamento das lembranças E renovação das formas tradicionais para propor uma nova vanguarda poética 17 Enem 2015 Cântico VI Tu tens um medo de Acabar Não vês que acabas todo o dia Que morres no amor Na tristeza Na dúvida No desejo Que te renovas todo dia No amor Na tristeza Na dúvida No desejo Que és sempre outro Que és sempre o mesmo Que morrerás por idades imensas Até não teres medo de morrer E então serás eterno MEIRELES C Antologia poética Rio de Janeiro Record 1963 fragmento A poesia de Cecília Meireles revela concepções sobre o homem em seu aspecto existencial Em Cântico VI o eu lírico exorta seu interlocutor a perceber como inerente à condição humana A a sublimação espiritual graças ao poder de se emocionar B o desalento irremediável em face do cotidiano repetitivo C o questionamento cético sobre o rumo das atitudes humanas D a vontade inconsciente de perpetuarse em estado adolescente E um receio ancestral de confrontar a imprevisibilidade das coisas 18 Enem 2015 Carta ao Tom 74 Rua Nascimento Silva cento e sete Você ensinando pra Elizete As canções de canção do amor demais Lembra que tempo feliz Ah que saudade Ipanema era só felicidade Era como se o amor doesse em paz Nossa famosa garota nem sabia A que ponto a cidade turvaria Esse Rio de amor que se perdeu Mesmo a tristeza da gente era mais bela E além disso se via da janela Um cantinho de céu e o Redentor É meu amigo só resta uma certeza É preciso acabar com essa tristeza É preciso inventar de novo o amor MORAES V TOQUINHO Bossa Nova sua história sua gente São Paulo Universal Philips1975 fragmento O trecho da canção de Toquinho e Vinícius de Moraes apresenta marcas do gênero textual carta possibilitando que o eu poético e o interlocutor A compartilhem uma visão realista sobre o amor em sintonia com o meio urbano 109 B troquem notícias em tom nostálgico sobre as mudanças ocorridas na cidade C façam confidências uma ve que não se encontram mais no Rio de Janeiro D tratem pragmaticamente sobre os destinos do amor e da vida citadina E aceitem as transformações ocorridas em pontos turísticos específicos 19 Enem 2014 TEXTO I GAROTO PROPAGANDA TEXTO II Eu etiqueta Meu lenço meu relógio meu chaveiro Minha gravata e cinto e escova e pente Meu copo minha xícara Minha toalha de banho e sabonete Meu isso meu aquilo Desde a cabeça ao bico dos sapatos São mensagens Letras falantes Gritos visuais Ordens de uso abuso reincidências Costume hábito permanência Indispensabilidade E fazem de mim homemanúncio itinerante Escravo da matéria anunciada Estou estou na moda ANDRADE C D Disponível em httppensadoruolcombr Acesso em 10 nov 2011 fragmento O anúncio publicitário Garoto propaganda e o poema Eu etiqueta embora pertençam a gêneros textuais diferentes abordam a mesma temática com vistas a A submeter à crítica do leitor a sujeição a que a sociedade é obrigada pelo mercado B manifestar desagrado aos anúnciositinerantes e às etiquetas impostas pelo mercado C descrever minuciosamente o cotidiano do homem que anuncia desde seu nascimento D caracterizar o mercado da moda como elemento de inserção do homem à sociedade E comparar as diversidades de etiquetas e modas existentes na sociedade capitalista 20 Enem 2014 Pecados vagância de pecados Mas a gente estava com Deus Jagunço podia Jagunço criatura paga para crimes impondo o sofrer no quieto arruado dos outros matando e roupilhando Que podia Esmo disso disso queri por pura toleima que sensata resposta podia me assentar o Jõe broreiro peludo do Riachão do Jequitinhonha Que podia A gente nós assim jagunços se estava em permissão de fé para esperar de Deus perdão de proteção Perguntei quente Uai Nós vive foi o respondido que ele me deu ROSA G Grande sertão veredas Rio de janeiro Nova Fronteira 2001 fragmento Guimarães Rosa destacase pela inovação da linguagem com marcas dos falares populares e regionais Constrói seu vocabulário a partir de arcaísmos e da intervenção nos campos sintáticosemânticos Em Grande sertão veredas seu livro mais marcante faz o enredo girar em torno de Riobaldo que tece a história de sua vida e sua interlocução com o mundosertão No fragmento em referência o narrador faz uso da linguagem para revelar A inquietação por desconhecer se os jagunços podem ou não ser protegidos por Deus B uma insatisfação profunda com relação à sua condição de jagunço e homem pecador C confiança na resposta de seu amigo Jõe que parecia ser homem estudado e entendido D muitas dúvidas sobre a vida após a morte a vida espiritual e sobre a fé que pode ter o jagunço E arrependimento pelos pecados cometidos na vida errante de jagunço e medo da perdição eterna 21 Enem 2014 Resumo Gerou os filhos e os netos Deu à casa o ar de sua graça e vai morrer de câncer O modo como pousa a cabeça para um retrato é o da que afinal aceitou ser dispensável Espera sem uivos a campa a tampa a inscrição 19061970 SAUDADE DOS SEUS LEONORA PRADO A Bagagem Rio de Janeiro Record 2007 O texto de Adélia Prado apresenta uma mulher cuja vida se resume Sua expressão poética revela A contradições do universo feminino infeliz B frustração relativa às obrigações cotidianas C busca de identidade no universo familiar D subterfúgios de uma existência complexa 110 E resignação diante da condição social imposta 22 Enem 2014 A despropósito Olhou para o teto a telha parecia um quadrado de doce Ah falou sem se dar conta de que descobria durando desde a infância aquela hora do dia mais um galo cantando um corte de trator as três camadas de terra a ocre a marrom a roxeada Um pasto não tinha certeza se uma vaca e o sarilho da cisterna desembestado a lata batendo no fundo com estrondo Quando insistiram vem jantar que esfria ele foi e disse antes de comer Qualidade de telha é essas de antigamente PRADO A Bagagem Rio de Janeiro Civilização Brasileira 2006 A poesia brasileira sofreu importantes transformações após a Semana de 1922 sendo a aproximação com a prosa uma das mais significativas O poema da poeta mineira Adélia Prado rompe com a lírica tradicional e se aproxima da prosa por apresentar A travessão estrutura do verso com pontuação comum a orações e aproximação com a oralidade elementos próprios da narrativa B uma estrutura narrativa que não segue a sequência de estrofes nem utiliza de linguagem metafórica C personagem situado no tempo e espaço descrevendo suas memórias da infância D discurso direto e indireto alternados na voz do eu lírico e localização espacial E narrador em primeira pessoa linguagem discursiva e elementos descritivos 23 Enem 2014 Retrato do artista quando coisa A menina apareceu grávida de um gavião Veio falou para a mãe o gavião me desmoçou A mãe disse você vai parir uma árvore para a gente comer goiaba nela E comeram goiaba Naquele tempo de dantes não havia limites para ser Se a gente encostava em ser ave ganhava o poder de alçar Se a gente falasse a partir de um córrego a gente pegava murmúrios Não havia comportamento de estar Urubus conversavam sobre auroras Pessoas viravam árvore Pedras viravam rouxinóis Depois veio a ordem das coisas e as pedras têm que rolar seu destino de pedra para o resto dos tempos Só as palavras não foram castigadas com a ordem natural das coisas As palavras continuam com seus deslimites BARROS M Retrato do Artista Quando Coisa Rio de Janeiro Record 1998 No poema observamse os itens lexicais desmoçou e deslimites O mecanismo linguístico que os originou corresponde ao processo de A estrangeirismo que significa a inserção de palavras de outras comunidades idiomáticas no português B neologismo que consiste na inovação lexical usada para o refinamento estilístico do texto poético C arcaísmo que expressa o emprego de termos produtivos em outros períodos históricos do português D brasileirismo que significa a inserção de palavras específicas da realidade linguística do português E jargão que evidencia o uso profissional de palavras específicas de uma área do léxico do português 24 Enem 2014 O correr da vida embrulha tudo A vida é assim esquenta e esfria aperta e daí afrouxa sossega e depois desinquieta O que ela quer da gente é coragem ROSA J G Grande sertão veredas Rio de Janeiro Nova Fronteira 1986 No romance Grande sertão veredas o protagonista Riobaldo narra sua trajetória de jagunço A leitura do trecho permite identificar que o desabafo de Riobaldo se aproxima de uma A diário por trazer lembranças pessoais B fábula por apresentar uma lição de moral C notícia por informar sobre um acontecimento D aforismo por expor uma máxima em poucas palavras E crônica por tratar de fatos do cotidiano 25 Enem 2014 Camelôs Abençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão O que vende balõezinhos de cor O macaquinho que trepa no coqueiro O cachorrinho que bate com o rabo Os homenzinhos que jogam boxe A perereca verde que de repente dá um pulo que engraçado E as canetinhastinteiro que jamais escreverão coisa alguma Alegria das calçadas Uns falam pelos cotovelos O cavalheiro chega em casa e diz Meu filho vai buscar um pedaço de banana para eu acender o charuto Naturalmente o menino pensará Papai está malu Outros coitados têm a língua atada Todos porém sabem mexer nos cordéis como o tino ingênuo de demiurgos de inutilidades E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da meninice 111 E dão aos homens que passam preocupados ou tristes uma lição de infância BANDEIRA M Estrela da vida inteira Rio de Janeiro Nova Fronteira 2007 Uma das diretrizes do Modernismo foi a percepção de elementos do cotidiano como matéria de inspiração poética O poema de Manuel Bandeira exemplifica essa tendência e alcança expressividade porque A realiza um inventário dos elementos lúdicos tradicionais da criança brasileira B promove uma reflexão sobre a realidade de pobreza dos centros urbanos C traduz em linguagem lírica o mosaico de elementos de significação corriqueira D introduz a interlocução como mecanismo de construção de uma poética nova E constata a condição melancólica dos homens distantes da simplicidade infantil 26 Enem 2013 A diva Vamos ao teatro Maria José Quem me dera desmanchei em rosca quinze kilos de farinha tou podre Outro dia a gente vamos Falou meio triste culpada e um pouco alegre por recusar com orgulho TEATRO Disse no espelho TEATRO Mais alto desgrenhada TEATRO E os cacos voaram sem nenhum aplauso Perfeita PRADO A Oráculos de maio São Paulo Siciliano 1999 Os diferentes gêneros textuais desempenham funções sociais diversas reconhecidas pelo leitor com base em suas características específicas bem como na situação comunicativa em que ele é produzido Assim o texto A diva A narra um fato real vivido por Maria José B surpreende o leitor pelo seu efeito poético C relata uma experiência teatral profissional D descreve uma ação típica de uma mulher sonhadora E defende um ponto de vista relativo ao exercício teatral 27 Enem 2013 Olá Negro Os netos de teus mulatos e de teus cafuzos e a quarta e a quinta gerações de teu sangue sofredor tentarão apagar a tua cor E as gerações dessas gerações quando apagarem a tua tatuagem execranda não apagarão de suas almas a tua alma negro PaiJoão Mãenegra Fulô Zumbi negrofujão negro cativo negro rebelde negro cabinda negro congo negro ioruba negro que foste para o algodão de USA para os canaviais do Brasil para o tronco para o colar de ferro para a canga de todos os senhores do mundo eu melhor compreenda agora os teus blues nesta hora triste da raça branca negro Olá Negro Olá Negro A raça que te enforca enforcase de tédio negro LIMA J Obras completas Rio de Janeiro Aguilar 1958 fragmento O conflito de gerações e de grupos étnicos reproduz na visão do eu lírico um contexto social assinalado por A modernização dos modos de produção e consequente enriquecimento dos brancos B preservação da memória ancestral e resistência negra à apatia cultural dos brancos C superação dos costumes antigos por meio da incorporação de valores dos colonizados D nivelamento social de descendentes de escravos e de senhores pela condição de pobreza E antagonismo entre grupos de trabalhadores e lacunas de hereditariedade 28 Enem 2013 MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA Oswald de Andrade o culpado de tudo 27 set2011 a 29 jan 2012 São Paulo Prof Gráfica 2012 O poema de Oswald de Andrade remonta à ideia de que a brasilidade está relacionada ao futebol Quanto à questão da identidade nacional as anotações em torno dos versos constituem A direcionamentos possíveis para uma leitura crítica de dados históricoculturais B forma clássica da construção poética brasileira C rejeição à ideia do Brasil como o país do futebol D intervenções de um leitor estrangeiro no exercício de leitura poética E lembretes de palavras tipicamente brasileiras substitutivas das originais 29 Enem 2012 Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia e por ele fizera a tolice de estudar inutilidades Que lhe importavam os rios Eram grandes Pois que fossem Em que lhe contribuiria 112 para a felicidade saber o nome dos heróis do Brasil Em nada O importante é que ele tivesse sido feliz Foi Não Lembrouse das suas coisas de tupi de folklore das suas tentativas agrícolas Restava disso tudo em sua alma uma satisfação Nenhuma Nenhuma O tupi encontrou a incredulidade geral o riso a mofa o escárnio e levouo à loucura Uma decepção E a agricultura Nada As terras não eram ferazes e ela não era fácil como diziam os livros Outra decepção E quando seu patriotismo se fizera combatente o que achara Decepções Onde estava a doçura de nossa gente Pois ele não a viu combater como feras Pois não a via matar prisioneiros inúmeros Outra decepção A sua vida era uma decepção uma série melhor um encadeamento de decepções A pátria que quisera ter era um mito um fantasma criado por ele no silêncio de seu gabinete BARRETO L Triste fim de Policarpo Quaresma Disponível em wwwdominiopublicogovbr Acesso em 8 nov 2011 O romance Triste fim de Policarpo Quaresma de Lima Barreto foi publicado em 1911 No fragmento destacado a reação do personagem aos desdobramentos de suas iniciativas patrióticas evidencia que A a dedicação de Policarpo Quaresma ao conhecimento da natureza brasileira levouo a estudar inutilidades mas possibilitoulhe uma visão mais ampla do país B a curiosidade em relação aos heróis da pátria levouo ao ideal de prosperidade e democracia que o personagem encontra no contexto republicano C a construção de uma pátria a partir de elementos míticos como a cordialidade do povo a riqueza do solo e a pureza linguística conduz à frustração ideológica D a propensão do brasileiro ao riso ao escárnio justifica a reação de decepção e desistência de Policarpo Quaresma que prefere resguardarse em seu gabinete E a certeza da fertilidade da terra e da produção agrícola incondicional faz parte de um projeto ideológico salvacionista tal como foi difundido na época do autor 30 Enem 2012 Ai palavras ai palavras que estranha potência a vossa Todo o sentido da vida principia a vossa porta o mel do amor cristaliza seu perfume em vossa rosa sois o sonho e sois a audácia calúnia fúria derrota A liberdade das almas ai Com letras se elabora E dos venenos humanos sois a mais fina retorta frágil frágil como o vidro e mais que o aço poderosa Reis impérios povos tempos pelo vosso impulso rodam MEIRELLES C Obra poética Rio de Janeiro Nova Aguilar 1985 fragmento O fragmento destacado foi transcrito do Romanceiro da Inconfidência de Cecília Meireles Centralizada no episódio histórico da Inconfidência Mineira a obra no entanto elabora uma reflexão mais ampla sobre a seguinte relação entre o homem e a linguagem A A força e a resistência humanas superam os danos provocados pelo poder corrosivo das palavras B As relações humanas em suas múltiplas esferas têm seu equilíbrio vinculado ao significado das palavras C O significado dos nomes não expressa de forma justa e completa a grandeza da luta do homem pela vida D Renovando o significado das palavras o tempo permite às gerações perpetuar seus valores e suas crenças E Como produto da criatividade humana a linguagem tem seu alcance limitado pelas intenções e gestos 31 Enem 2012 Verbo ser QUE VAI SER quando crescer Vivem perguntando em redor Que é ser É ter um corpo um jeito um nome Tenho os três E sou Tenho de mudar quando crescer Usar outro nome corpo e jeito Ou a gente só principia a ser quando cresce É terrível ser Dói É bom É triste Ser pronunciado tão depressa e cabe tantas coisas Repito ser ser ser Er R Que vou ser quando crescer Sou obrigado a Posso escolher Não dá para entender Não vou ser Não quero ser Vou crescer assim mesmo Sem ser Esquecer ANDRADE C D Poesia e prosa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1992 A inquietação existencial do autor com a autoimagem corporal e a sua corporeidade se desdobra em questões existenciais que tem origem A no conflito do padrão corporal imposto contra as convicções de ser autêntico e singular B na aceitação das imposições da sociedade seguindo a influência de outros C na confiança no futuro ofuscada pelas tradições e culturas familiares D no anseio de divulgar hábitos enraizados negligenciados por seus antepassados E na certeza da exclusão revelada pela indiferença de seus pares 32 Enem 2012 Aquele bêbado Juro nunca mais beber e fez o sinal da cruz com os indicadores Acrescentou Álcool O mais ele achou que podia beber Bebia paisagens músicas de Tom Jobim versos de Mário Quintana Tomou um pileque de Segall Nos fins de semana embebedavase de Índia Reclinada de Celso Antônio Curouse 100 do vício comentavam os amigos Só ele sabia que andava bêbado que um gamba Morreu de etilismo abstrato no meio de uma carraspana de pôr de sol no Leblon e seu féretro ostentava inúmeras coroas de ex alcoólatras anônimos ANDRADE C D Contos plausíveis Rio de Janeiro Record1991 A causa mortis do personagem expressa no último parágrafo adquire um efeito irônico no texto porque ao longo da narrativa ocorre uma A metaforizarão do sentido literal do verbo beber 113 B aproximação exagerada da estética abstracionista C apresentação gradativa da coloquialidade da linguagem D exploração hiperbólica da expressão inúmeras coroas E citação aleatória de nomes de diferentes artistas 33 Enem 201 O trovador Sentimentos em mim do asperamente dos homens das primeiras eras As primaveras do sarcasmo intermitentemente no meu coração arlequinal Intermitentemente Outras vezes é um doente um frio na minha alma doente como um longo som redondo Cantabona Cantabona Dlorom Sou um tupi tangendo um alaúde ANDRADE M In MANFIO D Z Org Poesias completas de Mário de Andrade Belo Horizonte Itatiaia 2005 Cara ao Modernismo a questão da identidade nacional é recorrente na prosa e na poesia de Mário de Andrade Em O trovador esse aspecto é A abordado subliminarmente por meio de expressões como coração arlequinal que evocando o carnaval remete à brasilidade B verificado já no título que remete aos repentistas nordestinos estudados por Mário de Andrade em suas viagens e pesquisas folclóricas C lamentado pelo eu lírico tanto no uso de expressões como Sentimentos em mim do asperamente v 1 frio v 6 alma doente v 7 como pelo som triste do alaúde Dlorom v 9 D problematizado na oposição tupi selvagem x alaúde civilizado apontando a síntese nacional que seria proposta no Manifesto Antropófago de Oswaldo de Andrade E exaltado pelo eu lírico que evoca os sentimentos dos homens das primeiras eras para mostrar o orgulho brasileiro por suas raízes indígenas 34 Enem 2011 Quem é pobre pouco se apega é um giroogiro no vago dos gerais que nem os pássaros de rios e lagoas O senhor vê o ZéZim o melhor meeiro meu aqui risonho e habilidoso Pergunto ZéZim por que é que você não cria galinhas dangola como todo o mundo faz Quero criar nada não me deu resposta Eu gosto muito de mudar Belo um dia ele tora Ninguém discrepa Eu tantas mesmo digo Eu dou proteção Essa não faltou também à minha mãe quando eu era menino no sertãozinho de minha terra Gente melhor do lugar eram todos dessa família Guedes Jidião Guedes quando saíram de lá nos trouxeram junto minha mãe e eu Ficamos existindo em território baixio da Sirga da outra banda ali onde o de Janeiro vai no São Francisco o senhor sabe ROSA J G Grande Sertão Veredas Rio de Janeiro José Olympio fragmento Na passagem citada Riobaldo expõe uma situação decorrente de uma desigualdade social típica das áreas rurais brasileiras marcadas pela concentração de terras e pela relação de dependência entre agregados e fazendeiros No texto destaca se essa relação porque o personagemnarrador A relata a seu interlocutor a história de ZéZim demonstrando sua pouca disposição em ajudar seus agregados uma vez que superou essa condição graças à sua força de trabalho B descreve o processo de transformação de um meeiro espécie de agregado em proprietário de terra C denuncia a falta de compromisso e a desocupação dos moradores que pouco se envolvem no trabalho da terra D mostra como a condição material da vida do sertanejo é dificultada pela sua dupla condição de homem livre e ao mesmo tempo dependente E mantém o distanciamento narrativo condizente com sua posição social de proprietário de terras 35 Enem 2011 TEXTO I O meu nome é Severino não tenho outro de pia Como há muitos Severinos que é santo de romaria deram então de me chamar Severino de Maria como há muitos Severinos com mães chamadas Maria fiquei sendo o da Maria do finado Zacarias Mas isso ainda diz pouco há muitos na freguesia por causa de um coronel que se chamou Zacarias e que foi o mais antigo senhor desta sesmaria Como então dizer quem falo ora a Vossas Senhorias MELO NETO J C Obra Completa Rio de Janeiro Aguilar 1994 fragmento TEXTO II João Cabral que já emprestara sua voz ao rio transferea aqui ao retirante Severino que como o Capibaribe também segue no caminho do Recife A autoapresentação do personagem na fala inicial do texto nos mostra um Severino que quanto mais se define menos se individualiza pois seus traços biográficos são sempre partilhados por outros homens SECCHIN A C João Cabral a poesia do menos Rio de Janeiro Topbooks 1999 fragmento Com base no trecho de Morte e Vida Severina Texto I e na análise crítica Texto II observase que a relação entre o texto poético e o contexto social a que ele faz referência aponta para um problema social expresso literariamente pela pergunta Como então dizer quem fala ora a Vossas Senhorias A resposta à pergunta expressa no poema é dada por meio da A descrição minuciosa dos traços biográficos do personagemnarrador B construção da figura do retirante nordestino como um homem resignado com a sua situação 114 C representação na figura do personagemnarrador de outros Severinos que compartilham sua condição D apresentação do personagemnarrador como uma projeção do próprio poeta em sua crise existencial E descrição de Severino que apesar de humilde orgulhase de ser descendente do coronel Zacarias 36 Enem 2011 Estrada Esta estrada onde moro entre duas voltas do caminho Interessa mais que uma avenida urbana Nas cidades todas as pessoas se parecem Todo mundo é igual Todo o mundo é toda a gente Aqui não sentese bem que cada um traz a sua alma Cada criatura é única Até os cães Estes cães da roça parecem homens de negócios Andam sempre preocupados E quanta gente vem e vai E tudo tem aquele caráter impressivo que faz meditar Enterro a pé ou a carrocinha de leite puxada por um bodezinho manhoso Nem falta o murmúrio da água para sugerir pela voz dos símbolos Que a vida passa que a vida passa E que a mocidade vai acabar BANDEIRA M O ritmo dissoluto Rio de Janeiro Aguilar 1967 A lírica de Manuel Bandeira é pautada na apreensão de significados profundos a partir de elementos do cotidiano No poema Estrada o lirismo presente no contraste entre campo e cidade aponta para A desejo do eu lírico de resgatar a movimentação dos centros urbanos o que revela sua nostalgia com relação à cidade B a percepção do caráter efêmero da vida possibilitada pela observação da aparente inércia da vida rural C a opção do eu lírico pelo espaço bucólico como possibilidade de meditação sobre a sua juventude D a visão negativa da passagem do tempo visto que esta gera insegurança E a profunda sensação de medo gerada pela reflexão acerca da morte 37 Enem 2011 Lépida e leve Língua do meu Amor velosa e doce que me convences de que sou frase que me contornas que me vestes quase como se o corpo meu de ti vindo me fosse Língua que me cativas que me enleias os surtos de ave estranha em linhas longas de invisíveis teias de que és há tanto habilidosa aranha Amote as sugestões gloriosas e funestas amote como todas as mulheres te amam ó língualama ó línguaresplendor pela carne de som que à ideia emprestas e pelas frases mudas que proferes nos silêncios de Amor MACHADO G in MORICONI I org Os cem melhores poemas brasileiros do século Rio de Janeiro Objetiva 2001 fragmento A poesia de Gilka Machado identificase com as concepções artísticas simbolistas Entretanto o texto selecionado incorpora referências temáticas e formais modernistas já que nele a poeta A procura desconstruir a visão metafórica do amor e abandona o cuidado formal B concebe a mulher como um ser sem linguagem e questiona o poder da palavra C questiona o trabalho intelectual da mulher e antecipa a construção do verso livre D propõe um modelo novo de erotização na lírica amorosa e propõe a simplificação verbal E explora a construção da essência feminina a partir da polissemia de língua e inova o léxico 38 Enem 2010 Texto I Logo depois transferiram para o trapiche o deposito dos objetos que o trabalho do dia lhes proporcionava Estranhas coisas entraram então para o trapiche Não mais estranhas porém que aqueles meninos moleques de todas as cores e de idades as mais variadas desde os nove aos dezesseis anos que a noite se estendiam pelo assoalho e por debaixo da ponte e dormiam indiferentes ao vento que circundava o casarão uivando indiferentes à chuva que muitas vezes os lavava mas com os olhos puxados para as luzes dos navios com os ouvidos presos às canções que vinham das embarcações AMADO J Capitães de Areia São Paulo Companhia das Letras 2008 fragmento Texto II À margem esquerda do rio Belém nos fundos do mercado de peixe erguese o velho ingazeiro ali os bêbados são felizes Curitiba os considera animais sagrados provê as suas necessidades de cachaça e pirão No trivial contentavamse com as sobras do mercado TREVISAN D 35 noites de paixão contos escolhidos Rio de Janeiro BestBolso 2009 fragmento Sob diferentes perspectivas os fragmentos citados são exemplos de uma abordagem literária recorrente na literatura brasileira do século XX Em ambos os textos A a linguagem afetiva aproxima os narradores dos personagens marginalizados B a ironia marca o distanciamento dos narradores em relação aos personagens C o detalhamento do cotidiano dos personagens revela a sua origem social D o espaço onde vivem os personagens é uma das marcas de sua exclusão E a crítica à indiferença da sociedade pelos marginalizados é direta 39 Enem 2010 Após estudar na Europa Anita Malfatti retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a cultura nacional do início do século 115 XX Elogiada por seus mestres na Europa Anita se considerava pronta para mostrar seu trabalho no Brasil mas enfrentou as duras críticas de Monteiro Lobato Com a intenção de criar uma arte que valorizasse a cultura brasileira Anita Malfatti e outros artistas modernistas A buscaram libertar a arte brasileira das normas acadêmicas europeias valorizando as cores a originalidade e os temas nacionais B defenderam a liberdade limitada de uso da cor até então utilizada de forma irrestrita afetando a criação artística nacional C representaram a ideia de que a arte deveria copiar fielmente a natureza tendo como finalidade a prática educativa D mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras retratadas defendendo uma liberdade artística ligada à tradição acadêmica E buscaram a liberdade na composição de suas figuras respeitando limites de temas abordados 40 Enem 2009 Canção do vento e da minha vida O vento varria as folhas O vento varria os frutos O vento varria as flores E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De frutos de flores de folhas O vento varria os sonhos E varria as amizades O vento varria as mulheres E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De afetos e de mulheres O vento varria os meses E varria os teus sorrisos O vento varria tudo E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De tudo BANDEIRA M Poesia completa e prosa Rio de Janeiro José Aguilar 1967 Na estruturação do texto destacase A a construção de oposições semânticas B a apresentação de ideias de forma objetiva C o emprego recorrente de figuras de linguagem como o eufemismo D a repetição de sons e de construções sintáticas semelhantes E a inversão da ordem sintática das palavras 41 Enem 2009 Se os tubarões fossem homens Se os tubarões fossem homens eles seriam mais gentis com os peixes pequenos Certamente se os tubarões fossem homens fariam construir resistentes gaiolas no mar para os peixes pequenos com todo o tipo de alimento tanto animal como vegetal Cuidariam para que as gaiolas tivessem sempre água fresca e adotariam todas as providências sanitárias Naturalmente haveria também escolas nas gaiolas Nas aulas os peixinhos aprenderiam como nadar para a goela dos tubarões Eles aprenderiam por exemplo a usar a geografia para localizar os grandes tubarões deitados preguiçosamente por aí A aula principal seria naturalmente a formação moral dos peixinhos A eles seria ensinado que o ato mais grandioso e mais sublime é o sacrifício alegre de um peixinho e que todos deveriam acreditar nos tubarões sobretudo quando estes dissessem que cuidavam de sua felicidade futura Os peixinhos saberiam que este futuro só estaria garantido se aprendessem a obediência Cada peixinho que na guerra matasse alguns peixinhos inimigos seria condecorado com uma pequena Ordem das Algas e receberia o título de herói BRECHT B Histórias do Sr Keuner São Paulo Ed 34 2006 adaptado Como produção humana a literatura veicula valores que nem sempre estão representados diretamente no texto mas são transfigurados pela linguagem literária e podem até entrar em contradição com as convenções sociais e revelar o quanto a sociedade perverteu os valores humanos que ela própria criou É o que ocorre na narrativa do dramaturgo alemão Bertolt Brecht mostrada Por meio da hipótese apresentada o autor A demonstra o quanto a literatura pode ser alienadora ao retratar de modo positivo as relações de opressão existentes na sociedade B revela a ação predatória do homem no mar questionando a utilização dos recursos naturais pelo homem ocidental C defende que a força colonizadora e civilizatória do homem ocidental valorizou a organização das sociedades africanas e asiáticas elevandoas ao modo de organização cultural e social da sociedade moderna D questiona o modo de organização das sociedades ocidentais capitalistas que se desenvolveram fundamentadas nas relações de opressão em que os mais fortes exploram os mais fracos E evidencia a dinâmica social do trabalho coletivo em que os mais fortes colaboram com os mais fracos de modo a guiá los na realização de tarefas 42 Enem 2009 Confidência do Itabirano Alguns anos vivi em Itabira Principalmente nasci em Itabira Por isso sou triste orgulhoso de ferro Noventa por cento de ferro nas calçadas Oitenta por cento de ferro nas almas E esse alheamento do que na vida é porosidade e comunicação A vontade de amar que me paralisa o trabalho vem de Itabira de suas noites brancas sem mulheres e 116 sem horizontes E o hábito de sofrer que tanto me diverte é doce herança itabirana De Itabira trouxe prendas diversas que ora te ofereço esta pedra de ferro futuro aço do Brasil este São Benedito do velho santeiro Alfredo Duval este couro de anta estendido no sofá da sala de visitas este orgulho esta cabeça baixa Tive ouro tive gado tive fazendas Hoje sou funcionário público Itabira é apenas uma fotografia na parede Mas como dói ANDRADE C D Poesia completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 2003 Carlos Drummond de Andrade é um dos expoentes do movimento modernista brasileiro Com seus poemas penetrou fundo na alma do Brasil e trabalhou poeticamente as inquietudes e os dilemas humanos Sua poesia é feita de uma relação tensa entre o universal e o particular como se percebe claramente na construção do poema Confidência do Itabirano Tendo em vista os procedimentos de construção do texto literário e as concepções artísticas modernistas concluise que o poema acima A representa a fase heroica do modernismo devido ao tom contestatório e à utilização de expressões e usos linguísticos típicos da oralidade B apresenta uma característica importante do gênero lírico que é a apresentação objetiva de fatos e dados históricos C evidencia uma tensão histórica entre o eu e a sua comunidade por intermédio de imagens que representam a forma como a sociedade e o mundo colaboram para a constituição do indivíduo D critica por meio de um discurso irônico a posição de inutilidade do poeta e da poesia em comparação com as prendas resgatadas de Itabira E apresenta influências românticas uma vez que trata da individualidade da saudade da infância e do amor pela terra natal por meio de recursos retóricos pomposos 43 Enem 2009 cancelada Sentimental 1 Ponhome a escrever teu nome com letras de macarrão No prato a sopa esfria cheia de escamas 4 e debruçados na mesa todos contemplam esse romântico trabalho Desgraçadamente falta uma letra 7 uma letra somente para acabar teu nome Está sonhando Olhe que a sopa esfria 10 Eu estava sonhando E há em todas as consciências este cartaz amarelo Neste país é proibido sonhar ANDRADE C D Seleta em Prosa e Verso Rio de Janeiro Record 1995 Com base na leitura do poema a respeito do uso e da predominância das funções da linguagem no texto de Drummond podese afirmar que A por meio dos versos Ponhome a escrever teu nome v 1 e esse romântico trabalho v 5 o poeta faz referências ao seu próprio ofício o gesto de escrever poemas líricos B a linguagem essencialmente poética que constitui os versos No prato a sopa esfria cheia de escamas e debruçados na mesa todos contemplam v 3 e 4 confere ao poema uma atmosfera irreal e impede o leitor de reconhecer no texto dados constitutivos de uma cena realista C na primeira estrofe o poeta constrói uma linguagem centrada na amada receptora da mensagem mas na segunda ele deixa de se dirigir a ela e passa a exprimir o que sente D em Eu estava sonhando v 10 o poeta demonstra que está mais preocupado em responder à pergunta feita anteriormente e assim dar continuidade ao diálogo com seus interlocutores do que em expressar algo sobre si mesmo E no verso Neste país é proibido sonhar v 12 o poeta abandona a linguagem poética para fazer uso da função referencial informando sobre o conteúdo do cartaz amarelo v 11 presente no local 44 Enem 2009 cancelada Canção amiga Eu preparo uma canção em que minha mãe se reconheça todas as mães se reconheçam e que fale como dois olhos Aprendi novas palavras E tornei outras mais belas Eu preparo uma canção que faça acordar os homens e adormecer as crianças ANDRADE C D Novos Poemas Rio de Janeiro José Olympio 1948 fragmento A linguagem do fragmento acima foi empregada pelo autor com o objetivo principal de A transmitir informações fazer referência a acontecimentos observados no mundo exterior B envolver persuadir o interlocutor nesse caso o leitor em um forte apelo à sua sensibilidade C realçar os sentimentos do eu lírico suas sensações reflexões e opiniões frente ao mundo real D destacar o processo de construção de seu poema ao falar sobre o papel da própria linguagem e do poeta E manter eficiente o contato comunicativo entre o emissor da mensagem de um lado e o receptor de outro 117 45 Enem 2009 cancelada Isto Dizem que finjo ou minto Tudo que escrevo Não Eu simplesmente sinto Com a imaginação Não uso o coração Tudo o que sonho ou passo O que me falha ou finda É como que um terraço Sobre outra coisa ainda Essa coisa é que é linda Por isso escrevo em meio Do que não está ao pé Livre do meu enleio Sério do que não é Sentir Sinta quem lê PESSOA F Poemas escolhidos São Paulo Globo 1997 Fernando Pessoa é um dos poetas mais extraordinários do século XX Sua obsessão pelo fazer poético não encontrou limites Pessoa viveu mais no plano criativo do que no plano concreto e criar foi a grande finalidade de sua vida Poeta da Geração Orfeu assumiu uma atitude irreverente Com base no texto e na temática do poema Isto concluise que o autor A revela seu conflito emotivo em relação ao processo de escritura do texto B considera fundamental para a poesia a influência dos fetos sociais C associa o modo de composição do poema ao estado de alma do poeta D apresenta a concepção do Romantismo quanto à expressão da voz do poeta E separa os sentimentos do poeta da voz que fala no texto ou seja do eu lírico 46 Enem 2009 cancelada Texto I No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra ANDRADE C D Reunião Rio de Janeiro Jose Olímpia 1971 fragmento Texto II As lavadeiras de Mossoró cada uma tern sua pedra no rio cada pedra é herança de família passando de mãe a filha de filha a neta como vão passando as águas no tempo A lavadeira e a pedra formam um ente especial que se divide e se reúne ao sabor do trabalho Se a mulher entoa uma canção percebese que nova pedra a acompanha em surdina ANDRADE C D Contos sem propósito Rio de Janeiro Jornal do Brasil Caderno B 1771979 fragmento Com base na leitura dos textos é possível estabelecer uma relação entre forma e conteúdo da palavra pedra por meio da qual se observa A o emprego em ambos os textos do sentido conotativo da palavra pedra B a identidade de significação já que nos dois textos pedra significa empecilho C a personificação de pedra que em ambos os textos adquire características animadas D o predomínio no primeiro texto do sentido denotativo de pedra como matéria mineral solida e dura E a utilização no segundo texto do significado de pedra como dificuldade materializada por um objeto 47 Enem 2009 cancelada Ó meiodia confuso ó vinteeum de abril sinistro que intrigas de ouro e de sonho houve em tua formação Quem ordena julga e pune Quem é culpado e inocente Na mesma cova do tempo cai o castigo e o perdão Morre a tinta das sentenças e o sangue dos enforcados liras espadas e cruzes pura cinza agora são Na mesma cova as palavras o secreto pensamento as coroas e os machados mentira e verdade estão MEIRELES C Romanceiro da Inconfidência Rio de Janeiro Aguilar 1972 fragmento O poema de Cecília Meireles tem como ponto de partida um fato da história nacional a Inconfidência Mineira Nesse poema a relação entre texto literário e contexto histórico indica que a produção literária é sempre uma recriação da realidade mesmo quando faz referência a um fato histórico determinado No poema de Cecília Meireles a recriação se concretiza por meio A do questionamento da ocorrência do próprio fato que recriado passa a existir como forma poética desassociada da história nacional B da descrição idealizada e fantasiosa do fato histórico transformado em batalha épica que exalta a força dos ideais dos Inconfidentes C da recusa da autora de inserir nos versos o desfecho histórico do movimento da Inconfidência a derrota a prisão e a morte dos Inconfidentes D do distanciamento entre o tempo da escrita e o da Inconfidência que questionada poeticamente alcança sua dimensão histórica mais profunda E do caráter trágico que mesmo sem corresponder à realidade foi atribuído ao fato histórico pela autora a fim de exaltar o heroísmo dos Inconfidentes 48 Enem 2009 cancelada 118 Manuel Bandeira Filho de engenheiro Manuel Bandeira foi obrigado abandonar os estudos de arquitetura por causa da tuberculose Mas a iminência da morte não marcou de forma lúgubre sua obra embora em seu humor lírico haja sempre um toque de funda melancolia e na sua poesia haja sempre um certo toque de morbidez até no erotismo Tradutor de autores como Marcel Proust e William Shakespeare esse nosso Manuel traduziu mesmo foi a nostalgia do paraíso cotidiano mal idealizado por nós brasileiros órfãos de um país imaginário nossa Cocanha perdida Pasárgada Descrever seu retrato em palavras é uma tarefa impossível depois que ele mesmo já o fez tão bem em versos Revista Língua Portuguesa n 40 fev 20 A coesão do texto é construída principalmente a partir do a A repetição de palavras e expressões que entrelaçam as informações apresentadas no texto B substituição de palavras por sinônimos como lúgubre e morbidez melancolia e nostalgia C emprego de pronomes pessoais possessivos e demonstrativos sua seu esse nosso ele D emprego de diversas conjunções subordinativas que articulam as orações e períodos que compõem o texto E emprego de expressões que indicam sequência progressividade como iminência sempre depois PÓSMODERNISMO OU 3º GERAÇÃO MODERNISTA 1 Enem 2017 Sou um homem comum brasileiro maior casado reservista e não vejo na vida amigo nenhum sentido senão lutarmos juntos por um mundo melhor Poeta fui de rápido destino Mas a poesia é rara e não comove nem move o pau de arara Quero por isso falar com você de homem para homem apoiarme em você oferecerlhe meu braço que o tempo é pouco e o latifúndio está aí matando Homem comum igual a você Mas somos muitos milhões de homens comuns e podemos formar uma muralha com nossos corpos de sonhos e margaridas FERREIRA GULLAR Dentro da noite veloz Rio de Janeiro José Olympio 2013 fragmento No poema ocorre uma aproximação entre a realidade social e o fazer poético frequente no Modernismo Nessa aproximação o eu lírico atribui à poesia um caráter de A agregação construtiva e poder de intervenção na ordem instituída B força emotiva e capacidade de preservação da memória social C denúncia retórica e habilidade para sedimentar sonhos e utopias D ampliação do universo cultural e intervenção nos valores humanos E Identificação com o discurso masculino e questionamento dos temas líricos 2 Enem 2017 O mundo revivido Sobre esta casa e as árvores que o tempo esqueceu de levar Sobre o curral de pedra e paz e de outras vacas tristes chorando a lua e a noite sem bezerros Sobre a parede larga deste açude onde outras cobras verdes se arrastavam e pondo o sol nos seus olhos parados iam colhendo sua safra de sapos Sob as constelações do sul que a noite armava e desarmava as Três Marias o Cruzeiro distante e o SeteEstrelo Sobre este mundo revivido em vão a lembrança de primos de cavalos de silêncio perdido para sempre DOBAL H A província deserta Rio de Janeiro Artenova 1974 No processo de reconstituição do tempo vivido o eu lírico projeta um conjunto de imagens cujo lirismo se fundamenta no A inventário das memórias evocadas afetivamente B reflexo da saudade no desejo de voltar à infância C sentimento de inadequação com o presente vivido D ressentimento com as perdas materiais e humanas E lapso no fluxo temporal dos eventos trazidos à cena 3 Enem 2016 Sem acessórios nem som Escrever só para me livrar de escrever Escrever sem ver com riscos sentindo falta dos acompanhamentos com as mesmas lesmas e figuras sem força de expressão Mas tudo desafina o pensamento pesa tanto quanto o corpo enquanto corto os conectivos corto as palavras rentes com tesoura de jardim 119 cega e bruta com facão de mato Mas a marca deste corte tem que ficar nas palavras que sobraram Qualquer coisa do que desapareceu continuou nas margens nos talos no atalho aberto a talhe de foice no caminho de rato FREITAS FILHO A Máquina de escrever poesia reunida e revista Rio de Janeiro Nova Fronteira 2003 Nesse texto a reflexão sobre o processo criativo aponta para uma concepção de atividade poética que põe em evidência oa A angustiante necessidade de produção presente em Escrever só para me livrar de escrever B imprevisível percurso da composição presente em No atalho aberto a talhe de foice no caminho de rato C agressivo trabalho de supressão presente em corto as palavras rentes com tesoura de jardim cega e bruta D inevitável frustração diante do poema presente em Mas tudo desafina o pensamento pesa tanto quanto o corpo E conflituosa relação com a inspiração presente em sentindo falta dos acompanhamentos e figuras sem força de expressão 4 Enem 2016 A partida de trem Marcava seis horas da manhã Angela Pralini pagou o táxi e pegou sua pequena valise Dona Maria Rita de Alvarenga Chagas Souza Melo desceu do Opala da filha vestida e com joias Das rugas que a disfarçavam saía a forma pura de um nariz perdido na idade e de uma boca que outrora devia ter sido cheia e sensível Mas que importa Chegase a um certo ponto e o que foi não importa Começa uma nova raça Uma velha não pode comunicarse Recebeu o beijo gelado de sua filha que foi embora antes do trem partir Ajudaraa antes a subir no vagão Sem que neste houvesse um centro ela se colocara do lado Quando a locomotiva se pôs em movimento surpreendeuse um pouco não esperava que o trem seguisse nessa direção e sentarase de costas para o caminho Angela Pralini percebeulhe o movimento e perguntou A senhora deseja trocar de lugar comigo Dona Maria Rita se espantou com a delicadeza disse que não obrigada para ela dava no mesmo Mas parecia terse perturbado Passou a mão sobre o camafeu filigranado de ouro espetado no peito passou a mão pelo broche Seca Ofendida Perguntou afinal a Angela Pralini É por causa de mim que a senhorita deseja trocar de lugar LISPECTOR C Onde estivestes de noite Rio de Janeiro Nova Fronteira 1980 fragmento A descoberta de experiências emocionais com base no cotidiano é recorrente na obra de Clarice Lispector No fragmento o narrador enfatiza oa A comportamento vaidoso de mulheres de condição social privilegiada B anulação das diferenças sociais no espaço público de uma estação C incompatibilidade psicológica entre mulheres de gerações diferentes D constrangimento da aproximação formal de pessoas desconhecidas E sentimento de solidão alimentado pelo processo de envelhecimento 5 Enem 2016 Antiode Poesia não será esse o sentido em que ainda te escrevo flor Te escrevo flor Não uma flor nem aquela florvirtude em disfarçados urinóis Flor é a palavra flor verso inscrito no verso como as manhãs no tempo Flor é o salto da ave para o voo o salto fora do sono quando seu tecido se rompe é uma explosão posta a funcionar como uma máquina uma jarra de flores MELO NETO J C Psicologia da composição Rio de Janeiro Nova Fronteira 1997 fragmento A poesia é marcada pela recriação do objeto por meio da linguagem sem necessariamente explicálo Nesse fragmento de João Cabral de Melo Neto poeta da geração de 1945 o sujeito lírico propõe a recriação poética de A uma palavra a partir de imagens com as quais ela pode ser comparada afim de assumir novos significados B um urinol em referência às artes visuais ligadas às vanguardas do início do século XX C uma ave que compõe com seus movimentos uma imagem historicamente ligada à palavra poética D uma máquina levando em consideração a relevância do discurso técnicocientífico pósRevolução Industrial E um tecido visto que sua composição depende de elementos intrínsecos ao eu lírico 6 Enem 2014 Em todas as datas cívicas a máquina é agora uma antigamente os feriados eram comemorados no coreto ou no campo de futebol mas hoje tudo se passa ao pé da máquina Em tempo de eleição todos os candidatos querem fazer seus comícios à sombra dela e como isso não é possível alguém tem de sobrar nem todos se conformam e sempre surgem conflitos Felizmente a máquina ainda não foi danificada nesses esparramos e espero que não seja A única pessoa que ainda não rendeu homenagem à máquina é o vigário mas você sabe como ele é ranzinza e hoje mais ainda com a idade Em todo caso ainda não tentou nada contra ela e ai dele Enquanto ficar nas censura veladas vamos tolerando é um direito que ele tem 120 VEIGA J J A máquina extraviada In MORICONI I Os cem melhores contos brasileiros do século Rio de Janeiro Objetiva 2000 fragmento A presença do inusitado ou do fantástico na vida cotidiana é frequente na obra de José J Veiga No fragmento a situação de singularidade experimentada pelas personagens constróise a partir do A afastamento da religião tradicional B medo crescente diante da tecnologia C desrespeito político em âmbito municipal D impacto sociocultural das inovações E conflito entre diferentes classes sociais 7 Enem 2014 O negócio Grande sorriso do canino de ouro o velho Abílio propõe às donas que se abastecem de pão e banana Como é o negócio De cada três dá certo com uma Ela sorri não responde ou é uma promessa a recusa Deus me livre não Hoje não Abílio interpelou a velha Como é o negócio Ela concordou e o que foi melhor a filha também aceitou o trato Com a dona Julietinha foi assim Ele se chegou Como é o negócio Ela sorriu olhinho baixo Abílio espreitou o cometa partir Manhã cedinho saltou a cerca Sinal combinado duas batidas na porta da cozinha A dona saiu para o quintal cuidadosa de não acordar os filhos Ele trazia a capa de viagem estendida na grama orvalhada O vizinho espionou os dois aprendeu o sinal Decidiu imitar a proeza No crepúsculo pumpum duas pancadas fortes na porta O marido em viagem mas não era dia do Abílio Desconfiada a moça surgiu à janela e o vizinho repetiu Como é o negócio Diante da recusa ele ameaçou Então você quer o velho e não quer o moço Olhe que eu conto TREVISAN D Mistérios de Curitiba Rio de Janeiro Record 1979 fragmento Quanto à abordagem do tema e aos recursos expressivos essa crônica tem um caráter A filosófico pois reflete sobre as mazelas sofridas pelos vizinhos B lírico pois relata com nostalgia o relacionamento da vizinhança C irônico pois apresenta com malícia a convivência entre vizinhos D crítico pois deprecia o que acontece nas relações de vizinhança E didático pois expõe uma conduta a ser evitada na relação entre vizinhos 8 Enem 2014 Tarefa Morder o fruto amargo e não cuspir Mas avisar aos outros quanto é amargo Cumprir o trato injusto e não falhar Mas avisar aos outros quanto é injusto Sofrer o esquema falso e não ceder Mas avisar aos outros quanto é falso Dizer também que são coisas mutáveis E quando em muitos a não pulsar do amargo e injusto e falso por mudar então confiar à gente exausta o plano de um mundo novo e muito mais humano CAMPOS G Tarefa Rio de Janeiro Civilização Brasileira 1981 Na organização do poema os empregos da conjunção mas articulam para além de sua função sintática A a ligação entre verbos semanticamente semelhantes B a oposição entre ações aparentemente inconciliáveis C a introdução do argumento mais forte de uma sequência D o reforço da causa apresentada no enunciado introdutório E a intensidade dos problemas sociais presentes no mundo 9 Enem 2013 Tudo no mundo começou com um sim Uma molécula disse sim a outra molécula e nasceu a vida Mas antes da préhistória havia a préhistória da préhistória e havia o nunca e havia o sim Sempre houve Não sei o quê mas sei que o universo jamais começou Enquanto eu tiver perguntas e não houver resposta continuarei a escrever Como começar pelo início se as coisas acontecem antes de acontecer Se antes da prépréhistória já havia os monstros apocalípticos Se esta história não existe passará a existir Pensar é um ato Sentir é um fato Os dois juntos sou eu que escrevo o que estou escrevendo Felicidade Nunca vi palavra mais doida inventada pelas nordestinas que andam por aí aos montes Como eu irei dizer agora esta história será o resultado de uma visão gradual há dois anos e meio venho aos poucos descobrindo os porquês É visão da iminência de De quê Quem sabe se mais tarde saberei Como que estou escrevendo na hora mesma em que sou lido Só não inicio pelo fim que justificaria o começo como a morte parece dizer sobre a vida porque preciso registrar os fatos antecedentes LISPECTOR C A hora da estrela Rio de Janeiro Rocco 1998 fragmento A elaboração de uma voz narrativa peculiar acompanha a trajetória literária de Clarice Lispector culminada com a obra A hora da estrela de 1977 ano da morte da escritora Nesse fragmento notase essa peculiaridade porque o narrador A observa os acontecimentos que narra sob uma ótica distante sendo indiferente aos fatos e às personagens B relata a história sem ter tido a preocupação de investigar os motivos que levaram aos eventos que a compõem C revelase um sujeito que reflete sobre questões existenciais e sobre a construção do discurso D admite a dificuldade de escrever uma história em razão da complexidade para escolher as palavras exatas E propõese a discutir questões de natureza filosófica e metafísica incomuns na narrativa de ficção 10 Enem 201 Mesmo tendo a trajetória do movimento interrompida com a prisão de seus dois líderes o tropicalismo não deixou de cumprir seu papel de vanguarda na música popular brasileira A partir da década de 70 do século passado em lugar do produto musical de exportação de nível internacional prometido pelos baianos 121 com a retomada da linha evolutória instituiuse nos meios de comunicação e na indústria do lazer uma nova era musical TINHORÃO JR Pequena história da música popular da modinha ao tropicalismo São Paulo Art 1986 adaptado A nova era musical mencionada no texto evidencia um gênero que incorporou a cultura de massa e se adequou à realidade brasileira Esse gênero está representado pela obra cujo trecho da letra é A A estrela dalva No céu desponta E a lua anda tonta Com tamanho esplendor As pastorinhas Noel Rosa e João de Barro B Hoje Eu quero a rosa mais linda que houver Quero a primeira estrela que vier Para enfeitar a noite do meu bem A noite do meu bem Dolores Duran C No rancho fundo Bem pra lá do fim do mundo Onde a dor e a saudade Contam coisas da cidade No rancho fundo Ary Barroso e Lamartine Babo D Baby Baby Não adianta chamar Quando alguém está perdido Procurando se encontrar Ovelha negra Rita Lee E Pois há menos peixinhos a nadar no mar Do que os beijinhos que eu darei Na sua boca Chega de saudade Tom Jobim e Vinicius de Moraes 11 Enem 2012 Capa do LP Os Mutantes 1968 Disponível em httpmutantescom Acesso em 28 fev 2012 A capa do LP Os Mutantes de 1968 ilustra o movimento da contracultura O desafio a tradição nessa criação musical é caracterizado por A letras e melodias com características amargas e depressivas B arranjos baseados em ritmos e melodias nordestinos C sonoridades experimentais e confluência de elementos populares e eruditos D temas que refletem situações domésticas ligadas à tradição popular E ritmos contidos e reservados em oposição aos modelos estrangeiros 12 Enem 2012 Logia e mitologia Meu coração de mil e novecentos e setenta e dois já não palpita fagueiro sabe que há morcegos de pesadas olheiras que há cabras malignas que há cardumes de hienas infiltradas no vão da unha na alma um porco belicoso de radar e que sangra e ri e que sangra e ri a vida anoitece provisória centuriões sentinelas do Oiapoque ao Chuí CACASO Lerolero Rio de Janeiro 7Letras São Paulo Cosac Naify 2002 O título do poema explora a expressividade de termos que representam o conflito do momento histórico vivido pelo poeta na década de 1970 Nesse contexto é correto afirmar que A o poeta utiliza uma série de metáforas zoológicas com significado impreciso B morcegos cabras e hienas metaforizam as vítimas do regime militar vigente C o porco animal difícil de domesticar representa os movimentos de resistência D o poeta caracteriza o momento de opressão através de alegorias de forte poder de impacto E centuriões e sentinelas simbolizam os agentes que garantem a paz social experimentada 13 Enem 201 Metáfora Gilberto Gil Uma lata existe para conter algo Mas quando o poeta diz Lata Pode estar querendo dizer o incontível Uma meta existe para ser um alvo Mas quando o poeta diz Meta Pode estar querendo dizer o inatingível Por isso não se meta a exigir do poeta Que determine o conteúdo em sua lata Na lata do poeta tudonada cabe Pois ao poeta cabe fazer Com que na lata venha caber O incabível Deixe a meta do poeta não discuta Deixe a sua meta fora da disputa Meta dentro e fora lata absoluta Deixea simplesmente metáfora Disponível em httpwwwletrasterracombr Acesso em 5 fev 2009 A metáfora é a figura de linguagem identificada pela comparação subjetiva pela semelhança ou analogia entre elementos O texto de Gilberto Gil brinca com a linguagem remetendonos a essa conhecida figura O trecho em que se identifica a metáfora é 122 A Uma lata existe para conter algo B Mas quando o poeta diz Lata C Uma meta existe para ser um alvo D Por isso não se meta a exigir do poeta E Que determine o conteúdo em sua lata TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS 1 Enem 2017 Contranarciso em mim eu vejo o outro e outro e outro enfim dezenas trens passando vagões cheios de gente centenas o outro que há em mim é você você e você assim como eu estou em você eu estou nele em nós e só quando estamos em nós estamos em paz mesmo que estejamos a sós LEMINSKI P Toda poesia São Paulo Cia das Letras 2013 A busca pela identidade constitui uma faceta da tradição literária redimensionada pelo olhar contemporâneo No poema essa nova dimensão revela a A ausência de traços identitários B angústia com a solidão em público C valorização da descoberta do eu autêntico D percepção da empatia como fator de autoconhecimento E impossibilidade de vivenciar experiências de pertencimento 2 Enem 2017 A lavadeira começou a viver como uma serviçal que impõe respeito e não mais como escrava Mas essa regalia súbita foi efêmera Meus irmãos nos frequente deslizes que adulteravam este novo relacionamento eram dardejados pelo olhar severo de Emilie eles nunca suportaram de bom grado que uma índia passasse a comer na mesa da sala usando os mesmos talheres e pratos e comprimindo com os lábios o mesmo cristal dos copos e a mesma porcelana das xícaras de café Uma espécie de asco e repulsa tingialhes o rosto já não comiam com a mesma saciedade e recusavamse a elogiar os pastéis de picadinho de carneiro os folheados de nata e tâmara e o arroz com amêndoas dourado exalando um cheiro de cebola tostada Aquela mulher sentada e muda com o rosto rastreado de rugas era capaz de tirar o sabor e o odor dos alimentos e de suprimir a voz e o gesto como se o seu silêncio ou a sua presença que era só silêncio impedisse o outro de viver RATOUM M Relato de um certo Oriente São Paulo Cia das Letras 2000 Ao apresentar uma situação de tensão em família o narrador destila nesse fragmento uma percepção das relações humanas e sociais demarcada pelo A predomínio dos estigmas de classe e de raça sobre a intimidade da convivência B discurso da manutenção de uma ética doméstica contra a subversão dos valores C desejo de superação do passado de escassez em prol do presente de abastança D sentimento de insubordinação à autoridade representada pela matriarca da família E rancor com a ingratidão e a hipocrisia geradas pelas mudanças nas regras da casa 3 Enem 2016 Os que fiam e tecem unem e ordenam materiais dispersos que de outro modo seriam vãos ou quase Pertencem à mesma linhagem FIANDEIRA CARNEIRO FUSO LÃ dos geômetras estabelecem leis e pontos de união para o desuno Antes do fuso da roca do tear das invenções destinadas a estender LÃ LINHO CASULO ALGODÃO LÃ os fios e cruzálos o algodão a seda era como se ainda estivessem TECEDEIRA URDIDURA TEAR LÃ imersos no limbo nas trevas do informe É o apelo à ordem que os traz à claridade transformaos em obras portanto em objetos humanos iluminados pelo espírito do homem Não é por sernos úteis LÃ TRAMA CROCHÊ DESENHO LÃ que o burel ou o linho representam uma vitória do nosso engenho TAPECEIRA BASTIDOR ROCA LÃ sim por serem tecidos por cantar neles uma ordem o sereno o firme e rigoroso enlace da urdidura das linhas enredadas Assim é que LÃ COSER AGULHA CAPUCHO LÃ que suas expressões mais nobres são aquelas em que com ainda maior disciplina floresce o ornamento no crochê no tapete FIANDEIRA CARNEIRO FUSO LÃ no brocado Então é como se por uma espécie de alquimia de álgebra de mágica algodoais e carneiros casulos LÃ TRAMA CASULO CAPUCHO LÃ campos de linho novamente surgissem com uma vida menos rebelde porém mais perdurável LINS O Nove novena narrativas São Paulo Cia das Letras 1998 No trecho retirado do conto Retábulo de Santa Joana Carolina de Osman Lins a fim de expressar uma ideia relativa à literatura o autor emprega um procedimento singular de escrita que consiste em 123 A entremear o texto com termos destacados que se referem ao universo do tecer e remetem visualmente à estrutura de uma trama tecida com fios que retornam periodicamente para aludir ao trabalho do escritor B entrecortar a progressão do texto com termos destacados sem relação com o contexto que tornam evidente a desordem como princípio maior da sua proposta literária C insinuar pela disposição de termos destacados dos quais um forma uma coluna central no corpo do texto que a atividade de escrever remete à arte ornamental do escultor D dissertar à maneira de um cientista sobre os fenômenos da natureza recriminandoa por estar perpetuamente em desordem e não criar concatenação entre eles E confrontar por meio dos termos destacados o ato de escrever à atividade dos cientistas modernos e dos alquimistas antigos mostrando que esta é muito superior à do escritor 4 Enem 2016 Em casa Hideo ainda podia seguir fiel ao imperador japonês e às tradições que trouxera no navio que aportara em Santos Por isso Hideo exigia que aos domingos todos estivessem juntos durante o almoço Ele se sentava à cabeceira da mesa à direita ficava Hanashiro que era o primeiro filho e Hitoshi o segundo e à esquerda Haruo depois Hiroshi que era o mais novo A esposa que também era mãe e as filhas que também eram irmãs aguardavam de pé ao redor da mesa Haruo reclamava não se cansava de reclamar que se sentassem também as mulheres à mesa que era um absurdo aquele costume Quando se casasse se sentariam à mesa a esposa e o marido um em frente ao outro porque não era o homem melhor que a mulher para ser o primeiro Elas seguiam de pé a mãe um pouco cansada dos protestos do filho pois o momento do almoço era sagrado não era hora de levantar bandeiras inúteis NAKASATO O Nihonjin São Paulo Benvirá 2011 fragmento Referindose a práticas culturais de origem nipônica o narrador registra as reações que elas provocam na família e mostra um contexto em que A a obediência ao imperador leva ao prestígio pessoal B as novas gerações abandonam seus antigos hábitos C a refeição é o que determina a agregação familiar D os conflitos de gênero tendem a ser neutralizados E o lugar à mesa metaforiza uma estrutura de poder 5 Enem 2016 Esses chopes dourados quando a geração de meu pai batia na minha a minha achava que era normal que a geração de cima só podia educar a de baixo batendo quando a minha geração batia na de vocês ainda não sabia que estava errado mas a geração de vocês já sabia e cresceu odiando a geração de cima aí chegou esta hora em que todas as gerações já sabem de tudo e é péssimo ter pertencido à geração do meio tendo errado quando apanhou da de cima e errado quando bateu na de baixo e sabendo que apesar de amaldiçoados éramos todos inocentes WANDERLEY J In MORICONI I Org Os cem melhores poemas brasileiros do século Rio de Janeiro Objetiva 2001 fragmento Ao expressar uma percepção de atitudes e valores situados na passagem do tempo o eu lírico manifesta uma angústia sintetizada na A compreensão da efemeridade das convicções antes vistas como sólidas B consciência das imperfeições aceitas na construção do senso comum C revolta das novas gerações contra modelos tradicionais de educação D incerteza da expectativa de mudança por parte das futuras gerações E crueldade atribuída à forma de punição praticada pelos mais velhos 6 Enem 2016 Primeira lição Os gêneros de poesia são lírico satírico didático épico ligeiro O gênero lírico compreende o lirismo Lirismo é a tradução de um sentimento subjetivo sincero e pessoal É a linguagem do coração do amor O lirismo é assim denominado porque em outros tempos os versos sentimentais eram declamados ao som da lira O lirismo pode ser a Elegíaco quando trata de assuntos tristes quase sempre a morte b Bucólico quando versa sobre assuntos campestres c Erótico quando versa sobre o amor O lirismo elegíaco compreende a elegia a nênia a endecha o epitáfio e o epicédio Elegia é uma poesia que trata de assuntos tristes Nênia é uma poesia em homenagem a uma pessoa morta Era declamada junto à fogueira onde o cadáver era incinerado Endecha é uma poesia que revela as dores do coração Epitáfio é um pequeno verso gravado em pedras tumulares Epicédio é uma poesia onde o poeta relata a vida de uma pessoa morta CESAR A C Poética São Paulo Companhia das Letras 2013 No poema de Ana Cristina Cesar a relação entre as definições apresentadas e o processo de construção do texto indica que oa 124 A caráter descritivo dos versos assinala uma concepção irônica de lirismo B tom explicativo e contido constitui uma forma peculiar de expressão poética C seleção e o recorte do tema revelam uma visão pessimista da criação artística D enumeração de distintas manifestações líricas produz um efeito de impessoalidade E referência a gêneros poéticos clássicos expressa a adesão do eu lírico às tradições literárias 7 Enem 2016 De domingo Outrossim O quê O que o quê O que você disse Outrossim É O que é que tem Nada Só achei engraçado Não vejo a graça Você vai concordar que não é uma palavra de todos os dias Ah não é Aliás eu só uso domingo Se bem que parece mais uma palavra de segundafeira Não palavra de segundafeira é óbice Ônus Ônus também Desiderado Resquício Resquício é de domingo Não não Segunda No máximo terça Mas outrossim francamente Qual o problema Retira o outrossim Não retiro É uma ótima palavra Aliás é uma palavra difícil de usar Não é qualquer um que usa outrossim VERISSIMO L F Comédias da vida privada Porto Alegre LPM 1996 fragmento No texto há uma discussão sobre o uso de algumas palavras da língua portuguesa Esse uso promove oa A marcação temporal evidenciada pela presença de palavras indicativas dos dias da semana B tom humorístico ocasionado pela ocorrência de palavras empregadas em contextos formais C caracterização da identidade linguística dos interlocutores percebida pela recorrência de palavras regionais D distanciamento entre os interlocutores provocado pelo emprego de palavras com significados pouco conhecidos E inadequação vocabular demonstrada pela seleção de palavras desconhecidas por parte de um dos interlocutores do diálogo 8 Enem 2016 Receita Tomese um poeta não cansado Uma nuvem de sonho e uma flor Três gotas de tristeza um tom dourado Uma veia sangrando de pavor Quando a massa já ferve e se retorce Deitase a luz dum corpo de mulher Duma pitada de morte se reforce Que um amor de poeta assim requer SARAMAGO J Os poemas possíveis Alfragide Caminho 1997 Os gêneros textuais caracterizamse por serem relativamente estáveis e podem reconfigurarse em função do propósito comunicativo Esse texto constitui uma mescla de gêneros pois A introduz procedimentos prescritivos na composição do poema B explicita as etapas essenciais à preparação de uma receita C explora elementos temáticos presentes em uma receita D apresenta organização estrutural típica de um poema E utiliza linguagem figurada na construção do poema 9 Enem 2015 À garrafa Contigo adquiro a astúcia de conter e de conterme Teu estreito gargalo é uma lição de angústia Por translúcida pões o dentro fora e o fora dentro para que a forma se cumpra e o espaço ressoe Até que farta da constante prisão da forma saltes da mão para o chão e te estilhaces suicida numa explosão de diamantes PAES J P Prosas seguidas de odes mínimas São Paulo Cia das Letras 1992 A reflexão acerca do fazer poético é um dos mais marcantes atributos da produção literária contemporânea que no poema de José Paulo Paes se expressa por uma A reconhecimento pelo eu lírico de suas limitações no processo criativo manifesto na expressão Por translúcida pões B subserviência aos princípios do rigor formal e dos cuidados com a precisão metafórica como se observa em prisão da forma C visão progressivamente pessimista em face da impossibilidade da criação poética conforme expressa o verso e te estilhaces suicida D processo de contenção amadurecimento e transformação da palavra representado pelos versos numa explosão de diamantes 125 E necessidade premente de libertação da prisão representada pela poesia simbolicamente comparada à garrafa a ser estilhaçada 10 Enem 2015 Aquarela O corpo no cavalete é um pássaro que agoniza exausto do próprio grito As vísceras vasculhadas principiam a contagem regressiva No assoalho o sangue se decompõe em matizes que a brisa beija e balança o verde de nossas matas o amarelo de nosso ouro o azul de nosso céu o branco o negro o negro CACASO In HOLLANDA H B Org 26 poetas hoje Rio de Janeiro Aeroplano 2007 Situado na vigência do Regime Militar que governou o Brasil na década de 1970 o poema de Cacaso edifica uma forma de resistência e protesto a esse período metaforizando A as artes plásticas deturpadas pela repressão e censura B a natureza brasileira agonizante como um pássaro enjaulado C o nacionalismo romântico silenciado pela perplexidade com a Ditadura D o emblema nacional transfigurado pelas marcas do medo e da violência E as riquezas da terra espoliadas durante o aparelhamento do poder armado 11 Enem 2015 Casa dos Contos em cada conto te cont o em cada enquanto me enca nto em cada arco te a barco em cada porta m e perco em cada lanço t e alcanço em cada escad a me escapo em cada pe dra te prendo em cada g rade me escravo em ca da sótão te sonho em cada esconso me affonso em cada claúdio te canto e m cada fosso me enforco ÁVILA A Discurso da difamação do poeta São Paulo Summus 1978 O contexto histórico e literário do período barrocoárcade fundamenta o poema Casa dos Contos de 1975 A restauração de elementos daquele contexto por uma poética contemporânea revela que A a disposição visual do poema reflete sua dimensão plástica que prevalece sobre a observação da realidade social B a reflexão do eu lírico privilegia a memória e resgata em fragmentos fatos e personalidades da Inconfidência Mineira C a palavra esconso escondido demonstra o desencanto do poeta com a utopia e sua opção por uma linguagem erudita D o eu lírico pretende revitalizar os contrastes barrocos gerando uma continuidade de procedimentos estéticos e literários E o eu lírico recria em seu momento histórico numa linguagem de ruptura o ambiente de opressão vivido pelos inconfidentes 12 Enem 2015 Primeiro surgiu o homem nu de cabeça baixa Deus veio num raio Então apareceram os bichos que comiam os homens E se fez o fogo as especiarias a roupa a espada e o dever Em seguida se criou a filosofia que explicava como não fazer o que não devia ser feito Então surgiram os números racionais e a História organizando os eventos sem sentido A fome desde sempre das coisas e das pessoas Foram inventados o calmante e o estimulante E alguém apagou a luz E cada um se vira como pode arrancando as cascas das feridas que alcança BONASSI F 15 cenas do descobrimento de Brasis In MORICONI Í Org Os cem melhores contos do século Rio de Janeiro Objetiva 2001 A narrativa enxuta e dinâmica de Fernando Bonassi configura um painel evolutivo da história da humanidade Nele a projeção do olhar contemporâneo manifesta uma percepção que A recorre à tradição bíblica como fonte de inspiração para a humanidade B desconstrói o discurso da filosofia a fim de questionar o conceito de dever C resgata a metodologia da história para denunciar as atitudes irracionais D transita entre o humor e a ironia para celebrar o caos da vida cotidiana E satiriza a matemática e a medicina para desmistificar o saber científico 13 Enem 2015 Tudo era harmonioso sólido verdadeiro No princípio As mulheres principalmente as mortas do álbum eram maravilhosas Os homens mais maravilhosos ainda ah difícil encontrar família mais perfeita A nossa família dizia a bela voz de contralto da minha avó Na nossa família frisava lançando em redor olhares complacentes lamentando os que não faziam parte do nosso clã Quando Margarida resolveu contar os podres todos que sabia naquela noite negra de rebelião fiquei furiosa É mentira é mentira gritei tapando os ouvidos Mas Margarida seguia em frente tio Maximiliano se casou com a inglesa de cachos só por causa do dinheiro não passava de um pilantra a loirinha feiosa era riquíssima Tia Consuelo Ora tia Consuelo chorava porque sentia falta de homem ela queria homem e não Deus ou o convento ou o sanatório O dote era 126 tão bom que o convento abriulhe as portas com loucura e tudo E tem mais coisas ainda minha queridinha anunciou Margarida fazendo um agrado no meu queixo Reagi com violência uma agregada uma cria e ainda por cima mestiça Como ousava desmoralizar meus heróis TELLES L F A estrutura da bolha de sabão Rio de Janeiro Rocco 1999 Representante da ficção contemporânea a prosa de Lygia Fagundes Telles configura e desconstrói modelos sociais No trecho a percepção do núcleo familiar descortina uma A convivência frágil ligando pessoas financeiramente dependentes B tensa hierarquia familiar equilibrada graças à presença da matriarca C pacto de atitudes e valores mantidos à custa de ocultações e hipocrisias D tradicional conflito de gerações protagonizado pela narradora e seus tios E velada discriminação racial refletida na procura de casamentos com europeus 14 Enem 2014 Retrato do artista quando coisa A menina apareceu grávida de um gavião Veio falou para a mãe o gavião me desmoçou A mãe disse você vai parir uma árvore para a gente comer goiaba nela E comeram goiaba Naquele tempo de dantes não havia limites para ser Se a gente encostava em ser ave ganhava o poder de alçar Se a gente falasse a partir de um córrego a gente pegava murmúrios Não havia comportamento de estar Urubus conversavam sobre auroras Pessoas viravam árvore Pedras viravam rouxinóis Depois veio a ordem das coisas e as pedras têm que rolar seu destino de pedra para o resto dos tempos Só as palavras não foram castigadas com a ordem natural das coisas As palavras continuam com seus deslimites BARROS M Retrato do Artista Quando Coisa Rio de Janeiro Record 1998 No poema observamse os itens lexicais desmoçou e deslimites O mecanismo linguístico que os originou corresponde ao processo de A estrangeirismo que significa a inserção de palavras de outras comunidades idiomáticas no português B neologismo que consiste na inovação lexical usada para o refinamento estilístico do texto poético C arcaísmo que expressa o emprego de termos produtivos em outros períodos históricos do português D Brasileirismo que significa a inserção de palavras específicas da realidade linguística do português E Jargão que evidencia o uso profissional de palavras específicas de uma área do léxico do português 15 Enem 2014 A História mais ou menos Negócio seguinte Três reis magrinhos ouviram um plá de que tinha nascido um Guri Viram o cometa no Oriente e tal e se flagraram que o Guri tinha pintado por lá Os profetas que não eram de dar cascata já tinham dicado o troço em Belém da Judeia vai nascer o Salvador e tá falado Os três magrinhos se mandaram Mas deram o maior fora Em vez de irem direto para Belém como mandava o catálogo resolveram dar uma incerta no velho Herodes em Jerusalém Pra quê Chegaram lá de boca aberta e entregaram toda a trama Perguntaram Onde está o rei que acaba de nascer Vimos sua estrela no Oriente e viemos adorálo Quer dizer pegou mal Muito mal O velho Herodes que era um oligão ficou grilado Que rei era aquele Ele é que era o dono da praça Mas comeu em boca e disse Joia Onde é que esse guri vai se apresentar Em que canal Quem é o empresário Tem baixo elétrico Quero saber tudo Os magrinhos disseram que iam flagrar o Guri e na volta dicavam tudo para o coroa VERISSIMO L F O nariz e outras crônicas São Paulo Ática 1994 Na crônica de Verissimo a estratégia para gerar o efeito de humor decorre doa A linguagem rebuscada utilizada pelo narrador no tratamento do assunto B inserção de perguntas diretas acerca do acontecimento narrado C caracterização dos lugares onde se passa a história D emprego de termos bíblicos de forma descontextualizada E contraste entre o tema abordado e a linguagem utilizada 16 Enem 2012 O sedutor médio Vamos juntar Nossas rendas e expectativas de vida querida o que me dizes Ter 2 3 filhos e ser meio felizes VERISSIMO L F Poesia numa hora dessas Rio de Janeiro Objetiva 2002 No poema O sedutor médio e possível reconhecer a presença de posições críticas A nos três primeiros versos em que juntar expectativas de vida significa que juntos os cônjuges poderiam viver mais o que faz do casamento uma convenção benéfica B na mensagem veiculada pelo poema em que os valores da sociedade são ironizados o que é acentuado pelo uso do adjetivo médio no título e do advérbio meio no verso final C no verso e ser meio felizes em que meio é sinônimo de metade ou seja no casamento apenas um dos cônjuges se sentiria realizado 127 D nos dois primeiros versos em que juntar rendas indica que o sujeito poético passa por dificuldades financeiras e almeja os rendimentos da mulher E no título em que o adjetivo médio qualifica o sujeito poético como desinteressante ao sexo oposto e inábil em termos de conquistas amorosas 17 Enem 2009 Texto I já foi o tempo em que via a convivência como viável só exigindo deste bem comum piedosamente o meu quinhão já foi o tempo em que consentia num contrato deixando muitas coisas de fora sem ceder contudo no que me era vital já foi o tempo em que reconhecia a existência escandalosa de imaginados valores coluna vertebral de toda ordem mas não tive sequer o sopro necessário e negado o respiro me foi imposto o sufoco é esta consciência que me libera é ela hoje que me empurra são outras agora minhas preocupações é hoje outro o meu universo de problemas num mundo estapafúrdio definitivamente fora de foco cedo ou tarde tudo acaba se reduzindo a um ponto de vista e você que vive paparicando as ciências humanas nem suspeita que paparica uma piada impossível ordenar o mundo dos valores ninguém arruma a casa do capeta me recuso pois a pensar naquilo em que não mais acredito seja o amor a amizade a família a igreja a humanidade me lixo com tudo isso me apavora ainda a existência mas não tenho medo de ficar sozinho foi conscientemente que escolhi o exílio me bastando hoje o cinismo dos grandes indiferentes NASSAR R Um copo de cólera São Paulo Companhia das Letras 1992 Texto II Raduan Nassar lançou a novela Um Copo de Cólera em 1978 fervilhante narrativa de um confronto verbal entre amantes em que a fúria das palavras cortantes se estilhaçava no ar O embate conjugal ecoava o autoritário discurso do poder e da submissão de um Brasil que vivia sob o jugo da ditadura militar COMODO R Um silêncio inquietante IstoÉ Disponível em httpwwwterracombr Acesso em 15 jul 2009 Considerandose os textos apresentados e o contexto político e social no qual foi produzida a obra Um Copo de Cólera verifica se que o narrador ao dirigirse à sua parceira nessa novela tece um discurso A conformista que procura defender as instituições nas quais repousava a autoridade do regime militar no Brasil a saber a Igreja a família e o Estado B pacifista que procura defender os ideais libertários representativos da intelectualidade brasileira opositora à ditadura militar na década de 70 do século passado C desmistificador escrito em um discurso ágil e contundente que critica os grandes princípios humanitários supostamente defendidos por sua interlocutora D politizado pois apela para o engajamento nas causas sociais e para a defesa dos direitos humanos como uma única forma de salvamento para a humanidade E contraditório ao acusar a sua interlocutora de compactuar com o regime repressor da ditadura militar por meio da defesa de instituições como a família e a Igreja 18 Enem 2009 Na novela Um Copo de Cólera o autor lança mão de recursos estilísticos e expressivos típicos da literatura produzida na década de 70 do século passado no Brasil que nas palavras do crítico Antonio Candido aliam vanguarda estética e amargura política Com relação à temática abordada e à concepção narrativa da novela o texto I A é escrito em terceira pessoa com narrador onisciente apresentando a disputa entre um homem e uma mulher em linguagem sóbria condizente com a seriedade da temática políticosocial do período da ditadura militar B articula o discurso dos interlocutores em torno de uma luta verbal veiculada por meio de linguagem simples e objetiva que busca traduzir a situação de exclusão social do narrador C representa a literatura dos anos 70 do século XX e aborda por meio de expressão clara e objetiva e de ponto de vista distanciado os problemas da urbanização das grandes metrópoles brasileiras D evidencia uma crítica à sociedade em que vivem os personagens por meio de fluxo verbal contínuo de tom agressivo E traduz em linguagem subjetiva e intimista a partir do ponto de vista interno os dramas psicológicos da mulher moderna às voltas com a questão da priorização do trabalho em detrimentos da vida familiar e amorosa 128 INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PROSA 1 Enem 2017 A tecnologia está definitivamente presente na vida cotidiana Seja para consultar informações conversar com amigos e familiares ou apenas entreter a internet e os celulares não saem das mãos e mentes das pessoas Por esse motivo especialistas alertam o uso excessivo dessas ferramentas pode viciar O problema dizem os especialistas é o usuário conseguir diferenciar a dependência do uso considerado normal Hoje a internet e os celulares são ferramentas profissionais e de estudo MATSUURA S O O Globo 10 jun 2013 adaptado O desenvolvimento da sociedade está relacionado ao avanço das tecnologias que estabelecem novos padrões de comportamento De acordo com o texto o alerta dos especialistas devese à A insegurança do usuário em razão do grande número de pessoas conectadas às redes sociais B falta de credibilidade das informações transmitidas pelos meios de comunicação de massa C comprovação por pesquisas de que os danos ao cérebro são muito maiores do que se pode imaginar D subordinação das pessoas aos recursos oferecidos pelas novas tecnologias a ponto de prejudicar suas vidas E possibilidade de as pessoas se isolarem socialmente em razão do uso das novas tecnologias de comunicação 2 Enem 2017 Inspiração no lixo O paulistano Jaime Prades um dos precursores grafite e da arte urbana chegou ao lixo por sua intensa relação com as ruas de São Paulo A partir da década de 1980 passei a perceber o desastre que é a ecologia urbana Quando a gente fala em questão ambiental sempre se refere à natureza mas a crise ambiental urbana é forte diz Prades Inspirado pela obra de Frans Krajcberg há quatro anos Jaime Prades decidiu construir uma árvore gigante no Parque do Ibirapuera ou em outro local público feita com sobras de madeira garimpadas em caçambas Elas são como os intestinos da cidade são vísceras expostas conta Prades Percebi que cada pedaço de madeira carregava a memória da árvore de onde ela veio Percebi que não estava só reciclando e sim resgatando Sua árvore gigante ainda não vingou mas a ideia evoluiu Agora ele pretende criar uma plataforma na internet para estimular outros artistas a fazer o mesmo Teríamos uma floresta virtual planetária na qual se colocariam essas questões de forma poética criando uma discussão enriquecedora VIEIRA A National Geographic Brasil n 65A 2015 O texto tematiza algumas transformações das funções da arte na atualidade No trabalho citado do artista Jaime Prades considerase a A reflexão sobre a responsabilidade ambiental do homem B valorização da poética em detrimento do conteúdo C preocupação com o belo encontrado na natureza D percepção da obra como suporte da memória E reutilização do lixo como forma de consumo 3 Enem 2017 É dia de festa na roça Fogueira posicionada caipiras arrumados barraquinhas com quitutes suculentos e bandeirinhas de todas as cores enfeitando o salão Mas o ponto mais esperado de toda a festa é sempre a quadrilha embalada por música típica e linguajar próprio Anarriê alavantú balancê de damas e tantos outros termos agitados pelo puxador da quadrilha deixam a festa de São João comemorada em todo o Brasil ainda mais completa Embora os festejos juninos sejam uma herança da colonização portuguesa no Brasil grande parte das tradições da quadrilha tem origem francesa E muita gente dança sem saber As influências estrangeiras são muitas nas festas dos três santos do mês de junho Santo Antônio no dia 13 e São Pedro no dia 29 completam o grupo O changê de damas nada mais é do que a trocas de damas na dança do francês changer O alavantú quando os casais se aproximam e se cumprimentam também é francês e vem de em avant tous Assim também acontece com o balancê que também vem de bailar em francês SOARES L Disponível em httpgazetaonlineglobocom Acesso em 30 jun 2015 adaptado Ao discorrer sobre a festa de São João e a quadrilha como manifestações da cultura corporal o texto privilegia a descrição de A movimentos realizados durante a coreografia da dança B personagens presentes nos festejos de São João C vestimentas utilizadas pelos participantes D ritmos existentes na dança da quadrilha E folguedos constituintes do evento 4 Enem 2017 A arte de Luis Otávio Burnier O movimento natural do corpo segue as leis cotidianas o menor esforço para o maior efeito Etienne Decroux inverte a frase e cria o que para ele seria uma das mais importantes leis da arte o maior esforço para o menor efeito Se eu pedir a um ator que me expresse alegria ele me fará assim fazia uma grande máscara de alegria com o rosto mas se eu cobrir o seu rosto com um pano ou uma máscara neutra amarrar seus braços para trás e lhe pedir que me expresse agora a alegria ele precisará de anos de estudo dizia CAFIERO C Revista do Lume n 5 jul 2003 No texto Carlota Cafiero expõe a concepção elaborada por Etienne Decroux que desafia o ator a estabelecer uma 129 comunicação com o público sem as expressões convencionais por meio da A estética facial B mímica corporal C amarra no corpo D função da máscara E simbologia do tecido 5 Enem 2017 O mundo mudou O mundo mudou O mundo mudou porque está sempre mudando E sempre estará até que um dia chegue o seu alardeado fim se é que chegará Hoje vivemos protegidos por muitos cuidados e paparicos sempre sob a forma de serviços e desde que você tenha dinheiro para usálos claro Carro quebrou na marginal Relaxe o guincho da seguradora virá em minutos resgatálo Tem dificuldade de locomoção Espere a empresa aérea disporá de uma cadeira de rodas para leválo ao terminal Surgiu uma goteira no seu chalé em plenas férias de verão Calma o moço que conserta telhados está correndo para lá agora Vai ficando para trás um outro mundo de iniciativas de gestos solidários de amizade de improvisação sim quem não improvisa se inviabiliza eu diária parafraseando Chacrinha Estamos criando uma geração que não sabe bater um prego na parede trocar um botijão de gás armar uma rede É o mundo mudou sim Só nos resta o telefone do SAC onde gastaremos nossa bílis com impropérios ao vento ou o site da loja de eletrodomésticos onde ninguém tem nome que saudade dos Reginaldos Edmilsons e Velosos Ligaremos para falar com a nossa própria solidão a nossa dependência do mundo dos serviços e a nossa incapacidade de viver com real simplicidade soterrados por senhas protocolos e pendências vãs Nem Kafka poderia sonhar com tal mundo ZECA BALEIRO Disponível em wwwistoecombr Acesso em 18 maio 2013 adaptado O texto trata do avanço técnico e das facilidades encontradas pelo homem moderno em relação à prestação de serviços No desenvolvimento da temática o autor A mostra a necessidade de se construir uma sociedade baseada no anonimato reafirmando a ideia de que a intimidade nas relações profissionais exerce influência negativa na qualidade do serviço prestado B apresenta uma visão pessimista acerca de tais facilidades porque elas contribuem para que o homem moderno se torne acomodado e distanciado das relações afetivas C recorre a clássicos da literatura mundial para comprovar o porquê da necessidade de se viver a simplicidade e a solidariedade em tempos de solidão quase inevitável D defende uma posição conformista perante o quadro atual apresentando exemplos em seu cotidiano de boa aceitação da praticidade oferecida pela vida moderna E acredita na existência de uma superproteção que impede os indivíduos modernos de sofrerem severos danos materiais e emocionais 6 Enem 2017 A madrasta retalhava um tomate em fatias assim finas capaz de envenenar a todos Era possível entrever o arroz branco do outro lado do tomate tamanha a sua transparência Com a saudade evaporando pelos olhos eu insistia em justificar a economia que administrava seus gestos Afiando a faca no cimentos frio da pia ela cortava o tomate vermelho sanguíneo maduro como se degolasse cada um de nós Seis O pai amparado pela prateleira da cozinha com o suor desinfetando o ar tamanho o cheiro do álcool reparava na fome dos filhos Enxergava o manejo da faca desafiando o tomate e por certo nos pensava devorados pelo vento ou tempestade segundo decretava a nova mulher Todos os dias cotidianamente havia tomate para o almoço Eles germinavam em todas as estações Jabuticaba manga laranja floresciam cada uma em seu tempo Tomate não Ele frutificava continuamente sem demandar adubo além do ciúme Eu desconhecia se era mais importante o tomate ou o ritual de cortálo As fatias delgadas escreviam um ódio e só aqueles que se sentem intrusos ao amor podem tragar QUEIRÓS B C Vermelho amargo São Paulo Cosac Naify 2011 Ao recuperar a memória da infância o narrador destaca a importância do tomate nos almoços da família e a ação da madrasta ao preparálo A insistência nessa imagem é um procedimento estético que evidencia a A saudade do menino em relação à sua mãe B insegurança do pai diante da fome dos filhos C raiva da madrasta pela indiferença do marido D resistência das crianças quanto ao carinho da madrasta E convivência conflituosa entre o menino e a esposa do pai 7 Enem 2017 Ao longo doa anos 1980 um canal esportivo de televisão fracassou em implantar o basquete como esporte mundial e uma empresa de materiais esportivos teve de lidar fora do seu programa com um esporte que lhe era estranho Correndo atrás do prejuízo ambas corrigiram a rota e vieram a fazer da incorporação do futebol a seu programa um objetivo estratégico alcançado com sucesso O ajuste do interesse econômico à realidade cultural no entanto deixa de dizer algo sobre ela é significativo que o mais mundial dos esportes não faça sentido para os Estados Unidos e que os esportes que fazem mais sentido para os Estados Unidos estejam longe de fazer sentido para o mundo O futebol ofereceu uma curiosa e nada desprezível contraparte simbólica à hegemonia do imaginário norteamericano WISNIK J M Veneno remédio o futebol e o Brasil São Paulo Cia das Letras 2008 adaptado De acordo com o texto em décadas passadas a dificuldade das empresas norteamericanas indica a influência de um viés cultural e econômico na A popularização do futebol no país frente à concorrência com o basquete B conquista da alta lucratividade por meio do futebol no cenário norteamericano 130 C implantação do basquete como esporte mundial frente à força cultural do futebol D importância dada por empresas esportivas ao futebol similar àquela dada ao basquete E tentativa de fazer com que o futebol transmitido pela TV seja consumido por sua população 8 Enem 2017 Ser pai faz bem para a pressão Uma pesquisa feita pela Brigham Young University nos EUA indica que a paternidade pode ajudar a manter a pressão arterial baixa Os dados foram medidos em 198 adultos monitorados por aparelhos anexados ao braço em intervalos aleatórios durante 24 horas Comparadas às do grupo sem filhos a média dos pais foi inferior em 45 pontos para a pressão arterial diastólica Julianne HoltLunstad autora do estudo diz que outros fatores como atividades físicas também colaboram para reduzir esses níveis e que o objetivo da pesquisa é comprovar como fatores sociais colaboram para a saúde do corpo Isso não significa que quanto mais crianças você tiver melhor será sua pressão sanguínea Os resultados estão conectados a essa relação de parentesco mas sem considerar o número de sucessores ou situação profissional pondera Julianne ALVES I Viva saúde N 83 sd O texto apresenta resultados de uma pesquisa científica objetivando A informar o leitor leigo a respeito dos resultados obtidos com base em dados monitorados B sensibilizar o leitor acadêmico a respeito da paternidade com apoio nos comentários da pesquisadora C Persuadir o leitor especializado a se beneficiar do exercício da paternidade com base nos dados comparados D dar ciência ao leitor especializado da validade da investigação com base na reputação da instituição promotora E instruir o leitor leigo a respeito da validade relativa da investigação com base nas declarações da pesquisadora 9 Enem 2017 O jornal vai morrer É a ameaça mais constante dos especialistas E essa nem é uma profecia nova Há anos a frase é repetida Experiências são feitas para atrair leitores na era da comunicação nervosa rápida multicolorida performática Mas o que é o jorna Onde mora seu encanto O que é sedutor no jornal é ser ele mesmo e nenhum outro formato de comunicação de ideias histórias imagens e notícias No tempo das muitas mídias o que precisa ser entendido é que cada um tem um espaço um jeito uma personalidade Quando surge uma nova mídia há sempre os que a apresentam como tendência irreversível modeladora do futuro inevitável e fatal Depois se descobre que nada é substituído e o novo se agrega ao mesmo conjunto de seres através dos quais nos comunicamos Os jornais vão acabar garantem os especialistas E por isso dizem que é preciso fazer jornal parecer com as outras formas da comunicação mais rápida eletrônica digital Assim eles morrerão mais rapidamente Jornal tem seu jeito É imagem palavra informação ideia opinião humor debate de uma forma só dele Nesse tempo tão mutante em que se tuíta para milhares que retuítam para outros milhares o que foi postado nos blogs o que está nos sites dos veículos online que chance tem um jornal de papel que traz uma notícia estática uma foto parada um infográfico fixo Terá mais chance se continuar sendo jornal LEITÃO M Jornal de papel O Tempo n 5684 8 jul 2012 adaptado Muito se fala sobre o impacto causado pelas tecnologias da comunicação e da informação nas diferentes mídias A partir da análise do texto concluise que essas tecnologias A mantêm inalterados os modos de produção e veiculação do conhecimento B provocam rupturas entre novas e velhas formas de comunicar o conhecimento C modernizam práticas de divulgação do conhecimento hoje consideradas obsoletas D substituem os modos de produção de conhecimentos oriundos da oralidade e da escrita E contribuem para a coexistência de diversos modos de produção e veiculação de conhecimento 10 Enem 2017 A inteligência está na rede Pergunta Há tecnologias que melhoram a vida humana como a invenção do calendário e outras que revolucionam a história humana como a invenção da roda A internet o iPad o Facebook o Google são tecnologias que pertencem a que categoria Resposta À das que revolucionam a história O que está acontecendo no mundo de hoje é semelhante ao que se passou com a sociedade agrária depois da prensa móvel de Gutenberg Antes o conhecimento estava concentrado em oligopólios A invenção de Gutenberg começou a democratizar o conhecimento e as instituições do feudalismo entraram num processo de atrofia A novidade afetou a Igreja Católica as monarquias os poderes coloniais e com o passar do tempo resultou nas revoluções na América Latina nos Estados Unidos na França Resultou na democracia parlamentar na reforma protestante na criação das universidades do próprio capitalismo Martinho Lutero chamou a prensa móvel de a mais alta graça de Deus Agora mais uma vez o gênio da tecnologia saiu da garrafa Com a prensa móvel ganhamos acesso à palavra escrita Com a internet cada um de nós pode ser seu próprio editor A imprensa nos deu acesso ao conhecimento que já havia sido produzido e estava registrado A internet nos dá acesso ao conhecimento contido no cérebro de outras pessoas em qualquer parte do mundo Isso é uma revolução E tal como aconteceu no passado está fazendo com que nossas instituições se tornem obsoletas TAPSCOTT D Entrevista concedida a Augusto Nunes Veja 21 abr 2011 adaptado 131 Segundo o pesquisador entrevistado a internet revolucionou a história da mesma forma que a prensa móvel de Gutenberg revolucionou o mundo do século XV De acordo com o texto as duas invenções de maneira similar provocaram oa A ocorrência de revoluções em busca por governos mais democráticos B divulgação do conhecimento produzido em papel nas diversas instituições C organização das sociedades a favor do acesso livre à educação e às universidades D comércio do conhecimento produzido e registrado em qualquer parte do mundo E democratização do conhecimento pela divulgação de ideias por meio de publicações 11 Enem 2017 Os esportes podem ser classificados levando em consideração critérios como a quantidade de competidores e a interação com o adversário Os chamados Esportes individuais em interação com o oponente são aqueles em que os atletas se enfrentam diretamente tentando alcançar os objetivos do jogo e evitando concomitantemente que o adversário o faça porém sem a colaboração de um companheiro de equipe Os Esportes coletivos em interação com o oponente são aqueles nos quais os atletas colaborando com seus companheiros de equipe de forma combinada enfrentamse diretamente com a equipe adversária tentando atingir os objetivos do jogo evitando ao mesmo tempo que os adversários o façam GONZALEZ F J Sistema de classificação de esportes com base nos critérios cooperação interação com o adversário ambiente desempenho comparado e objetivos táticos da ação EFDeportes n 71 abr 2004 São exemplos de esportes individuais em interação com o oponente e esportes coletivos em interação com o oponente respectivamente A judô e futebol americano B lançamento de disco e polo aquático C remo e futebol D badminton e nado sincronizado E salto em distância e basquetebol 12 Enem 2017 Orgulho de ser nordestino esse é o lema de uma das torcidas organizadas do Ceará os cangaceiros Alvinegros que retrará bem qual o sentimento dos torcedores desse clube um dos mais expressivos do Nordeste Há entre os torcedores aqueles que torcem apenas para o Ceará e aqueles que torcem por um time do Sudeste também Estes são denominados de torcedores mistos e estamos defendendo aqui como pertencentes ao campo da bifiliação clubística Em geral a bifiliação clubística permite que torcedores se engajem aos times do Rio de Janeiro por exemplo sobretudo pela histórica projeção política e posteriormente midiática da então capital do Brasil Contudo no interior da cangaceiros Alvinegro sustentase a autoafirmação como nordestinos rechaçando aqueles que deixam de torcer pelo time local para se apegarem aos clubes mais distantes Ao serem questionados sobre como encaravam a bifiliação um dos diretores da Cangaceiros foi enfático ao afirmar Você já viu algum paulista ou carioca torcer pra time do Nordeste Então por que eu vou torcer pra time do Sul CAMPOS F TOLEDO L H O Brasil na arquibancada notas sobre a sociedade torcedora Revista USP n 99 setoutnov 2013 adaptado O texto apresenta duas práticas distintas de filiação aos clubes de futebol Nesse contexto o significado expressado pelo lema Orgulho de ser nordestino representa oa A apreço pela manutenção das tradições nordestinas por meio da bifiliação clubística B aliança entre torcidas dos clubes do Sudeste e Nordeste por meio da bifiliação clubística C orgulho dos torcedores do Ceará por torcerem para um dos clubes mais expressivos do Nordeste D envaidecimento dos torcedores do Ceará por enfrentarem clubes do Sudeste em condições de igualdade E resistência de torcedores dos clubes nordestinos à tendência de bifiliação clubística com clubes do Sudeste 13 Enem 2017 O exercício da crônica Escrever prosa é uma arte ingrata Eu digo prosa fiada como faz um cronista não a prosa de um ficcionista na qual este é levado meio a tapas pelas personagens e situações que azar dele criou porque quis Com um prosador cotidiano a coisa fia mais fino Sentase diante de sua máquina acende um cigarro olha através da janela e busca fundo em sua imaginação um fato qualquer de preferência colhido no noticiário matutino ou da véspera em que com as suas artimanhas peculiares possa injetar um sangue novo MORAES V Para viver um grande amor crônicas e poemas São Paulo Cia das Letras 1991 Nesse trecho Vinícius de Moraes exercita a crônica para pensá la como gênero e prática Do ponto de vista dele cabe ao cronista A criar fatos com a imaginação B reproduzir as notícias dos jornais C escrever em linguagem coloquial D construir personagens verossímeis E ressignificar o cotidiano pela escrita 14 Enem 2017 PROPAGANDA O exame dos textos e mensagens de Propaganda revela que ela apresenta posições parciais que refletem apenas o pensamento de uma minoria como se exprimissem em vez disso a convicção de uma população tratase no fundo de convencer o ouvinte ou o leitor de que em termos de opinião está fora do caminho certo e de induzilo a aderir às teses que lhes são apresentadas por um mecanismo bem conhecido da psicologia social o do conformismo induzido por pressões do grupo sobre o indivíduo isolado BOBBIO N MATTEUCCI N PASQUINO G Dicionário de política Brasília UnB 1998 adaptado 132 De acordo com o texto as estratégias argumentativas e o uso da linguagem na produção da propaganda favorecem a A reflexão da sociedade sobre os produtos anunciados B difusão do pensamento e das preferências das grandes massas C imposição das ideias e posições de grupos específicos D decisão consciente do consumidor a respeito de sua compra E identificação dos interesse dos responsáveis pelo produto divulgado 15 Enem 2017 Declaração de amor Esta é uma confissão de amor amo a língua portuguesa Ela não é fácil Não é maleável A língua portuguesa é um verdadeiro desafio para quem escreve Sobretudo para quem escreve tirando das coisas e das pessoas a primeira capa de superficialismo Às vezes ela reage diante de um pensamento mais complicado Às vezes se assusta com o imprevisível de uma frase Eu gosto de manejála como gostava de estar montada num cavalo e guiálo pelas rédeas às vezes a galope Eu queria que a língua portuguesa chegasse ao máximo em minhas mãos E este desejo todos os que escrevem têm Um Camões e outros iguais não bastaram para nos dar para sempre uma herança de língua já feita Todos nós que escrevemos estamos fazendo do túmulo do pensamento alguma coisa que lhe dê vida Essas dificuldades nós as temos Mas não falei do encantamento de lidar com uma língua que não foi aprofundada O que recebi de herança não me chega Se eu fosse muda e também não pudesse escrever e me perguntassem a que língua eu queria pertencer eu diria inglês que é preciso e belo Mas como não nasci muda e pude escrever tornouse absolutamente claro para mim que eu queria mesmo era escrever em português Eu até queria não ter aprendido outras línguas só para que a minha abordagem do português fosse virgem e límpida LISPECTOR C A descoberta do mundo Rio de Janeiro Rocco 1999 adaptado O trecho em que Clarice Lispector declara seu amor pela língua portuguesa acentuando seu caráter patrimonial e sua capacidade de renovação é A A língua portuguesa é um verdadeiro desafio para quem escreve B Um Camões e outros iguais não bastaram para nos dar para sempre uma herança de língua já feita C Todos nós que escrevemos estamos fazendo do túmulo do pensamento alguma coisa que lhe dê vida D Mas não falei do encantamento de lidar com uma língua que não foi aprofundada E Eu até queria não ter aprendido outras línguas só para que a minha abordagem do português fosse virgem e límpida 16 Enem 2017 E aqui antes de continuar este espetáculo é necessário que façamos uma advertência a todos e a cada um Neste momento achamos fundamental que cada um tome uma posição definida Sem que cada um tome uma posição definida não é possível continuarmos É fundamental que cada um tome uma posição seja para a esquerda seja para a direita Admitimos mesmo que alguns tomem uma posição neutra fiquem de braços cruzados Mas é preciso que cada um uma vez tomada sua posição fique nela Porque senão companheiros as cadeiras do teatro rangem muito e ninguém ouve nada FERNANDES M RANGEL F Liberdade liberdade Porto Alegre LPM 2009 A peça Liberdade liberdade encenada em 1964 apresenta o impasse vivido pela sociedade brasileira em face do regime vigente Esse impasse é representado no fragmento peloa A barulho excessivo produzido pelo ranger das cadeiras do teatro B indicação da neutralidade como a melhor opção ideológica naquele momento C constatação da censura em função do engajamento social do texto dramático D correlação entre o alinhamento político e a posição corporal dos espectadores E interrupção do espetáculo em virtude do comportamento inadequado do público 17 Enem 2017 No esporteparticipação ou esporte popular a manifestação ocorre no princípio do prazer lúdico que tem como finalidade o bemestar social dos seus praticantes Está associado intimamente com o lazer e o tempo livre e ocorre em espaços não comprometidos com o tempo e fora das obrigações da vida diária Tem como propósitos a descontração a diversão o desenvolvimento pessoal e o relacionamento com as pessoas Podese afirmar que o esporteparticipação por ser a dimensão social do esporte mais interrelacionada com os caminhos democráticos equilibra o quadro de desigualdades de oportunidades esportivas encontrado na dimensão esporte performance Enquanto o esporteperformance só permite sucesso aos talentos ou àqueles que tiveram condições o esporteparticipação favorece o prazer a todos que dele desejarem tomar parte GODTSFRIEDT J EFDeportes n 142 mar 2010 O sentido de esporteparticipação construído no texto está fundamentalmente presente A nos Jogos Olímpicos uma vez que reúnem países na disputa de diferentes modalidades esportivas B nas competições de esportes individuais uma vez que o sucesso de um indivíduo incentiva a participação dos demais C Nos campeonatos oficiais de futebol regionais e nacionais por se tratar de uma modalidade esportiva muito popular no país D nas competições promovidas pelas federações e confederações cujo objetivo é a formação e a descoberta de talentos 133 E nas modalidades esportivas adaptadas cujo objetivo é o maior engajamento dos cidadãos 18 Enem 2017 Apesar de muitas crianças e adolescentes terem a Barbie como um exemplo de beleza um infográfico feito pelo site Rehabscom comprovou que caso uma mulher tivesse as medidas da boneca de plástico ela nem estaria viva Não é exatamente uma novidade que as proporções da boneca mais famosa do mundo são absurdas para o mundo real Ativistas que lutam pela construção de uma autoimagem mais saudável pesquisadores de distúrbios alimentares e pessoas que se preocupam com o impacto da indústria cultural na psique humana apontam há anos a influência de modelos como a Barbie na distorção do corpo feminino Pescoço Com um pescoço duas vezes mais longo e 15 centímetros mais fino do que o de uma mulher a Barbie seria incapaz de manter sua cabeça levantada Cintura Com uma cintura de 40 centímetros menor do que a sua cabeça a Barbie da vida real só teria espaço em seu corpo para acomodar metade de um rim e alguns centímetros de intestino Quadril O índice que mede a relação entre a cintura e o quadril da Barbie é de 056 o que significa que a medida de sua cintura representa 56 da circunferência de seu quadril Esse mesmo índice em uma mulher americana média é de 08 Disponível em httpogloboglobocom Acesso em 2 maio 2015 Ao abordar as possíveis influências da indústria de brinquedos sobre a representação do corpo feminino o texto analisa a A noção de beleza globalizada veiculada pela indústria cultural B influência da mídia para a adoção de um estilo de vida salutar pelas mulheres C relação entre a alimentação saudável e o padrão de corpo instituído pela boneca D proporcionalidade entre a representação do corpo da boneca e a do corpo humano E influência mercadológica na construção de uma autoimagem positiva do corpo feminino 19 Enem 2017 Textos e hipertextos procurando o equilíbrio Há um medo por parte dos pais e de alguns professores de as crianças desaprenderem quando navegam medo de elas viciarem de obterem informação não confiável de elas se isolarem do mundo real como se o computador fosse um agente do mal um vilão Esse medo é reforçado pela mídia que costuma apresentar o computador como um agente negativo na aprendizagem e na socialização dos usuários Nós sabemos que ninguém corre o risco de desaprender quando navega seja em ambientes digitais ou em materiais impressos mas é preciso ver o que se está aprendendo e algumas vezes interferir nesse processo a fim de otimizar ou orientar a aprendizagem mostrando aos usuários outros temas outros caminhos outras possibilidades diferentes daquelas que eles encontraram sozinhos ou daquelas que eles costumam usar É preciso algumas vezes negociar o uso para que ele não seja exclusivo uma vez que há outros meios de comunicação outros meios de informação e outras alternativas de lazer É uma questão de equilibrar e não de culpar COSCARELLI C V Linguagem em Discurso n 3 setdez 2009 A autora incentiva o uso da internet pelos estudantes ponderando sobre a necessidade de orientação a esse uso pois essa tecnologia A está repleta de informações confiáveis que constituem fonte única para a aprendizagem dos alunos B exige dos pais e professores que proíbam seu uso abusivo para evitar que se torne um vício C tende a se tornar um agente negativo na aprendizagem e na socialização de crianças e jovens D possibilita maior ampliação do conhecimento de mundo quando a aprendizagem é direcionada E leva ao isolamento do mundo real e ao uso exclusivo do computador se a navegação for desmedida 20 Enem 2017 A ascensão social por meio do esporte mexe com o imaginário das pessoas pois em poucos anos um adolescente pode se tornar milionário caso tenha um bom desempenho esportivo Muitos meninos de famílias pobres jogam com o objetivo de conseguir dinheiro para oferecer uma boa qualidade de vida à família Isso aproximou mais ainda o futebol das camadas mais pobres da sociedade tornandoo cada vez mais popular Acontece que esses jovens sonham com fama e dinheiro enxergando no futebol o único caminho possível para o sucesso No entanto eles não sabem da grande dificuldade que existe no início dessa jornada em que a minoria alcança a carreira profissional Esses garotos abandonam a escola pela ilusão de vencer no futebol à qual a maioria sucumbe O caminho até o profissionalismo acontece por meio de um longo processo seletivo que os jovens têm de percorrer Caso não seja selecionado esse atleta poderá ter que abandonar a carreira involuntariamente por falta de uma equipe que o acolha Alguns podem acabar em subempregos à margem da sociedade ou até mesmo em vícios decorrentes desse fracasso e dessa desilusão Isso acontece porque no auge da sua formação escolar e na condição juvenil de desenvolvimento eles não se preparam e não são devidamente orientados para buscar alternativas de experiências mais amplas de ocupação fora e além do futebol BALZANO O N MORAIS J S A formação do jogador de futebol e sua relação com a escola EFDeportes n 172 set 2012 adaptado Ao abordar o fato de no Brasil muitos jovens depositarem suas esperanças de futuro no futebol o texto critica oa A despreparo dos jogadores de futebol para ajudarem suas famílias a superar a miséria 134 B garantia de ascensão social dos jovens pela carreira de jogador de futebol C falta de investimento dos clubes para que os atletas possam atuar profissionalmente e viver do futebol D investimento reduzido dos atletas profissionais em sua formação escolar gerando frustração e desilusão profissional no esporte E despreocupação dos sujeitos com uma formação paralela à esportiva para habilitálos a atuar em outros setores da vida 21 Enem 2016 O hip hop tem sua filosofia própria com valores construídos pela condição das experiências vividas nas periferias de muitas cidades Colocandose como um contraponto à miséria às drogas ao crime e à violência o hip hop busca interpretar a realidade social Seu objetivo é justamente encontrar saídas e fornecer uma alternativa à população excluída SOUZA J FIALHO V M ARALDI J Hip hop da rua para a escola Porto Alegre Sulina 2008 As autoras abordam no texto um movimento cultural que também tem características reconhecidas A nos traços e formas que representam personagens de olhos desproporcionalmente maiores e expressivos conhecidos como mangá B nas formas de se vestir e de cortar os cabelos com objetivos contestadores à ordem social próprios do movimento punk C nas frases e dizeres de qualquer espécie rabiscados sobre fachadas de edifícios que marcam a pichação D nos movimentos leves e sincronizados com os pés que deslocam o dançarino denominado moonwalk E nas declamações rápidas e ritmadas de um texto com alturas aproximadas características do rap 22 Enem 2016 O que é Web Semântica Web Semântica é um projeto para aplicar conceitos inteligentes na internet atual Nela cada informação vem com um significado bem definido e não se encontra mais solta no mar de conteúdo permitindo uma melhor interação com o usuário Novos motores de busca interfaces inovadoras criação de dicionários de sinônimos e a organização inteligente de conteúdos são alguns exemplos de aprimoramento Dessa forma você não vai mais precisar minerar a internet em busca daquilo que você procura ela vai passar a se comportar como um todo e não mais como um monte de informação empilhada A implementação deste paradigma começou recentemente e ainda vai levar mais alguns anos até que entre completamente em vigor e dê um jeito em toda a enorme bagunça que a internet se tornou Disponível em wwwtecmundocombr Acesso em 6 ago 2013 adaptado Ao analisar o texto sobre a Web Semântica deduzse que esse novo paradigma auxiliará os usuários a A armazenar grandes volumes de dados de modo mais disperso B localizar informações na internet com mais precisão C captar os dados na internet com mais velocidade D publicar dados com significados não definidos E navegar apenas sobre dados já organizados 23 Enem 2016 O último longa de Carlão acompanha a operária Silmara que vive com o pai um expresidiário numa casa da periferia paulistana Ciente de sua beleza o que lhe dá certa soberba a jovem acredita que terá um destino diferente do de suas colegas Cruza o caminho de dois cantores por quem é apaixonada E constata na prática que o romantismo dos contos de fada tem perna curta VOMERO M F Romantismo de araque Vida Simples n 121 ago 2012 Reconhecese nesse trecho uma posição crítica aos ideais de amor e felicidade encontrados nos contos de fada Essa crítica é traduzida A pela descrição da dura realidade da vida das operárias B pelas decepções semelhantes às encontradas nos contos de fada C pela ilusão de que a beleza garantiria melhor sorte na vida e no amor D pelas fantasias existentes apenas na imaginação de pessoas apaixonadas E pelos sentimentos intensos dos apaixonados enquanto vivem o romantismo 24 Enem 2016 As plataformas digitais têm ganhado mais espaço entre os internautas como ferramenta para exercer a cidadania Através delas é possível mapear problemas da cidade e propor soluções utilizandose das redes sociais para aproximar os moradores e articular projetos O espaço colaborativo PortoAlegrecc um dos mais ativos no país tem 150 participantes e ajudou a estudante de jornalismo Renata Gomes 25 a chamar 80 pessoas para retirar 1 tonelada de lixo da orla do rio Guaíba Foi a partir da sugestão de um integrante da plataforma que criei a causa Foi fundamental porque sempre senti vontade de fazer algo pela cidade mas não sabia como diz Renata O projeto colaborativo baseiase no conceito de wikicidade inspirado na enciclopédia virtual Wikipédia em que um território real recebe anotações virtuais das pessoas por meio de wikispots que se referem a uma praça uma rua ou um bairro A ideia de wikicidade é fomentar a cocriação elaboração e experimentação de sugestões que possam ser aplicadas em uma cidade explica Daniel Bittencourt um dos desenvolvedores do projeto PortoAlegrecc DIDONÊ D Cidadania 20 Vida Simples n 119 jun 2012 O texto ao falar da utilização das redes sociais e informar sobre a quantidade de projetos colaborativos espalhados pelo país expõe a importância das plataformas digitais no exercício da cidadania O espaço colaborativo PortoAlegrecc tem como principal objetivo A contratar pessoas para realizarem a limpeza de ruas e de margens dos rios B sugerir a criação de grupos virtuais de apoio à cidade e sua divulgação na Wikipédia 135 C reunir pessoas dispostas a utilizar sugestões virtuais para a manutenção e a preservação da cidade D divulgar as redes sociais para que mais pessoas possam interagir e resolver os problemas da cidade E aproximar as pessoas de cidades distantes para mapear problemas e criar projetos em comum 25 Enem 2016 Brinquedos cantados Os brinquedos cantados são atividades diretamente relacionadas com o ato de cantar e ao conjunto dessas canções a que chamamos de cancioneiro folclórico infantil É difícil determinar sua origem Parece que essas canções sempre existiram sempre encantaram o povo e embalaram as criancinhas A maioria parece ter chegado com os colonizadores portugueses sofrendo influência ameríndia e africana devido à colonização e posteriormente ao tráfico de escravos para o Brasil Analisando as letras de alguns brinquedos cantados podemos observar que elas desenvolvem várias habilidades motoras como motricidade ampla ritmo equilíbrio direcionalidade lateralidade percepção espaçotemporal tônus muscular entre outras E no cognitivo as letras e coreografias ajudam a criança a desenvolver a atenção a imaginação e a criatividade ZOBOLI F FURTUOSO M S TELLES C O brinquedo cantado na escola uma ferramenta no processo de aprendizagem Disponível em wwwefdeportescom Acesso em 14 dez 2012 adaptado O brinquedo cantado é um importante componente da cultura corporal brasileira sendo vivenciado com frequência por muitas crianças Identificase seu valor para a tradição cultural noa A ampliação dada à força motora das crianças devido ao uso da música e das danças B condição educativa fundamentada no uso de jogos sem regras previamente estabelecidas C histórico indeterminado dessa forma de brincadeira representativa do cancioneiro folclórico D uso de técnicas facilmente adotadas por qualquer E possibilidade de contribuição para o desenvolvimento integral do indivíduo 26 Enem 2016 O Google Art é uma ferramenta online que permite a visitação virtual dos mais importantes museus do mundo e a visualização de suas obras de arte Por meio da tecnologia Street View e de um veículo exclusivamente desenvolvido para o projeto fotografouse em 360 graus o interior de lugares como o MoMA de Nova York o Museu Van Gogh em Amsterdã e a National Gallery de Londres O resultado é que se pode andar pelas galerias assim como se passeia pelas ruas com o Street View Além disso cada museu escolheu uma única obra de arte de seu acervo para ser fotografada com câmeras de altíssima resolução ou gigapixel As imagens contêm cerca de sete bilhões de pixels o que significa que é mais de mil vezes mais detalhada do que uma foto de câmera digital comum Além disso todas as obras vêm acompanhadas de metadados de proveniência tais como títulos originais artistas datas de criação dimensões e a quais coleções já pertenceram Os usuários também podem criar suas próprias coleções e compartilhálas pela web Disponível em httpogloboglobocom Acesso em 3 out 2013 adaptado As tecnologias da computação possibilitam um novo olhar sobre as obras de arte A prática permite que usuários A guiem virtualmente um veículo especial através dos melhores museus do mundo B reproduzam as novas obras de arte expostas em museus espalhados pelo mundo C criem novas obras de arte em 360 graus consultem seus metadados e os compartilhem na internet D visitem o interior e as obras de arte de todos os museus do mundo em 3D e em altíssima resolução E visualizem algumas obras de arte em altíssima resolução e simultaneamente obtenham informações sobre suas origens e composição 27 Enem 2016 eu acho um fato interessante né foi como meu pai e minha mãe vieram se conhecer né que minha mãe morava no Piauí com toda família né meu meu avô materno no caso era maquinista ele sofreu um acidente infelizmente morreu minha mãe tinha cinco anos né e o irmão mais velho dela meu padrinho tinha dezessete e ele foi obrigado a trabalhar foi trabalhar no banco e ele foi o banco no caso estava com um número de funcionários cheio e ele teve que ir para outro local e pediu transferência prum local mais perto de Parnaíba que era a cidade onde eles moravam e por engano o o escrivão entendeu Paraíba né e meu e minha família veio parar em Mossoró que era exatamente o local mais perto onde tinha vaga pra funcionário do Banco do Brasil e ela foi parar na rua do meu pai né e começaram a se conhecer namoraram onze anos né pararam algum tempo brigaram é lógico porque todo relacionamento tem uma briga né e eu achei esse fato muito interessante porque foi uma coincidência incrível né como vieram a se conhecer namoraram e hoje e até hoje estão juntos dezessete anos de casados CUNHA M A F Org Corpus discurso gramática a língua falada e escrita na cidade de Natal Natal EdUFRN 1998 Na produção dos textos orais ou escritos articulamos as informações por meio de relações de sentido No trecho de fala a passagem brigaram é lógico porque todo relacionamento tem uma briga enuncia uma justificativa em que brigaram e todo relacionamento tem uma briga são respectivamente A causa e consequência B premissa e conclusão C meio e finalidade D exceção e regra E fato e generalização 28 Enem 2016 A educação física ensinada a jovens do ensino médio deve garantir o acúmulo cultural no que tange à oportunização de vivência das práticas corporais a compreensão do papel do corpo no mundo da produção no que tange ao controle sobre o próprio esforço e do direito ao repouso e ao lazer a iniciativa pessoal nas articulações coletivas relativas às práticas corporais 136 comunitárias a iniciativa pessoal para criar planejar ou buscar orientação para suas próprias práticas corporais a intervenção política sobre as iniciativas públicas de esporte e de lazer Disponível em wwwportalmecgovbr Acesso em 19 ago 2012 Segundo o texto a educação física visa propiciar ao indivíduo oportunidades de aprender a conhecer e a perceber de forma permanente e contínua o seu próprio corpo concebendo as práticas corporais como meios para A ampliar a interação social B atingir padrões de beleza C obter resultados de alta performance D reproduzir movimentos predeterminados E alcançar maior produtividade no trabalho 29 Enem 2016 O hoax como é chamado qualquer boato ou farsa na internet pode espalhar vírus entre os seus contatos Falsos sorteios de celulares ou frases que Clarice Lispector nunca disse são exemplos de hoax Tratase de boatos recebidos por email ou compartilhados em redes sociais Em geral são mensagens dramáticas ou alarmantes que acompanham imagens chocantes falam de crianças doentes ou avisam sobre falsos vírus O objetivo de quem cria esse tipo de mensagem pode ser apenas se divertir com a brincadeira de mau gosto prejudicar a imagem de uma empresa ou espalhar uma ideologia política Se o hoax for do tipo phishing derivado de fishing pescaria em inglês o problema pode ser mais grave o usuário que clicar pode ter seus dados pessoais ou bancários roubados por golpistas Por isso é tão importante ficar atento VIMERCATE N Disponível em wwwtechtudocombr Acesso em 1 maio 2013 adaptado Ao discorrer sobre os hoaxes o texto sugere ao leitor como estratégia para evitar essa ameaça A recusar convites de jogos e brincadeiras feitos pela internet B analisar a linguagem utilizada nas mensagens recebidas C classificar os contatos presentes em suas redes sociais D utilizar programas que identifiquem falsos vírus E desprezar mensagens que causem comoção 30 Enem 2016 Até que ponto replicar conteúdo é crime A internet e a pirataria são inseparáveis diz o diretor do instituto de pesquisas americano Social Science Research Council Há uma infraestrutura pequena para controlar quem é o dono dos arquivos que circulam na rede Isso acabou com o controle sobre a propriedade e tem sido descrito como pirataria mas é inerente à tecnologia afirma o diretor O ato de distribuir cópias de um trabalho sem a autorização dos seus produtores pode sim ser considerado crime mas nem sempre essa distribuição gratuita lesa os donos dos direitos autorais Pelo contrário Veja o caso do livro O alquimista do escritor Paulo Coelho Após publicar para download gratuito uma versão traduzida da obra em seu blog Coelho viu as vendas do livro em papel explodirem BARRETO J MORAES M A internet existe sem pirataria Veja n 2 308 13 fev 2013 adaptado De acordo com o texto o impacto causado pela internet propicia a A banalização da pirataria na rede B adoção de medidas favoráveis aos editores C implementação de leis contra crimes eletrônicos D reavaliação do conceito de propriedade intelectual E ampliação do acesso a obras de autores reconhecidos 31 Enem 2016 Pérolas absolutas Há no seio de uma ostra um movimento ainda que imperceptível Qualquer coisa imiscuise pela fissura uma partícula qualquer diminuta e invisível Venceu as paredes lacradas que se fecham como a boca que tem medo de deixar escapar um segredo Venceu E agora penetra o núcleo da ostra contaminandolhe a própria substância A ostra reage imediatamente E começa a secretar o nácar É um mecanismo de defesa uma tentativa de purificação contra a partícula invasora Com uma paciência de fundo de mar a ostra profanada continua seu trabalho incansável secretando por anos a fio o nácar que aos poucos vai se solidificando É dessa solidificação que nascem as pérolas As pérolas são assim o resultado de uma contaminação A arte por vezes também A arte é quase sempre a transformação da dor Escrever é preciso É preciso continuar secretando o nácar formar a pérola que talvez seja imperfeita que talvez jamais seja encontrada e viva para sempre encerrada no fundo do mar Talvez estas as pérolas esquecidas jamais achadas as pérolas intocadas e por isso absolutas em si mesmas guardem em si uma parcela faiscante da eternidade SEIXAS H Uma ilha chamada livro Rio de Janeiro Record 2009 fragmento Considerando os aspectos estéticos e semânticos presentes no texto a imagem da pérola configura uma percepção que A reforça o valor do sofrimento e do esquecimento para o processo criativo B ilustra o conflito entre a procura do novo e a rejeição ao elemento exótico C concebe a criação literária como trabalho progressivo e de autoconhecimento D expressa a ideia de atividade poética como experiência anônima e involuntária E destaca o efeito introspectivo gerado pelo contato com o inusitado e com o desconhecido 32 Enem 2016 Galinha cega O dono correu atrás de sua branquinha agarroua lhe examinou os olhos Estavam direitinhos graças a Deus e muito pretos Soltoua no terreiro e lhe atirou mais milho A galinha continuou a bicar o chão desorientada Atirou ainda mais com paciência até que ela se fartasse Mas não conseguiu com o gasto de milho de que as outras se aproveitaram atinar com a origem daquela desorientação Que é que seria aquilo meu 137 Deus do céu Se fosse efeito de uma pedrada na cabeça e se soubesse quem havia mandado a pedra algum moleque da vizinhança aí Nem por sombra imaginou que era a cegueira irremediável que principiava Também a galinha coitada não compreendia nada absolutamente nada daquilo Por que não vinham mais os dias luminosos em que procurava a sombra das pitangueiras Sentia ainda o calor do sol mas tudo quase sempre tão escuro Quase que já não sabia onde é que estava a luz onde é que estava a sombra GUIMARAENS J A Contos e novelas Rio de Janeiro Imago 1976 fragmento Ao apresentar uma cena em que um menino atira milho às galinhas e observa com atenção uma delas o narrador explora um recurso que conduz a uma expressividade fundamentada na A captura de elementos da vida rural de feições peculiares B caracterização de um quintal de sítio espaço de descobertas C confusão intencional da marcação do tempo centrado na infância D apropriação de diferentes pontos de vista incorporados afetivamente E fragmentação do conflito gerador distendido como apoio à emotividade 33 Enem 2016 A origem da obra de arte 2002 é uma instalação seminal na obra de Marilá Dardot Apresentada originalmente em sua primeira exposição individual no Museu de Arte da Pampulha em Belo Horizonte a obra constitui um convite para a interação do espectador instigado a compor palavras e sentenças e a distribuílas pelo campo Cada letra tem o feitio de um vaso de cerâmica ou será o contrário e à disposição do espectador encontramse utensílios de plantio terra e sementes Para abrigar a obra e servir de ponto de partida para a criação dos textos foi construído um pequeno galpão evocando uma estufa ou um ateliê de jardinagem As 1500 letrasvaso foram produzidas pela cerâmica que funciona no Instituto Inhotim em Minas Gerais num processo que durou vários meses e contou com a participação de dezenas de mulheres das comunidades do entorno Plantar palavras semear ideias é o que nos propõe o trabalho No contexto de Inhotim onde natureza e arte dialogam de maneira privilegiada esta proposição se torna de certa maneira mais perto da possibilidade Disponível em wwwinhotimorgbr Acesso em 22 maio 2013 adaptado A função da obra de arte como possibilidade de experimentação e de construção pode ser constatada no trabalho de Marilá Dardot porque A o projeto artístico acontece ao ar livre B o observador da obra atua como seu criador C a obra integrase ao espaço artístico e botânico D as letrasvaso são utilizadas para o plantio de mudas E as mulheres da comunidade participam na confecção das peças 34 Enem 2016 Qual é a segurança do sangue Para que o sangue esteja disponível para aqueles que necessitam os indivíduos saudáveis devem criar o hábito de doar sangue e encorajar amigos e familiares saudáveis a praticarem o mesmo ato A prática de selecionar criteriosamente os doadores bem como as rígidas normas aplicadas para testar transportar estocar e transfundir o sangue doado fizeram dele um produto muito mais seguro do que já foi anteriormente Apenas pessoas saudáveis e que não sejam de risco para adquirir doenças infecciosas transmissíveis pelo sangue como hepatites B e C HIV sífilis e Chagas podem doar sangue Se você acha que sua saúde ou comportamento pode colocar em risco a vida de quem for receber seu sangue ou tem a real intenção de apenas realizar o teste para o vírus HIV NÃO DOE SANGUE Cumpre destacar que apesar de o sangue doado ser testado para as doenças transmissíveis conhecidas no momento existe um período chamado de janela imunológica em que um doador contaminado por um determinado vírus pode transmitir a doença através do seu sangue DA SUA HONESTIDADE DEPENDE A VIDA DE QUEM VAI RECEBER SEU SANGUE Disponível em wwwprosanguespgovbr Acesso em 24 abr 2015 adaptado Nessa campanha as informações apresentadas têm como objetivo principal A conscientizar o doador de sua corresponsabilidade pela qualidade do sangue B garantir a segurança de pessoas de grupos de risco durante a doação de sangue C esclarecer o público sobre a segurança do processo de captação do sangue D Alertar os doadores sobre as dificuldades enfrentadas na coleta de sangue E ampliar o número de doadores para manter o banco de sangue 35 Enem 2016 O humor e a língua Há algum tempo venho estudando as piadas com ênfase em sua constituição linguística Por isso embora a afirmação a seguir possa parecer surpreendente creio que posso garantir que se trata de uma verdade quase banal as piadas fornecem simultaneamente um dos melhores retratos dos valores e 138 problemas de uma sociedade por um lado e uma coleção de fatos e dados impressionantes para quem quer saber o que é e como funciona uma língua por outro Se se quiser descobrir os problemas com os quais uma sociedade se debate uma coleção de piadas fornecerá excelente pista sexualidade etniaraça e outras diferenças instituições igreja escola casamento política morte tudo isso está sempre presente nas piadas que circulam anonimamente e que são ouvidas e contadas por todo mundo em todo o mundo Os antropólogos ainda não prestaram a devida atenção a esse material que poderia substituir com vantagem muitas entrevistas e pesquisas participantes Saberemos mais a quantas andam o machismo e o racismo por exemplo se pesquisarmos uma coleção de piadas do que qualquer outro corpus POSSENTI S Ciência Hoje n 176 out 2001 adaptado A piada é um gênero textual que figura entre os mais recorrentes na cultura brasileira sobretudo na tradição oral Nessa reflexão a piada é enfatizada por A sua função humorística B sua ocorrência universal C sua diversidade temática D seu papel como veículo de preconceitos E seu potencial como objeto de investigação 36 Enem 2016 O filme Menina de ouro conta a história de Maggie Fitzgerald uma garçonete de 31 anos que vive sozinha em condições humildes e sonha em se tornar uma boxeadora profissional treinada por Frankie Dunn Em uma cena assim que o treinador atravessa a porta do corredor onde ela se encontra Maggie o aborda e a caminho da saída pergunta a ele se está interessado em treiná0la Frankie responde Eu não treino garotas Após essa fala ele vira as costas e vai embora Aqui percebemos em Frankie um comportamento ancorado na representação de que boxe é esporte de homem e em Maggie a superação da concepção de que os ringues são tradicionalmente masculinos Historicamente construída a feminilidade dominante atribui a submissão a fragilidade e a passividade a uma natureza feminina Numa concepção hegemônica dos gêneros feminilidades e masculinidades encontramse em extremidades opostas No entanto algumas mulheres indiferentes às convenções sociais sentemse seduzidas e desafiadas a aderirem à prática das modalidades consideradas masculinas É o que observamos em Maggie que se mostra determinada e insiste em seu objetivo de ser treinada por Frankie FERNANDES V MOURÃO L Menina de ouro e a representação de feminilidades plurais Movimento n 4 outdez 2014 adaptado A inserção da personagem Maggie na prática corporal do boxe indica a possibilidade da construção de uma feminilidade marcada pela A adequação da mulher a uma modalidade esportiva alinhada a seu gênero B valorização de comportamentos e atitudes normalmente associados à mulher C transposição de limites impostos à mulher num espaço de predomínio masculino D aceitação de padrões sociais acerca da participação da mulher nas lutas corporais E naturalização de barreiras socioculturais responsáveis pela exclusão da mulher no boxe 37 Enem 2016 Entrevista com Terezinha Guilhermina Terezinha Guilhermina é uma das atletas mais premiadas da história paraolímpica do Brasil e um dos principais nomes do atletismo mundial Está no Guinness Book de 20132014 como a cega mais rápida do mundo Observatório Quais os desafios você teve que superar para se consagrar como atleta profissional Terezinha Guilhermina Considero a ausência de recursos financeiros nos três primeiros anos da minha carreira como meu principal desafio A falta de um atletaguia para me auxiliar nos treinamentos me obrigava a treinar sozinha e por não enxergar bem acabava sofrendo alguns acidentes como trombadas e quedas Observatório Como está a preparação para os Jogos Paraolímpicos de 2016 Terezinha Guilhermina Estou trabalhando intensamente com vistas a chegar lá bem melhor do que estive em Londres E por isso posso me dedicar a treinos diários trabalhos preventivos de lesões e acompanhamento psicológico e nutricional da melhor qualidade Revista do Observatório Brasil de Igualdade de Gênero n 6 dez 2014 adaptado O texto permite relacionar uma prática corporal com uma visão ampliada de saúde O fator que possibilita identificar essa perspectiva é oa A aspecto nutricional B condição financeira C prevenção de lesões D treinamento esportivo E acompanhamento psicológico 38 Enem 2016 É possível considerar as modalidades esportivas coletivas dentro de uma mesma lógica pois possuem uma estrutura comum seis princípios operacionais divididos em dois grupos o ataque e a defesa Os três princípios operacionais de ataque são conservação individual e coletiva da bola progressão da equipe com a posse da bola em direção ao alvo adversário e finalização da jogada visando a obtenção de ponto Os três princípios operacionais da defesa são recuperação da bola impedimento do avanço da equipe contrária com a posse da bola e proteção do alvo para impedir a finalização da equipe adversária DAOLIO J Jogos esportivos coletivos dos princípios operacionais aos gestos técnicos modelo pendular a partir das ideias de Claude Bayer Revista Brasileira de Ciência e Movimento out 2002 adaptado 139 Considerando os princípios expostos no texto o drible no handebol caracteriza o princípio de A recuperação da bola B progressão da equipe C finalização da jogada D proteção do próprio alvo E impedimento do avanço adversário 39 Enem 2016 BONS DIAS 14 de junho de 1889 Ó doce ó longa ó inexprimível melancolia dos jornais velhos Conhecese um homem diante de um deles Pessoa que não sentir alguma coisa ao ler folhas de meio século bem pode crer que não terá nunca uma das mais profundas sensações da vida igual ou quase igual à que dá a vista das ruínas de uma civilização Não é a saudade piegas mas a recomposição do extinto a revivescência do passado ASSIS M Bons dias Crônicas 18881889 Campinas Editora da Unicamp São Paulo Hucitec 1990 O jornal impresso é parte integrante do que hoje se compreende por tecnologias de informação e comunicação Nesse texto o jornal é reconhecido como A objeto de devoção pessoal B elemento de afirmação da cultura C instrumento de reconstrução da memória D ferramenta de investigação do ser humano E veículo de produção de fatos da realidade 40 Enem 2015 O mundo das grandes inovações tecnológicas dos avanços das pesquisas médicas e que já presenciou o envio de homens ao espaço é o mesmo lugar onde 1 bilhão de pessoas dormem e acordam com fome A desnutrição ocupa o primeiro lugar no ranking dos 10 maiores riscos à saúde e mata mais do que a aids a malária e a tuberculose combinadas O equivalente às populações da Europa e da América do Norte juntas está de barriga vazia E um futuro famélico aguarda a raça humana Em 2050 apenas por razões ligadas às mudanças climáticas o número de pessoas sem comida no prato vai aumentar em até 20 Disponível em wwwcorreiobraziliensecombr Acesso em 22 jan 2012 Considerando a natureza do tema a forma como está apresentado e o meio pelo qual é veiculado o texto percebese que seu principal objetivo é A divulgar dados estatísticos recentes sobre a fome no mundo e sobre as inovações tecnológicas B esclarecer questões científicas acerca dos danos causados pela fome e pela aids nos indivíduos C demonstrar que a fome juntamente com as doenças endêmicas também é um problema de saúde pública D convidar o leitor a engajarse em alguma ação positiva contra a fome a partir da divulgação de dados alarmantes E alertar sobre o problema da fome apresentandoo como um contraste no mundo de tantos recursos tecnológicos 41 Enem 2015 Disponível em httpnewsgeraisblogspotcombr Acesso em 1 ago 2012 Esse texto trata de uma campanha sobre o trânsito e visa a orientação dos motociclistas quanto aoà A intolerância com a morosidade do tráfego B desconhecimento da legislação C crescente número de motocicletas D manutenção preventiva do veículo E cuidado com a própria segurança 42 Enem 2015 Em 1866 tendo encerrado seus estudos na Escola de Belas Artes em Paris Pedro Américo ofereceu a tela A Carioca ao imperador Pedro II em reconhecimento ao seu mecenas O nu feminino obedecia aos cânones da grande arte e pretendia ser uma alegoria feminina da nacionalidade A tela entretanto foi recusada por imoral e licenciosa mesmo não fugindo à regra oitocentista relativa à nudez na obra de arte A Carioca não pôde portanto ser absorvida de imediato A sensualidade tangível da figura feminina próxima do orientalismo tão em voga na Europa confrontouse não somente com os limites morais mas também 140 com a orientação estética e cultural do Império O que chocara mais a nudez frontal ou um nu tão descolado do que se desejava como nudez nacional aceitável por exemplo aquela das românticas figuras indígenas A Carioca oferecia um corpo simultaneamente ideal e obsceno o alto uma beleza imaterial e o baixo uma carnalidade excessiva Sugeria uma mistura de estilos que sem romper com a regra do decoro artístico insinuava na tela algo inadequado ao repertório simbólico oficial A exótica morena que não é índia nem mulata ou negra poderia representar uma visualidade feminina brasileira e desfrutar de um lugar de destaque no imaginário da nossa monarquia tropical OLIVEIRA C Disponível em httpanpuhorgbr Acesso em 20 maio 2015 O texto revela que a aceitação da representação do belo na obra de arte está condicionada à A incorporação de grandes correntes teóricas de uma época conferindo legitimidade ao trabalho do artista B atemporalidade do tema abordado pelo artista garantindo perenidade ao objeto de arte então elaborado C inserção da produção artística em um projeto estético e ideológico determinado por fatores externos D apropriação que o pintor faz dos grandes temas universais já recorrentes em uma vertente artística E assimilação de técnicas e recursos já utilizados por movimentos anteriores que trataram da temática 43 Enem 2015 Telecommuting redefine o tradicional entendimento sobre o espaço de trabalho Atualmente as organizações estão se focando em novos valores tais como inovações satisfação responsabilidades resultados e ambiente de trabalho familiar A alternativa do telecommuting complementa esses princípios e oferece flexibilidade aos patrões e empregados É um conceito novo que a cada dia ganha mais força ao redor do mundo Grandes empresas escolheram o trabalho de telecommuting pelas facilidades que ele gera para o empregador A implantação do telecommuting determina regras para se trabalhar em casa em dias específicos da semana e nos demais dias trabalhar no escritório O local de trabalho pode ser a casa ou temporariamente por motivo de viagem outros escritórios FERREIRA JR JC Disponível em wwwccuecunicampbr Acesso em 1 ago 2012 adaptado Com o advento das novas tecnologias a sociedade tem vivenciado mudanças de paradigmas em vários setores Nesse sentido o telecommuting traz novidades para o mundo do trabalho porque proporciona prioritariamente oa A aumento da produtividade do empregado B equilíbrio entre vida pessoal e profissional do trabalhador C fortalecimento da relação entre empregador e empregado D participação do profissional nas decisões da organização E maleabilidade dos locais de atuação do profissional da empresa 44 Enem 2015 Perder a tramontana A expressão ideal para falar de desorientados e outras palavras de perder a cabeça É perder o norte desorientarse Ao pé da letra perder a tramontana significa deixar de ver a estrela polar em italiano stella tramontana situada do outro lado dos montes que guiava os marinheiros antigos em suas viagens desbravadoras Deixar de ver a tramontana era sinônimo de desorientação Sim porque para eles valia mais o céu estrelado que a terra O Sul era região desconhecida imprevista já o Norte tinha como referência no firmamento um ponto luminoso conhecido como a estrela Polar uma espécie de farol para os navegantes do Mediterrâneo sobretudo os genoveses e os venezianos Na linguagem deles ela ficava trasmontes para além dos montes os Alpes Perdêla de vista era perder a tramontana perder o Norte No mundo de hoje sujeito a tantas pressões muita gente não resiste a elas e entra em parafuso Além de perder as estribeiras perde a tramontana COTRIM M Língua Portuguesa n 15 jan 2007 Nesse texto o autor remonta às origens da expressão perder a tramontana Ao tratar do significado dessa expressão utilizando a função referencial da linguagem o autor busca A apresentar seus indícios subjetivos B convencer o leitor a utilizála C expor dados reais de seu emprego D explorar sua dimensão estética E criticar sua origem conceitual 45 Enem 2015 Além da Revolução da Informação O impacto da Revolução da Informação está apenas começando Mas a força motriz desse impacto não é a informática a inteligência artificial o efeito dos computadores sobre a tomada de decisões ou a elaboração de políticas ou de estratégias É algo que praticamente ninguém previu nem mesmo se falava há 10 ou 15 anos o comércio eletrônico o aparecimento explosivo da internet como um canal importante talvez principal de distribuição mundial de produtos serviços e surpreendentemente de empregos de nível gerencial Essa nova realidade está modificando profundamente economias mercados e a segmentação os valores e o comportamento dos consumidores o mercado de trabalho O impacto porém pode ser ainda maior nas sociedades e nas políticas empresariais e acima de tudo na maneira como encaramos o mundo e nós mesmos dentro dele O impacto psicológico da Revolução da Informação como o da Revolução Industrial foi enorme Talvez tenha sido mais forte na maneira como as crianças aprendem Já aos 4 anos e às vezes até antes as crianças desenvolvem habilidades de computação logo ultrapassando seus pais Os computadores são seus brinquedos e suas ferramentas de aprendizado Daqui a 50 anos talvez concluamos que não houve nenhuma crise educacional no mundo apenas ocorreu uma incongruência crescente entre a maneira como as escolas do século XX ensinavam e a maneira como as crianças do fim do século XX aprendiam 141 DRUCKER P O melhor de Peter Drucker obra completa São Paulo Nobel 2002 O artigo apresenta uma reflexão sobre a Revolução da Informação que assim como a Revolução Industrial provocou impactos significativos nas sociedades contemporâneas Ao tratar da Revolução da Informação o autor enfatiza que A o comércio eletrônico é um dos canais mais importantes dessa revolução B o computador desenvolve na criança uma inteligência maior que a dos pais C o aumento no número de empregos via internet é uma realidade atualmente D o colapso educacional é fruto de uma incongruência no ensino do século XX E o advento da Revolução da Informação causará impactos nos próximos 50 anos 46 Enem 2015 O rap constituise em uma expressão artística por meio da qual os MCs relatam poeticamente a condição social em que vivem e retratam suas experiências cotidianas SOUZA J FIALHO V M ARALDI J Hip hop da rua para a escola Porto Alegre Sulina 2008 O relato poético é uma característica fundamental desse gênero musical em que o A MC canta de forma melodiosa as letras que retratam a complexa realidade em que se encontra B rap se limita a usar sons eletrônicos nas músicas que seriam responsáveis por retratar a realidade da periferia C rap se caracteriza pela proximidade das notas na melodia em que a letra é mais recitada do que cantada como em uma poesia D MC canta enquanto outros músicos o acompanham com instrumentos tais como o contrabaixo elétrico e o teclado E MC canta poemas amplamente conhecidos fundamentando sua atuação na memorização de suas letras 47 Enem 2015 Organizados pelo Comitê Intertribal Indígena com apoio do Ministério dos Esportes os Jogos dos Povos Indígenas têm o seguinte mote O importante não é competir e sim celebrar A proposta é recente já que a primeira edição dos jogos ocorreu em 1996 e tem como objetivo a integração das diferentes tribos assim como o resgate e a celebração dessas culturas tradicionais A edição dos jogos de 2003 por exemplo teve a participação de sessenta etnias dentre elas os kaiowá guarani bororo pataxó e yanomami A última edição ocorreu em 2009 e foi a décima vez que o torneio foi realizado A periodicidade dos jogos é anual com exceção do intervalo ocorrido em 1997 1998 2006 e 2008 quando não houve edições RONDINELLI P Disponível em wwwbrasilescolacom Acesso em 15 ago 2013 Considerando o texto os Jogos dos Povos Indígenas assemelhamse aos Jogos Olímpicos em relação à A Quantificação de medalhas e vitórias B melhora de resultados e performance C realização anual dos eventos e festejos D renovação de técnicas e táticas esportivas E aproximação de diferentes sujeitos e culturas 48 Enem 2015 Um relacionamento de grupo saudável exige um número de indivíduos trabalhando interdependentemente para completar um projeto com total participação individual e contribuição pessoal Se uma pessoa domina os outros membros têm pouco crescimento ou prazer na atividade não existe um verdadeiro relacionamento no grupo O teatro é uma atividade artística que exige o talento e a energia de muitas pessoas desde a primeira ideia de uma peça ou cena até o último eco de aplauso Sem esta interação não há lugar para o ator individualmente pois sem o funcionamento do grupo para quem iria ele representar que materiais usaria e que efeitos poderia produzir O alunoator deve aprender que como atuar assim como no jogo está intrinsecamente ligado a todas as outras pessoas na complexidade da forma da arte O teatro improvisacional requer relacionamento de grupo muito intenso pois é a partir do acordo e da atuação em grupo que emerge o material para as cenas e peças SPOLIN V Improvisação para o teatro São Paulo Perspectiva 2008 Com base no texto as diferenças e similaridades dos atores são aceitas no teatro de improvisação quando A todos experimentam o teatro juntos e sem julgamentos B uma parte do grupo comanda a outra exercendo o poder C a opinião de alguns tem valor e demonstra a sua capacidade individual D a individualidade se destaca e traz à tona o talento daquele que é o melhor E uma pessoa precisa dominar comandando as ações do grupo sem acordos 49 Enem 2015 A dança moderna propõe em primeiro lugar o conhecimento de si e o autodomínio Minha proposta é esta através do conhecimento e do autodomínio chego à forma à minha forma e não o contrário É uma inversão que muda toda a estética toda a razão do movimento A técnica da dança tem apenas uma finalidade preparar o corpo para responder à exigência do espírito artístico VIANNA K CARVALHO M A A dança São Paulo Siciliano 1990 Na abordagem dos autores a técnica o autodomínio e o conhecimento do bailarino estão a serviço da A padronização do movimento da dança B subordinação do corpo a um padrão C concretização da criação pessoal D ideia preconcebida de forma E busca pela igualdade entre os bailarinos 50 Enem 2015 Manter as contas sob controle e as finanças saudáveis parece um objetivo inatingível para você Tenha certeza de que você não está sozinho A bagunça na vida financeira compromete os sonhos de muita gente no Brasil É por isso 142 que nós lançamos pelo terceiro ano consecutivo este especial com informações que ajudam a encarar a situação de forma prática Sem malabarismos mas com boa dose de disciplina é possível quitar as dívidas organizar os gastos fazer planos de consumo que caibam em seus rendimentos mensais e estruturar os investimentos para fazer o dinheiro que sobra render mais Ter dinheiro para viver melhor está diretamente relacionado a sua capacidade de se organizar e de eleger prioridades na hora de gastar Aceite o desafio e boa leitura Você SA n 16 2011 adaptado No trecho apresentado são utilizados vários argumentos que demonstram que o objetivo principal do produtor do texto em relação ao públicoalvo da revista é A conscientizar o leitor de que ele é capaz de economizar B levar o leitor a envolverse com questões de ordem econômica C ajudar o leitor a quitar suas dívidas e organizar sua vida financeira D persuadir o leitor de que ele não é o único com problemas financeiros E convencer o leitor da importância de ler essa edição especial da revista 51 Enem 2015 O primeiro contato dos suruís com o homem branco foi em 1969 A população indígena foi dizimada por doenças e matanças mas recentemente voltou a crescer Soa contraditório mas a mesma modernidade que quase dizimou os suruís nos tempos do primeiro contato promete salvar a cultura e preservar o território desse povo Em 2007 o líder Almir Suruí de 37 anos fechou uma parceria inédita e levou a tecnologia às tribos Os índios passaram a valorizar a história dos anciãos E a resguardar em vídeos e fotos online as tradições da aldeia Ainda se valeram de smartphones e GPS para delimitar suas terras e identificar os desmatamentos ilegais RIBEIRO A Não temos o direito de ficar isolados Época n 718 20 fev 2012 adaptado Considerandose as características históricas da relação entre índios e não índios a suposta contradição observada na relação entre suruís e recursos da modernidade justificase porque os índios A aderiram à tecnologia atual como forma de assimilar a cultura do homem branco B fizeram uso do GPS para identificar áreas propícias a novas plantações C usaram recursos tecnológicos para registrar a cultura do seu povo D fecharam parceria para denunciar as vidas perdidas por doenças e matanças E resguardaram as tradições da aldeia à custa do isolamento provocado pela tecnologia moderna 52 Enem 2015 O rap palavra formada pelas iniciais de rhythm and poetry ritmo e poesia junto com as linguagens da dança o break dancing e das artes plásticas o grafite seria difundido para além dos guetos com o nome de cultura hip hop O break dancing surge como uma dança de rua O grafite nasce de assinaturas inscritas pelos jovens com sprays nos muros trens e estações de metrô de Nova York As linguagens do rap do break dancing HGRJUDWH se tornaram os pilares da cultura hip hop DAYRELL J A música entra em cena o rap e o funk na socialização da juventude Belo Horizonte UFMG 2005 adaptado Entre as manifestações da cultura hip hop apontadas no texto o break se caracteriza como um tipo de dança que representa aspectos contemporâneos por meio de movimentos A retilíneos como crítica aos indivíduos alienados B improvisados como expressão da dinâmica da vida urbana C suaves como sinônimo da rotina dos espaços públicos D ritmados pela sola dos sapatos como símbolo de protesto E cadenciados como contestação às rápidas mudanças culturais 53 Enem 2015 Dia do Músico do Professor da Secretária do Veterinário Muitas são as datas comemoradas ao longo do ano e elas ao darem visibilidade a segmentos específicos da sociedade oportunizam uma reflexão sobre a responsabilidade social desses segmentos Nesse contexto está inserida a propaganda da Associação Brasileira de Imprensa ABI em que se combinam elementos verbais e não verbais para se abordar a estreita relação entre imprensa cidadania informação e opinião Sobre essa relação depreendese do texto da ABI que A para a imprensa exercer seu papel social ela deve transformar opinião em informação B para a imprensa democratizar a opinião ela deve selecionar a informação C para o cidadão expressar sua opinião ele deve democratizar a informação D para a imprensa gerar informação ela deve fundamentarse em opinião E para o cidadão formar sua opinião ele deve ter acesso à informação 54 Enem 2015 Riscar o chão para sair pulando é uma brincadeira que vem dos tempos do Império Romano A amarelinha original tinha 143 mais de cem metros e era usada como treinamento militar As crianças romanas então fizeram imitações reduzidas do campo utilizado pelos soldados e acrescentaram numeração nos quadrados que deveriam ser pulados Hoje as amarelinhas variam nos formatos geométricos na quantidade de casas As palavras céu e inferno podem ser escritas no começo e no final do desenho que é marcado no chão com giz tinta ou graveto Disponível em wwwbibliotecaajesedubr Acesso em 20 maio 2015 adaptado Com base em fatos históricos o texto retrata o processo de adaptação pelo qual passou um tipo de brincadeira Nesse sentido concluise que as brincadeiras comportam oa A caráter competitivo que se assemelha às suas origens B elimitação de regras que se perpetuam com o tempo C definição antecipada do número de grupos participantes D objetivo de aperfeiçoamento físico daqueles que a praticam E possibilidade de reinvenção no contexto em que é realizada 55 Enem 2015 Por que as formigas não morrem quando postas em forno de microondas As microondas são ondas eletromagnéticas com frequência muito alta Elas causam vibração nas moléculas de água e é isso que aquece a comida Se o prato estiver seco sua temperatura não se altera Da mesma maneira se as formigas tiverem pouca água em seu corpo podem sair incólumes Já um ser humano não se sairia tão bem quanto esses insetos dentro de um forno de microondas superdimensionado a água que compõe 70 do seu corpo aqueceria Microondas de baixa intensidade porém estão por toda a parte oriundas da telefonia celular mas não há comprovação de que causem problemas para a população humana OKUNO E Disponível em httprevistapesquisafapespbr Acesso em 11 dez 2013 Os textos constroemse com recursos linguísticos que materializam diferentes propósitos comunicativos Ao responder à pergunta que dá título ao texto o autor tem como objetivo principal A defender o ponto de vista de que as ondas eletromagnéticas são inofensivas B divulgar resultados de recentes pesquisas científicas para a sociedade C apresentar informações acerca das ondas eletromagnéticas e de seu uso D alertar o leitor sobre os riscos de usar as microondas em seu dia a dia E apontar diferenças fisiológicas entre formigas e seres humanos 56 Enem 2015 Rede social pode prever desempenho profissional diz pesquisa Pense duas vezes antes de postar qualquer item em seu perfil nas redes sociais O conselho repetido à exaustão por consultores de carreira por aí acaba de ganhar um status digamos mais científico De acordo com resultados da pesquisa uma rápida análise do perfil nas redes sociais pode prever o desempenho do candidato a uma oportunidade de emprego Para chegar a essa conclusão uma equipe de pesquisadores da Northern Illinois University University of Evansville e Auburn University pediu a um professor universitário e a dois alunos para analisarem perfis de um grupo de universitários Após checar fotos postagens número de amigos e interesses por 10 minutos o trio considerou itens como consciência afabilidade extroversão estabilidade emocional e receptividade Seis meses depois as impressões do grupo foram comparadas com a análise de desempenho feita pelos chefes dos jovens que tiveram seus perfis analisados Os pesquisadores encontraram uma forte correlação entre as características descritas a partir dos dados da rede e o comportamento dos universitários no ambiente de trabalho Disponível em httpexameabrilcombr Acesso em 29 fev 2012 adaptado As redes sociais são espaços de comunicação e interação on line que possibilitam o conhecimento de aspectos da privacidade de seus usuários Segundo o texto no mundo do trabalho esse conhecimento permite A identificar a capacidade física atribuída ao candidato B certificar a competência profissional do candidato C controlar o comportamento virtual e real do candidato D avaliar informações pessoais e comportamentais sobre o candidato E aferir a capacidade intelectual do candidato na resolução de problemas 57 Enem 2015 Ao se apossarem do novo território os europeus ignoraram um universo de antiga sabedoria povoado por homens e bens unidos por um sistema integrado A recusa em se inteirar dos valores culturais dos primeiros habitantes levouos a uma descrição simplista desses grupos e à sua sucessiva destruição Na verdade não existe uma distinção entre a nossa arte e aquela produzida por povos tecnicamente menos desenvolvidos As duas manifestações devem ser encaradas como expressões diferentes dos modos de sentir e pensar das várias sociedades mas também como equivalentes por resultarem de impulsos humanos comuns SCATAMACHIA M C M In AGUILAR N Org Mostra do redescobrimento arqueologia São Paulo Fundação Bienal de São Paulo Associação Brasil 500 anos artes visuais 2000 De acordo com o texto inexiste distinção entre as artes produzidas pelos colonizadores e pelos colonizados pois ambas compartilham oa A suporte artístico B nível tecnológico C base antropológica D concepção estética E referencial temático 58 Enem 2015 Na exposição A Artista Está Presente MoMA em Nova Iorque a performer Marina Abramovic fez uma retrospectiva de sua carreira No meio desta protagonizou uma performance 144 marcante Em 2010 de 14 de março a 31 de maio seis dias por semana num total de 736 horas ela repetia a mesma postura Sentada numa sala recebia os visitantes um a um e trocava com cada um deles um longo olhar sem palavras Ao redor o público assistia a essas cenas recorrentes ZANIN L Marina Abramovic ou a força do olhar Disponível em httpblogsestadaocombr Acesso em 4 nov 2013 O texto apresenta uma obra da artista Marina Abramovic cuja performance se alinha a tendências contemporâneas e se caracteriza pela A inovação de uma proposta de arte relacional que adentra um museu B abordagem educacional estabelecida na relação da artista com o público C redistribuição do espaço do museu que integra diversas linguagens artísticas D negociação colaborativa de sentidos entre a artista e a pessoa com quem interage E aproximação entre artista e público o que rompe com a elitização dessa forma de arte 59 Enem 2015 A emergência da sociedade da informação está associada a um conjunto de profundas transformações ocorridas desde as últimas duas décadas do século XX Tais mudanças ocorrem em dimensões distintas da vida humana em sociedade as quais interagem de maneira sinérgica e confluem para projetar a informação e o conhecimento como elementos estratégicos dos pontos de vista econômicoprodutivo político e sociocultural A sociedade da informação caracterizase pela crescente utilização de técnicas de transmissão armazenamento de dados e informações a baixo custo acompanhadas por inovações organizacionais sociais e legais Ainda que tenha surgido motivada por um conjunto de transformações na base técnicocientífica ela se investe de um significado bem mais abrangente LEGEY L R ALBAGLI S Disponível em wwwdgzorgbr Acesso em 4 dez 2012 adaptado O mundo contemporâneo tem sido caracterizado pela crescente utilização das novas tecnologias e pelo acesso à informação cada vez mais facilitado De acordo com o texto a sociedade da informação corresponde a uma mudança na organização social porque A representa uma alternativa para a melhoria da qualidade de vida B associa informações obtidas instantaneamente por todos e em qualquer parte do mundo C propõe uma comunicação mais rápida e barata contribuindo para a intensificação do comércio D propicia a interação entre as pessoas por meio de redes sociais E representa um modelo em que a informação é utilizada intensamente nos vários setores da vida 60 Enem 2015 Embora particularidades na produção mediada pela tecnologia aproximem a escrita da oralidade isso não significa que as pessoas estejam escrevendo errado Muitos buscam tão somente adaptar o uso da linguagem Ao suporte utilizado O contexto é que define o registro de língua Se existe um limite de espaço naturalmente o sujeito irá usar mais abreviaturas como faria no papel afirma um professor do Departamento de Linguagem e Tecnologia do CefetMG Da mesma forma é preciso considerar a capacidade do destinatário de interpretar corretamente a mensagem emitida No entendimento do pesquisador a escola às vezes insiste em ensinar um registro utilizado apenas em contextos específicos o que acaba por desestimular o aluno que não vê sentido em empregar tal modelo em outras situações Independentemente dos aparatos tecnológicos da atualidade o emprego social da língua revela se muito mais significativo do que seu uso escolar conforme ressalta a diretora de Divulgação Científica da UFMG A dinâmica da língua oral é sempre presente Não falamos ou escrevemos da mesma forma que nossos avós Somese a isso o fato de os jovens se revelarem os principais usuários das novas tecnologias por meio das quais conseguem se comunicar com facilidade A professora ressalta porém que as pessoas precisam ter discernimento quanto às distintas situações a fim de dominar outros códigos SILVA JR M G FONSECA V Revista Minas Faz Ciência n 51 setnov 2012 adaptado Na esteira do desenvolvimento das tecnologias de informação e de comunicação usos particulares da escrita foram surgindo Diante dessa nova realidade segundo o texto cabe à escola levar o aluno a A interagir por meio da linguagem formal no contexto digital B buscar alternativas para estabelecer melhores contatos on line C adotar o uso de uma mesma norma nos diferentes suportes tecnológicos D desenvolver habilidades para compreender os textos postados na web E perceber as especificidades das linguagens em diferentes ambientes digitais 61 Enem 2015 Poesia quentinha Projeto literário publica poemas em sacos de pão na capital mineira Se a literatura é mesmo o alimento da alma então os mineiros estão diante de um verdadeiro banquete Mais do que um pãozinho com manteiga os moradores do bairro de Barreiro em Belo Horizonte MG estão consumindo poesia brasileira no café da manhã Graças ao projeto Pão e Poesia que faz do saquinho de pão um espaço para veiculação de poemas escritores como Affonso Romano de SantAnna e Fernando Brandt dividem espaço com estudantes que passaram por oficinas de escrita poética São ao todo 250 mil embalagens distribuídas em padarias da região de Belo Horizonte que trazem a boa literatura para o cotidiano de pessoas além de dar uma chance a escritores novatos de verem seus textos impressos Criado em 2008 por um analista de sistemas apaixonado por literatura o Pão e Poesia já recebeu dois prêmios do Ministério da Cultura Língua Portuguesa n 71 set 2011 A proposta de um projeto como o Pão e Poesia objetiva inovar em sua área de atuação pois 145 A privilegia novos escritores em detrimento daqueles já consagrados B resgata poetas que haviam perdido espaços de publicação impressa C prescinde de critérios de seleção em prol da popularização da literatura D propõe acesso à literatura a públicos diversos E alavanca projetos de premiações antes esquecidos 62 Enem 2015 Obesidade causa doença A obesidade tornouse uma epidemia global segundo a Organização Mundial da Saúde ligada à Organização das Nações Unidas O problema vem atingindo um número cada vez maior de pessoas em todo o mundo e entre as principais causas desse crescimento estão o modo de vida sedentário e a má alimentação Segundo um médico especialista em cirurgia de redução de estômago a taxa de mortalidade entre homens obesos de 25 a 40 anos é 12 vezes maior quando comparada à taxa de mortalidade entre indivíduos de peso normal O excesso de peso e de gordura no corpo desencadeia e piora problemas de saúde que poderiam ser evitados Em alguns casos a boa notícia é que a perda de peso leva à cura como no caso da asma mas em outros como o infarto não há solução FERREIRA T Disponível em httprevistaepocaglobocom Acesso em 2 ago 2012 adaptado O texto apresenta uma reflexão sobre saúde e aponta o excesso de peso e de gordura corporal dos indivíduos como um problema relacionandoo ao A padrão estético pois o modelo de beleza dominante na sociedade requer corpos magros B equilíbrio psíquico da população pois esse quadro interfere na autoestima das pessoas C quadro clínico da população pois a obesidade é um fator de risco para o surgimento de diversas doenças crônicas D preconceito contra a pessoa obesa pois ela sofre discriminação em diversos espaços sociais E desempenho na realização das atividades cotidianas pois a obesidade interfere na performance 63 Enem 2014 SAÚDE NO MAPA SITES AJUDAM A ACHAR MÉDICOS POR PERTO E VER SE ELES ACEITAM SEU PLANO DE SAÚDE O funcionamento deles é mais ou menos o mesmo você procura pelos médicos usando filtros por especialidade convênios e local de atendimento As opções aparecem num mapa e você clica nelas para ver a ficha dos profissionais Aí entra o diferencial alguns sites têm muitos cadastrados com quase nenhum dado sobre eles outros têm poucos com perfis detalhados e agenda para marcar consulta no alto Depois você recebe a confirmação por email ou SMS O bom é que tudo é prático e de graça um dos sites já cobra mensalidade dos médicos cadastrados e a tendência é que os outros façam o mesmo a seguir O problema é que eles não garantem os dados fornecidos pelos médicos nenhum dos médicos consultados pela reportagem disse ter enviado diplomas na inscrição Os sites dizem checar os dados dos médicos via conselhos de medicina mas assim só é possível confirmar suas especializações e se há processos contra eles OLIVEIRA M Galileu n 255 out 2012 adaptado A praticidade e a gratuidade dos sites de busca por profissionais de saúde são vantagens apontadas no texto No entanto uma desvantagem desses sites diz respeito ao à A acesso a algumas especialidades B seleção de informações relevantes C veracidade das informações fornecidas D dificuldade no manuseio do mapa do site E excesso de informações desnecessárias 64 Enem 2014 Viagens nossa paixão há 50 anos Viagem e turismo ed 197 ano 18 mar 20112 adaptado O trecho em destaque Consulte aéreo que aparece na publicidade sobre o Havaí tem por objetivo A argumentar que os preços do trecho aéreo variam em função da data B incentivar os turistas para que pesquisem suas próprias passagens aéreas C alertar que passagens aéreas não estão inclusas nesse roteiro de viagem D convencer os turistas a só comprarem passeios que tenham passagens aéreas E recomendar que os turistas adquiram passagens aéreas em outra companhia 65 Enem 2014 Seu nome define seu destino O nome pode ter uma força determinante sobre o seu destino diz James Bruning professor da Universidade de Ohio nos Estados Unidos que passou 20 anos estudando a psicologia dos nomes Na maioria das vezes o impacto vem da expectativa que ele cria nas demais pessoas É comum julgarmos alguém com base no nome mesmo que isso seja um 146 bocado injusto Ele cita um exemplo óbvio esperase que alguém com nome oriental seja bom em matemática por isso é possível que um empregador dê preferência a um nome japonês para uma vaga de programador O nome próprio da pessoa marca a sua identidade e a sua experiência social e por isso é um dado essencial na sua vida diz Francisco Martins professor do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília e autor do livro Nome próprio editora UnB Mas não dá para dizer que ele conduz a um destino específico É você quem constrói a sua identidade Existe um processo de elaboração em que você toma posse do nome que lhe foi dado Então ele pesa mas não é decisivo De acordo com Martins essa apropriação do nome se dá em várias fases na infância quando se desenvolve a identidade sexual na adolescência quando a pessoa começa a assinar o nome no casamento quando ela adiciona ou não o sobrenome do marido ao seu O importante é a pessoa tomar posse do nome e não ficar brigando com ele CHAMARY J V GIL M A Knowledge jul 2010 O título do texto propõe uma discussão em que são evocadas as opiniões de dois especialistas Há a relativização do valor dado ao nome próprio a qual se configura na A argumentação desenvolvida pelo professor James Bruning B tese proposta pelo autor do livro Nome próprio da editora UnB C ideia refutada pelos dois professores universitários citados no texto D ideia defendida pelo professor Francisco Martins que endossa a proposição do professor James Bruning E hipótese apresentada pelo professor James Bruning que é confirmada pelo professor Francisco Martins 66 Enem 2014 Essa forma de dança social folclórica desenvolveuse como parte dos costumes e tradições de um povo que expressa sua manifestação cultural Transmitida de geração a geração é uma das formas de dança mais antigas datando desde a época das culturas tribais evoluídas que estabeleceram ligação com as grandes civilizações da história da humanidade A principal característica dessa dança é a integração socialização prazer divertimento respeito aos costumes e tradições HASS A N GARCIA A Ritmo e Dança Canoas Ulbra 2003 fragmento As danças folclóricas sendo uma expressão das diferentes manifestações da dança A distinguemse das demais pelo refinamento técnico dos seus gestos e movimentos e pela complexidade dos seus elementos coreográficos B compreendem expressões culturais brasileiras diversificadas como o maracatu o funk a catira o boi bumbá o hip hop e o baião C são contextuais pois seus gestos e coreografias fazem referência a situações da vida cotidiana eou expressam visões de mundo de uma comunidade D possuem qualidades rítmicas e expressivas secundárias em relação aos significados sociais culturais e representacionais E reforçam tendências de massificação social e de dispersão de sentidos da vida comunitária favorecendo a universalização de valores culturais 67 Enem 2014 As origens da capoeira remontam ao Brasil escravocrata e ao tráfico negreiro africano O confronto dessas ações e contextos tornou possível o florescimento dessa prática corporal O negro na condição de escravo nunca se submeteu totalmente à violência do branco quer seja física ou simbólica criando suas próprias estratégias de resistência Evidentemente a capoeira enfrentou uma série de preconceitos e rejeições até o seu recente reconhecimento como patrimônio histórico nacional pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional PELEGRINI T A contribuição da capoeira para a formação do professor de Educação Física fundamentos teóricos e possibilidades de intervenção Disponível em wwweldesportescom Acesso em 2 mar 2012 fragmento Até o seu recente reconhecimento como patrimônio cultural nacional a trajetória social da Capoeira como expressão de resistência da população negra no Brasil foi marcada A pelo massivo apoio e incentivo do Estado e de suas instituições oficiais através de diversas políticas públicas direcionadas para a diminuição das desigualdades sociais B pela predominância do espontaneísmo e do improviso sobre os elementos de ataque e defesa reduzindo o seu impacto como luta de resistência da população negra C pela presença de instituições e organizações oficiais encarregadas de ensinar sua prática e que foram importantes para o reconhecimento social da população negra no Brasil D pela compreensão de sua prática associada à vadiagem e à desordem que contribuíram para sua marginalização especialmente até a terceira década do século XX E pela existência de uma estrutura normativa que possibilitou o estabelecimento de regras e códigos próprios ampliando seus significados libertários e contestatórios 68 Enem 2014 As plataformas digitais têm ganhado mais espaço entre os internautas como ferramenta para exercer a cidadania Através delas é possível mapear problemas da cidade e propor soluções utilizandose das redes sociais para aproximar os moradores e articular projetos O espaço colaborativo PortoAlegrecc um dos mais ativos no país tem 150 participantes e ajudou a estudante de jornalismo Renata Gomes 25 a chamar 80 pessoas para retirar 1 tonelada de lixo da orla do rio Guaíba Foi a partir da sugestão de um integrante da plataforma que criei a causa Foi fundamental porque sempre senti vontade de fazer algo pela cidade mas não sabia como diz Renata O projeto colaborativo baseiase no conceito de wikicidade inspirado na enciclopédia virtual Wikipédia em que um território real recebe anotações virtuais das pessoas por meio de wikispots que se referem a uma praça uma rua ou um bairro A ideia de wikicidade é fomentar a cocriação elaboração e experimentação de sugestões que possam ser aplicadas em uma cidade explica Daniel Bittencourt um dos desenvolvedores do projeto PortoAlegrecc DIDONÊ D Cidadania 20 Vida Simples n 119 jun 2012 O texto ao falar da utilização das redes sociais e informar sobre a quantidade de projetos colaborativos espalhados pelo país expõe a importância das plataformas digitais no exercício da 147 cidadania O espaço colaborativo PortoAlegrecc tem como principal objetivo A contratar pessoas para realizarem a limpeza de ruas e de margens dos rios B sugerir a criação de grupos virtuais de apoio à cidade e sua divulgação na Wikipédia C reunir pessoas dispostas a utilizar sugestões virtuais para a manutenção e a preservação da cidade D divulgar as redes sociais para que mais pessoas possam interagir e resolver os problemas da cidade E aproximar as pessoas de cidades distantes para mapear problemas e criar projetos em comum 69 Enem 2014 Dietas radicais são perigosas que o diga o protagonista da comédia O Professor Aloprado Mesmo sem recorrer a poções explosivas como o personagem de Eddie Murphy muitas vezes as pessoas se dispõem a correr certos riscos para perder alguns quilinhos As estatísticas mostram que os distúrbios alimentares graves como a anorexia redução extrema ou perda de apetite e bulimia apetite compulsivo seguido de vômito provocado se manifestam sobretudo entre as adolescentes Com a pressão estética exercida principalmente sobre os jovens e por desconhecerem os aspectos positivos de uma dieta equilibrada associada a exercícios físicos fecham a boca e trilham um caminho bastante perigoso para a saúde Disponível em wwwrevistaescolaabrilcombr Acesso em 26 out 2010 adaptado Levandose em conta a conscientização acerca de hábitos corporais saudáveis e a reflexão crítica sobre os modelos de corpo disseminados pela sociedade os jovens devem considerar importante a A assimilação de que os tipos de corpos difundidos socialmente devem ser escolhidos como modelos a serem seguidos B preocupação com as estatísticas e fechar a boca para perder alguns quilinhos buscando a melhoria da saúde C compreensão de que a imagem corporal é construída a partir de influências sociais culturais políticas e econômicas D adoção de uma mudança de hábitos alimentares escolhendo uma dieta padronizada a fim de conseguir o corpo ideal E valorização de ideias de beleza e saúde buscando adequarse ao padrão corporal que a sociedade exige 70 Enem 2014 De um lado as doenças relacionadas ao sedentarismo hipertensão diabetes obesidade etc e de outro lado o insistente chamamento para determinados padrões de beleza corporal associados a produtos e práticas alimentares e de exercício físico colocam os jovens na linha de frente dos cuidados com o corpo e a saúde FINI M I Org Proposta Curricular do Estado de São Paulo Educação Física São Paulo SEE 2008 adaptado Nesse contexto considerase que atualmente os assuntos relacionados à saúde beleza hábitos alimentares saudáveis têm sido objeto de discussões que A promovem uma diminuição na venda de produtos como suplementos alimentares e seus derivados B estimulam ações que tenham por propósito a aquisição e manutenção de um corpo saudável C proporcionam um aumento da prática de esportes coletivos em todo o país como o futebol D possibilitam a diminuição do número de pessoas ao redor do mundo que são acometidas pela diabetes E questionam a busca de padrões de beleza pelos jovens por meio de suplementos e atividade física 71 Enem 2014 José tinha um verso do poeta morto tatuado na barriga logo abaixo do umbigo Um dia a família viva do poeta morto viu José refestelandose na areia da praia com o tal verso bem à vista logo acima da sunga amarela Horrorizada com o acinte a família o processou Era um inequívoco oferecimento da obra ao conhecimento público e num local de frequência coletiva A família ganhou a causa e a tatuagem que hoje está emoldurada na grande sala de estar logo acima do sofá vermelho STIGGER V Disponível em httpculturaebarbarieorg Acesso em 28 jul 2012 No texto o verso tatuado no corpo de José é reivindicado pelos herdeiros do poeta que não aceitam sua exposição pública Nesse sentido o texto tem como objetivo A abordar a questão dos limites dos direitos autorais B fazer uma reflexão sobre as diversas formas de circulação do texto poético C explicar que a poesia pertence à coletividade e não à família herdeira do poeta D evidenciar a perda do caráter sagrado da poesia ao mencionar a localização da tatuagem E chamar atenção do leitor para as políticas de divulgação de obras literárias 72 Enem 2014 A história do futebol é uma triste viagem do prazer ao dever Ao mesmo tempo em que o esporte se tornou indústria foi desterrando a beleza que nasce da alegria de jogar só pelo prazer de jogar Neste mundo do fim do século o futebol profissional condena o que é inútil o que não é rentável ninguém ganha nada com esta loucura que faz com que o homem seja menino por um momento jogando como menino que brinca com o balão de gás e como o gato que brinca com o novelo de lã bailarino que dança com uma bola leve como o balão que sobe ao ar e o novelo que roda jogando sem saber que joga sem motivo sem relógio e sem juiz O jogo se transformou em espetáculo com poucos protagonistas e muitos espectadores futebol para olhar e o espetáculo se transformou num dos negócios mais lucrativos do mundo que não é organizado para ser jogado mas para impedir que se jogue A tecnocracia do esporte profissional foi impondo um futebol de pura velocidade e muita força que renuncia à alegria atrofia a fantasia e proíbe a ousadia GALEANO E Futebol ao sol e à sombra Porto Alegre LPM 1995 As transformações que marcam a trajetória histórica do futebol especialmente aquelas identificadas no texto se caracterizam peloa 148 A redução dos níveis de competitividade o que tornou o futebol um esporte mais organizado e mundialmente conhecido B processo de mercadorização e espetacularização que tem possibilitado o crescimento do número dos praticantes e dos espaços usados para sua prática C redução às formas mais padronizadas seguida de uma crescente tendência ao aparecimento de regionalismos na forma de vivenciar a prática do futebol D tendência de desaparecimento de sentidos sociais e estéticos característicos nos jogos e nas brincadeiras populares E processo de espetacularização e elevação dos indicadores estéticos do futebol resultado da aplicação dos avanços científicos e tecnológicos 73 Enem 2014 Floresta tropical Rio de Janeiro Brasil Em meio às árvores os pássaros gorjeiam oh alegremente De repente uma batucada daquelas bem brasileira Aí tucanos garças canários e araras e outras aves enlouqueceram numa coreografia tipo a cara do Brasil A imagem é cortesia de Rio animação de Carlos Saldanha Ao fundo Real in Rio na versão brazuca Favo de Mel música de Sérgio Mendes e Carlinhos Brown letra da americana Siedah Garrett e esperança brasileira na cerimônia de entrega do Oscar 2012 Com trechos como Nós somos os melhores no ritmo é por isso que amamos o Carnaval a mágica pode acontecer de verdade no Rio tudo é selvagem e livre não se sinta sozinho porque aqui é a nossa casa Brown Mendes e Garrett vendem o eterno clichê de sambasuorfutebol desta terra tropical CHARLSON F LOBÃO G Um sonho bem brasileiro Jornal de Brasília 26 fev 2012 adaptado A música Real in Rio de Brown Mendes e Garrett que integra a animação Rio foi composta para A sintetizar os gêneros e estilos da música carioca em uma única obra B demonstrar a possibilidade de compor um samba redigido em língua inglesa C compor o tema central da trilha sonora da produção de Carlos Saldanha D promover o gênero sambaenredo que é característico do carnaval carioca E constituir acompanhamento musical para a coreografia das aves na animação 74 Enem 2014 Uso de suplementos alimentares por adolescentes Evidências médicas sugerem que a suplementação alimentar pode ser benéfica para um pequeno grupo de pessoas aí incluídos atletas competitivos cuja dieta não seja balanceada Temse observado que adolescentes envolvidos em atividade física ou atlética estão usando cada vez mais tais suplementos A prevalência desse uso varia entre os tipos de esportes aspectos culturais faixas etárias mais comum em adolescentes e sexo maior prevalência em homens Poucos estudos se referem a frequência tipo e quantidade de suplementos usados mas parece ser comum que as doses recomendadas sejam excedidas A mídia é um dos importantes estímulos ao uso de suplementos alimentares ao veicular por exemplo o mito do corpo ideal Em 2001 a indústria de suplementos alimentares investiu globalmente US 46 bilhões em propaganda como meio de persuadir potenciais consumidores a adquirir seus produtos Na adolescência período de autoafirmação muitos deles não medem esforços para atingir tal objetivo ALVES C LIMA R J Pediatr v85 nº 4 2009 fragmento Sobre a associação entre a prática de atividades físicas e o uso de suplementos alimentares o texto informa que a ingestão desses suplementos A é indispensável para as pessoas que fazem atividades físicas regularmente B é estimulada pela indústria voltada para adolescentes que buscam um corpo ideal C é indicada para atividades físicas como a musculação com fins de promoção da saúde D direcionase para adolescentes com distúrbios metabólicos e que praticam atividades físicas E melhora a saúde do indivíduo que não tem uma dieta balanceada e nem pratica atividades físicas 75 Enem 2014 Era um dos meus primeiros dias na sala de música A fim de descobrirmos o que deveríamos estar fazendo ali propus à classe um problema Inocentemente perguntei O que é música Passamos dois dias inteiros tateando em busca de uma definição Descobrimos que tínhamos de rejeitar todas as definições costumeiras porque elas não eram suficiente mente abrangentes O simples fato é que à medida que a crescente margem a que chamamos de vanguarda continua suas explorações pelas fronteiras do som qualquer definição se torna difícil Quando John Cage abre a porta da sala de concerto e encoraja os ruídos da rua a atravessar suas composições ele ventila a arte da música com conceitos novos e aparentemente sem forma SCHAFER R M O ouvido pensante São Paulo Unesp 1991 adaptado A frase Quando John Cage abre a porta da sala de concerto e encoraja os ruídos da rua a atravessar suas composições na proposta de Schafer de formular uma nova conceituação de música representa a A acessibilidade à sala de concerto como metáfora num momento em que a arte deixou de ser elitizada B abertura da sala de concerto que permitiu que a música fosse ouvida do lado de fora do teatro C postura inversa à música moderna que desejava se enquadrar em uma concepção conformista D intenção do compositor de que os sons extramusicais sejam parte integrante da música E necessidade do artista contemporâneo de atrair maior público para o teatro 76 Enem 2014 Censura moralista Há tempos que a leitura está em pauta E dizse em crise Comentase esta crise por exemplo apontando a precariedade das práticas de leitura lamentando a falta de familiaridade dos jovens com livros reclamando da falta de bibliotecas em tantos municípios do preço dos livros em livrarias num nunca acabar 149 de problemas e de carências Mas de um tempo para cá pesquisas acadêmicas vêm dizendo que talvez não seja exatamente assim que brasileiros leem sim só que leem livros que as pesquisas tradicionais não levam em conta E também de um tempo para cá políticas educacionais têm tomado a peito investir em livros e em leitura LAJOLO M Disponível em wwwestadaocombr Acesso em 2 dez 2013 fragmento Os falantes nos textos que produzem sejam orais ou escritos posicionamse frente a assuntos que geram consenso ou despertam polêmica No texto a autora A ressalta a importância de os professores incentivarem os jovens às práticas de leitura B critica pesquisas tradicionais que atribuem a falta de leitura à precariedade de bibliotecas C rebate a ideia de que as políticas educacionais são eficazes no combate à crise de leitura D questiona a existência de uma crise de leitura com base nos dados de pesquisas acadêmicas E atribui a crise da leitura à falta de incentivos e ao desinteresse dos jovens por livros de qualidade 77 Enem 2014 Disponível em httpinfoabrilcombr Acesso em 9 maio 2013 adaptado O texto introduz uma reportagem a respeito do futuro da televisão destacando que as tecnologias a ela incorporadas serão responsáveis por A estimular a substituição dos antigos aparelhos de TV B contemplar os desejos individuais com recursos de ponta C transformar a televisão no principal meio de acesso às redes sociais D renovar técnicas de apresentação de programas e de captação de imagens E minimizar a importância dessa ferramenta como meio de comunicação de massa 78 Enem 2014 Linotipos O Museu da Imprensa exibe duas linotipos Tratase de um tipo de máquina de composição de tipos de chumbo inventada em 1884 em Baltimore nos Estados Unidos pelo alemão Ottmar Mergenthaler O invento foi de grande importância por ter significado um novo e fundamental avanço na história das artes gráficas A linotipia provocou na verdade uma revolução porque venceu a lentidão da composição dos textos executada na tipografia tradicional em que o texto era composto à mão juntando tipos móveis um por um Constituíase assim no principal meio de composição tipográfica até 1950 A linotipo a partir do final do século XIX passou a produzir impressos a baixo custo o que levou informação às massas democratizou a informação Promoveu uma revolução na educação Antes da linotipo os jornais e revistas eram escassos com poucas páginas e caros Os livros didáticos eram também caros pouco acessíveis Disponível em httpportalingovbr Acesso em 23 fev 2013 adaptado O texto apresenta um histórico da linotipo uma máquina tipográfica inventada no século XIX e responsável pela dinamização da imprensa Em termos sociais a contribuição da linotipo teve impacto direto na A produção vagarosa de materiais didáticos B composição aprimorada de tipos de chumbo C montagem acelerada de textos para impressão D produção acessível de materiais informacionais E impressão dinamizada de imagens em revistas 79 Enem 2014 Cordel resiste à tecnologia gráfica O Cariri mantém uma das mais ricas tradições da cultura popular É a literatura de cordel que atravessa os séculos sem ser destruída pela avalanche de modernidade que invade o sertão lírico e telúrico Na contramão do progresso que informatizou a indústria gráfica a Lira Nordestina de Juazeiro do Norte e a Academia dos Cordelistas do Crato conservam em suas oficinas velhas máquinas para impressão dos seus cordéis A chapa para impressão do cordel é feita à mão letra por letra um trabalho artesanal que dura cerca de uma hora para confecção de uma página Em seguida a chapa é levada para a impressora também manual para imprimir A manutenção desse sistema antigo de impressão faz parte da filosofia do trabalho A outra etapa é a confecção da xilogravura para a capa do cordel As xilogravuras são ilustrações populares obtidas por gravuras talhadas em madeira A origem da xilogravura nordestina até hoje é ignorada Acreditase que os missionários portugueses tenham ensinado sua técnica aos índios como uma atividade extracatequese partindo do princípio religioso que defende a necessidade de ocupar as mãos para que a mente não fique livre sujeita aos maus pensamentos ao pecado A xilogravura antecedeu ao clichê placa fotomecanicamente gravada em relevo sobre metal usualmente zinco que era utilizada nos jornais impressos em rotoplanas VICELMO A Disponível em wwwonordestecom Acesso em 24 fev 2013 adaptado A estratégia gráfica constituída pela união entre as técnicas da impressão manual e da confecção da xilogravura na produção de folhetos de cordel A realça a importância da xilogravura sobre o clichê B oportuniza a renovação dessa arte na modernidade C demonstra a utilidade desses textos para a catequese D revela a necessidade da busca das origens dessa literatura E auxilia na manutenção da essência identitária dessa tradição popular 150 80 Enem 2014 Em uma escala de 0 a 10 o Brasil está entre 3 e 4 no quesito segurança da informação Estamos começando a acordar para o problema Nessa história de espionagem corporativa temos muita lição a fazer Falta consciência institucional e um longo aprendizado A sociedade caiu em si e viu que é uma coisa que nos afeta diz SP pósdoutor em segurança da informação Para ele devem ser estabelecidos canais de denúncia para esse tipo de situação De acordo com o conselheiro do Comitê Gestor da Internet CGI o Brasil tem condições de desenvolver tecnologia própria para garantir a segurança dos dados do país tanto do governo quanto da população Há uma massa de conhecimento dentro das universidades e em empresas inovadoras que podem contribuir propondo medidas para que possamos mudar isso falta de segurança no longo prazo Ele acredita que o governo tem de usar o seu poder de compra de softwares e hardwares para a área da segurança cibernética de forma a fomentar essas empresas a produção de conhecimento na área e a construção de uma cadeia de produção nacional SARRES C Disponível em wwwebccombr Acesso em 22 nov 2013 adaptado Considerandose o surgimento da espionagem corporativa em decorrência do amplo uso da internet o texto aponta uma necessidade advinda desse impacto que se resume em A alertar a sociedade sobre os riscos de ser espionada B promover a indústria de segurança da informação C discutir a espionagem em fóruns internacionais D incentivar o aparecimento de delatores E treinar o país em segurança digital 81 Enem 2014 No Brasil a origem do funk e do hiphop remonta aos anos 1970 quando da proliferação dos chamados bailes black nas periferias dos grandes centros urbanos Embalados pela black music americana milhares de jovens encontravam nos bailes de final de semana uma alternativa de lazer antes inexistente Em cidades como o Rio de Janeiro ou São Paulo formavamse equipes de som que promoviam bailes onde foi se disseminando um estilo que buscava a valorização da cultura negra tanto na música como nas roupas e nos penteados No Rio de Janeiro ficou conhecido como Black Rio A indústria fonográfica descobriu o filão e lançando discos de equipe com as músicas de sucesso nos bailes difundia a moda pelo restante do país DAYRELL J A musica entra em cena o rap e o funk na socialização da juventude Belo Horizonte UFMG 2005 A presença da cultura hiphop no Brasil caracterizase como uma forma de A lazer gerada pela diversidade de práticas artísticas nas periferias urbanas B entretenimento inventada pela indústria fonográfica nacional C subversão de sua proposta original já nos primeiros bailes D afirmação de identidade dos jovens que a praticam E reprodução da cultura musical norteamericana 82 Enem 2013 Adolescentes mais altos gordos e preguiçosos A oferta de produtos industrializados e a falta de tempo têm sua parcela de responsabilidade no aumento da silhueta dos jovens Os nossos hábitos alimentares de modo geral mudaram muito observa Vivian Ellinger presidente da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia SBEM no Rio de Janeiro Pesquisas mostram que aqui no Brasil estamos exagerando no sal e no açúcar além de tomar pouco leite e comer menos frutas e feijão Outro pecado velho conhecido de quem exibe excesso de gordura por causa da gula surge como marca da nova geração a preguiça Cem por cento das meninas que participam do Programa não praticavam nenhum esporte revela a psicóloga Cristina Freire que monitora o desenvolvimento emocional das voluntárias Você provavelmente já sabe quais são as consequências de uma rotina sedentária e cheia de gordura E não é novidade que os obesos têm uma sobrevida menor acredita Claudia Cozer endocrinologista da Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica Mas se há cinco anos os estudos projetavam um futuro sombrio para os jovens no cenário atual as doenças que viriam na velhice já são parte da rotina deles Os adolescentes já estão sofrendo com hipertensão e diabete exemplifica Claudia DESGUALDO P Revista Saúde Disponível em httpsaudeabrilcombr Acesso em 28 jul 2012 adaptado Sobre a relação entre os hábitos da população adolescente e as suas condições de saúde as informações apresentadas no texto indicam que A a falta de atividade física somada a uma alimentação nutricionalmente desequilibrada constituem fatores relacionados ao aparecimento de doenças crônicas entre os adolescentes B a diminuição do consumo de alimentos fontes de carboidratos combinada com um maior consumo de alimentos ricos em proteínas contribuíram para o aumento da obesidade entre os adolescentes C a maior participação dos alimentos industrializados e gordurosos na dieta da população adolescente tem tornado escasso o consumo de sais e açúcares o que prejudica o equilíbrio metabólico D a ocorrência de casos de hipertensão e diabetes entre os adolescentes advém das condições de alimentação enquanto que na população adulta os fatores hereditários são preponderantes E a prática regular de atividade física é um importante fator de controle da diabetes entre a população adolescente por provocar um constante aumento da pressão arterial sistólica 83 Enem 2013 Própria dos festejos juninos a quadrilha nasceu como dança aristocrática oriunda dos salões franceses depois difundida por toda a Europa No Brasil foi introduzida como dança de salão e por sua vez apropriada e adaptada pelo gosto popular Para sua ocorrência é importante a presença de um mestre marcante ou 151 marcador pois é quem determina as figurações diversas que os dançadores desenvolvem Observase a constância das seguintes marcações Tour En avant Chez des dames Chez des cheveliê Cestinha de flor Balancê Caminho da roça Olha a chuva Garranchê Passeio Coroa de flores Coroa de espinhos etc No Rio de Janeiro em contexto urbano apresenta transformações surgem novas figurações o francês aportuguesado inexiste o uso de gravações substitui a música ao vivo além do aspecto de competição que sustenta os festivais de quadrilha promovidos por órgãos de turismo CASCUDO LC Dicionário do folclore brasileiro Rio de Janeiro Melhoramentos 1976 As diversas formas de dança são demonstrações da diversidade cultural do nosso país Entre elas a quadrilha é considerada uma dança folclórica por A possuir como característica principal os atributos divinos e religiosos e por isso identificar uma nação ou região B abordar as tradições e costumes de determinados povos ou regiões distintas de uma mesma nação C apresentar cunho artístico e técnicas apuradas sendo também considerada dançaespetáculo D necessitar de vestuário específico para a sua prática o qual define seu país de origem E acontecer em salões e festas e ser influenciada por diversos gêneros musicais 84 Enem 2013 O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de espaço segundo regras livremente consentidas mas absolutamente obrigatórias dotado de um fim em si mesmo acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da vida quotidiana HUIZINGA J Homo ludens o jogo como elemento da cultura São Paulo Perspectiva 2004 Segundo o texto o jogo comporta a possibilidade de fruição Do ponto de vista das práticas corporais essa fruição se estabelece por meio doa A fixação de táticas que define a padronização para maior alcance popular B competitividade que impulsiona o interesse pelo sucesso C refinamento técnico que gera resultados satisfatórios D caráter lúdico que permite experiências inusitadas E uso tecnológico que amplia as opções de lazer 85 Enem 2013 Querô DELEGADO Então desce ele Vê o que arrancam desse sacana SARARÁ Só que tem um porém Ele é menor DELEGADO Então vai com jeito Depois a gente entrega pro juiz Luz apaga no delegado e acende no repórter que se dirige ao público REPÓRTER E o Querô foi espremido empilhado esmagado de corpo e alma num cubículo imundo com outros meninos Meninos todos espremidos empilhados esmagados de corpo e alma alucinados pelos seus desesperos cegados por muitas aflições Muitos meninos com seus desesperos e seus ódios empilhados espremidos esmagados de corpo e alma no imundo cubículo do reformatório E foi lá que o Querô cresceu MARCOS P Melhor teatro São Paulo Global 2003 fragmento No discurso do repórter a repetição causa um efeito de sentido de intensificação construindo a ideia de A opressão física e moral que gera rancor nos meninos B repressão policial e social que gera apatia nos meninos C polêmica judicial e midiática que gera confusão entre os meninos D concepção educacional e carcerária que gera comoção nos meninos E informação crítica e jornalística que gera indignação entre os meninos 86 Enem 2013 Para Carr internet atua no comércio da distração Autor de A Geração Superficial analisa a influência da tecnologia na mente O jornalista americano Nicholas Carr acredita que a internet não estimula a inteligência de ninguém O autor explica descobertas científicas sobre o funcionamento do cérebro humano e teoriza sobre a influência da internet em nossa forma de pensar Para ele a rede torna o raciocínio de quem navega mais raso além de fragmentar a atenção de seus usuários Mais Carr afirma que há empresas obtendo lucro com a recente fragilidade de nossa atenção Quanto mais tempo passamos online e quanto mais rápido passamos de uma informação para a outra mais dinheiro as empresas de internet fazem avalia Essas empresas estão no comércio da distração e são experts em nos manter cada vez mais famintos por informação fragmentada em partes pequenas É claro que elas têm interesse em nos estimular e tirar vantagem da nossa compulsão por tecnologia ROXO E Folha de S Paulo 18 fev 2012 adaptado A crítica do jornalista norteamericano que justifica o título do texto é a de que a internet A mantém os usuários cada vez menos preocupados com a qualidade da informação B torna o raciocínio de quem navega mais raso além de fragmentar a atenção de seus usuários C desestimula a inteligência de acordo com descobertas científicas sobre o cérebro D influencia nossa forma de pensar com a superficialidade dos meios eletrônicos E garante a empresas a obtenção de mais lucro com a recente fragilidade de nossa atenção 87 Enem 2013 O que e bullying virtual ou cyberbullying É o bullying que ocorre em meios eletrônicos com mensagens difamatórias ou ameaçadoras circulando por e mails sites blogs os diários virtuais redes sociais e celulares É quase uma extensão do que dizem e fazem na escola mas 152 com o agravante de que as pessoas envolvidas não estão cara a cara Dessa forma o anonimato pode aumentar a crueldade dos comentários e das ameaças e os efeitos podem ser tão graves ou piores O autor assim como o alvo tem dificuldade de sair de seu papel e retomar valores esquecidos ou formar novos explica Luciene Tognetta doutora em Psicologia Escolar e pesquisadora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas Unicamp Disponível em httprevistaescolaabrilcombr Acesso em 3 ago 2012 adaptado Segundo o texto com as tecnologias de informação e comunicação a prática do bullying ganha novas nuances de perversidade e é potencializada pelo fato de A atingir um grupo maior de espectadores B dificultar a identificação do agressor incógnito C impedir a retomada de valores consolidados pela vítima D possibilitar a participação de um número maior de autores E proporcionar o uso de uma variedade de ferramentas da internet 88 Enem 2013 O bit na galáxia de Gutenberg Neste século a escrita divide terreno com diversos meios de comunicação Essa questão nos faz pensar na necessidade da imbricação na coexistência e interpretação recíproca dos diversos circuitos de produção e difusão do saber É necessário relativizar nossa postura frente às modernas tecnologias principalmente à informática Ela é um campo novidativo sem dúvida mas suas bases estão nos modelos informativos anteriores inclusive na tradição oral e na capacidade natural de simular mentalmente os acontecimentos do mundo e antecipar as consequências de nossos atos A impressão é a matriz que deflagrou todo esse processo comunicacional eletrônico Enfatizo assim o parentesco que há entre o computador e os outros meios de comunicação principalmente a escrita uma visão da informática como um desdobramento daquilo que a produção literária impressa e anteriormente a tradição oral já traziam consigo NEITZEL LC Disponível em wwwgeocitiescom Acesso em 1 ago 2012 adaptado Ao tecer considerações sobre as tecnologias da contemporaneidade e os meios de comunicação do passado esse texto concebe que a escrita contribui para uma evolução das novas tecnologias por A se desenvolver paralelamente nos meios tradicionais de comunicação e informação B cumprir função essencial na contemporaneidade por meio das impressões em papel C realizar transição relevante da tradição oral para o progresso das sociedades humanas D oferecer melhoria sistemática do padrão de vida e do desenvolvimento social humano E fornecer base essencial para o progresso das tecnologias de comunicação e informação 89 Enem 2013 Manta que costura causos e historias no seio de uma família serve de metáfora da memória em obra escrita por autora portuguesa O que poderia valer mais do que a manta para aquela família Quadros de pintores famosos Joias de rainha Palácios Uma manta feita de centenas de retalhos de roupas velhas aquecia os pés das crianças e a memória da avó que a cada quadrado apontado por seus netos resgatava de suas lembranças uma história Histórias fantasiosas como a do vestido com um bolso que abrigava um gnomo comedor de biscoitos histórias de traquinagem como a do calção transformado em farrapos no dia em que o menino que gostava de andar de bicicleta de olhos fechados quebrou o braço histórias de saudades como o avental que carregou uma carta por mais de um mês Muitas histórias formavam aquela manta Os protagonistas eram pessoas da família um tio uma tia o avô a bisavó ela mesma os antigos donos das roupas Um dia a avó morreu e as tias passaram a disputar a manta todas a queriam mais do que aos quadros joias e palácios deixados por ela Felizmente as tias conseguiram chegar a um acordo e a manta passou a ficar cada mês na casa de uma delas E os retalhos à medida que iam se acabando eram substituídos por outros retalhos e novas e antigas histórias foram sendo incorporadas à manta mais valiosa do mundo LASEVICIUS A Língua Portuguesa São Paulo n 76 2012 adaptado A autora descreve a importância da manta para aquela família ao verbalizar que novas e antigas histórias foram sendo incorporadas à manta mais valiosa do mundo Essa valorização evidenciase pela A oposição entre os objetos de valor como joias palácios e quadros e a velha manta B descrição detalhada dos aspectos físicos da manta como cor e tamanho dos retalhos C valorização da manta como objeto de herança familiar disputado por todos D comparação entre a manta que protege do frio e a manta que aquecia os pés das crianças E correlação entre os retalhos da manta e as muitas histórias de tradição oral que os formavam 90 Enem 2012 NIEMAN D Exercício e saúde São Paulo Manole 1999 adaptado 153 A partir dos efeitos fisiológicos do exercício físico no organismo apresentados na figura são adaptações benéficas à saúde de um indivíduo A Diminuição da frequência cardíaca em repouso e aumento da oxigenação do sangue B Diminuição da oxigenação do sangue e aumento da frequência cardíaca em repouso C Diminuição da frequência cardíaca em repouso e aumento da gordura corporal D Diminuição do tônus muscular e aumento do percentual de gordura corporal E Diminuição da gordura corporal e aumento da frequência cardíaca em repouso 91 Enem 2012 Disponível em wwwassineabrilcombr Acesso em 29 fev 2012 adaptado Com o advento da internet as versões de revistas e livros também se adaptaram às novas tecnologias A análise do texto publicitário apresentado revela que o surgimento das novas tecnologias A proporcionou mudanças no paradigma de consumo e oferta de revistas e livros B incentivou a desvalorização das revistas e livros impressos C viabilizou a aquisição de novos equipamentos digitais D aqueceu o mercado de venda de computadores E diminuiu os incentivos a compra de eletrônicos 92 Enem 2012 Nós brasileiros estamos acostumados a ver juras de amor feitas diante de Deus serem quebradas por traição interesses financeiros e sexuais Casais se separam como inimigos quando poderiam ser bons amigos sem traumas Bastante interessante a reportagem sobre separação Mas acho que os advogados consultados por sua competência estão acostumados a tratar de grandes separações Será que a maioria dos leitores da revista tem obras de arte que precisam ser fotografadas antes da separação Não seria mais útil dar conselhos mais básicos Não seria interessante mostrar que a separação amigável não interfere no modo de partilha dos bens Que seja qual for o tipo de separação ela não vai prejudicar o direito a pensão dos filhos Que acordo amigável deve ser assinado com atenção pois é bastante complicado mudar suas cláusulas Acho que essas são dicas que podem interessar ao leitor médio Disponível em httprevistaepocaglobocom Acesso em 26 fev 2012 adaptado O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do leitor Nele um dos leitores manifestase acerca de uma reportagem publicada na edição anterior Ao fazer sua argumentação o autor do texto A faz uma síntese do que foi abordado na reportagem B discute problemas conjugais que conduzem a separação C aborda a importância dos advogados em processos de separação D oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação E rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem lançando novas ideias 93 Enem 2012 Email com hora programada Redação INFO 28 de agosto de 2007 Agende o envio de emails no Thunderbird com a extensão SendLater Nem sempre é interessante mandar um email na hora Há situações em que agendar o envio de uma mensagem é útil como em datas comemorativas ou quando o email serve para lembrar o destinatário de algum evento futuro O Thunderbird o ótimo cliente de email do grupo Mozilla conta com uma extensão para esse fim Tratase do SendLater Depois de instalado ele cria um item no menu de criação de mensagens que permite marcar o dia e a hora exatos para o envio do email Só há um ponto negativo para garantir que a mensagem seja enviada na hora o Thunderbird deverá estar em execução Senão ele mandará o email somente na próxima vez que for rodado Disponível em httpinfoabrilcombr Acesso em 18 fev 2012 adaptado Considerandose a função do SendLater o objetivo do autor do texto Email com hora programada é A eliminar os entraves no envio de mensagens via email B viabilizar a aquisição de conhecimento especializado pelo usuário C permitir a seleção dos destinatários dos textos enviados D controlar a quantidade de informações constantes do corpo do texto E divulgar um produto ampliador da funcionalidade de um recurso comunicativo 94 Enem 2012 A marcha galopante das tecnologias teve por primeiro resultado multiplicar em enormes proporções tanto a massa das notícias que circulam quanto as ocasiões de sermos solicitados por elas Os profissionais têm tendência a considerar esta inflação como automaticamente favorável ao público pois dela tiram proveito e tornamse obcecados pela imagem liberal do grande mercado em que cada um dotado de luzes por definição iguais pode fazer sua escolha em toda liberdade Isso jamais foi realizado e tende a nunca ser Na verdade os leitores ouvintes telespectadores mesmo se se abandonam a sua bulimia não são realmente nutridos por esta indigesta sopa de informações e sua busca finaliza em frustração Cada vez mais frequentemente até eles ressentem esse bombardeio de riquezas falsas como agressivo e se refugiam na resistência a toda ou qualquer informação O verdadeiro problema das sociedades pósindustriais não é a penúria mas a abundância As sociedades modernas têm a sua disposição muito mais do que necessitam em objetos informações e contatos Ou mais exatamente disso resulta uma desarmonia entre uma oferta não excessiva mas incoerente e 154 uma demanda que confusamente exige uma escolha muito mais rápida a absorver Por isso os órgãos de informação devem escolher uma vez que o homem contemporâneo apressado estressado desorientado busca uma linha diretriz uma classificação mais clara um condensado do que é realmente importante fome excessiva desejo descontrolado miséria pobreza VOYENNE B Informação hoje Lisboa Armand Colin 1975 adaptado Com o uso das novas tecnologias os domínios midiáticos obtiveram um avanço maior e uma presença mais atuante junto ao público marcada ora pela quase simultaneidade das informações ora pelo uso abundante de imagens A relação entre as necessidades da sociedade moderna e a oferta de informação segundo o texto é desarmônica porque A o jornalista seleciona as informações mais importantes antes de publicálas B o ser humano precisa de muito mais conhecimento do que a tecnologia pode dar C o problema da sociedade moderna é a abundância de informações e de liberdade de escolha D a oferta é incoerente com o tempo que as pessoas têm para digerir a quantidade de informação disponível E a utilização dos meios de informação acontece de maneira desorganizada e sem controle efetivo 95 Enem 2012 O senhor Carta a uma jovem que estando em uma roda em que dava aos presentes o tratamento de você se dirigiu ao autor chamandoo o senhor Senhora Aquele a quem chamastes senhor aqui está de peito magoado e cara triste para vos dizer que senhor ele não é de nada nem de ninguém Bem o sabeis por certo que a única nobreza do plebeu está em não querer esconder sua condição e esta nobreza tenho eu Assim se entre tantos senhores ricos e nobres a quem chamáveis você escolhestes a mim para tratar de senhor é bem de ver que só poderíeis ter encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa e na prata de meus cabelos Senhor de muitos anos eis aí o território onde eu mando e no país do tempo que foi Essa palavra senhor no meio de uma frase ergueu entre nós um muro frio e triste Vi o muro e calei não é de muito eu juro que me acontece essa tristeza mas também não era a vez primeira BRAGA R A borboleta amarela Rio de Janeiro Record 1991 A escolha do tratamento que se queira atribuir a alguém geralmente considera as situações especificas de uso social A violação desse princípio causou um malestar no autor da carta O trecho que descreve essa violação é A Essa palavra senhor no meio de uma frase ergueu entre nós um muro frio e triste B A única nobreza do plebeu está em não querer esconder a sua condição C Só poderíeis ter encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa D O território onde eu mando e no país do tempo que foi E Não é de muito eu juro que acontece essa tristeza mas também não era a vez primeira 96 Enem 2012 E como manejava bem os cordéis de seus títeres ou ele mesmo títere voluntário e consciente como entregava o braço as pernas a cabeça o tronco como se desfazia de suas articulações e de seus reflexos quando achava nisso conveniência Também ele soubera apoderarse dessa arte mais artifício toda feita de sutilezas e grosserias de expectativa e oportunidade de insolência e submissão de silêncios e rompantes de anulação e prepotência Conhecia a palavra exata para o momento preciso a frase picante ou obscena no ambiente adequado o tom humilde diante do superior útil o grosseiro diante do inferior o arrogante quando o poderoso em nada o podia prejudicar Sabia desfazer situações equívocas e armar intrigas das quais se saia sempre bem e sabia por experiência própria que a fortuna se ganha com uma frase num dado momento que este momento único irrecuperável irreversível exige um estado de alerta para a sua apropriação RAWET S O aprendizado In Diálogo Rio de Janeiro GDR 1963 fragmento No conto o autor retrata criticamente a habilidade do personagem no manejo de discursos diferentes segundo a posição do interlocutor na sociedade A crítica à conduta do personagem está centrada A na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por se transformar acreditando dominar os jogos de poder na linguagem B na alusão à falta de articulações e reflexos do personagem dando a entender que ele não possui o manejo dos jogos discursivos em todas as situações C no comentário feito em tom de censura pelo autor sobre as frases obscenas que o personagem emite em determinados ambientes sociais D nas expressões que mostram tons opostos nos discursos empregados aleatoriamente pelo personagem em conversas com interlocutores variados E no falso elogio à originalidade atribuída a esse personagem responsável por seu sucesso no aprendizado das regras de linguagem da sociedade 97 Enem 2012 Labaredas nas trevas Fragmentos do diário secreto de Teodor Konrad Nalecz Korzeniowski 20 DE JULHO 1912 Peter Sumerville pedeme que escreva um artigo sobre Crane Enviolhe uma carta Acrediteme prezado senhor nenhum jornal ou revista se interessaria por qualquer coisa que eu ou outra pessoa escrevesse sobre Stephen Crane Ririam da sugestão Dificilmente encontro alguém agora que saiba que é Stephen Crane ou lembrese de algo dele Para os jovens escritores que estão surgindo ele simplesmente não existe 20 DE DEZEMBRO 1919 155 Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal Sou reconhecido como o maior escritor vivo da língua inglesa Já se passaram dezenove anos desde que Crane morreu mas eu não o esqueço E parece que outros também não The London Mercury resolveu celebrar os vinte e cinco anos de publicação de um livro que segundo eles foi um fenômeno hoje esquecido e me pediram um artigo FONSECA R Romance negro e outras histórias São Paulo Companhia das Letras 1992 fragmento Na construção de textos literários os autores recorrem com frequência a expressões metafóricas Ao empregar o enunciado metafórico Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal pretendeuse estabelecer entre os dois fragmentos do texto em questão uma relação semântica de A causalidade segundo a qual se relacionam as partes de um texto em que uma contém a causa e a outra a consequência B temporalidade segundo a qual se articulam as partes de um texto situando no tempo o que é relatado nas partes em questão C condicionalidade segundo a qual se combinam duas partes de um texto em que uma resulta ou depende de circunstâncias apresentadas na outra D adversidade segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma apresenta uma orientação argumentativa distinta e oposta à outra E finalidade segundo a qual se articulam duas partes de um texto em que uma apresenta o meio por exemplo para uma ação e a outra o desfecho da mesma 98 Enem 2012 Disponível em wwwportaldapropagandacombr Acesso em 1 mar 2012 A publicidade de uma forma geral alia elementos verbais e imagéticos na constituição de seus textos Nessa peça publicitária cujo tema é a sustentabilidade o autor procura convencer o leitor a A assumir uma atitude reflexiva diante dos fenômenos naturais B evitar o consumo excessivo de produtos reutilizáveis C aderir à onda sustentável evitando o consumo excessivo D abraçar a campanha desenvolvendo projetos sustentáveis E consumir produtos de modo responsável e ecológico 99 Enem 2011 Na modernidade o corpo foi descoberto despido e modelado pelos exercícios físicos da moda Novos espaços e práticas esportivas e de ginástica passaram a convocar as pessoas a modelarem seus corpos Multiplicaramse as academias de ginástica as salas de musculação e o número de pessoas correndo pelas ruas Secretaria da Educação Caderno do professor educação física São Paulo 2008 Diante do exposto é possível perceber que houve um aumento da procura por A exercícios físicos aquáticos nataçãohidroginástica que são exercícios de baixo impacto evitando o atrito não prejudicando as articulações e que previnem o envelhecimento precoce e melhoram a qualidade de vida B mecanismos que permitem combinar alimentação e exercício físico que permitem a aquisição e manutenção de níveis adequados de saúde sem a preocupação com padrões de beleza instituídos socialmente C programas saudáveis de emagrecimento que evitam os prejuízos causados na regulação metabólica função imunológica integridade óssea e manutenção da capacidade funcional ao longo do envelhecimento D exercícios de relaxamento reeducação postural e alongamentos que permitem um melhor funcionamento do organismo como um todo bem como uma dieta alimentar e hábitos saudáveis com base em produtos naturais E dietas que preconizam a ingestão excessiva ou restrita de um ou mais macronutrientes carboidratos gorduras ou proteínas bem como exercícios que permitem um aumento de massa muscular eou modelar o corpo 100 Enem 2011 A discussão sobre o fim do livro de papel com a chegada da mídia eletrônica me lembra a discussão idêntica sobre a obsolescência do folheto de cordel Os folhetos talvez não existam mais daqui a 100 ou 200 anos mas mesmo que isso aconteça os poemas de Leandro Gomes de Barros ou Manuel Camilo dos Santos continuarão sendo publicados e lidos em CDROM em livro eletrônico em chips quânticos sei lá o quê O texto é uma espécie de alma imortal capaz de reencarnar em corpos variados página impressa livro em Braille folheto coffeetable book cópia manuscrita arquivo PDF Qualquer texto pode se reencarnar nesses e em outros formatos não importa se é Moby Dick ou Viagem a São Saruê se é Macbeth ou O Livro de Piadas de Casseta Planeta TAVARES B Disponível em httpjornaldaparaibaglobocom 156 Ao refletir sobre a possível extinção do livro impresso e o surgimento de outros suportes em via eletrônica o cronista manifesta seu ponto de vista defendendo que A o cordel é um dos gêneros textuais por exemplo que será extinto com o avanço da tecnologia B o livro impresso permanecerá como objeto cultural veiculador de impressões e de valores culturais C o surgimento da mídia eletrônica decretou o fim do prazer de se ler textos em livros e suportes impressos D os textos continuarão vivos e passíveis de reprodução em novas tecnologias mesmo que os livros desapareçam E os livros impressos desaparecerão e com eles a possibilidade de se ler obras literárias dos mais diversos gêneros 101 Enem 2011 O tema da velhice foi objeto de estudo de brilhantes filósofos ao longo dos tempos Um dos melhores livros sobre o assunto foi escrito pelo pensador e orador romano Cícero A Arte do Envelhecimento Cícero nota primeiramente que todas as idades têm seus encantos e suas dificuldades E depois aponta para um paradoxo da humanidade Todos sonhamos ter uma vida longa o que significa viver muitos anos Quando realizamos a meta em vez de celebrar o feito nos atiramos a um estado de melancolia e amargura Ler as palavras de Cícero sobre envelhecimento pode ajudar a aceitar melhor a passagem do tempo NOGUEIRA P Saúde BemEstar Antienvelhecimento Época 25 abr 2009 O autor discute problemas relacionados ao envelhecimento apresentando argumentos que levam a inferir que seu objetivo é A esclarecer que a velhice é inevitável B contar fatos sobre a arte de envelhecer C defender a ideia de que a velhice é desagradável D influenciar o leitor para que lute contra o envelhecimento E mostrar às pessoas que é possível aceitar sem angústia o envelhecimento 102 Enem 2011 No Brasil a condição cidadã embora dependa da leitura e da escrita não se basta pela enunciação do direito nem pelo domínio desses instrumentos o que sem dúvida viabiliza melhor participação social A condição cidadã depende seguramente da ruptura com o ciclo da pobreza que penaliza um largo contingente populacional Formação de leitores e construção da cidadania memória e presença do PROLER Rio de Janeiro FBN 2008 Ao argumentar que a aquisição das habilidades de leitura e escrita não são suficientes para garantir o exercício da cidadania o autor A critica os processos de aquisição da leitura e da escrita B fala sobre o domínio da leitura e da escrita no Brasil C incentiva a participação efetiva na vida da comunidade D faz uma avaliação crítica a respeito da condição cidadã do brasileiro E define instrumentos eficazes para elevar a condição social da população do Brasil 103 Enem 2011 Entre ideia e tecnologia O grande conceito por trás do Museu da Língua é apresentar o idioma como algo vivo e fundamental para o entendimento do que é ser brasileiro Se nada nos define com clareza a forma como falamos o português nas mais diversas situações cotidianas é talvez a melhor expressão da brasilidade SCARDOVELI E Revista Língua Portuguesa São Paulo Segmento Ano II no 6 2006 O texto propõe uma reflexão acerca da língua portuguesa ressaltando para o leitor a A inauguração do museu e o grande investimento em cultura no país B importância da língua para a construção da identidade nacional C afetividade tão comum ao brasileiro retratada através da língua D relação entre o idioma e as políticas públicas na área de cultura E diversidade étnica e linguística existente no território nacional 104 Enem 2011 Palavra indígena A história da tribo Sapucaí que traduziu para o idioma guarani os artefatos da era da computação que ganharam importância em sua vida como mouse que eles chamam de angojhá e windows oventã Quando a Internet chegou àquela comunidade que abriga em torno de 400 guaranis há quatro anos por meio de um projeto do Comitê para Democratização da Informática CDI em parceria com a ONG Rede Povos da Floresta e com antena cedida pela Star One da Embratel Potty e sua aldeia logo vislumbraram as possibilidades de comunicação que a web traz Ele conta que usam a rede por enquanto somente para preparação e envio de documentos mas perceberam que ela pode ajudar na preservação da cultura indígena A apropriação da rede se deu de forma gradual mas os guaranis já incorporaram a novidade tecnológica ao seu estilo de vida A importância da internet e da computação para eles está expressa num caso de rara incorporação a do vocabulário Um dia o cacique da aldeia Sapucaí me ligou A gente não está querendo chamar computador de computador Sugeri a eles que criassem uma palavra em guarani E criaram aiú irú rive caixa pra acumular a língua Nós brancos usamos mouse windows e outros termos que eles começaram a adaptar para o idioma deles como angojhá rato é oventã janela conta Rodrigo Baggio diretor do CDI Disponível em httpwwwrevistalinguauolcombr Acesso em 22 jul 2010 O uso das novas tecnologias de informação e comunicação fez surgir uma série de novos termos que foram acolhidos na sociedade brasileira em sua forma original como mouse windows download site homepage entre outros O texto trata da adaptação de termos da informática à língua indígena como uma reação da tribo Sapucaí o que revela A a possibilidade que o índio Potty vislumbrou em relação à comunicação que a web pode trazer a seu povo e à facilidade no envio de documentos e na conversação em tempo real 157 B o uso da internet para preparação e envio de documentos bem como a contribuição para as atividades relacionadas aos trabalhos da cultura indígena C a preservação da identidade demonstrada pela conservação do idioma mesmo com a utilização de novas tecnologias características da cultura de outros grupos sociais D adesão ao projeto do Comitê para Democratização da Informática CDI que em parceria com a ONG Rede Povos da Floresta possibilitou o acesso à web mesmo em ambiente inóspito E a apropriação da nova tecnologia de forma gradual evidente quando os guaranis incorporaram a novidade tecnológica ao seu estilo de vida com a possibilidade de acesso à internet 105 Enem 2010 Transtorno do comer compulsivo O transtorno do comer compulsivo vem sendo reconhecido nos últimos anos como uma síndrome caracterizada por episódios de ingestão exagerada e compulsiva de alimentos porém diferentemente da bulimia nervosa essas pessoas não tentam evitar ganho de peso com os métodos compensatórios Os episódios vêm acompanhados de uma sensação de falta de controle sobre o ato de comer sentimentos de culpa e de vergonha Muitas pessoas com essa síndrome são obesas apresentando uma história de variação de peso pois a comida é usada para lidar com problemas psicológicos O transtorno do comer compulsivo é encontrado em cerca de 2 da população em geral mais frequentemente acometendo mulheres entre 20 e 30 anos de idade Pesquisas demonstram que 30 das pessoas que procuram tratamento para obesidade ou para perda de peso são portadoras de transtorno do comer compulsivo Disponível em httpwwwabcdasaudecombr Acesso em 1 maio 2009 adaptado Considerando as ideias desenvolvidas pelo autor concluise que o texto tem a finalidade de A descrever e fornecer orientações sobre a síndrome da compulsão alimentícia B narrar a vida das pessoas que têm o transtorno do comer compulsivo C aconselhar as pessoas obesas a perder peso com métodos simples D expor de forma geral o transtorno compulsivo por alimentação E encaminhar as pessoas para a mudança de hábitos alimentícios 106 Enem 2010 O folclore é o retrato da cultura de um povo A dança popular e folclórica é uma forma de representar a cultura regional pois retrata seus valores crenças trabalho e significados Dançar a cultura de outras regiões e conhecêla e de alguma forma se apropriar dela e enriquecer a própria cultura BREGOLATO R A Cultura Corporal da Dança São Paulo Ícone 2007 As manifestações folclóricas perpetuam uma tradição cultural e obra de um povo que a cria recria e a perpetua Sob essa abordagem deixase de identificar como dança folclórica brasileira A o Bumbameuboi que é uma dança teatral onde personagens contam uma história envolvendo crítica social morte e ressurreição B a Quadrilha das festas juninas que associam festejos religiosos a celebrações de origens pagãs envolvendo as colheitas e a fogueira C o Congado que é uma representação de um reinado africano onde se homenageia santos através de música cantos e dança D o Balé em que se utilizam músicos bailarinos e vários outros profissionais para contar uma história em forma de espetáculo E o Carnaval em que o samba derivado do batuque africano e utilizado com o objetivo de contar ou recriar uma história nos desfiles 107 Enem 2010 O Chat e sua linguagem virtual O significado da palavra chat vem do inglês e quer dizer conversa Essa conversa acontece em tempo real e para isso é necessário que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo o que chamamos de comunicação síncrona São muitos os sites que oferecem a opção de batepapo na internet basta escolher a sala que deseja entrar identificarse e iniciar a conversa Geralmente as salas são divididas por assuntos como educação cinema esporte musica sexo entre outros Para entrar é necessário escolher um nick uma espécie de apelido que identificará o participante durante a conversa Algumas salas restringem a idade mas não existe nenhum controle para verificar se a idade informada é realmente a idade de quem está acessando facilitando que crianças e adolescentes acessem salas com conteúdos inadequados para sua faixa etária AMARAL S F Internet novos valores e novos comportamentos In SILVA E T Coord A leitura nos oceanos da internet São Paulo Cortez 2003 adaptado Segundo o texto o chat proporciona a ocorrência de diálogos instantâneos com linguagem específica uma vez que nesses ambientes interativos fazse uso de protocolos diferenciados de interação O chat nessa perspectiva cria uma nova forma de comunicação porque A possibilita que ocorra dialogo sem a exposição da identidade real dos indivíduos que podem recorrer a apelidos fictícios sem comprometer o fluxo da comunicação em tempo real B disponibiliza salas de batepapo sobre diferentes assuntos com pessoas préselecionadas por meio de um sistema de busca monitorado e atualizado por autoridades no assunto C seleciona previamente conteúdos adequados à faixa etária dos usuários que serão distribuídos nas faixas de idade organizadas pelo site que disponibiliza a ferramenta D garante a gravação das conversas o que possibilita que um diálogo permaneça aberto independente da disposição de cada participante 158 E limita a quantidade de participantes conectados nas salas de batepapo a fim de garantir a qualidade e eficiência dos diálogos evitando malentendidos 108 Enem 2010 A Herança Cultural da Inquisição A Inquisição gerou uma série de comportamentos humanos defensivos na população da época especialmente por ter perdurado na Espanha e em Portugal durante quase 300 anos ou no mínimo quinze gerações Embora a Inquisição tenha terminado há mais de um século a pergunta que fiz a vários sociólogos historiadores e psicólogos era se alguns desses comportamentos culturais não poderiam terse perpetuado entre nós Na maioria as respostas foram negativas ou seja embora alterasse sem dúvida o comportamento da época nenhum comportamento permanece tanto tempo depois sem reforço ou estímulo continuado Não sou psicólogo nem sociólogo para discordar mas tenho a impressão de que existem alguns comportamentos estranhos na sociedade brasileira e que fazem sentido se você os considerar resquícios da era da Inquisição KANTZ S A A Herança Cultural da Inquisição In Revista Veja Ano 38 n 5 2 fev 2005 fragmento Considerandose o posicionamento do autor do fragmento a respeito de comportamentos humanos o texto A enfatiza a herança da Inquisição em comportamentos culturais observados em Portugal e na Espanha B contesta sociólogos psicólogos e historiadores sobre a manutenção de comportamentos gerados pela Inquisição C contrapõe argumentos de historiadores e sociólogos a respeito de comportamentos culturais inquisidores D relativiza comportamentos originados na Inquisição e observados na sociedade brasileira E questiona a existência de comportamentos culturais brasileiros marcados pela herança da Inquisição 109 Enem 2010 A Internet que você faz Uma pequena invenção a Wikipédia mudou o jeito de lidarmos com informações na rede Tratase de uma enciclopédia virtual colaborativa que é feita e atualizada por qualquer internauta que tenha algo a contribuir Em resumo é como se você imprimisse uma nova página para a publicação desatualizada que encontrou na biblioteca Antigamente quando precisávamos de alguma informação confiável tínhamos a enciclopédia como fonte segura de pesquisa para trabalhos estudos e pesquisa em geral Contudo a novidade trazida pela Wikipédia nos coloca em uma nova circunstância em que não podemos confiar integralmente no que lemos Por ter como tema principal a escritura coletiva seus textos trazem informações que podem ser editadas e reeditadas por pessoas do mundo inteiro Ou seja a relevância da informação não é determinada pela tradição cultural como nas antigas enciclopédias mas pela dinâmica da mídia Assim questionase a possibilidade de serem encontradas informações corretas entre sabotagens deliberadas e contribuições erradas NEO A et al A internet que você faz In Revista PENSE Secretaria de Educação do Estado do Ceara Ano 2 n 3 marabr 2010 adaptado As novas Tecnologias de Informação e Comunicação como a Wikipédia tem trazido inovações que impactaram significativamente a sociedade A respeito desse assunto o texto apresentado mostra que a falta de confiança na veracidade dos conteúdos registrados na Wikipédia A acontece pelo fato de sua construção coletiva possibilitar a edição e reedição das informações por qualquer pessoa no mundo inteiro B limita a disseminação do saber apesar do crescente número de acessos ao site que a abriga por falta de legitimidade C ocorre pela facilidade de acesso a página o que torna a informação vulnerável ou seja pela dinâmica da mídia D ressalta a crescente busca das enciclopédias impressas para as pesquisas escolares E revela o desconhecimento do usuário impedindoo de formar um juízo de valor sobre as informações 110 Enem 2010 Todas as manhas quando acordo experimento um prazer supremo o de ser Salvador Dali NERET G Salvador Dali Taschen 1996 Assim escreveu o pintor dos relógios moles e das girafas em chamas em 1931 Esse artista excêntrico deu apoio ao general Franco durante a Guerra Civil Espanhola e por esse motivo foi afastado do movimento surrealista por seu líder André Breton Dessa forma Dali criou seu próprio estilo baseado na interpretação dos sonhos e nos estudos de Sigmund Freud denominado método de interpretação paranoico Esse método era constituído por textos visuais que demonstram imagens A do fantástico impregnado de civismo pelo governo espanhol em que a busca pela emoção e pela dramaticidade desenvolveram um estilo incomparável B do onírico que misturava sonho com realidade e interagia refletindo a unidade entre o consciente e o inconsciente como um universo único ou pessoal C da linha inflexível da razão dando vazão a uma forma de produção despojada no traço na temática e nas formas vinculadas ao real D do reflexo que apesar do termo paranoico possui sobriedade e elegância advindas de uma técnica de cores discretas e desenhos precisos E da expressão e intensidade entre o consciente e a liberdade declarando o amor pela forma de conduzir o enredo histórico dos personagens retratados 111 Enem 2010 Testes Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um site da internet O nome do teste era tentador O que Freud diria de você Uau Respondi a todas as perguntas e o resultado foi o seguinte Os acontecimentos da sua infância a marcaram até os doze anos depois disso você buscou conhecimento intelectual para seu amadurecimento Perfeito Foi exatamente o que aconteceu comigo Fiquei radiante eu havia realizado uma 159 consulta paranormal com o pai da psicanálise e ele acertou na mosca Estava com tempo sobrando e curiosidade é algo que não me falta então resolvi voltar ao teste e responder tudo diferente do que havia respondido antes Marquei umas alternativas esdrúxulas que nada tinham a ver com minha personalidade E fui conferir o resultado que dizia o seguinte Os acontecimentos da sua infância a marcaram até os 12 anos depois disso você buscou conhecimento intelectual para seu amadurecimento MEDEIROS M Doidas e santas Porto Alegre 2008 adaptado Quanto às influências que a internet pode exercer sobre os usuários a autora expressa uma reação irônica no trecho A Marquei umas alternativas esdruxulas que nada tinham a ver B Os acontecimentos da sua infância a marcaram até os doze anos C Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um site da internet D Respondi a todas as perguntas e o resultado foi o seguinte E Fiquei radiante eu havia realizado uma consulta paranormal com o pai da psicanálise 112 Enem 2010 É muito raro que um novo de modo de comunicação ou de expressão suplante completamente os anteriores Falase menos desde que a escrita foi inventada Claro que não Contudo a função da palavra viva mudou uma parte de suas missões nas culturas puramente orais tendo sido preenchida pela escrita transmissão dos conhecimentos e das narrativas estabelecimento de contratos realização dos principais atos rituais ou sociais etc Novos estilos de conhecimento o conhecimento teórico por exemplo e novos gêneros o código de leis o romance etc surgiram A escrita não fez com que a palavra desaparecesse ela complexificou e reorganizou o sistema da comunicação e da memória social A fotografia substituiu a pintura Não ainda há pintores ativos As pessoas continuam mais do que nunca a visitar museus exposições e galerias compram as obras dos artistas para pendurálas em casa Em contrapartida é verdade que os pintores os desenhistas os gravadores os escultores não são mais como foram até o século XIX os únicos produtos de imagens LÉVY P Cibercultura São Paulo Ed34 1999 fragmento A substituição pura e simples do antigo pelo novo ou do natural pelo técnico tem sido motivo de preocupação de muita gente O texto encaminha uma discussão em torno desse temor ao A considerar as relações entre o conhecimento teórico e o conhecimento empírico e acrescenta que novos gêneros textuais surgiram com o progresso B observar que a língua escrita não é uma transcrição fiel da língua oral e explica que as palavras antigas devem ser utilizadas para preservar a tradição C perguntar sobre a razão das pessoas visitarem museus exposições etc e reafirma que os fotógrafos são os únicos responsáveis pela produção de obras de arte D reconhecer que as pessoas temem que o avanço dos meios de comunicação inclusive online substitua o home e leve alguns profissionais ao esquecimento E revelar o receio das pessoas em experimentar novos meios de comunicação com medo de sentirem retrógradas 113 Enem 2009 cancelada A maioria das declarações do imposto de renda é realizada pela Internet o que garante maior eficiência e rapidez no processamento das informações Os serviços oferecidos pelo governo via Internet visam A gerar mais despesas aos cofres públicos B criar mais burocracia no relacionamento com o cidadão C facilitar e agilizar os serviços disponíveis D vigiar e controlar os atos dos cidadãos E definir uma política que privilegia a alta sociedade 114 Enem 2009 cancelada Cada um dos três séculos anteriores foi dominado por uma única tecnologia O século XVIII foi a época dos grandes sistemas mecânicos que acompanharam a Revolução Industrial O século XIX foi a era das máquinas a vapor As principais conquistas do século XX se deram no campo da aquisição do processamento e da distribuição de informações Entre outros desenvolvimentos vimos a instalação das redes de telefonia em escala mundial a invenção do rádio e da televisão o nascimento e crescimento sem precedentes da indústria de informática e o lançamento de satélites de comunicação TANEMBAUM Andrew S Redes de computadores Rio de Janeiro Elsevier 2003 A fusão dos computadores e das comunicações teve profunda influência na organização da sociedade conforme se verifica pela afirmação A A abrangência da Internet não impactou a sociedade como a revolução industrial B O telefone celular mudou o comportamento social mas não impactou na disponibilidade de informações C A invenção do rádio foi possível com o lançamento de satélites que proporcionam a transposição de fronteiras D A televisão não atingiu toda a sociedade devido ao alto custo de implantação e disseminação E As redes de computadores nos quais o trabalho são realizados por grande número de computadores separados mas interconectados promoveram a aproximação das pessoas 115 Enem 2009 cancelada O convívio com outras pessoas e os padrões sociais estabelecidos moldam a imagem corporal na mente das pessoas A imagem corporal idealizada pelos pais pela mídia pelos grupos sociais e pelas próprias pessoas desencadeia comportamentos estereotipados que podem comprometer a saúde A busca pela imagem corporal perfeita tem levado muitas pessoas a procurar alternativas ilegais e até mesmo nocivas à saúde Revista Corpoconsciência FEFISAv 10 n 2 Santo Andréjuldez 2006 adaptado 160 A imagem corporal tem recebido grande destaque e valorização na sociedade atual Como consequência A a ênfase na magreza tem levado muitas mulheres a depreciar sua autoimagem apresentando insatisfação crescente com o corpo B as pessoas adquirem a liberdade para desenvolver seus corpos de acordo com critérios estéticos que elas mesmas criam e que recebem pouca influência do meio em que vivem C a modelagem corporal é um processo em que o indivíduo observa o comportamento de outros sem contudo imitá Ias D o culto ao corpo produz uma busca incansável trilhada por meio de árdua rotina de exercícios com pouco interesse no aperfeiçoamento estético E O corpo tornouse um objeto de consumo importante para as pessoas criarem padrões de beleza que valorizam a raça à qual pertencem 116 Enem 2009 cancelada Cada vez mais as pessoas trabalham e administram serviços de suas casas como mostra a pesquisa realizada em 1993 pela Fundação Europeia para a Melhoria da Qualidade de Vida e Ambiente de Trabalho Por conseguinte a centralidade da casa é uma tendência importante da nova sociedade Porém não significa o fim da cidade pois locais de trabalho escolas complexos médicos postos de atendimento ao consumidor áreas recreativas ruas comerciais shopping centers estádios de esportes e parques ainda existem e continuarão existindo E as pessoas deslocarseão entre todos esses lugares com mobilidade crescente exatamente devido à flexibilidade recém conquistada pelos sistemas de trabalho e integração social em redes como o tempo fica mais flexível os lugares tornamse mais singulares à medida que as pessoas circulam entre elas em um padrão cada vez mais móvel CASTELLS M A Sociedade em rede V1 São Paulo Paz e Terra 2002 As tecnologias de informação e comunicação têm a capacidade de modificar inclusive a forma das pessoas trabalharem De acordo com o proposto pelo autor A a centralidade da casa tende a concentrar as pessoas em suas casas e consequentemente reduzir a circulação das pessoas nas áreas comuns da cidade como ruas comerciais e shopping centers B as pessoas irão se deslocar por diversos lugares com mobilidade crescente propiciada pela flexibilidade recém conquistada pelos sistemas de trabalho e pela integração social em redes C cada vez mais as pessoas trabalham e administram serviços de suas casas tendência que deve diminuir com o passar dos anos D o deslocamento das pessoas entre diversos lugares é um dos fatores causadores do estresse nos grandes centros urbanos E o fim da cidade será uma das consequências inevitáveis da mobilidade crescente 117 Enem 2009 cancelada Luciana trabalha em uma loja de venda de carros Ela tem um papel muito importante de fazer a conexão entre os vendedores os compradores e o serviço de acessórios Durante o dia ela se desloca inúmeras vezes da sua mesa para resolver os problemas dos vendedores e dos compradores No final do dia Luciana só pensa em deitar e descansar as pernas Na função de chefe preocupado com a produtividade número de carros vendidos e com a saúde e a satisfação dos seus funcionários a atitude correta frente ao problema seria A propor a criação de um programa de ginástica laboral no início da jornada de trabalho B sugerir a modificação do piso da loja para diminuir o atrito do solo e reduzir as dores nas pernas C afirmar que os problemas de dores nas pernas são causados por problemas genéticos D ressaltar que a utilização de roupas bonitas e do salto alto são condições necessárias para compor o bom aspecto da loja E escolher um de seus funcionários para conduzir as atividades de ginástica laboral em intervalos de 2 em 2 horas 118 Enem 2009 cancelada Quer evitar pesadelos Então não durma de barriga para cima Este é o conselho de quem garante ter sido atacado pela Pisadeira A meliante costuma agir em São Paulo e Minas Gerais Suas vítimas preferidas são aquelas que comeram demais antes de dormir Desce do telhado seu esconderijo usual e pisa com muita força no peito e na barriga do incauto adormecido provocando os pesadelos Há controvérsias sobre sua aparência De acordo com alguns é uma mulher bem gorda Já o escritor Cornélio Pires forneceu a seguinte descrição da malfeitora Essa é ua muié muito magra que tem os dedos cumprido e seco cum cada unhão Tem as perna curta cabelo desgadeiado quexo revirado pra riba e nari magro munto arcado sobranceia cerrado e zoio aceso Pelo sim pelo não caro amigo barriga para baixo e bons sonhos Almanaque de Cultura Popular Ano 10 out 2008 nº 114 adaptado Considerando que as variedades linguísticas existentes no Brasil constituem patrimônio cultural a descrição da personagem lendária Pisadeira nas palavras do escritor Cornélio Pires A mostra hábitos linguísticos atribuídos à personagem lendária B ironiza vocabulário usado no registro escrito de descrição das personagens C associa a aparência desagradável da personagem ao desprestígio da cultura brasileira D sugere crítica ao tema da superstição como integrante da cultura de comunidades interioranas E valoriza a memória e as identidades nacionais pelo registro escrito de variedades linguísticas pouco prestigiadas 161 119 Enem 2009 cancelada A ética nasceu na pólis grega com a pergunta pelos critérios que pudessem tornar possível o enfrentamento da vida com dignidade Isto significa dizer que o ponto de partida da ética é a vida a realidade humana que em nosso caso é uma realidade de fome e miséria de exploração e exclusão de desespero e desencanto frente a um sentido da vida É neste ponto que somos remetidos diretamente à questão da democracia um projeto que se realiza nas relações da sociabilidade humana Disponível em httpwwwjornaldeopiniaocombr Acesso em 03 maio 2009 O texto pretende que o leitor se convença de que a A ética é a vivência da realidade das classes pobres como mostra o fragmento é uma realidade de fome e miséria B ética é o cultivo dos valores morais para encontrar sentido na vida como mostra o fragmento de desespero e desencanto frente a um sentido da vida C experiência democrática deve ser um projeto vivido na coletividade como mostra o fragmento um projeto que se realiza nas relações da sociabilidade humana D experiência democrática precisa ser exercitada em benefício dos mais pobres com base no fragmento tornar possível o enfrentamento da vida com dignidade E democracia é a melhor forma de governo para as classes menos favorecidas como mostra o fragmento É neste ponto que somos remetidos diretamente à questão da democracia 120 Enem 2009 O Portal Domínio Público lançado em novembro de 2004 propõe o compartilhamento de conhecimentos de forma equânime e gratuita colocando à disposição de todos os usuários da Internet uma biblioteca virtual que deverá constituir referência para professores alunos pesquisadores e para a população em geral Esse portal constitui um ambiente virtual que permite a coleta a integração a preservação e o compartilhamento de conhecimentos sendo seu principal objetivo o de promover o amplo acesso às obras literárias artísticas e científicas na forma de textos sons imagens e vídeos já em domínio público ou que tenham a sua divulgação devidamente autorizada BRASIL Ministério da Educação Disponível em httpwwwdominiopublicogovbr Acesso em 29 jul 2009 adaptado Considerando a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação o ambiente virtual descrito no texto exemplifica A a dependência das escolas públicas quanto ao uso de sistemas de informação B a ampliação do grau de interação entre as pessoas a partir de tecnologia convencional C a democratização da informação por meio da disponibilização de conteúdo cultural e científico à sociedade D a comercialização do acesso a diversas produções culturais nacionais e estrangeiras via tecnologia da informação e da comunicação E a produção de repertório cultural direcionado a acadêmicos e educadores 121 Enem 2009 Analise as seguintes avaliações de possíveis resultados de um teste na Internet Depreendese a partir desse conjunto de informações que o teste que deu origem a esses resultados além de estabelecer um perfil para o usuário de sites de relacionamento apresenta preocupação com hábitos e propõe mudanças de comportamento direcionadas A ao adolescente que acessa sites de entretenimento B ao profissional interessado em aperfeiçoamento tecnológico C à pessoa que usa os sites de relacionamento para complementar seu círculo de amizades D ao usuário que reserva mais tempo aos sites de relacionamento do que ao convívio pessoal com os amigos E ao leitor que se interessa em aprender sobre o funcionamento de diversos tipos de sites de relacionamento 122 Enem 2009 XAVIER C Quadrinho quadrado Disponível em httpwwwreleiturascom Acesso em 5 jul 2009 162 Tendo em vista a segunda fala do personagem entrevistado constatase que A o entrevistado deseja convencer o jornalista a não publicar um livro B o principal objetivo do entrevistado é explicar o significado da palavra motivação C são utilizados diversos recursos da linguagem literária tais como a metáfora e a metonímia D o entrevistado deseja informar de modo objetivo o jornalista sobre as etapas de produção de um livro E o principal objetivo do entrevistado é evidenciar seu sentimento com relação ao processo de produção de um livro 123 Enem 2009 Saúde no modelo atual de qualidade de vida é o resultado das condições de alimentação habitação educação renda trabalho transporte lazer serviços médicos e acesso à atividade física regular Quanto ao acesso à atividade física um dos elementos essenciais é a aptidão física entendida como a capacidade de a pessoa utilizar seu corpo incluindo músculos esqueleto coração enfim todas as partes de forma eficiente em suas atividades cotidianas logo quando se avalia a saúde de uma pessoa a aptidão física deve ser levada em conta A partir desse contexto considerase que uma pessoa tem boa aptidão física quando A apresenta uma postura regular B pode se exercitar por períodos curtos de tempo C pode desenvolver as atividades físicas do diaadia independentemente de sua idade D pode executar suas atividades do dia a dia com vigor atenção e uma fadiga de moderada a intensa E pode exercer atividades físicas no final do dia mas suas reservas de energia são insuficientes para atividades intelectuais 124 Enem 2009 Diferentemente do texto escrito que em geral compele os leitores a lerem numa onda linear da esquerda para a direita e de cima para baixo na página impressa hipertextos encorajam os leitores a moverem se de um bloco de texto a outro rapidamente e não sequencialmente Considerando que o hipertexto oferece uma multiplicidade de caminhos a seguir podendo ainda o leitor incorporar seus caminhos e suas decisões como novos caminhos inserindo informações novas o leitor navegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade diferente da de um leitor de texto impresso Dificilmente dois leitores de hipertextos farão os mesmos caminhos e tomarão as mesmas decisões MARCUSCHI L A Cognição linguagem e práticas interacionais Rio Lucerna 2007 No que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido o texto apresentado deixa claro que o hipertexto muda a noção tradicional de autoria porque A é o leitor que constrói a versão final do texto B o autor detém o controle absoluto do que escreve C aclara os limites entre o leitor e o autor D propicia um evento textualinterativo em que apenas o autor é ativo E só o autor conhece o que eletronicamente se dispõe para o leitor 125 Enem 2009 A partir da metade do século XX ocorreu um conjunto de transformações econômicas e sociais cuja dimensão é difícil de ser mensurada a chamada explosão da informação Embora essa expressão tenha surgido no contexto da informação científica e tecnológica seu significado hoje em um contexto mais geral atinge proporções gigantescas Por estabelecerem novas formas de pensamento e mesmo de lógica a informática e a Internet vêm gerando impactos sociais e culturais importantes A disseminação do microcomputador e a expansão da Internet vêm acelerando o processo de globalização tanto no sentido do mercado quanto no sentido das trocas simbólicas possíveis entre sociedades e culturas diferentes o que tem provocado e acelerado o fenômeno de hibridização amplamente caracterizado como próprio da pós modernidade FERNANDES M F PARÁ T A contribuição das novas tecnologias da informação na geração de conhecimento Disponível em httpwwwcoepufrjbr Acesso em 11 ago 2009 adaptado Considerandose o novo contexto social e econômico aludido no texto apresentado as novas tecnologias de informação e comunicação A desempenham importante papel porque sem elas não seria possível registrar os acontecimentos históricos B facilitam os processos educacionais para ensino de tecnologia mas não exercem influência nas ciências humanas C limitamse a dar suporte aos meios de comunicação facilitando sobretudo os trabalhos jornalísticos D contribuem para o desenvolvimento social pois permitem o registro e a disseminação do conhecimento de forma mais democrática e interativa E estão em estágio experimental particularmente na educação área em que ainda não demonstraram potencial produtivo 126 Enem 2009 As tecnologias de informação e comunicação TIC vieram aprimorar ou substituir meios tradicionais de comunicação e armazenamento de informações tais como o rádio e a TV analógicos os livros os telégrafos o fax etc As novas bases tecnológicas são mais poderosas e versáteis introduziram fortemente a possibilidade de comunicação interativa e estão presentes em todos os meios produtivos da atualidade As novas TIC vieram acompanhadas da chamada Digital Divide Digital Gap ou Digital Exclusion traduzidas para o português 163 como Divisão Digital ou Exclusão Digital sendo às vezes também usados os termos Brecha Digital ou Abismo Digital Nesse contexto a expressão Divisão Digital referese a A uma classificação que caracteriza cada uma das áreas nas quais as novas TIC podem ser aplicadas relacionando os padrões de utilização e exemplificando o uso dessas TIC no mundo moderno B uma relação das áreas ou subáreas de conhecimento que ainda não foram contempladas com o uso das novas tecnologias digitais o que caracteriza uma brecha tecnológica que precisa ser minimizada C uma enorme diferença de desempenho entre os empreendimentos que utilizam as tecnologias digitais e aqueles que permaneceram usando métodos e técnicas analógicas D um aprofundamento das diferenças sociais já existentes uma vez que se torna difícil a aquisição de conhecimentos e habilidades fundamentais pelas populações menos favorecidas nos novos meios produtivos E uma proposta de educação para o uso de novas pedagogias com a finalidade de acompanhar a evolução das mídias e orientar a produção de material pedagógico com apoio de computadores e outras técnicas digitais 127 Enem 2009 Teatro do Oprimido é um método teatral que sistematiza exercícios jogos e técnicas teatrais elaboradas pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal recentemente falecido que visa à desmecanização física e intelectual de seus praticantes Partindo do princípio de que a linguagem teatral não deve ser diferenciada da que é usada cotidianamente pelo cidadão comum oprimido ele propõe condições práticas para que o oprimido se aproprie dos meios do fazer teatral e assim amplie suas possibilidades de expressão Nesse sentido todos podem desenvolver essa linguagem e consequentemente fazer teatro Trata se de um teatro em que o espectador é convidado a substituir o protagonista e mudar a condução ou mesmo o fim da história conforme o olhar interpretativo e contextualizado do receptor Companhia Teatro do Oprimido Disponível em wwwctorioorgbr Acesso em 1 jul 2009 adaptado Considerandose as características do Teatro do Oprimido apresentadas concluise que A esse modelo teatral é um método tradicional de fazer teatro que usa nas suas ações cênicas a linguagem rebuscada e hermética falada normalmente pelo cidadão comum B a forma de recepção desse modelo teatral se destaca pela separação entre atores e público na qual os atores representam seus personagens e a plateia assiste passivamente ao espetáculo C sua linguagem teatral pode ser democratizada e apropriada pelo cidadão comum no sentido de proporcionarlhe autonomia crítica para compreensão e interpretação do mundo em que vive D o convite ao espectador para substituir o protagonista e mudar o fim da história evidencia que a proposta de Boal se aproxima das regras do teatro tradicional para a preparação de atores E a metodologia teatral do Teatro do Oprimido segue a concepção do teatro clássico aristotélico que visa à desautomação física e intelectual de seus praticantes 128 Enem 2009 A dança é importante para o índio preparar o corpo e a garganta e significa energia para o corpo que fica robusto Na aldeia para preparo físico dançamos desde cinco horas da manhã até seis horas da tarde passase o dia inteiro dançando quando os padrinhos planejam a dança dos adolescentes O padrinho é como um professor um preparador físico dos adolescentes Por exemplo o padrinho sonha com um determinado canto e planeja para todos entoarem Todos os tipos de dança vêm dos primeiros xavantes Wamarĩdzadadzeiwawẽ Butséwawẽ Tseretomodzatsewawẽ que foram descobrindo através da sabedoria como iria ser a cultura Xavante Até hoje existe essa cultura essa celebração Quando o adolescente fura a orelha é obrigatório ele dançar toda a noite tem de acordar meia noite para dançar e cantar é obrigatório eles vão chamando um ao outro com um grito especial WÉRÉ É TSIRÓBÓ E A dança e o cantocelebração da existência xavante VISRevista do Programa de PósGraduação em Arte da UnB V 5 n 2 dez 2006 A partir das informações sobre a dança Xavante conclui se que o valor da diversidade artística e da tradição cultural apresentados originamse da A iniciativa individual do indígena para a prática da dança e do canto B excelente forma física apresentada pelo povo Xavante C multiculturalidade presente na sua manifestação cênica D inexistência de um planejamento da estética da dança caracterizada pelo ineditismo E preservação de uma identidade entre a gestualidade ancestral e a novidade dos cantos a serem entoados 129 Enem 2009 Se os tubarões fossem homens Se os tubarões fossem homens eles seriam mais gentis com os peixes pequenos Certamente se os tubarões fossem homens fariam construir resistentes gaiolas no mar para os peixes pequenos com todo o tipo de alimento tanto animal como vegetal Cuidariam para que as gaiolas tivessem sempre água fresca e adotariam todas as providências sanitárias Naturalmente haveria também escolas nas gaiolas Nas aulas os peixinhos aprenderiam como nadar para a goela dos tubarões Eles aprenderiam por exemplo a usar a geografia para localizar os grandes tubarões deitados preguiçosamente por aí A aula principal seria naturalmente a formação moral dos peixinhos A eles seria ensinado que o ato mais grandioso e mais sublime é o sacrifício alegre de um peixinho e que todos deveriam acreditar nos tubarões sobretudo quando estes dissessem que cuidavam de sua felicidade futura Os peixinhos saberiam que este futuro só estaria garantido se aprendessem a obediência Cada peixinho que na guerra matasse alguns peixinhos inimigos seria condecorado com uma pequena Ordem das Algas e receberia o título de herói 164 BRECHT B Histórias do Sr Keuner São Paulo Ed 34 2006 adaptado Como produção humana a literatura veicula valores que nem sempre estão representados diretamente no texto mas são transfigurados pela linguagem literária e podem até entrar em contradição com as convenções sociais e revelar o quanto a sociedade perverteu os valores humanos que ela própria criou É o que ocorre na narrativa do dramaturgo alemão Bertolt Brecht mostrada Por meio da hipótese apresentada o autor A demonstra o quanto a literatura pode ser alienadora ao retratar de modo positivo as relações de opressão existentes na sociedade B revela a ação predatória do homem no mar questionando a utilização dos recursos naturais pelo homem ocidental C defende que a força colonizadora e civilizatória do homem ocidental valorizou a organização das sociedades africanas e asiáticas elevandoas ao modo de organização cultural e social da sociedade moderna D questiona o modo de organização das sociedades ocidentais capitalistas que se desenvolveram fundamentadas nas relações de opressão em que os mais fortes exploram os mais fracos E evidencia a dinâmica social do trabalho coletivo em que os mais fortes colaboram com os mais fracos de modo a guiálos na realização de tarefas 130 Enem 2009 Quando eu falo com vocês procuro usar o código de vocês A figura do índio no Brasil de hoje não pode ser aquela de 500 anos atrás do passado que representa aquele primeiro contato Da mesma forma que o Brasil de hoje não é o Brasil de ontem tem 160 milhões de pessoas com diferentes sobrenomes Vieram para cá asiáticos europeus africanos e todo mundo quer ser brasileiro A importante pergunta que nós fazemos é qual é o pedaço de índio que vocês têm O seu cabelo São seus olhos Ou é o nome da sua rua O nome da sua praça Enfim vocês devem ter um pedaço de índio dentro de vocês Para nós o importante é que vocês olhem para a gente como seres humanos como pessoas que nem precisam de paternalismos nem precisam ser tratadas com privilégios Nós não queremos tomar o Brasil de vocês nós queremos compartilhar esse Brasil com vocês TERENA M Debate MORIN E Saberes globais e saberes locais Rio de Janeiro Garamond 2000 adaptado Os procedimentos argumentativos utilizados no texto permitem inferir que o ouvinteleitor no qual o emissor foca o seu discurso pertence A ao mesmo grupo social do falanteautor B a um grupo de brasileiros considerados como não índios C a um grupo étnico que representa a maioria europeia que vive no país D a um grupo formado por estrangeiros que falam português E a um grupo sociocultural formado por brasileiros naturalizados e imigrantes Texto para as questões 131 e 132 131 Enem 2009 O texto exemplifica um gênero textual híbrido entre carta e publicidade oficial Em seu conteúdo é possível perceber aspectos relacionados a gêneros digitais Considerandose a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação presentes no texto inferese que A a utilização do termo download indica restrição de leitura de informações a respeito de formas de combate à dengue B a diversidade dos sistemas de comunicação empregados e mencionados reduz a possibilidade de acesso às informações a respeito do combate à dengue C a utilização do material disponibilizado para download no site wwwcombatadenguecombr restringese ao receptor da publicidade D a necessidade de atingir públicos distintos se revela por meio da estratégia de disponibilização de informações empregada pelo emissor E a utilização desse gênero textual compreende no próprio texto o detalhamento de informações a respeito de formas de combate à dengue 132 Enem 2009 Diante dos recursos argumentativos utilizados depreende se que o texto apresentado A se dirige aos líderes comunitários para tomarem a iniciativa de combater a dengue 165 B conclama toda a população a participar das estratégias de combate ao mosquito da dengue C se dirige aos prefeitos conclamandoos a organizarem iniciativas de combate à dengue D tem como objetivo ensinar os procedimentos técnicos necessários para o combate ao mosquito da dengue E apela ao governo federal para que dê apoio aos governos estaduais e municipais no combate ao mosquito da dengue 133 Enem 2009 A partida 1 Acordei pela madrugada A princípio com tranquilidade e logo com obstinação quis novamente dormir Inútil o sono esgotarase Com precaução 4 acendi um fósforo passava das três Restavame portanto menos de duas horas pois o trem chegaria às cinco Veiome então o desejo de não passar mais 7 nem uma hora naquela casa Partir sem dizer nada deixar quanto antes minhas cadeias de disciplina e de amor 10 Com receio de fazer barulho dirigime à cozinha lavei o rosto os dentes penteeime e voltando ao meu quarto vestime Calcei os sapatos 13 senteime um instante à beira da cama Minha avó continuava dormindo Deveria fugir ou falar com ela Ora algumas palavras Que me custava acordála 16 dizerlhe adeus LINS O A partida Melhores contos Seleção e prefácio de Sandra Nitrini São Paulo Global 2003 No texto o personagem narrador na iminência da partida descreve a sua hesitação em separarse da avó Esse sentimento contraditório fica claramente expresso no trecho A A princípio com tranquilidade e logo com obstinação quis novamente dormir ℓ 13 B Restavame portanto menos de duas horas pois o trem chegaria às cinco ℓ 46 C Calcei os sapatos senteime um instante à beira da cama ℓ 1213 D Partir sem dizer nada deixar quanto antes minhas cadeias de disciplina e amor ℓ 79 E Deveria fugir ou falar com ela Ora algumas palavras ℓ 1415 134 Enem 2009 Nestes últimos anos a situação mudou bastante e o Brasil normalizado já não nos parece tão mítico no bem e no mal Houve um mútuo reconhecimento entre os dois países de expressão portuguesa de um lado e do outro do Atlântico o Brasil descobriu Portugal e Portugal em um retorno das caravelas voltou a descobrir o Brasil e a ser por seu lado colonizado por expressões linguísticas as telenovelas os romances a poesia a comida e as formas de tratamento brasileiros O mesmo embora em nível superficial dele excluído o plano da língua aconteceu com a Europa que depois da diáspora dos anos 70 depois da inserção na cultura da bossa nova e da música popular brasileira da problemática ecológica centrada na Amazônia ou da problemática social emergente do fenômeno dos meninos de rua e até do álibi ocultista dos romances de Paulo Coelho continua todos os dias a descobrir no bem e no mal o novo Brasil Se no fim do século XIX Sílvio Romero definia a literatura brasileira como manifestação de um país mestiço será fácil para nós definila como expressão de um país polifônico em que já não é determinante o eixo RioSão Paulo mas que em cada região desenvolve originalmente a sua unitária e particular tradição cultural É esse para nós no início do século XXI o novo estilo brasileiro STEGAGNOPICCHIO L História da literatura brasileira Rio de Janeiro Nova Aguilar 2004 adaptado No texto a autora mostra como o Brasil ao longo de sua história foi aos poucos construindo uma identidade cultural e literária relativamente autônoma frente à identidade europeia em geral e à portuguesa em particular Sua análise pressupõe de modo especial o papel do patrimônio literário e linguístico que favoreceu o surgimento daquilo que ela chama de estilo brasileiro Diante desse pressuposto e levando em consideração o texto e as diferentes etapas de consolidação da cultura brasileira constatase que A o Brasil redescobriu a cultura portuguesa no século XIX o que o fez assimilar novos gêneros artísticos e culturais assim como usos originais do idioma conforme ilustra o caso do escritor Machado de Assis B a Europa reconheceu a importância da língua portuguesa no mundo a partir da projeção que poetas brasileiros ganharam naqueles países a partir do século XX C ocorre no início do século XXI promovido pela solidificação da cultura nacional maior reconhecimento do Brasil por ele mesmo tanto nos aspectos positivos quanto nos negativos D o Brasil continua sendo como no século XIX uma nação culturalmente mestiça embora a expressão dominante seja aquela produzida no eixo RioSão Paulo em especial aquela ligada às telenovelas E o novo estilo cultural brasileiro se caracteriza por uma união bastante significativa entre as diversas matrizes culturais advindas das várias regiões do país como se pode comprovar na obra de Paulo Coelho 135 Enem 2009 Nunca se falou e se preocupou tanto com o corpo como nos dias atuais É comum ouvirmos anúncios de uma nova academia de ginástica de uma nova forma de dieta de uma nova técnica de autoconhecimento e outras práticas de saúde alternativa em síntese vivemos nos últimos anos a redescoberta do prazer voltando nossas atenções ao nosso próprio corpo Essa valorização do prazer individualizante se estrutura em um verdadeiro culto ao corpo em analogia a uma religião assistimos hoje ao surgimento de novo universo a corpolatria CODO W SENNE W O que é corpolatria Coleção Primeiros Passos Brasiliense 1985 adaptado 166 Sobre esse fenômeno do homem contemporâneo presente nas classes sociais brasileiras principalmente na classe média a corpolatria A é uma religião pelo avesso por isso outra religião inverteramse os sinais a busca da felicidade eterna antes carregava em si a destruição do prazer hoje implica o seu culto B criou outro ópio do povo levando as pessoas a buscarem cada vez mais grupos igualitários de integração social C é uma tradução dos valores das sociedades subdesenvolvidas mas em países considerados do primeiro mundo ela não consegue se manifestar porque a população tem melhor educação e senso crítico D tem como um de seus dogmas o narcisismo significando o amar o próximo como se ama a si mesmo E existe desde a Idade Média entretanto esse acontecimento se intensificou a partir da Revolução Industrial no século XIX e se estendeu até os nossos dias POEMA MÚSICA 1 Enem 2017 Fim de semana no parque Olha o meu povo nas favelas e vai perceber Daqui eu vejo uma caranga do ano Toda equipada e o tiozinho guiando Com seus filhos ao lado estão indo ao parque Eufóricos brinquedos eletrônicos Automaticamente eu imagino A molecada lá da área como é que tá Provavelmente correndo pra lá e pra cá Jogando bola descalços nas ruas de terra É brincam do jeito que dá Olha só aquele clube que da hora Olha aquela quadra olha aquele campo olha Olha quanta gente Tem sorveteria cinema piscina quente Aqui não vejo nenhum clube poliesportivo Pra molecada frequentar nenhum incentivo O investimento no lazer é muito escasso O centro comunitário é um fracasso RACIONAIS MCs Racionais MC São Paulo Zimbabwue 1994 fragmento A letra da canção apresenta uma realidade social quanto à distribuição distinta dos espaços de lazer que A retrata a ausência de opções de lazer para a população de baixa renda por falta de espaço adequado B ressalta a irrelevância das opções de lazer para diferentes classes sociais que o acessam à sua maneira C expressa o desinteresse das classes sociais menos favorecidas economicamente pelas atividades de lazer D implica condições desiguais de acesso ao lazer pela falta de infraestrutura e investimentos em equipamentos E aponta para o predomínio do lazer contemplativo nas classes favorecidas economicamente e do prático nas menos favorecidas 2 Enem 2017 As atrizes Naturalmente Ela sorria Mas não me dava trela Trocava a roupa Na minha frente E ia bailar sem mais aquela Escolhia qualquer um Lançava olhares Debaixo do meu nariz Dançava colada Em novos pares Com um pé atrás Com um pé a fim Surgiram outras Naturalmente Sem nem olhar a minha cara Tomavam banho Na minha frente Para sair com outro cara Porém nunca me importei Com tais amantes Com tantos filmes Na minha mente É natural que toda atriz Presentemente represente Muito para mim CHICO BUARQUE Carioca Rio de Janeiro Biscoito Fino 2006 fragmento Na canção Chico Buarque trabalha uma determinada função da linguagem para marcar a subjetividade do eu lírico ante as atrizes que ele admira A intensidade dessa admiração está marcada em A Naturalmente Ela sorria Mas não me dava trela B Tomavam banho Na minha frente Para sair com outro cara C Surgiram outras Naturalmente Sem nem olhar a minha cara D Escolhia qualquer um Lançava olhares Debaixo do meu nariz E É natural que toda atriz Presentemente represente Muito para mim 3 Enem 2016 Querido diário Hoje topei com alguns conhecidos meus Me dão bomdia cheios de carinho Dizem para eu ter muita luz ficar com Deus Eles têm pena de eu viver sozinho Hoje o inimigo veio me espreitar Armou tocaia lá na curva do rio Trouxe um porrete a mó de me quebrar 167 Mas eu não quebro porque sou macio viu HOLANDA C B Chico Rio de Janeiro Biscoito Fino 2013 fragmento Uma característica do gênero diário que aparece na letra da canção de Chico Buarque é oa A diálogo com interlocutores próximos B recorrência de verbos no infinitivo C predominância de tom poético D uso de rimas na composição E narrativa autorreflexiva 4 Enem 2015 Casa dos Contos em cada conto te cont o em cada enquanto me enca nto em cada arco te a barco em cada porta m e perco em cada lanço t e alcanço em cada escad a me escapo em cada pe dra te prendo em cada g rade me escravo em ca da sótão te sonho em cada esconso me affonso em cada claúdio te canto e m cada fosso me enforco ÁVILA A Discurso da difamação do poeta São Paulo Summus 1978 O contexto histórico e literário do período barrocoárcade fundamenta o poema Casa dos Contos de 1975 A restauração de elementos daquele contexto por uma poética contemporânea revela que A a disposição visual do poema reflete sua dimensão plástica que prevalece sobre a observação da realidade social B a reflexão do eu lírico privilegia a memória e resgata em fragmentos fatos e personalidades da Inconfidência Mineira C a palavra esconso escondido demonstra o desencanto do poeta com a utopia e sua opção por uma linguagem erudita D o eu lírico pretende revitalizar os contrastes barrocos gerando uma continuidade de procedimentos estéticos e literários E o eu lírico recria em seu momento histórico numa linguagem de ruptura o ambiente de opressão vivido pelos inconfidentes 5 Enem 2015 A pátria Ama com fé e orgulho a terra em que nasceste Criança não verás nenhum país como este Olha que céu que mar que rios que floresta A Natureza aqui perpetuamente em festa É um seio de mãe a transbordar carinhos Vê que vida há no chão vê que vida há nos ninhos Que se balançam no ar entre os ramos inquietos Vê que luz que calor que multidão de insetos Vê que grande extensão de matas onde impera Fecunda e luminosa a eterna primavera Boa terra jamais negou a quem trabalha O pão que mata a fome o teto que agasalha Quem com o seu suor a fecunda e umedece Vê pago o seu esforço e é feliz e enriquece Criança não verás país nenhum como este Imita na grandeza a terra em que nasceste BILAC O Poesias infantis Rio de Janeiro Francisco Alves 1929 Publicado em 1904 o poema A pátria harmonizase com um projeto ideológico em construção na Primeira República O discurso poético de Olavo Bilac ecoa esse projeto na medida em que A a paisagem natural ganha contornos surreais como o projeto brasileiro de grandeza B a prosperidade individual como a exuberância da terra independe de políticas de governo C os valores afetivos atribuídos à família devem ser aplicados também aos ícones nacionais D a capacidade produtiva da terra garante ao país a riqueza que se verifica naquele momento E a valorização do trabalhador passa a integrar o conceito de bemestar social experimentado 6 Enem 2015 Yaô Aqui có no terreiro Pelú adié Faz inveja pra gente Que não tem mulher No jacutá de preto velho Há uma festa de yaô Ôi tem nêga de Ogum De Oxalá de Iemanjá Mucama de Oxossi é caçador Ora viva Nanã Nanã Buruku Yô yôo Yô yôoo No terreiro de preto velho iaiá Vamos saravá a quem meu pai Xangô VIANA G Agô Pixinguinha 100 Anos Som Livre 1997 A canção Yaô foi composta na década de 1930 por Pixinguinha em parceria com Gastão Viana que escreveu a letra O texto mistura o português com o iorubá língua usada por africanos escravizados trazidos para o Brasil Ao fazer uso do iorubá nessa composição o autor A promove uma crítica bemhumorada às religiões afrobrasileiras destacando diversos orixás B ressalta uma mostra da marca da cultura africana que se mantém viva na produção musical brasileira 168 C evidencia a superioridade da cultura africana e seu caráter de resistência à dominação do branco D deixa à mostra a separação racial e cultural que caracteriza a constituição do povo brasileiro E expressa os rituais africanos com maior autenticidade respeitando as referências originais 7 Enem 2015 da sua memória mil e mui tos out ros ros tos sol tos pou coa pou coa pag amo meu ANTUNES A 2 ou corpos no mesmo espaço São Paulo Perspectiva 1998 Trabalhando com recursos formais inspirados no Concretismo o poema atinge uma expressividade que se caracteriza pela A interrupção da fluência verbal para testar os limites da lógica racional B reestruturação formal da palavra para provocar o estranhamento no leitor C dispersão das unidades verbais para questionar o sentido das lembranças D fragmentação da palavra para representar o estreitamento das lembranças E renovação das formas tradicionais para propor uma nova vanguarda poética 8 Enem 2015 À garrafa Contigo adquiro a astúcia de conter e de conterme Teu estreito gargalo é uma lição de angústia Por translúcida pões o dentro fora e o fora dentro para que a forma se cumpra e o espaço ressoe Até que farta da constante prisão da forma saltes da mão para o chão e te estilhaces suicida numa explosão de diamantes PAES J P Prosas seguidas de odes mínimas São Paulo Cia das Letras 1992 A reflexão acerca do fazer poético é um dos mais marcantes atributos da produção literária contemporânea que no poema de José Paulo Paes se expressa por uma A reconhecimento pelo eu lírico de suas limitações no processo criativo manifesto na expressão Por translúcida pões B subserviência aos princípios do rigor formal e dos cuidados com a precisão metafórica como se observa em prisão da forma C visão progressivamente pessimista em face da impossibilidade da criação poética conforme expressa o verso e te estilhaces suicida D processo de contenção amadurecimento e transformação da palavra representado pelos versos numa explosão de diamantes E necessidade premente de libertação da prisão representada pela poesia simbolicamente comparada à garrafa a ser estilhaçada 9 Enem 2015 Cântico VI Tu tens um medo de Acabar Não vês que acabas todo o dia Que morres no amor Na tristeza Na dúvida No desejo Que te renovas todo dia No amor Na tristeza Na dúvida No desejo Que és sempre outro Que és sempre o mesmo Que morrerás por idades imensas Até não teres medo de morrer E então serás eterno MEIRELES C Antologia poética Rio de Janeiro Record 1963 fragmento A poesia de Cecília Meireles revela concepções sobre o homem em seu aspecto existencial Em Cântico VI o eu lírico exorta seu interlocutor a perceber como inerente à condição humana A a sublimação espiritual graças ao poder de se emocionar B o desalento irremediável em face do cotidiano repetitivo C o questionamento cético sobre o rumo das atitudes humanas D a vontade inconsciente de perpetuarse em estado adolescente 169 E um receio ancestral de confrontar a imprevisibilidade das coisas 10 Enem 2015 Carta ao Tom 74 Rua Nascimento Silva cento e sete Você ensinando pra Elizete As canções de canção do amor demais Lembra que tempo feliz Ah que saudade Ipanema era só felicidade Era como se o amor doesse em paz Nossa famosa garota nem sabia A que ponto a cidade turvaria Esse Rio de amor que se perdeu Mesmo a tristeza da gente era mais bela E além disso se via da janela Um cantinho de céu e o Redentor É meu amigo só resta uma certeza É preciso acabar com essa tristeza É preciso inventar de novo o amor MORAES V TOQUINHO Bossa Nova sua história sua gente São Paulo Universal Philips1975 fragmento O trecho da canção de Toquinho e Vinícius de Moraes apresenta marcas do gênero textual carta possibilitando que o eu poético e o interlocutor A compartilhem uma visão realista sobre o amor em sintonia com o meio urbano B troquem notícias em tom nostálgico sobre as mudanças ocorridas na cidade C façam confidências uma ve que não se encontram mais no Rio de Janeiro D tratem pragmaticamente sobre os destinos do amor e da vida citadina E aceitem as transformações ocorridas em pontos turísticos específicos 11 Enem 2015 Aquarela O corpo no cavalete é um pássaro que agoniza exausto do próprio grito As vísceras vasculhadas principiam a contagem regressiva No assoalho o sangue se decompõe em matizes que a brisa beija e balança o verde de nossas matas o amarelo de nosso ouro o azul de nosso céu o branco o negro o negro CACASO In HOLLANDA H B Org 26 poetas hoje Rio de Janeiro Aeroplano 2007 Situado na vigência do Regime Militar que governou o Brasil na década de 1970 o poema de Cacaso edifica uma forma de resistência e protesto a esse período metaforizando A as artes plásticas deturpadas pela repressão e censura B a natureza brasileira agonizante como um pássaro enjaulado C o nacionalismo romântico silenciado pela perplexidade com a Ditadura D o emblema nacional transfigurado pelas marcas do medo e da violência E as riquezas da terra espoliadas durante o aparelhamento do poder armado 12 Enem 2014 Retrato do artista quando coisa A menina apareceu grávida de um gavião Veio falou para a mãe o gavião me desmoçou A mãe disse você vai parir uma árvore para a gente comer goiaba nela E comeram goiaba Naquele tempo de dantes não havia limites para ser Se a gente encostava em ser ave ganhava o poder de alçar Se a gente falasse a partir de um córrego a gente pegava murmúrios Não havia comportamento de estar Urubus conversavam sobre auroras Pessoas viravam árvore Pedras viravam rouxinóis Depois veio a ordem das coisas e as pedras têm que rolar seu destino de pedra para o resto dos tempos Só as palavras não foram castigadas com a ordem natural das coisas As palavras continuam com seus deslimites BARROS M Retrato do Artista Quando Coisa Rio de Janeiro Record 1998 No poema observamse os itens lexicais desmoçou e deslimites O mecanismo linguístico que os originou corresponde ao processo de A estrangeirismo que significa a inserção de palavras de outras comunidades idiomáticas no português B neologismo que consiste na inovação lexical usada para o refinamento estilístico do texto poético C arcaísmo que expressa o emprego de termos produtivos em outros períodos históricos do português D brasileirismo que significa a inserção de palavras específicas da realidade linguística do português E jargão que evidencia o uso profissional de palavras específicas de uma área do léxico do português 170 13 Enem 2014 Resumo Gerou os filhos e os netos Deu à casa o ar de sua graça e vai morrer de câncer O modo como pousa a cabeça para um retrato é o da que afinal aceitou ser dispensável Espera sem uivos a campa a tampa a inscrição 19061970 SAUDADE DOS SEUS LEONORA PRADO A Bagagem Rio de Janeiro Record 2007 O texto de Adélia Prado apresenta uma mulher cuja vida se resume Sua expressão poética revela A contradições do universo feminino infeliz B frustração relativa às obrigações cotidianas C busca de identidade no universo familiar D subterfúgios de uma existência complexa E resignação diante da condição social imposta 14 Enem 2014 A despropósito Olhou para o teto a telha parecia um quadrado de doce Ah falou sem se dar conta de que descobria durando desde a infância aquela hora do dia mais um galo cantando um corte de trator as três camadas de terra a ocre a marrom a roxeada Um pasto não tinha certeza se uma vaca e o sarilho da cisterna desembestado a lata batendo no fundo com estrondo Quando insistiram vem jantar que esfria ele foi e disse antes de comer Qualidade de telha é essas de antigamente PRADO A Bagagem Rio de Janeiro Civilização Brasileira 2006 A poesia brasileira sofreu importantes transformações após a Semana de 1922 sendo a aproximação com a prosa uma das mais significativas O poema da poeta mineira Adélia Prado rompe com a lírica tradicional e se aproxima da prosa por apresentar A travessão estrutura do verso com pontuação comum a orações e aproximação com a oralidade elementos próprios da narrativa B uma estrutura narrativa que não segue a sequência de estrofes nem utiliza de linguagem metafórica C personagem situado no tempo e espaço descrevendo suas memórias da infância D discurso direto e indireto alternados na voz do eu lírico e localização espacial E narrador em primeira pessoa linguagem discursiva e elementos descritivos 15 Enem 2014 Vida obscura Ninguém sentiu o teu espasmo obscuro ó ser humilde entre os humildes seres embriagado tonto de prazeres o mundo para ti foi negro e duro Atravessaste no silêncio escuro a vida presa a trágicos deveres e chegaste ao saber de altos saberes tornandote mais simples e mais puro Ninguém te viu o sentimento inquieto magoado oculto e aterrador secreto que o coração te apunhalou no mundo Mas eu que sempre te segui os passos sei que cruz infernal prendeute os braços e o teu suspiro como foi profundo SOUSA C Obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 1961 Com uma obra densa e expressiva no Simbolismo brasileiro Cruz e Sousa transpôs para seu lirismo uma sensibilidade em conflito com a realidade vivenciada No soneto essa percepção traduzse em A sofrimento tácito diante dos limites impostos pela discriminação B tendência latente ao vício como resposta ao isolamento social C extenuação condicionada a uma rotina de tarefas degradantes D frustração amorosa canalizada para as atividades intelectuais E vocação religiosa manifesta na aproximação com a fé cristã 16 Enem 2014 Camelôs Abençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão O que vende balõezinhos de cor O macaquinho que trepa no coqueiro O cachorrinho que bate com o rabo Os homenzinhos que jogam boxe A perereca verde que de repente dá um pulo que engraçado E as canetinhastinteiro que jamais escreverão coisa alguma Alegria das calçadas Uns falam pelos cotovelos O cavalheiro chega em casa e diz Meu filho vai buscar um pedaço de banana para eu acender o charuto Naturalmente o menino pensará Papai está malu Outros coitados têm a língua atada Todos porém sabem mexer nos cordéis como o tino ingênuo de demiurgos de inutilidades E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da meninice 171 E dão aos homens que passam preocupados ou tristes uma lição de infância BANDEIRA M Estrela da vida inteira Rio de Janeiro Nova Fronteira 2007 Uma das diretrizes do Modernismo foi a percepção de elementos do cotidiano como matéria de inspiração poética O poema de Manuel Bandeira exemplifica essa tendência e alcança expressividade porque A realiza um inventário dos elementos lúdicos tradicionais da criança brasileira B promove uma reflexão sobre a realidade de pobreza dos centros urbanos C traduz em linguagem lírica o mosaico de elementos de significação corriqueira D introduz a interlocução como mecanismo de construção de uma poética nova E constata a condição melancólica dos homens distantes da simplicidade infantil 17 Enem 2014 Quando Deus redimiu da tirania Da mão do Faraó endurecido O Povo Hebreu amado e esclarecido Páscoa ficou da redenção o dia Páscoa de flores dia de alegria Àquele Povo foi tão afligido O dia em que por Deus foi redimido Ergo sois vós Senhor Deus da Bahia Pois mandado pela alta Majestade Nos remiu de tão triste cativeiro Nos livrou de tão vil calamidade Quem pode ser senão um verdadeiro Deus que veio estirpar desta cidade O Faraó do povo brasileiro DAMASCENO D Org Melhores poemas Gregório de Matos São Paulo Globo 2006 Com uma elaboração de linguagem e uma visão de mundo que apresentam princípios barrocos o soneto de Gregório de Matos apresenta temática expressa por A visão cética sobre as relações sociais B preocupação com a identidade brasileira C crítica velada à forma de governo vigente D reflexão sobre os dogmas do cristianismo E questionamento das práticas pagãs na Bahia 18 Enem 2012 Aqui é o país do futebol Brasil está vazio na tarde de domingo né Olha o sambão aqui é o país do futebol No fundo desse país Ao longo das avenidas Nos campos de terra e grama Brasil só é futebol Nesses noventa minutos De emoção e alegria Esqueço a casa e o trabalho A vida fica lá fora Dinheiro fica lá fora A cama fica lá fora A mesa fica lá fora Salário fica lá fora A fome fica lá fora A comida fica lá fora A vida fica lá fora E tudo fica lá fora SIMONAL W Aqui é o país do futebol Disponível em wwwvagalumecombr Acesso em 27 out 2011 fragmento Na letra da canção Aqui é o país do futebol de Wilson Simonal o futebol como elemento da cultura corporal de movimento e expressão da tradição nacional é apresentado de forma crítica e emancipada devido ao fato de A reforçar a relação entre o esporte futebol e o samba B ser apresentado como uma atividade de lazer C ser identificado com a alegria da população brasileira D promover a reflexão sobre a alienação provocada pelo futebol E ser associado ao desenvolvimento do país 19 Enem 2012 Das irmãs os meus irmãos sujandose na lama e eisme aqui cercada de alvura e enxovais eles se provocando e provando do fogo e eu aqui fechada provendo a comida eles se lambuzando e arrotando na mesa e eu a temperada servindo contida os meus irmãos jogandose na cama e eisme afiançada por dote e marido QUEIROZ S O sacro ofício Belo Horizonte Comunicação 1980 O poema de Sonia Queiroz apresenta uma voz lírica feminina que contrapõe o estilo de vida do homem ao modelo reservado a mulher Nessa contraposição ela conclui que A a mulher deve conservar uma assepsia que a distingue de homens que podem se jogar na lama B a palavra fogo é uma metáfora que remete ao ato de cozinhar tarefa destinada às mulheres C a luta pela igualdade entre os gêneros depende da ascensão financeira e social das mulheres D a cama como sua alvura e enxovais é um símbolo da fragilidade feminina no espaço doméstico E os papéis sociais destinados aos gêneros produzem efeitos e graus de autorrealização desiguais 172 20 Enem 2011 Não tem tradução Lá no morro se eu fizer uma falseta A Risoleta desiste logo do francês e do inglês A gíria que o nosso morro criou Bem cedo a cidade aceitou e usou Essa gente hoje em dia que tem mania de exibição Não entende que o samba não tem tradução no idioma francês Tudo aquilo que o malandro pronuncia Com voz macia é brasileiro já passou de português Amor lá no morro é amor pra chuchu As rimas do samba não são I love you E esse negócio de alô alô boy e alô Johnny Só pode ser conversa de telefone ROSA N in SOBRAL João J V A tradução dos bambas Revista Língua Portuguesa Ano 4 nº 54 São Paulo Segmento abr 2010 fragmento As canções de Noel Rosa compositor brasileiro de Vila Isabel apesar de revelarem uma aguçada preocupação do artista com seu tempo e com as mudanças políticoculturais no Brasil no início dos anos 1920 ainda são modernas Nesse fragmento do samba Não tem tradução por meio do recurso da metalinguagem o poeta propõe A incorporar novos costumes de origem francesa e americana juntamente com vocábulos estrangeiros B respeitar e preservar o português padrão como forma de fortalecimento do idioma do Brasil C valorizar a fala popular brasileira como patrimônio linguístico e forma legítima de identidade nacional D mudar os valores sociais vigentes à época com o advento do novo e quente ritmo da música popular brasileira E ironizar a malandragem carioca aculturada pela invasão de valores étnicos de sociedades mais desenvolvidas 21 Enem 2009 cancelada Som de preto O nosso som não tem idade não tem raça E não tem cor Mas a sociedade pra gente não dá valor Só querem nos criticar pensam que somos animais Se existia o lado ruim hoje não existe mais porque o funkeiro de hoje em dia caiu na real Essa história de porrada isso é coisa banal Agora pare e pense se liga na responsa se ontem foi a tempestade hoje vira a bonança É som de preto De favelado Mas quando toca ninguém fica parado Música de Mcs Amilcka e Chocolate In Dj Malboro Bem funk Rio de Janeiro 2001 adaptado À medida que vem ganhando espaço na mídia o funk vem abandonando seu caráter local associado às favelas e à criminalidade da cidade do Rio de Janeiro tornandose uma espécie de símbolo da marginalização das manifestações culturais das periferias em todo o Brasil O verso que explicita essa marginalização é A O nosso som não tem idade não tem raça B Mas a sociedade pra gente não dá valor C Se existia o lado ruim hoje não existe mais D Agora pare e pense se liga na responsa E se ontem foi a tempestade hoje vira a bonança 22 Enem 2009 cancelada Sentimental 1 Ponhome a escrever teu nome com letras de macarrão No prato a sopa esfria cheia de escamas 4 e debruçados na mesa todos contemplam esse romântico trabalho Desgraçadamente falta uma letra 7 uma letra somente para acabar teu nome Está sonhando Olhe que a sopa esfria 10 Eu estava sonhando E há em todas as consciências este cartaz amarelo Neste país é proibido sonhar ANDRADE C D Seleta em Prosa e Verso Rio de Janeiro Record 1995 Com base na leitura do poema a respeito do uso e da predominância das funções da linguagem no texto de Drummond podese afirmar que A por meio dos versos Ponhome a escrever teu nome v 1 e esse romântico trabalho v 5 o poeta faz referências ao seu próprio ofício o gesto de escrever poemas líricos B a linguagem essencialmente poética que constitui os versos No prato a sopa esfria cheia de escamas e debruçados na mesa todos contemplam v 3 e 4 confere ao poema uma atmosfera irreal e impede o leitor de reconhecer no texto dados constitutivos de uma cena realista C na primeira estrofe o poeta constrói uma linguagem centrada na amada receptora da mensagem mas na segunda ele deixa de se dirigir a ela e passa a exprimir o que sente D em Eu estava sonhando v 10 o poeta demonstra que está mais preocupado em responder à pergunta feita anteriormente e assim dar continuidade ao diálogo com seus interlocutores do que em expressar algo sobre si mesmo E no verso Neste país é proibido sonhar v 12 o poeta abandona a linguagem poética para fazer uso da função referencial informando sobre o conteúdo do cartaz amarelo v 11 presente no local 173 23 Enem 201 Canção amiga Eu preparo uma canção em que minha mãe se reconheça todas as mães se reconheçam e que fale como dois olhos Aprendi novas palavras E tornei outras mais belas Eu preparo uma canção que faça acordar os homens e adormecer as crianças ANDRADE C D Novos Poemas Rio de Janeiro José Olympio 1948 fragmento A linguagem do fragmento acima foi empregada pelo autor com o objetivo principal de A transmitir informações fazer referência a acontecimentos observados no mundo exterior B envolver persuadir o interlocutor nesse caso o leitor em um forte apelo à sua sensibilidade C realçar os sentimentos do eu lírico suas sensações reflexões e opiniões frente ao mundo real D destacar o processo de construção de seu poema ao falar sobre o papel da própria linguagem e do poeta E manter eficiente o contato comunicativo entre o emissor da mensagem de um lado e o receptor de outro 24 Enem 2009 Cuitelinho Cheguei na bera do porto Onde as onda se espaia As garça dá meia volta Senta na bera da praia E o cuitelinho não gosta Que o botão da rosa caia Quando eu vim da minha terra Despedi da parentaia Eu entrei em Mato Grosso Dei em terras paraguaia Lá tinha revolução Enfrentei fortes bataia A tua saudade corta Como o aço de navaia O coração fica aflito Bate uma e outra faia E os oio se enche dágua Que até a vista se atrapaia Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó BORTONIRICARDO S M Educação em língua materna São Paulo Parábola 2004 Transmitida por gerações a canção Cuitelinho manifesta aspectos culturais de um povo nos quais se inclui sua forma de falar além de registrar um momento histórico Depreende se disso que a importância em preservar a produção cultural de uma nação consiste no fato de que produções como a canção Cuitelinho evidenciam a A recriação da realidade brasileira de forma ficcional B criação neológica na língua portuguesa C formação da identidade nacional por meio da tradição oral D incorreção da língua portuguesa que é falada por pessoas do interior do Brasil E padronização de palavras que variam regionalmente mas possuem mesmo significado 25 Enem 2009 Canção do vento e da minha vida O vento varria as folhas O vento varria os frutos O vento varria as flores E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De frutos de flores de folhas O vento varria os sonhos E varria as amizades O vento varria as mulheres E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De afetos e de mulheres O vento varria os meses E varria os teus sorrisos O vento varria tudo E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De tudo BANDEIRA M Poesia completa e prosa Rio de Janeiro José Aguilar 1967 Na estruturação do texto destacase A a construção de oposições semânticas B a apresentação de ideias de forma objetiva C o emprego recorrente de figuras de linguagem como o eufemismo D a repetição de sons e de construções sintáticas semelhantes E a inversão da ordem sintática das palavras 26 Enem 2009 Para o Mano Caetano 1 O que fazer do ouro de tolo Quando um doce bardo brada a toda brida Em velas pandas suas esquisitas rimas 4 Geografia de verdades Guanabaras postiças Saudades banguelas tropicais preguiças A boca cheia de dentes 7 De um implacável sorriso Morre a cada instante Que devora a voz do morto e com isso 174 10 Ressuscita vampira sem o menor aviso E eu soy lobobolo lobobolo Tipo pra rimar com ouro de tolo 13 Oh Narciso Peixe Ornamental Tease me tease me outra vez1 Ou em banto baiano 16 Ou em português de Portugal Se quiser até mesmo em americano De Natal 1 Tease me caçoe de mim importuneme LOBÃO Disponível em httpvagalumeuolcombr Acesso em 14 ago 2009 adaptado Na letra da canção apresentada o compositor Lobão explora vários recursos da língua portuguesa a fim de conseguir efeitos estéticos ou de sentido Nessa letra o autor explora o extrato sonoro do idioma e o uso de termos coloquiais na seguinte passagem A Quando um doce bardo brada a toda brida v 2 B Em velas pandas suas esquisitas rimas v 3 C Que devora a voz do morto v 9 D loboboloTipo pra rimar com ouro de tolo v 1112 E Tease me tease me outra vez v 14 27 Enem 2009 Confidência do Itabirano Alguns anos vivi em Itabira Principalmente nasci em Itabira Por isso sou triste orgulhoso de ferro Noventa por cento de ferro nas calçadas Oitenta por cento de ferro nas almas E esse alheamento do que na vida é porosidade e comunicação A vontade de amar que me paralisa o trabalho vem de Itabira de suas noites brancas sem mulheres e sem horizontes E o hábito de sofrer que tanto me diverte é doce herança itabirana De Itabira trouxe prendas diversas que ora te ofereço esta pedra de ferro futuro aço do Brasil este São Benedito do velho santeiro Alfredo Duval este couro de anta estendido no sofá da sala de visitas este orgulho esta cabeça baixa Tive ouro tive gado tive fazendas Hoje sou funcionário público Itabira é apenas uma fotografia na parede Mas como dói ANDRADE C D Poesia completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 2003 Carlos Drummond de Andrade é um dos expoentes do movimento modernista brasileiro Com seus poemas penetrou fundo na alma do Brasil e trabalhou poeticamente as inquietudes e os dilemas humanos Sua poesia é feita de uma relação tensa entre o universal e o particular como se percebe claramente na construção do poema Confidência do Itabirano Tendo em vista os procedimentos de construção do texto literário e as concepções artísticas modernistas concluise que o poema acima A representa a fase heroica do modernismo devido ao tom contestatório e à utilização de expressões e usos linguísticos típicos da oralidade B apresenta uma característica importante do gênero lírico que é a apresentação objetiva de fatos e dados históricos C evidencia uma tensão histórica entre o eu e a sua comunidade por intermédio de imagens que representam a forma como a sociedade e o mundo colaboram para a constituição do indivíduo D critica por meio de um discurso irônico a posição de inutilidade do poeta e da poesia em comparação com as prendas resgatadas de Itabira E apresenta influências românticas uma vez que trata da individualidade da saudade da infância e do amor pela terra natal por meio de recursos retóricos pomposos IMAGEM 1 Enem 2017 Essa escultura foi produzida durante o período da ditadura stalinista na exUnião Soviética e representa oa A luta do proletariado soviético para sua emancipação do sistema vigente B trabalhador soviético retratado de acordo com a realidade do período C exaltação idealizada da capacidade de trabalho do povo soviético D união de operários e camponeses soviéticos pela volta do regime czarista 175 E sofrimento de trabalhadores soviéticos pela opressão do regime stalinista 2 Enem 2016 Disponível em wwwideiasustentavelcombr Acesso em 30 maio 2016 adaptado A importância da preservação do meio ambiente para a saúde é ressaltada pelos recursos verbais e não verbais utilizados nessa propaganda da SOS Mata Atlântica No texto a relação entre esses recursos A condiciona o entendimento das ações da SOS Mata Atlântica B estabelece contraste de informações na propaganda C é fundamental para a compreensão do significado da mensagem D oferece diferentes opções de desenvolvimento temático E propõe a eliminação do desmatamento como suficiente para a preservação ambiental 3 Enem 2016 Espetáculo Romeu e Julieta Grupo Galpão GUTO MUNIZ Disponível em wwwfocoincenacombr Aceso em 30 maio 2016 A principal razão pela qual se infere que o espetáculo retratado na fotografia é uma manifestação do teatro de rua é o fato de A dispensar o edifício teatral para a sua realização B utilizar figurinos com adereços cômicos C empregar elementos circenses na atuação D excluir o uso de cenário na ambientação E negar o uso de iluminação artificial 4 Enem 2015 A obra do artista plástico Leonilson 19531993 marca presença no panorama da arte brasileira e internacional Nessa obra ele utilizou a habilidade técnica do bordado manual para A obtenção das linhas retas paralelas B valorização do tracejado retilíneo C exploração de diferentes texturas D obtenção do equilíbrio assimétrico E inscrição homogênea das formas e palavras 5 Enem 2015 Nesse texto associamse recursos verbais e não verbais na busca de mudar o comportamento das pessoas quanto a uma questão de saúde pública No cartaz essa associação é ressaltada noa A destaque dado ao laço símbolo do combate à aids seguido da frase Use camisinha B centralização da mensagem Previnase C foco dado ao objeto camisinha em imagem e em palavra D laço como elemento de ligação entre duas recomendações E sobreposição da imagem da camisinha e da boia relacionada à frase Salve vidas 176 6 Enem 2014 A charge é um gênero textual que tem por finalidade satirizar ou criticar por meio de uma caricatura algum fato atual Assumindo um posicionamento crítico essa charge retrata A o caráter agregador do entretenimento televisivo B o desinteresse do telespectador pela programação oferecida C o contentamento de uma família com seus bens de consumo D a qualidade dos programas televisivos que são oferecidos à população E a intolerância das pessoas frente à mercantilização da televisão 7 Enem 2014 ERNEST M O gigante acéfalo Disponível em wwwhistoriadaartecombr Acesso em26 jan 2012 A perplexidade causada pela catástrofe da Primeira Guerra Mundial fez surgir um movimento de vanguarda denominado Dadaísmo que rejeitava os valores tradicionais e rompia com a estética clássica A imagem da obra O gigante acéfalo A explora elementos sensoriais para explicar a racionalidade do pósguerra B recria a realidade para combater os padrões estéticos da época C organiza as formas geométricas para inovar as artes visuais D representa as experiências individuais de exaltação E utiliza a sensibilidade para retratar o drama humano 8 Enem 2014 Os discursos referentes à prática de exercícios físicos estão imbricados de valores sociais culturais e educativos Influenciados principalmente pelos discursos midiáticos O processo natural de envelhecimento passa a ser visto como um descuido por aqueles que assim o aparentam especialmente nos cuidados com o corpo Disponível em httpumahitoriaporacabarbolgspotcom Acesso em 25 fev 2012 Ao analisarmos a imagem podemos considerar que ela apresenta A os valores do corpo visto enquanto conjunto de partes funcionando como uma máquina fruto dos valores mecanicistas B a ideia do corpo ideal jovem musculoso e atlético e o exercício como a fórmula para se alcançar a juventude eterna e por sua vez o sucesso C a prática de exercícios como promoção de saúde e respeito ao desenvolvimento humano D um corpo em toda a sua essência físico psíquico biológico e cultural e o exercício auxiliando o entendimento de todas essas dimensões E o exercício físico como possibilidade de atender às pessoas de qualquer idade e classe para o aprimoramento estético 177 9 Enem 2014 IOTTI Jornal Zero Hora 2 mar 2006 Na criação do texto o chargista Iotti usa criativamente um intertexto os traços reconstroem uma cena de Guernica painel de Pablo Picasso que retrata os horrores e a destruição provocados pelo bombardeio a uma pequena cidade da Espanha Na charge publicada no período de carnaval recebe destaque a figura do carro elemento introduzido por Iotti no intertexto Além dessa figura a linguagem verbal contribui para estabelecer um diálogo entre a obra de Picasso e a charge ao explorar A uma referência ao contexto trânsito no feriadão esclarecendose o referente tanto do texto de Iotti quanto da obra de Picasso B uma referência ao tempo presente com o emprego da forma verbal é evidenciandose a atualidade do tema abordado tanto pelo pintor espanhol quanto pelo chargista brasileiro C um termo pejorativo trânsito reforçandose a imagem negativa de mundo caótico presente tanto em Guernica quanto na charge D uma referência temporal sempre referindose à permanência de tragédias retratadas tanto em Guernica quanto na charge E uma expressão polissêmica quadro dramático remetendose tanto à obra pictórica quanto ao contexto do trânsito brasileiro 10 Enem 2014 WILL Disponível em wwwwilltirandocombr Acesso em 7 nov 2013 Opportunity é o nome de um veículo explorador que aterrissou em Marte com a missão de enviar informações à Terra A charge apresenta uma crítica aoà A gasto exagerado com o envio de robôs a outros planetas B exploração indiscriminada de outros planetas C circulação digital excessiva de autorretratos D vulgarização das descobertas espaciais E mecanização das atividades humanas 11 Enem 2014 Disponível em wwwportaldapropagandacombr Acesso em 28 jul 2013 Essa propaganda defende a transformação social e a diminuição da violência por meio da palavra Isso se evidencia pela A predominância de tons claros na composição da peça publicitária B associação entre uma arma de fogo e um megafone C grafia com inicial maiúscula da palavra voz no slogan D imagem de uma mão segurando um megafone E representação gráfica da propagação do som 12 Enem 2013 KUCZYNSKIEGO P Ilustração 2008 Disponível em httpcapupl Acesso em 3 ago 2012 O artista gráfico polonês Pawla Kuczynskiego nasceu em 1976 e recebeu diversos prêmios por suas ilustrações Nessa obra ao abordar o trabalho infantil Kuczynskiego usa sua arte para A difundir a origem de marcantes diferenças sociais B estabelecer uma postura proativa da sociedade C provocar a reflexão sobre essa realidade D propor alternativas para solucionar esse problema E retratar como a questão é enfrentada em vários países do mundo 178 13 Enem 2013 CAULOS Disponível em wwwcauloscom Acesso em 24 set 2011 O cartum faz uma crítica social A figura destacada está em oposição às outras e representa a A opressão das minorias sociais B carência de recursos tecnológicos C falta de liberdade de expressão D defesa da qualificação profissional E reação ao controle do pensamento coletivo 14 Enem 2013 Tradução da placa Não me esqueçam quando eu for um nome importante NAZARETH P Mercado de Artes Mercado de Bananas Miami Art Basel EUA 2011 Disponível em www40forevercombr Acesso em 31 jul 2012 A contemporaneidade identificada na performanceinstalação do artista mineiro Paulo Nazareth reside principalmente na forma como ele A resgata conhecidas referências do modernismo mineiro B utiliza técnicas e suportes tradicionais na construção das formas C articula questões de identidade território e códigos de linguagens D imita o papel das celebridades no mundo contemporâneo E camufla o aspecto plástico e a composição visual de sua montagem 15 Enem 2013 O que a internet esconde de você Sites de busca manipulam resultados Redes sociais decidem quem vai ser seu amigo e descartam as pessoas sem avisar E para cada site que você pode acessar há 400 outros invisíveis Preparese para conhecer o lado oculto da internet GRAVATÁ A Superinteressante São Paulo ed 297 nov 2011 adaptado Analisandose as informações verbais e a imagem associada a uma cabeça humana compreendese que a venda A a representa a amplitude de informações que compõem a internet às quais temos acesso em redes sociais e sites de busca B faz uma denúncia quanto às informações que são omitidas dos usuários da rede sendo empregada no sentido conotativo C diz respeito a um buraco negro digital onde estão escondidas as informações buscadas pelo usuário nos sites que acessa D está associada a um conjunto de restrições sociais presentes na vida daqueles que estão sempre conectados à internet E remete às bases de dados da web protegidas por senhas ou assinaturas e às quais o navegador não tem acesso Imagem para as questões 16 e 17 Disponível em httpwwwwordinfoinfo Acesso em 27 abr 2010 179 16 Enem 2011 O argumento presente na charge consiste em uma metáfora relativa à teoria evolucionista e ao desenvolvimento tecnológico Considerando o contexto apresentado verificase que o impacto tecnológico pode ocasionar A o surgimento de um homem dependente de um novo modelo tecnológico B a mudança do homem em razão dos novos inventos que destroem sua realidade C a problemática social de grande exclusão digital a partir da interferência da máquina D a invenção de equipamentos que dificultam o trabalho do homem em sua esfera social E o retrocesso do desenvolvimento do homem em face da criação de ferramentas como lança máquina e computador 17 Enem 2011 O homem evoluiu Independentemente de teoria essa evolução ocorreu de várias formas No que concerne à evolução digital o homem percorreu longo trajeto da pedra lascada ao mundo virtual Tal fato culminou em um problema físico habitual ilustrado na imagem que propicia uma piora na qualidade de vida do usuário uma vez que A a evolução ocorreu e com ela evoluíram as dores de cabeça o estresse e a falta de atenção à família B a vida sem o computador tornouse quase inviável mas se tem diminuído problemas de visão cansada C a utilização demasiada do computador tem proporcionado o surgimento de cientistas que apresentam lesão por esforço repetitivo D o homem criou o computador que evoluiu e hoje opera várias ações antes feitas pelas pessoas tornandoas sedentárias ou obesas E o uso contínuo do computador de forma inadequada tem ocasionado má postura corporal GRÁFICO INFOGRÁFICO TABELA 1 Enem 2017 O consumidor do século XXI chamado de novo consumidor social tende a se comportar de modo diferente do consumidor tradicional Pela associação das características apresentadas no diagrama inferese que esse novo consumidor sofre influência da A cultura do comércio eletrônico B busca constante pelo menor preço C divulgação de informações pelas empresas D necessidade recorrente de consumo E postura comum aos consumidores tradicionais 2 Enem 2016 Texto I CHICO CÉSAR Mama África São Paulo MZA Music 1995 Texto II A nova família brasileira Disponível em httpvejaabrilcombr Acesso em 17 dez 2012 adaptado A pesquisa realizada pelo IBGE evidencia características das famílias brasileiras também tematizadas pela canção Mama África Ambos os textos destacam oa A preocupação das mulheres com o mercado de trabalho B responsabilidade das mulheres no sustento das famílias 180 C comprometimento das mulheres na reconstituição do casamento D dedicação das mulheres no cuidado com os filhos E importância das mulheres nas tarefas diárias 3 Enem 2016 National Geographic Brasil n 151 out 2012 adaptado Nessa campanha publicitária para estimular a economia de água o leitor é incitado a A adotar práticas de consumo consciente B alterar hábitos de higienização pessoal e residencial C contraporse a formas indiretas de exportação de água D optar por vestuário produzido com matériaprima reciclável E conscientizar produtores rurais sobre os custos de produção 4 Enem 2015 Disponível em wwwistoecombr Acesso em 5 dez 2012 Esse infográfico resume as conclusões de diversas pesquisas científicas sobre a adolescência Tais conclusões A desconstroem os estereótipos a respeito dos adolescentes B estabelecem novos limites de duração para essa fase da vida C reiteram a ideia da adolescência como um período conturbado D confirmam a proximidade entre os universos adolescente e adulto E apontam a insegurança como uma característica típica dos adolescentes 5 Enem 2014 Disponível em httpvejaabrilcombr Acesso em 1 mar 2012 181 O mapa apresenta o conflito interno na Síria com a apresentação de um quadro onde estão indicados os tipos de relação entre os países da região e os acontecimentos que caracterizam a situação Os índices presentes no quadro estão estrategicamente dispostos sobre determinadas regiões do mapa orientando a compreensão de que A a comunidade internacional se preocupa desnecessariamente com a relação entre Síria e Iraque B o conflito se mostra ainda indefinido porque há um equilíbrio entre os governos vizinhos que apoiam e os que não apoiam o governo sírio C em todas as regiões do país em especial nas áreas de conflito mais intenso a população síria está impedida de sair do país para buscar ajuda D embora as principais cidades do país estejam envolvidas o maior número de mortos concentrase às margens do rio Eufrates E assim como os governos da Turquia e da Jordânia o governo israelense mudou seu posicionamento quando o conflito ficou mais intenso 6 Enem 2013 Casados e independentes Um novo levantamento do IBGE mostra que o número de casamentos entre pessoas na faixa dos 60 anos cresce desde 2003 a um ritmo 60 maior que o observado na população brasileira como um todo Fontes IBGE e Organização Internacional do Trabalho OIT Com base no último dado disponível de 2008 Veja São Paulo 21 abr 2010 adaptado Os gráficos expõem dados estatísticos por meio de linguagem verbal e não verbal No texto o uso desse recurso A exemplifica o aumento da expectativa de vida da população B explica o crescimento da confiança na Instituição do casamento C mostra que a população brasileira aumentou nos últimos cinco anos D indica que as taxas de casamento e emprego cresceram na mesma proporção E sintetiza o crescente número de casamentos e de ocupação no mercado de trabalho 7 Enem 2011 COSTA C Superinteressante Fev 2011 adaptado Os amigos são um dos principais indicadores de bemestar na vida social das pessoas Da mesma forma que em outras áreas a internet também inovou as maneiras de vivenciar a amizade Da leitura do infográfico depreendemse dois tipos de amizade virtual a simétrica e a assimétrica ambas com seus prós e contras Enquanto a primeira se baseia na relação de reciprocidade a segunda A reduz o número de amigos virtuais ao limitar o acesso à rede B parte do anonimato obrigatório para se difundir C reforça a configuração de laços mais profundos de amizade D facilita a interação entre pessoas em virtude de interesses comuns E tem a responsabilidade de promover a proximidade física 8 Enem 2010 Texto I Época 12 out 2009 adaptado Texto II 182 Época 12 out 2009 A capa da revista Época de 12 de outubro de 2009 traz um anúncio sobre o lançamento do livro digital no Brasil Já o texto II traz informações referentes à abrangência de acessibilidade das tecnologias de comunicação e informação nas diferentes regiões do país A partir da leitura dos dois textos inferese que o advento do livro digital no Brasil A possibilitará o acesso das diferentes regiões do país às informações antes restritas uma vez que eliminará as distâncias por meio da distribuição virtual B criará a expectativa de viabilizar a democratização da leitura porém esbarra na insuficiência do acesso à Internet por meio da telefonia celular ainda deficiente no país C fará com que os livros impressos tornemse obsoletos em razão da diminuição dos gastos com os produtos digitais gratuitamente distribuídos pela internet D garantirá a democratização dos usos da tecnologia no país levando em consideração as características de cada região no que se refere aos hábitos de leitura e acesso à informação E impulsionará o crescimento da qualidade da leitura dos brasileiros uma vez que as características do produto permitem que a leitura aconteça a despeito das adversidades geopolíticas 9 Enem 2010 Superinteressante Ed 256 set 2008 Segundo pesquisas recentes é irrelevante a diferença entre sexos para se avaliar a inteligência Com relação às tendências para áreas do conhecimento por sexo levando em conta a matrícula em cursos universitários brasileiros as informações do gráfico asseguram que A os homens estão matriculados em menor proporção em cursos de Matemática que em Medicina por lidarem melhor com pessoas B as mulheres estão matriculadas em maior percentual em cursos que exigem capacidade de compreensão dos seres humanos C as mulheres estão matriculadas em percentual maior em Física que em Mineração por tenderem a trabalhar melhor com abstrações D os homens e as mulheres estão matriculados na mesma proporção em cursos que exigem habilidades semelhantes na mesma área E as mulheres estão matriculadas em menor número em Psicologia por sua habilidade de lidarem melhor com coisas que com sujeitos 10 Enem 2009 cancelada A figura a seguir trata da taxa de desocupação no Brasil ou seja a proporção de pessoas desocupadas em relação à população economicamente ativa de uma determinada região em um recorte de tempo Disponível em httpwwwibgegovbr Acesso em abr 2009 adaptado A norma padrão da língua portuguesa está respeitada na interpretação do gráfico em A Durante o ano de 2008 foi em geral decrescente a taxa de desocupação no Brasil B Nos primeiros meses de 2009 houveram acréscimos na taxa de desocupação C Em 122008 por ocasião das festas a taxa de desempregados foram reduzidos D A taxa de pessoas desempregadas em 0408 e 0209 é estatisticamente igual 85 E Em março de 2009 as taxas tenderam à piorar 9 entre 100 pessoas desempregadas 183 11 Enem 2009 cancelada Em uma escola com o intuito de valorizar a diversidade do patrimônio etnocultural brasileiro os estudantes foram distribuídos em grupos para realizar uma tarefa referente às características atuais das diferentes regiões brasileiras a partir do seguinte quadro Considerando a sequência de características apresentadas os elementos adequados para compor o quadro da Região Sudeste são A mate amargo embolada elevador Lacerda peão de estância B acarajé axé Cristo Redentor piá C vatapá Carnaval bumba meu boi industrial D café samba Cristo Redentor operário fabril E sertanejo pipoca folia de Reis Brasília COMPARAÇÃO ENTRE DOIS TEXTOS 1 Enem 2017 Texto I A língua ticuna é o idioma mais falado entre os indígenas brasileiros De acordo com o pesquisador Aryon Rodrigues há 40 mil índios que falam o idioma A maioria mora ao longo do Rio Solimões no Alto Amazonas É a maior nação indígena do Brasil sendo também encontrada no Peru e na Colômbia Os ticunas falam uma língua considerada isolada que não mantém semelhança com nenhuma outra língua indígena e apresenta complexidades em sua fonologia e sintaxe Sua característica principal é o uso de diferentes alturas na voz O uso intensivo da língua não chega a ser ameaçado pela proximidade de cidades ou mesmo pela convivência com falantes de outras línguas no interior da própria área ticuna nas aldeias esses outros falantes são minoritários e acabam por se submeter à realidade ticuna razão pela qual talvez não representem uma ameaça linguística Língua Portuguesa n 52 fev 2010 adaptado Texto II Riqueza da língua O inglês está destinado a ser uma língua mundial em sentido mais amplo do que o latim foi na era passada e o francês é a presente dizia o presidente americano John Adams no século XVIII A profecia se cumpriu o inglês é hoje a língua franca da globalização No extremo oposto da economia linguística mundial estão as línguas de pequenas comunidades declinantes Calculase que hoje se falem de 6000 a 7000 línguas no mundo todo Quase metade delas deve desaparecer nos próximos 100 anos A última edição do Ethnologue o mais abrangente estudo sobre as línguas mundiais de 2005 listava 516 línguas em risco de extinção Veja n 36 set 2007 adaptado Os textos tratam de línguas de culturas completamente diferentes cujas realidades se aproximam em função doa A semelhança no modo de expansão B preferência de uso na modalidade falada C modo de organização das regras sintáticas D predomínio em relação às outras línguas de contato E fato de motivarem o desaparecimento de línguas minoritárias 2 Enem 2016 TEXTO I Nesta época do ano em que comprar compulsivamente é a principal preocupação de boa parte da população é imprescindível refletirmos sobre a importância da mídia na propagação de determinados comportamentos que induzem ao consumismo exacerbado No clássico livro O capital Karl Marx aponta que no capitalismo os bens materiais ao serem fetichizados passam a assumir qualidades que vão além da mera materialidade As coisas são personificadas e as pessoas são coisificadas Em outros termos um automóvel de luxo uma mansão em um bairro nobre ou a ostentação de objetos de determinadas marcas famosas são alguns dos fatores que conferem maior valorização e visibilidade social a um indivíduo LADEIRA F F Reflexões sobre o consumismo Disponível em httpobservatoriodaimprensacombr Acesso em 18 jan 2015 TEXTO II Todos os dias em algum nível o consumo atinge nossa vido modifica nossas relações gera e rege sentimentos engendra fantasias aciona comportamentos faz sofrer faz gozar Às vezes constrangendonos em nossas ações no mundo humilhando e aprisionando às vezes ampliando nossa imaginação e nossa capacidade de desejar consumimos e somos consumidos Numa época toda codificada como a nossa o código da alma o código do ser virou código do consumidor Fascínio pelo consumo fascínio do consumo Felicidade luxo bemestar boa forma lazer elevação espiritual saúde turismo sexo família e corpo são hoje reféns da engrenagem do consumo BARCELLOS G A alma do consumo Disponível em wwwdiplomatiqueorgbr Acesso em 18 jan 2015 Esses textos propõem uma reflexão crítica sobre o consumismo Ambos partem do ponto de vista de que esse hábito A desperta o desejo de ascensão social B provoca mudanças nos valores sociais C advém de necessidades suscitadas pela publicidade D deriva da inerente busca por felicidade pelo ser humano E resulta de um apelo do mercado em determinadas datas 3 Enem 2016 TEXTO I Entrevistadora eu vou conversar aqui com a professora A D o português então não é uma língua difícil Professora olha se você parte do princípio que a língua portuguesa não é só regras gramaticais não se você se apaixona pela língua que você já domina que você já fala ao chegar na escola se o teu professor cativa você a ler obras da literatura obras da dos meios de comunicação se você tem 184 acesso a revistas é a livros didáticos a livros de literatura o mais formal o e o difícil é porque a escola transforma como eu já disse as aulas de língua portuguesa em análises gramaticais TEXTO II Entrevistadora Vou conversar com a professora A D O português é uma língua difícil Professora Não se você parte do princípio que a língua portuguesa não é só regras gramaticais Ao chegar à escola o aluno já domina e fala a língua Se o professor motiválo a ler obras literárias e se tem acesso a revistas a livros didáticos você se apaixona pela língua O que torna difícil é que a escola transforma as aulas de língua portuguesa em análises gramaticais MARCUSCHI L A Da fala para a escrita atividades de retextualização São Paulo Cortez 2001 adaptado O Texto I é a transcrição de uma entrevista concedida por uma professora de português a um programa de rádio O Texto II é a adaptação dessa entrevista para a modalidade escrita Em comum esses textos A apresentam ocorrências de hesitações e reformulações B são modelos de emprego de regras gramaticais C são exemplos de uso não planejado da língua D apresentam marcas da linguagem literária E são amostras do português culto urbano 4 Enem 2015 TEXTO I Voluntário Rosa tecia redes e os produtos de sua pequena indústria gozavam de boa fama nos arredores A reputação da tapuia crescera com a feitura de uma maqueira de tucum ornamentada com a coroa brasileira obra de ingênuo gosto que lhe valera a admiração de toda a comarca e provocara a inveja da célebre Ana Raimunda de Óbidos a qual chegara a formar uma fortunazinha com aquela especialidade quando a indústria norteamericana reduzira à inatividade os teares rotineiros do Amazonas SOUSA I Contos amazônicos São Paulo Martins Fontes 2004 TEXTO II Relato de um certo Oriente Emilie ao contrário de meu pai de Dorner e dos nossos vizinhos não tinha vivido no interior do Amazonas Ela como eu jamais atravessara o rio Manaus era o seu mundo visível O outro latejava na sua memória Imantada por uma voz melodiosa quase encantada Emilie maravilhase com a descrição da trepadeira que espanta inveja das folhas malhadas de um tajá que reproduz a fortuna de um homem das receitas de curandeiros que veem em certas ervas da floresta o enigma das doenças mais temíveis com as infusões de coloração sanguínea aconselhadas para aliviar trinta e seis dores do corpo humano E existem ervas que não curam nada revelava a lavadeira mas assanham a mente da gente Basta tomar um gole do líquido fervendo para que o cristão sonhe uma única noite muitas vidas diferentes Esse relato poderia ser de duvidosa veracidade para outras pessoas mas não para Emilie HATOUM M Relato de um certo Oriente São Paulo Cia das Letras 2008 As representações da Amazônia na literatura brasileira mantêm relação com o papel atribuído à região na construção do imaginário nacional Pertencentes a contextos históricos distintos os fragmentos diferenciamse ao propor uma representação da realidade amazônica em que se evidenciam A aspectos da produção econômica e da cura na tradição popular B manifestações culturais autênticas e da resignação familiar C valores sociais autóctones e influência dos estrangeiros D formas de resistência locais e do cultivo das superstições E costumes domésticos e levantamento das tradições indígenas 5 Enem 2015 TEXTO I Quem sabe devido às atividades culinárias da esposa nesses idílios Vadinho dizialhe Meu manuê de milho verde meu acarajé cheiroso minha franguinha gorda e tais comparações gastronômicas davam justa ideia de certo encanto sensual e caseiro de dona Flor a esconderse sob uma natureza tranquila e dócil Vadinho conhecialhe as fraquezas e as expunha ao sol aquela ânsia controlada de tímida aquele recatado desejo fazendose violência e mesmo incontinência ao libertarse na cama AMADO J Dona Flor e seus dois maridos São Paulo Martins 1966 TEXTO II As suas mãos trabalham na braguilha das calças do falecido Dulcineusa me confessou mais tarde era assim que o marido gostava de começar as intimidades Um fazer de conta que era outra coisa a exemplo do gato que distrai o olhar enquanto segura a presa nas patas Esse o acordo silencioso que tinham ele chegava em casa e se queixava que tinha um botão a cair Calada Dulcineusa se armava dos apetrechos da costura e se posicionava a jeito dos prazeres e dos afazeres COUTO M Um rio chamado tempo uma casa chamada terra São Paulo Cia das Letras 2002 Tema recorrente na obra de Jorge Amado a figura feminina aparece no fragmento retratada de forma semelhante à que se vê no texto do moçambicano Mia Couto Nesses dois textos com relação ao universo feminino em seu contexto doméstico observase que A o desejo sexual é entendido como uma fraqueza moral incompatível com a mulher casada B a mulher tem um comportamento marcado por convenções de papéis sexuais C à mulher cabe o poder da sedução expresso pelos gestos olhares e silêncios que ensaiam D a mulher incorpora o sentimento de culpa e age com apatia como no mito bíblico da serpente E a dissimulação e a malícia fazem parte do repertório feminino nos espaços público e íntimo 185 6 Enem 2015 TEXTO I Um ato de criatividade pode contudo gerar um modelo produtivo Foi o que ocorreu com a palavra sambódromo criativamente formada com a terminação ódromo corrida que figura em hipódromo autódromo cartódromo formas que designam itens culturais da alta burguesia Não demoraram a circular a partir de então formas populares como rangódromo beijódromo camelódromo AZEREDO J C Gramática Houaiss da língua portuguesa São Paulo Publifolha 2008 TEXTO II Existe coisa mais descabida do que chamar de sambódromo uma passarela para desfile de escolas de samba Em grego dromo quer dizer ação de correr lugar de corrida daí as palavras autódromo e hipódromo É certo que às vezes durante o desfile a escola se atrasa e é obrigada a correr para não perder pontos mas não se desloca com a velocidade de um cavalo ou de um carro de Fórmula 1 GULLAR F Disponível em www1folhauolcombr Acesso em 3 ago 2012 Há nas línguas mecanismos geradores de palavras Embora o Texto II apresente um julgamento de valor sobre a formação da palavra sambódromo o processo de formação dessa palavra reflete A o dinamismo da língua na criação de novas palavras B uma nova realidade limitando o aparecimento de novas palavras C a apropriação inadequada de mecanismos de criação de palavras por leigos D o reconhecimento da impropriedade semântica dos neologismos E a restrição na produção de novas palavras com o radical grego 7 Enem 201 TEXTO I TEXTO II Lucian Freud é como ele próprio gosta de relembrar às pessoas um biólogo Mais propriamente tem querido registrar verdades muito específicas sobre como é tomar posse deste determinado corpo nesta situação particular neste específico espaço de tempo SMEE S Freud Köln Taschen 2010 Considerando a intencionalidade do artista mencionada no Texto II e a ruptura da arte no século XX com o parâmetro acadêmico a obra apresentada trata doa A exaltação da figura masculina B descrição precisa e idealizada da forma C arranjo simétrico e proporcional dos elementos D representação do padrão do belo contemporâneo E fidelidade à forma realista isenta do ideal de perfeição 8 Enem 2014 TEXTO I A invasão dos marcianos O cineasta Orson Welles em outubro de 1938 propôs à rádio Columbia Broadcasting System uma transmissão diferente uma adaptação de A guerra dos mundos A obra é um dos livros de ficção científica mais famosos do escritor HG Wells Na época de sua publicação foi considerado perigoso pois poderia causar fobias nos leitores Depois de passar 15 dias convencendo a direção da rádio a não colocar a locução na programação do dia a transmissão foi ao ar às 20 horas do dia 30 de outubro daquele ano Depois das previsões meteorológicas a rádio começou a tocar música Houve uma interrupção brusca e o locutor disse A CBS interrompe seu programa para anunciar aos ouvintes que um meteoro de grandes dimensões caiu em Grovers Hill no Estado de Nova Jersey a algumas milhas de Nova York A música voltou e novamente foi interrompida para a entrevista com um professor de meteorologia sobre a origem dos meteoros Em seguida entrou no ar um repórter falando sobre o meteoro e os muitos curiosos ao redor Então o enviado especial começou a descrever o meteoro se abrindo e dele saindo seres gigantescos com tentáculos De repente ele foi morto por raio disparado pelos seres extraterrestres Logo chegaram à CBS as primeiras notícias de que a população estava histérica No entanto o diretor da estação resolveu não anunciar que tudo não passava de uma transmissão fictícia e decidiu continuar Vocês acabaram de ouvir a primeira parte de uma irradiação de Orson Welles que radiofonizou a obra A guerra de dois mundos do famoso escritor inglês H G Wells Disponível em wwwpursbr Acesso em 10 out 2011 TEXTO II Escrava Isaura As novelas brasileiras fazem muito sucesso no exterior A adaptação do romance a escrava Isaura é um exemplo de sucesso mundial Segundo o Guia dos Curiosos seu sucesso no exterior foi tamanho que influenciou acontecimentos importantes da História O site registra também que em Cuba o governo chegou a cancelar o racionamento de energia elétrica durante o horário da novela Disponível em wwwguiadoscuriososcombr Acesso em 10 out 2011 186 Os textos I e II tratam da adaptação de obras ficcionais para o rádio e a televisão tecnologias de comunicação e informação predominantes em determinadas épocas São efeitos sociais dessas respectivas transmissões A a negação dos avanços tecnológicos e a resistência a ideais políticos totalitários B a diminuição no número de leitores e o veto político a autores de pouca confiabilidade C a confirmação das limitações tecnológicas do rádio e a independência política da televisão D a alteração no modo de apreensão da realidade e a interferência em decisões oficiais E a desvalorização de obras literárias e a alteração na hegemonia do regime político de Cuba 9 Enem 2014 TEXTO I Convivemos com o modelo de pirâmide social no qual uma grande base de excluídos sustenta alguns poucos privilegiados situados no topo da pirâmide socioeconômica modelo esse que se repete ipsis litteris no caso do acesso ao chamado mundo da cibercultura E mesmo com todas as políticas públicas de implantação de telecentros infocentros pontos de cultura e programas de introdução de computadores nas escolas ainda percebemos que os conectados no Brasil são em grande maioria os que estão nas camadas mais altas da sociedade PRETTO N L SILVEIRA S A Além das redes de colaboração internet diversidade cultural e tecnologias do poder Salvador Edufba 2008 fragmento TEXTO II CARUSO F SILVEIRA C Quadrinhos para a cidadania História Ciências Saúde Manguinhos Rio de Janeiro v 16 n 1 janmar 2009 Os dois textos apresentam pontos de vista críticos sobre os usos sociais que são feitos dos sistemas de comunicação e informação Em ambos problematizase a A distância existente entre o avanço das tecnologias da informação e comunicação e o efetivo acesso de todas as classes sociais a esse aporte tecnológico B política de introdução de computadores nas escolas e a restrição apoio financeiro a determinadas regiões do Brasil C carência de laboratórios de informática e a falta de acesso à rede mundial de computadores nas escolas públicas D falta de formação dos alunos para o acesso ao mundo digital e o uso inapropriado dos equipamentos E quantidade insuficiente de professores para trabalhar com as tecnologias da informação e ensinálas aos alunos 10 Enem 2014 TEXTO I Ditado popular é uma frase sentenciosa concisa de verdade comprovada baseada na secular experiência do povo exposta de forma poética contendo uma norma de conduta ou qualquer outro ensinamento WEITZEL A H Folclore literário e linguístico Juiz de Fora Esdeva 1984 fragmento TEXTO II Rindo brincalhona dandolhe tapinhas nas costas prima Constança disse isto dorme no assunto ouça o travesseiro não tem melhor conselheiro Enquanto prima Biela dormia no assunto toda a casa se alvoroçava Prima Constança ia rezar pedir a Deus para iluminar prima Biela Mas ia também tomar suas providências Casamento e mortalha no céu se talha Deus escreve direito por linhas tortas O que for soará Dizia os ditados todos procurando interpretar os desígnios de Deus transformar os seus desejos nos desígnios de Deus Se achava um instrumento de Deus DOURADO A Uma vida em segredo Rio de Janeiro Francisco Alves 1990 fragmento O uso que prima Constança faz dos ditados populares no Texto II constitui uma maneira de utilizar o tipo de saber definido no Texto I porque A citaos pela força do hábito B aceitaos como verdade absoluta C acionaos para justificar suas ações D tomaos para solucionar um problema E consideraos como uma orientação divina 11 Enem 2014 TEXTO I Seis estados zeram fila de espera para transplante da córnea Seis estados brasileiros aproveitaram o aumento no número de doadores e de transplantes feitos no primeiro semestre de 2012 no país e entraram para uma lista privilegiada a de não ter mais pacientes esperando por uma córnea Até julho desse ano Acre Distrito Federal Espírito Santo Paraná Rio Grande do Norte e São Paulo eliminaram a lista de espera no transplante de córneas de acordo com balanço divulgado pelo Ministério da Saúde no Dia Nacional de Doação de Órgãos e Tecidos Em 2011 só São Paulo e Rio Grande do Norte conseguiram zerar essa fila TEXTO II 187 Disponível em httpnoticiasuolcombr Acesso em 11 ago 2013 adaptado A notícia e o cartaz abordam a questão da doação de órgãos Ao relacionar os dois textos observase que o cartaz é A contraditório pois a notícia informa que o país superou a necessidade de doação de órgãos B complementar pois a notícia diz que a doação de órgãos cresceu e o cartaz solicita doações C redundante pois a notícia e o cartaz têm a intenção de influenciar as pessoas a doarem seus órgãos D indispensável pois a notícia fica incompleta sem o cartaz que apela para a sensibilidade das pessoas E discordante pois ambos os textos apresentam posições distintas sobre a necessidade de doação de órgãos 12 Enem 2014 TEXTO I João Guedes um dos assíduos frequentadores do boliche do capitão mudarase da campanha havia três anos Três anos de pobreza na cidade bastaram para o degradar Ao morrer não tinha um vintém nos bolsos e fazia dois meses que saíra da cadeia onde estivera preso por roubo de ovelha A história de sua desgraça se confunde com a da maioria dos que povoam a aldeia de Boa Ventura uma cidadezinha distante triste e precocemente envelhecida situada nos confins da fronteira do Brasil com o Uruguai MARTINS C Porteira fechada Porto Alegre Movimento 2001 fragmento TEXTO II Comecei a procurar emprego já topando o que desse e viesse menos complicação com os homens mas não tava fácil Fui na feira fui nos bancos de sangue fui nesses lugares que sempre dão para descolar algum fui de porta em porta me oferecendo de faxineiro mas tava todo mundo escabreado pedindo referências e referências eu só tinha do diretor do presídio FONSECA R Feliz Ano Novo São Paulo Cia das Letras 1989 fragmento A oposição entre campo e cidade esteve entre as temáticas tradicionais da literatura brasileira Nos fragmentos dos dois autores contemporâneos esse embate incorpora um elemento novo a questão da violência e do desemprego As narrativas apresentam confluência pois nelas oa A criminalidade é algo inerente ao ser humano que sucumbe a suas manifestações B meio urbano especialmente o das grandes cidades estimula uma vida mais violenta C falta de oportunidades na cidade dialoga com a pobreza do campo rumo à criminalidade D êxodo rural e a falta de escolaridade são causas da violência nas grandes cidades E complacência das leis e a inércia das personagens são estímulos à prática criminosa 13 Enem 2013 TEXTO I Andaram na praia quando saímos oito ou dez deles e daí a pouco começaram a vir mais E pareceme que viriam este dia à praia quatrocentos ou quatrocentos e cinquenta Alguns deles traziam arcos e flechas que todos trocaram por carapuças ou por qualquer coisa que lhes davam Andavam todos tão bemdispostos tão bem feitos e galantes com suas tinturas que muito agradavam CASTRO S A carta de Pero Vaz de Caminha Porto Alegre LPM 1996 fragmento TEXTO II PORTINARI C O descobrimento do Brasil 1956 Óleo sobre tela 199 x 169 cm Disponível em wwwportinariorgbr Acesso em 12 jun 2013 Pertencentes ao patrimônio cultural brasileiro a carta de Pero Vaz de Caminha e a obra de Portinari retratam a chegada dos portugueses ao Brasil Da leitura dos textos constatase que A a carta de Pero Vaz de Caminha representa uma das primeiras manifestações artísticas dos portugueses em terras brasileiras e preocupase apenas com a estética literária B a tela de Portinari retrata indígenas nus com corpos pintados cuja grande significação é a afirmação da arte acadêmica brasileira e a contestação de uma linguagem moderna C a carta como testemunho históricopolítico mostra o olhar do colonizador sobre a gente da terra e a pintura destaca em primeiro plano a inquietação dos nativos D as duas produções embora usem linguagens diferentes verbal e não verbal cumprem a mesma função social e artística E a pintura e a carta de Caminha são manifestações de grupos étnicos diferentes produzidas em um mesmo momento histórico retratando a colonização 14 Enem 2013 TEXTO I É evidente que a vitamina D é importante mas como obtê la Realmente a vitamina D pode ser produzida naturalmente pela exposição à luz do sol mas ela também existe em alguns alimentos comuns Entretanto como fonte dessa vitamina certos alimentos são melhores do que outros Alguns possuem uma quantidade significativa de vitamina D naturalmente e são alimentos que talvez você não queira exagerar manteiga nata gema de ovo e fígado Disponível em httpsaudehswuolcombr Acesso em 31 jul 2012 188 TEXTO II Todos nós sabemos que a vitamina D colecalciferol é crucial para sua saúde Mas a vitamina D é realmente uma vitamina Está presente nas comidas que os humanos normalmente consomem Embora exista em algum percentual na gordura do peixe a vitamina D não está em nossas dietas a não ser que os humanos artificialmente incrementem um produto alimentar como o leite enriquecido com vitamina D A natureza planejou que você a produzisse em sua pele e não a colocasse direto em sua boca Então seria a vitamina D realmente uma vitamina Disponível em wwwumaoutravisaocombr Acesso em 31 jul 2012 Frequentemente circulam na mídia textos de divulgação científica que apresentam informações divergentes sobre um mesmo tema Comparando os dois textos constatase que o Texto II contrapõese ao I quando A comprova cientificamente que a vitamina D não é uma vitamina B demonstra a verdadeira importância da vitamina D para a saúde C enfatiza que a vitamina D é mais comumente produzida pelo corpo que absorvida por meio de alimentos D afirma que a vitamina D existe na gordura dos peixes e no leite não em seus derivados E levanta a possibilidade de o corpo humano produzir artificialmente a vitamina D 15 Enem 2012 LXXVIII Camões 15251580 Leda serenidade deleitosa Que representa em terra um paraíso Entre rubis e perlas doce riso Debaixo de ouro e neve corderosa Presença moderada e graciosa Onde ensinando estão despejo e siso Que se pode por arte e por aviso Como por natureza ser fermosa Fala de quem a morte e a vida pende Rara suave enfim Senhora vossa Repouso nela alegre e comedido Estas as armas são com que me rende E me cativa Amor mas não que possa Despojarme da glória de rendido CAMOES L Obra completa Rio de Janeiro Nova Aguilar 2008 SANZIO R 14831520 A mulher com o unicórnio Roma Galleria Borghese Disponível em wwwarquipelagospt Acesso em 29 fev 2012 A pintura e o poema embora sendo produtos de duas linguagens artísticas diferentes participaram do mesmo contexto social e cultural de produção pelo fato de ambos A apresentarem um retrato realista evidenciado pelo unicórnio presente na pintura e pelos adjetivos usados no poema B valorizarem o excesso de enfeites na apresentação pessoal e na variação de atitudes da mulher evidenciadas pelos adjetivos do poema C apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela sobriedade e o equilíbrio evidenciados pela postura expressão e vestimenta da moça e os adjetivos usados no poema D desprezarem o conceito medieval da idealização da mulher como base da produção artística evidenciado pelos adjetivos usados no poema E apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela emotividade e o conflito interior evidenciados pela expressão da moça e pelos adjetivos do poema 16 Enem 2012 TEXTO I A característica da oralidade radiofônica então seria aquela que propõe o diálogo com o ouvinte a simplicidade no sentido da escolha lexical a concisão e coerência que se traduzem em um texto curto em linguagem coloquial e com organização direta e o ritmo marcado pelo locutor que deve ser o mais natural do diálogo É esta organização que vai reger a veiculação da mensagem seja ela interpretada ou de improviso com objetivo de dar melodia à transmissão oral dar emoção personalidade ao relato do fato VELHO A P M A linguagem do rádio multimídia Disponível em wwwboccubipt Acesso em 27 fev 2012 189 TEXTO II A dois passos do paraíso A Radio Atividade leva até vocês Mais um programa da séria série Dedique uma canção a quem você ama Eu tenho aqui em minhas mãos uma carta Uma carta duma ouvinte que nos escreve E assina com o singelo pseudônimo de Mariposa Apaixonada de Guadalupe Ela nos conta que no dia que seria o dia mais feliz de sua vida Arlindo Orlando seu noivo Um caminhoneiro conhecido da pequena e Pacata cidade de Miracema do Norte Fugiu desapareceu escafedeuse Oh Arlindo Orlando volte Onde quer que você se encontre Volte para o seio de sua amada Ela espera ver aquele caminhão voltando De faróis baixos e párachoque duro BLITZ Disponível em httpletrasterracombr Acesso em 28 fev 2012 fragmento Em relação ao Texto I que analisa a linguagem do radio o Texto II apresenta em uma letra de canção A estilo simples e marcado pela interlocução com o receptor típico da comunicação radiofônica B lirismo na abordagem do problema o que o afasta de uma possível situação real de comunicação radiofônica C marcação rítmica dos versos o que evidencia o fato de o texto pertencer a uma modalidade de comunicação diferente da radiofônica D direcionamento do texto a um ouvinte especifico divergindo da finalidade de comunicação do rádio que é atingir as massas E objetividade na linguagem caracterizada pela ocorrência rara de adjetivos de modo a diminuir as marcas de subjetividade do locutor 17 Enem 201 TEXTO I Onde está a honestidade Você tem palacete reluzente Tem joias e criados à vontade Sem ter nenhuma herança ou parente Só anda de automóvel na cidade E o povo já pergunta com maldade Onde está a honestidade Onde está a honestidade O seu dinheiro nasce de repente E embora não se saiba se é verdade Você acha nas ruas diariamente Anéis dinheiro e felicidade Vassoura dos salões da sociedade Que varre o que encontrar em sua frente Promove festivais de caridade Em nome de qualquer defunto ausente ROSA N Disponível em httpwwwmpbnetcombr Acesso em abr 2010 TEXTO II Um vulto da história da música popular brasileira reconhecido nacionalmente é Noel Rosa Ele nasceu em 1910 no Rio de Janeiro portanto se estivesse vivo estaria completando 100 anos Mas faleceu aos 26 anos de idade vítima de tuberculose deixando um acervo de grande valor para o patrimônio cultural brasileiro Muitas de suas letras representam a sociedade contemporânea como se tivessem sido escritas no século XXI Disponível em httpwwwmpbnetcombr Acesso em abr 2010 Um texto pertencente ao patrimônio literáriocultural brasileiro é atualizável na medida em que ele se refere a valores e situações de um povo A atualidade da canção Onde está a honestidade de Noel Rosa evidenciase por meio A da ironia ao se referir ao enriquecimento de origem duvidosa de alguns B da crítica aos ricos que possuem joias mas não têm herança C da maldade do povo a perguntar sobre a honestidade D do privilégio de alguns em clamar pela honestidade E da insistência em promover eventos beneficentes 18 Enem 2011 PICASSO P Guernica Óleo sobre tela 349 x 777 cm Museu Reina Sofia Espanha 1937 Disponível em httpwwwfddreisfileswordpresscom Acesso em 26 jul 2010 O pintor espanhol Pablo Picasso 18811973 um dos mais valorizados no mundo artístico tanto em termos financeiros quanto históricos criou a obra Guernica em protesto ao ataque aéreo à pequena cidade basca de mesmo nome A obra feita para integrar o Salão Internacional de Artes Plásticas de Paris percorreu toda a Europa chegando aos EUA e instalandose no MoMA de onde sairia apenas em 1981 Essa obra cubista apresenta elementos plásticos identificados pelo A painel ideográfico monocromático que enfoca várias dimensões de um evento renunciando à realidade colocandose em plano frontal ao espectador B horror da guerra de forma fotográfica com o uso da perspectiva clássica envolvendo o espectador nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano C uso das formas geométricas no mesmo plano sem emoção e expressão despreocupado com o volume a perspectiva e a sensação escultórica D esfacelamento dos objetos abordados na mesma narrativa minimizando a dor humana a serviço da objetividade observada pelo uso do claroescuro 190 E uso de vários ícones que representam personagens fragmentados bidimensionalmente de forma fotográfica livre de sentimentalismo 19 Enem 2011 TEXTO I O Brasil sempre deu respostas rápidas através da solidariedade do seu povo Mas a mesma força que nos motiva a ajudar o próximo deveria também nos motivar a ter atitudes cidadãs Não podemos mais transferir a culpa para quem é vítima ou até mesmo para a própria natureza como se essa seguisse a lógica humana Sobram desculpas esfarrapadas e falta competência da classe política Cartas Isto é 28 abr 2010 TEXTO II Não podemos negar ao povo sofrido todas as hipóteses de previsão dos desastres Demagogos culpam os moradores o governo e a prefeitura apelam para as pessoas saírem das áreas de risco e agora dizem que será compulsória a realocação Então temos a realocar o Brasil inteiro Criemos um serviço similar ao SUS com alocação obrigatória de recursos orçamentários com rede de atendimento preventivo onde participariam arquitetos engenheiros geólogos Bem ou mal esse SUS organizaria brigadas nos locais Nos casos da dengue por exemplo poderia verificar as condições de acontecer epidemias Seriam boas ações preventivas Carta do Leitor Carta Capital 28 abr 2010 adaptado Os textos apresentados expressam opiniões de leitores acerca de relevante assunto para a sociedade brasileira Os autores dos dois textos apontam para a A necessidade de trabalho voluntário contínuo para a resolução das mazelas sociais B importância de ações preventivas para evitar catástrofes indevidamente atribuídas aos políticos C incapacidade política para agir de forma diligente na resolução das mazelas sociais D urgência de se criarem novos órgãos públicos com as mesmas características do SUS E impossibilidade de o homem agir de forma eficaz ou preventiva diante das ações da natureza 20 Enem 2010 Texto I Logo depois transferiram para o trapiche o deposito dos objetos que o trabalho do dia lhes proporcionava Estranhas coisas entraram então para o trapiche Não mais estranhas porém que aqueles meninos moleques de todas as cores e de idades as mais variadas desde os nove aos dezesseis anos que a noite se estendiam pelo assoalho e por debaixo da ponte e dormiam indiferentes ao vento que circundava o casarão uivando indiferentes à chuva que muitas vezes os lavava mas com os olhos puxados para as luzes dos navios com os ouvidos presos às canções que vinham das embarcações AMADO J Capitães de Areia São Paulo Companhia das Letras 2008 fragmento Texto II À margem esquerda do rio Belém nos fundos do mercado de peixe erguese o velho ingazeiro ali os bêbados são felizes Curitiba os considera animais sagrados provê as suas necessidades de cachaça e pirão No trivial contentavamse com as sobras do mercado TREVISAN D 35 noites de paixão contos escolhidos Rio de Janeiro BestBolso 2009 fragmento Sob diferentes perspectivas os fragmentos citados são exemplos de uma abordagem literária recorrente na literatura brasileira do século XX Em ambos os textos A a linguagem afetiva aproxima os narradores dos personagens marginalizados B a ironia marca o distanciamento dos narradores em relação aos personagens C o detalhamento do cotidiano dos personagens revela a sua origem social D o espaço onde vivem os personagens é uma das marcas de sua exclusão E a crítica à indiferença da sociedade pelos marginalizados é direta 21 Enem 2010 Texto I Época 12 out 2009 adaptado Texto II Época 12 out 2009 A capa da revista Época de 12 de outubro de 2009 traz um anúncio sobre o lançamento do livro digital no Brasil Já o texto II traz informações referentes à abrangência de acessibilidade das tecnologias de comunicação e informação nas diferentes 191 regiões do país A partir da leitura dos dois textos inferese que o advento do livro digital no Brasil A possibilitará o acesso das diferentes regiões do país às informações antes restritas uma vez que eliminará as distâncias por meio da distribuição virtual B criará a expectativa de viabilizar a democratização da leitura porém esbarra na insuficiência do acesso à Internet por meio da telefonia celular ainda deficiente no país C fará com que os livros impressos tornemse obsoletos em razão da diminuição dos gastos com os produtos digitais gratuitamente distribuídos pela internet D garantirá a democratização dos usos da tecnologia no país levando em consideração as características de cada região no que se refere aos hábitos de leitura e acesso à informação E impulsionará o crescimento da qualidade da leitura dos brasileiros uma vez que as características do produto permitem que a leitura aconteça a despeito das adversidades geopolíticas 22 Enem 2010 Texto I Sob o olhar do Twitter Vivemos a era da exposição e do compartilhamento Público e privado começam a se confundir A ideia de privacidade vai mudar ou desaparecer O trecho acima tem 140 caracteres exatos É uma mensagem curta que tenta encapsular uma ideia complexa Não é fácil esse tipo de síntese mas dezenas de milhões de pessoas o praticam diariamente No mundo todo são disparados 24 trilhões de SMS por mês e neles cabem 140 toques ou pouco mais Também é comum enviar emails deixar recados no Orkut falar com as pessoas pelo MSN tagarelar no celular receber chamados em qualquer parte a qualquer hora Estamos conectados Superconectados na verdade de várias formas O mais recente exemplo de demanda por total conexão e de uma nova sintaxe social é o Twitter o novo serviço de troca de mensagens pela internet O Twitter pode ser entendido como uma mistura de blog e celular As mensagens são de 140 toques como os torpedos dos celulares mas circulam pela internet como os textos de blogs Em vez de seguir para apenas uma pessoa como no celular ou no MSN a mensagem do Twitter vai para todos os seguidores gente que acompanha o emissor Podem ser 30 300 ou 409 mil seguidores MARTINS I LEAL R Época 16 mar 2009 fragmento adaptado Texto II MARTINS I LEAL R Época 16 mar 2009 Da comparação entre os textos depreendese que o texto II constitui um passo a passo para interferir no comportamento dos usuários dirigindose diretamente aos leitores e o texto I A adverte os leitores de que a internet pode transformarse em um problema porque expõe a vida dos usuários e por isso precisa ser investigada B ensina aos leitores os procedimentos necessários para que as pessoas conheçam em profundidade os principais meios de comunicação da atualidade C exemplifica e explica o novo serviço global de mensagens rápidas que desafia os hábitos de comunicação e reinventa o conceito de privacidade D procura esclarecer os leitores a respeito dos perigos que o uso do Twitter pode representar nas relações de trabalho e também no plano pessoal E apresenta uma enquete sobre as redes sociais mais usadas na atualidade e mostra que o Twitter é preferido entre a maioria dos internautas 23 Enem 2010 Texto I O chamado fumante passivo é aquele indivíduo que não fuma mas acaba respirando a fumaça dos cigarros fumados ao seu redor Até hoje discutemse muito os efeitos do fumo passivo mas uma coisa é certa quem não fuma não é obrigado a respirar a fumaça dos outros O fumo passivo é um problema de saúde pública em todos os países do mundo Na Europa estimase que 79 das pessoas estão expostas à fumaça de segunda mão enquanto nos Estados Unidos 88 dos não fumantes acabam fumando passivamente A Sociedade do Câncer da Nova Zelândia informa que o fumo passivo é a terceira entre as principais causas de morte no país depois do fumo ativo e do uso de álcool Disponível em wwwterracombr Acesso em 27 abr 2010 fragmento 192 Texto II Disponível em httprickjaimecomicsblogspotcom Acesso em 27 abr 2010 Ao abordar a questão do tabagismo os textos I e II procuram demonstrar que A a quantidade de cigarros consumidos por pessoa diariamente excede o máximo de nicotina recomendado para os indivíduos inclusive para os não fumantes B para garantir o prazer que o indivíduo tem ao fumar será necessário aumentar as estatísticas de fumo passivo C a conscientização dos fumantes passivos é uma maneira de manter a privacidade de cada indivíduo e garantir a saúde de todos D os não fumantes precisam ser respeitados e poupados pois estes também estão sujeitos as doenças causadas pelo tabagismo E o fumante passivo não é obrigado a inalar as mesmas toxinas que um fumante portanto depende dele evitar ou não a contaminação proveniente da exposição ao fumo 24 Enem 2010 Texto I Eu amo a rua Esse sentimento de natureza toda íntima não vos seria revelado por mim se não julgasse e razões não tivesse para julgar que este amor assim absoluto é assim exagerado e partilhado por todos vós Nós somos irmãos nós nos sentimos parecidos e iguais nas cidades nas aldeias nos povoados não porque soframos com a dor e os desprazeres a lei e a polícia mas porque nos une nivela e agremia o amor da rua É este mesmo o sentimento imperturbável e indissolúvel o único que como a própria vida resiste às idades e às épocas RIO J A rua In A alma encantadora das ruas São Paulo Companhia das Letras 2008 fragmento Texto II A rua davalhe uma força de fisionomia mais consciência dela Como se sentia estar no seu reino na região em que era rainha e imperatriz O olhar cobiçoso dos homens e o de inveja das mulheres acabavam o sentimento de sua personalidade exaltavamno até Dirigiuse para a rua do Catete com o seu passo miúdo e sólido No caminho trocou cumprimento com as raparigas pobres de uma casa de cômodos da vizinhança E debaixo dos olhares maravilhados das pobres raparigas ela continuou o seu caminho arrepanhando a saia satisfeita que nem uma duquesa atravessando os seus domínios BARRETO L Um e outro in Clara dos Anjos Rio de Janeiro Editora Merito fragmento A experiência urbana é um tema recorrente em crônicas contos e romances do final do século XIX e inicio do XX muitos dos quais elegem a rua para explorar essa experiência Nos fragmentos I e II a rua é vista respectivamente como lugar que A desperta sensações contraditórias e desejo de reconhecimento B favorece o cultivo da intimidade e a exposição dos dotes físicos C possibilita vínculos pessoais duradouros e encontros casuais D propicia o sentido de comunidade e a exibição pessoal E promove o anonimato e a segregação social 25 Enem 2009 cancelada Texto A TEXTO B Metaesquema I Alguns artistas remobilizam as linguagens geométricas no sentido de permitir que o apreciador participe da obra de forma mais efetiva Nesta obra como o próprio nome define meta dimensão virtual de movimento tempo e espaço esquema estruturas os Metaesquemas são estruturas que parecem movimentarse no espaço Esse trabalho mostra o deslocamento de figuras geométricas simples dentro de um campo limitado a superfície do papel A isso podemos somar a observação da precisão na divisão e no espaçamento entre as figuras mostrando que além de transgressor e muito radical Oiticica também era um artista extremamente rigoroso com a técnica Disponível em httpwwwmacuspbr Acesso em 02 maio 2009 adaptado Alguns artistas remobilizam as linguagens geométricas no sentido de permitir que o apreciador participe da obra de forma mais efetiva Levandose em consideração o texto e a obra Metaesquema I reproduzidos acima verificase que A a obra confirma a visão do texto quanto à ideia de estruturas que parecem se movimentar no campo limitado do papel procurando envolver de maneira mais efetiva o olhar do observador B a falta de exatidão no espaçamento entre as figuras retângulos mostra a falta de rigor da técnica empregada dando à obra um estilo apenas decorativo 193 C Metaesquema I é uma obra criada pelo artista para alegrar o dia a dia ou seja de caráter utilitário D a obra representa a realidade visível ou seja espelha o mundo de forma concreta E a visão da representação das figuras geométricas é rígida propondo uma arte figurativa 26 Enem 2009 cancelada Texto I Principiei a leitura de má vontade E logo emperrei na história de um menino vadio que dirigindose à escola se retardava a conversar com os passarinhos e recebia deles opiniões sisudas e bons conselhos Em seguida vinham outros irracionais igualmente bemintencionados e bem falantes Havia a moscazinha que morava na parede de uma chaminé e voava à toa desobedecendo às ordens maternas tanto voou que afinal caiu no fogo Esses contos me intrigaram com o livro Barão de Macaúbas Infelizmente um doutor utilizando bichinhos impunhanos a linguagem dos doutores Queres tu brincar comigo O passarinho no galho respondia com preconceito e moral e a mosca usava adjetivos colhidos no dicionário A figura do barão manchava o frontispício do livro e a gente percebia que era dele o pedantismo atribuído à mosca e ao passarinho Ridículo um indivíduo hirsuto e grave doutor e barão pipilar conselhos zumbir admoestações RAMOS G Infância Rio de Janeiro Record 1986 adaptado Texto II Dado que a literatura como a vida ensina na medida em que atua com toda a sua gama é artificial querer que ela funcione como os manuais de virtude e boa conduta E a sociedade não pode senão escolher o que em cada momento lhe parece adaptado aos seus fins enfrentando ainda assim os mais curiosos paradoxos pois mesmo as obras consideradas indispensáveis para a formação do moço trazem frequentemente o que as convenções desejariam banir Aliás essa espécie de inevitável contrabando é um dos meios por que o jovem entra em contato com realidades que se tenciona escamotearlhe CANDIDO A A literatura e a formação do homem Duas cidades São Paulo Ed 34 2002 adaptado Os dois textos com enfoque diferentes abordam um mesmo problema que se refere simultaneamente ao campo literário e ao social Considerandose a relação entre os dois textos verificase que eles têm em comum o fato de que A Tratam do mesmo tema embora com opiniões divergentes expressas no primeiro texto por meio da ficção e no segundo por meio de uma análise sociológica B Foi usada em ambos linguagem de caráter moralista em defesa de uma mesma tese a literatura muitas vezes é nociva à formação do jovem estudante C São utilizadas linguagens diferentes nos dois textos que apresentam um mesmo ponto de vista a literatura deixa ver o que se pretende esconder D A linguagem figurada é predominante em ambos embora o primeiro seja uma fábula e o segundo um texto científico E O tom humorístico caracteriza a linguagem de ambos os textos em que se defende o caráter pedagógico da literatura 27 Enem 2009 cancelada Ouvir estrelas Ora direis ouvir estrelas Certo perdeste o senso E eu vos direi no entanto que para ouvilas muita vez desperto e abro as janelas pálido de espanto E conversamos toda noite enquanto a ViaLáctea como um pálio aberto cintila E ao vir o Sol saudoso e em pranto inda as procuro pelo céu deserto Direis agora Tresloucado amigo Que conversas com elas Que sentido tem o que dizem quando estão contigo E eu vos direi Amai para entendêlas Pois só quem ama pode ter ouvido Capaz de ouvir e de entender estrelas BILAC Olavo Ouvir estrelas In Tarde 1919 Ouvir estrelas Ora direis ouvir estrelas Vejo que estás beirando a maluquice extrema No entanto o certo é que não perco o ensejo De ouvilas nos programas de cinema Não perco fita e dirvosei sem pejo que mais eu gozo se escabroso é o tema Uma boca de estrela dando beijo é meu amigo assunto pra um poema Direis agora Mas enfim meu caro As estrelas que dizem Que sentido têm suas frases de sabor tão raro Amigo aprende inglês para entendêlas Pois só sabendo inglês se tem ouvido Capaz de ouvir e de entender estrelas TIGRE Bastos Ouvir estrelas In Becker I Humor e humorismo Antologia São Paulo Brasiliense 1961 A partir da comparação entre os poemas verificase que A no texto de Bilac a construção do eixo temático se deu em linguagem denotativa enquanto no de Tigre em linguagem conotativa B no texto de Bilac as estrelas são inacessíveis distantes e no texto de Tigre são próximas acessíveis aos que as ouvem e as entendem C no texto de Tigre a linguagem é mais formal mais trabalhada como se observa no uso de estruturas como dirvosei sem pejo e entendêlas D no texto de Tigre percebese o uso da linguagem metalinguística no trecho Uma boca de estrela dando beijoé meu amigo assunto pra um poema E no texto de Tigre a visão romântica apresentada para alcançar as estrelas é enfatizada na última estrofe de seu poema com a recomendação de compreensão de outras línguas 194 Os textos a seguir são para as questões 28 e 29 Texto I É praticamente impossível imaginarmos nossas vidas sem o plástico Ele está presente em embalagens de alimentos bebidas e remédios além de eletrodomésticos automóveis etc Esse uso ocorre devido à sua atoxicidade e à inércia isto é quando em contato com outras substâncias o plástico não as contamina ao contrário protege o produto embalado Outras duas grandes vantagens garantem o uso dos plásticos em larga escala são leves quase não alteram o peso do material embalado e são 100 recicláveis fato que infelizmente não é aproveitado visto que em todo o mundo a percentagem de plástico reciclado quando comparado ao total produzido ainda é irrelevante Revista Mãe Terra Minuano ano I n 6 adaptado Texto II Sacolas plásticas são leves e voam ao vento Por isso elas entopem esgotos e bueiros causando enchentes São encontradas até no estômago de tartarugas marinhas baleias focas e golfinhos mortos por sufocamento Sacolas plásticas descartáveis são gratuitas para os consumidores mas têm um custo incalculável para o meio ambiente Veja 8 jul 2009 Fragmentos de texto publicitário do Instituto Akatu pelo Consumo Consciente 28 Enem 2009 Na comparação dos textos observase que A o texto I apresenta um alerta a respeito do efeito da reciclagem de materiais plásticos o texto II justifica o uso desse material reciclado B o texto I tem como objetivo precípuo apresentar a versatilidade e as vantagens do uso do plástico na contemporaneidade o texto II objetiva alertar os consumidores sobre os problemas ambientais decorrentes de embalagens plásticas não recicladas C o texto I expõe vantagens sem qualquer ressalva do uso do plástico o texto II busca convencer o leitor a evitar o uso de embalagens plásticas D o texto I ilustra o posicionamento de fabricantes de embalagens plásticas mostrando por que elas devem ser usadas o texto II ilustra o posicionamento de consumidores comuns que buscam praticidade e conforto E o texto I apresenta um alerta a respeito da possibilidade de contaminação de produtos orgânicos e industrializados decorrente do uso de plástico em suas embalagens o texto II apresenta vantagens do consumo de sacolas plásticas leves descartáveis e gratuitas 29 Enem 2009 Em contraste com o texto I no texto II são empregadas predominantemente estratégias argumentativas que A atraem o leitor por meio de previsões para o futuro B apelam à emoção do leitor mencionando a morte de animais C orientam o leitor a respeito dos modos de usar conscientemente as sacolas plásticas D intimidam o leitor com as nocivas consequências do uso indiscriminado de sacolas plásticas E recorrem à informação por meio de constatações para convencer o leitor a evitar o uso de sacolas plásticas 30 Enem 2009 A feição deles é serem pardos maneira davermelhados de bons rostos e bons narizes bem feitos Andam nus sem nenhuma cobertura nem estimam nenhuma cousa cobrir nem mostrar suas vergonhas E estão acerca disso com tanta inocência como têm em mostrar o rosto CAMINHA P V A carta Disponível em wwwdominiopublicogovbr Acesso em 12 ago 2009 Ao se estabelecer uma relação entre a obra de Eckhout e o trecho do texto de Caminha concluise que A ambos se identificam pelas características estéticas marcantes como tristeza e melancolia do movimento romântico das artes plásticas B o artista na pintura foi fiel ao seu objeto representandoo de maneira realista ao passo que o texto é apenas fantasioso C a pintura e o texto têm uma característica em comum que é representar o habitante das terras que sofreriam processo colonizador D o texto e a pintura são baseados no contraste entre a cultura europeia e a cultura indígena E há forte direcionamento religioso no texto e na pintura uma vez que o índio representado é objeto da catequização jesuítica 195 31 Enem 2009 Você sabia que as metrópoles são as grandes consumidoras dos produtos feitos com recursos naturais da Amazônia Você pode diminuir os impactos à floresta adquirindo produtos com selos de certificação Eles são encontrados em itens que vão desde lápis e embalagens de papelão até móveis cosméticos e materiais de construção Para receber os selos esses produtos devem ser fabricados sob 10 princípios éticos entre eles o respeito à legislação ambiental e aos direitos de povos indígenas e populações que vivem em nossas matas nativas Vida simples Ed 74 dez 2008 O texto e a imagem têm por finalidade induzir o leitor a uma mudança de comportamento a partir doa A consumo de produtos naturais provindos da Amazônia B cuidado na hora de comprar produtos alimentícios C verificação da existência do selo de padronização de produtos industriais D certificação de que o produto foi fabricado de acordo com os princípios éticos E verificação da garantia de tratamento dos recursos naturais utilizados em cada produto 32 Enem 2009 Texto I O professor deve ser um guia seguro muito senhor de sua língua se outra for a orientação vamos cair na língua brasileira refúgio nefasto e confissão nojenta de ignorância do idioma pátrio recurso vergonhoso de homens de cultura falsa e de falso patriotismo Como havemos de querer que respeitem a nossa nacionalidade se somos os primeiros a descuidar daquilo que exprime e representa o idioma pátrio ALMEIDA N M Gramática metódica da língua portuguesa Prefácio São Paulo Saraiva 1999 adaptado Texto II Alguns leitores poderão achar que a linguagem desta Gramática se afasta do padrão estrito usual neste tipo de livro Assim o autor escreve tenho que reformular e não tenho de reformular podese colocar dois constituintes e não podemse colocar dois constituintes e assim por diante Isso foi feito de caso pensado com a preocupação de aproximar a linguagem da gramática do padrão atual brasileiro presente nos textos técnicos e jornalísticos de nossa época REIS N Nota do editor PERINI M A Gramática descritiva do português São Paulo Ática 1996 Confrontandose as opiniões defendidas nos dois textos concluise que A ambos os textos tratam da questão do uso da língua com o objetivo de criticar a linguagem do brasileiro B os dois textos defendem a ideia de que o estudo da gramática deve ter o objetivo de ensinar as regras prescritivas da língua C a questão do português falado no Brasil é abordada nos dois textos que procuram justificar como é correto e aceitável o uso coloquial do idioma D o primeiro texto enaltece o padrão estrito da língua ao passo que o segundo defende que a linguagem jornalística deve criar suas próprias regras gramaticais E o primeiro texto prega a rigidez gramatical no uso da língua enquanto o segundo defende uma adequação da língua escrita ao padrão atual brasileiro 33 Enem 2009 Serafim da Silva Neto defendia a tese da unidade da língua portuguesa no Brasil entrevendo que no Brasil as delimitações dialetais espaciais não eram tão marcadas como as isoglossas1 da România Antiga Mas Paul Teyssier na sua História da Língua Portuguesa reconhece que na diversidade socioletal essa pretensa unidade se desfaz Diz Teyssier A realidade porém é que as divisões dialetais no Brasil são menos geográficas que socioculturais As diferenças na maneira de falar são maiores num determinado lugar entre um homem culto e o vizinho analfabeto que entre dois brasileiros do mesmo nível cultural originários de duas regiões distantes uma da outra SILVA R V M O português brasileiro e o português europeu contemporâneo alguns aspectos da diferença Disponível em wwwuniromait Acesso em 23 jun 2008 1 isoglossa linha imaginária que em um mapa une os pontos de ocorrência de traços e fenômenos linguísticos idênticos FERREIRA A B H Novo dicionário Aurélio da língua portuguesa Rio de Janeiro Nova Fronteira 1986 De acordo com as informações presentes no texto os pontos de vista de Serafim da Silva Neto e de Paul Teyssier convergem em relação A à influência dos aspectos socioculturais nas diferenças dos falares entre indivíduos pois ambos consideram que pessoas de mesmo nível sociocultural falam de forma semelhante 196 B à delimitação dialetal no Brasil assemelharse ao que ocorria na România Antiga pois ambos consideram a variação linguística no Brasil como decorrente de aspectos geográficos C à variação sociocultural entre brasileiros de diferentes regiões pois ambos consideram o fator sociocultural de bastante peso na constituição das variedades linguísticas no Brasil D à diversidade da língua portuguesa na România Antiga que até hoje continua a existir manifestando se nas variantes linguísticas do português atual no Brasil E à existência de delimitações dialetais geográficas pouco marcadas no Brasil embora cada um enfatize aspectos diferentes da questão Os textos abaixo se referem às questões 34 e 35 Texto I já foi o tempo em que via a convivência como viável só exigindo deste bem comum piedosamente o meu quinhão já foi o tempo em que consentia num contrato deixando muitas coisas de fora sem ceder contudo no que me era vital já foi o tempo em que reconhecia a existência escandalosa de imaginados valores coluna vertebral de toda ordem mas não tive sequer o sopro necessário e negado o respiro me foi imposto o sufoco é esta consciência que me libera é ela hoje que me empurra são outras agora minhas preocupações é hoje outro o meu universo de problemas num mundo estapafúrdio definitivamente fora de foco cedo ou tarde tudo acaba se reduzindo a um ponto de vista e você que vive paparicando as ciências humanas nem suspeita que paparica uma piada impossível ordenar o mundo dos valores ninguém arruma a casa do capeta me recuso pois a pensar naquilo em que não mais acredito seja o amor a amizade a família a igreja a humanidade me lixo com tudo isso me apavora ainda a existência mas não tenho medo de ficar sozinho foi conscientemente que escolhi o exílio me bastando hoje o cinismo dos grandes indiferentes NASSAR R Um copo de cólera São Paulo Companhia das Letras 1992 Texto II Raduan Nassar lançou a novela Um Copo de Cólera em 1978 fervilhante narrativa de um confronto verbal entre amantes em que a fúria das palavras cortantes se estilhaçava no ar O embate conjugal ecoava o autoritário discurso do poder e da submissão de um Brasil que vivia sob o jugo da ditadura militar COMODO R Um silêncio inquietante IstoÉ Disponível em httpwwwterracombr Acesso em 15 jul 2009 34 Enem 2009 Considerandose os textos apresentados e o contexto político e social no qual foi produzida a obra Um Copo de Cólera verifica se que o narrador ao dirigirse à sua parceira nessa novela tece um discurso A conformista que procura defender as instituições nas quais repousava a autoridade do regime militar no Brasil a saber a Igreja a família e o Estado B pacifista que procura defender os ideais libertários representativos da intelectualidade brasileira opositora à ditadura militar na década de 70 do século passado C desmistificador escrito em um discurso ágil e contundente que critica os grandes princípios humanitários supostamente defendidos por sua interlocutora D politizado pois apela para o engajamento nas causas sociais e para a defesa dos direitos humanos como uma única forma de salvamento para a humanidade E contraditório ao acusar a sua interlocutora de compactuar com o regime repressor da ditadura militar por meio da defesa de instituições como a família e a Igreja 35 Enem 2009 Na novela Um Copo de Cólera o autor lança mão de recursos estilísticos e expressivos típicos da literatura produzida na década de 70 do século passado no Brasil que nas palavras do crítico Antonio Candido aliam vanguarda estética e amargura política Com relação à temática abordada e à concepção narrativa da novela o texto I A é escrito em terceira pessoa com narrador onisciente apresentando a disputa entre um homem e uma mulher em linguagem sóbria condizente com a seriedade da temática políticosocial do período da ditadura militar B articula o discurso dos interlocutores em torno de uma luta verbal veiculada por meio de linguagem simples e objetiva que busca traduzir a situação de exclusão social do narrador C representa a literatura dos anos 70 do século XX e aborda por meio de expressão clara e objetiva e de ponto de vista distanciado os problemas da urbanização das grandes metrópoles brasileiras D evidencia uma crítica à sociedade em que vivem os personagens por meio de fluxo verbal contínuo de tom agressivo E traduz em linguagem subjetiva e intimista a partir do ponto de vista interno os dramas psicológicos da mulher moderna às voltas com a questão da priorização do trabalho em detrimentos da vida familiar e amorosa 36 Enem 2009 Compare os textos I e II a seguir que tratam de aspectos ligados a variedades da língua portuguesa no mundo e no Brasil Texto I Acompanhando os navegadores colonizadores e comerciantes portugueses em todas as suas incríveis viagens a partir do século XV o português se transformou na língua de um império Nesse processo entrou em contato forçado o mais das vezes amigável em alguns casos com as mais diversas línguas passando por processos de variação e de mudança linguística Assim contar a história do português do Brasil é mergulhar na sua história colonial e de país independente já que as línguas não são mecanismos desgarrados dos povos que as utilizam Nesse cenário são muitos os aspectos da estrutura linguística que não só expressam a diferença entre Portugal e 197 Brasil como também definem no Brasil diferenças regionais e sociais PAGOTTO E P Línguas do Brasil Disponível em httpcienciaeculturabvsbr Acesso em 5 jul 2009 adaptado Texto I Barbarismo é vício que se comete na escritura de cada uma das partes da construção ou na pronunciação E em nenhuma parte da Terra se comete mais essa figura da pronunciação que nestes reinos por causa das muitas nações que trouxemos ao jugo do nosso serviço Porque bem como os Gregos e Romanos haviam por bárbaras todas as outras nações estranhas a eles por não poderem formar sua linguagem assim nós podemos dizer que as nações de África Guiné Ásia Brasil barbarizam quando querem imitar a nossa BARROS J Gramática da língua portuguesa Porto Porto Editora 1957 adaptado Os textos abordam o contato da língua portuguesa com outras línguas e processos de variação e de mudança decorridos desse contato Da comparação entre os textos concluise que a posição de João de Barros Texto II em relação aos usos sociais da linguagem revela A atitude crítica do autor quanto à gramática que as nações a serviço de Portugal possuíam e ao mesmo tempo de benevolência quanto ao conhecimento que os povos tinham de suas línguas B atitude preconceituosa relativa a vícios culturais das nações sob domínio português dado o interesse dos falantes dessa línguas em copiar a língua do império o que implicou a falência do idioma falado em Portugal C o desejo de conservar em Portugal as estruturas da variante padrão da língua grega em oposição às consideradas bárbaras em vista da necessidade de preservação do padrão de correção dessa língua à época D adesão à concepção de língua como entidade homogênea e invariável e negação da ideia de que a língua portuguesa pertence a outros povos E atitude crítica que se estende à própria língua portuguesa por se tratar de sistema que não disporia de elementos necessários para a plena inserção sociocultural de falantes não nativos do português 198 GABARITOS LÍNGUA E LINGUAGEM VARIAÇÃO LINGUÍSTICA 1D 2D 3E 4B 5A 6B 7A 8E 9A 10D 11B 12E 13A 14B 15D 16B 17C 18D 19B 20C 21 C 22D 23A 24B 25E 26E 27C 28A 29B 30D 31E 32E 33B 34D 35E 36E 37D LÍNGUA FORMAL X INFORMAL ADEQUAÇÃO LINGUÍSTICA 1C 2E 3A 4C 5B 6E 7C8B 9B 10E 11B 12E 13D 14D 15A 16C 17C 18D 19D 20E 21 D 22B 23A TEORIAS DA COMUNICAÇÃO FUNÇÕES DA LINGUAGEM 1D 2C 3A 4E 5B 6B 7B 8E 9D 10A 11D 12C 13A 14B 15C 16D 17B 18B 19E 20C 21 B 22B 23D24D 25D 26E 27D 28B 29A 30B 31B 32A 33A 34E 35E 36C 37D 38C 39E 40E 41E 42D 43B 44C FIGURAS DE LINGUAGEM DE RETÓRICA 1C 2B 3D 4C 5D 6D 7A 8A 9D 10D 11E FORMAÇÃO DE PALAVRAS 1A 2B 3B ANÁLISE LINGUÍSTICA 1C 2D 3C 4C 5B 6C 7D 8D 9D 10B 11C 12D 13B 14B15A 16C 17C 18A 19D 20D 21 A 22B 23E 24D 25C 26A INTERTEXTUALIDADE INTERDISCURSIVIDADE E PARÓDIA 1B 2B 3E 4C5B 6E 7A 8E 9D 10B 11A 12E 13D 14D 15D COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS 1A 2D 3D 4C 5E 6E 7C ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS PERSUASIVAS 1B 2B 3A 4C 5C 6A 7B 8D 9C 10B11E 12D 13E 14D 15B 16D 17E 18A 19E 20E 21B 22 E 23D 24D 25E 26E 27D 28C 29C 30E 31D 32A 33C 34E 35C 36A 37D 38C 39D PROGRESSÃO TEXTUAL 1A 2D 3C 4C 5A 6A 199 HISTÓRIA E FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESALÍNGUAS INDÍGENAS 1B 2A 3A 4A 5A 6D 7E 8B GÊNEROS TEXTUAIS GÊNEROS HUMORÍSTICOS TIRINHA CARTUM CHARGE ANEDOTA 1A 2D 3C 4E 5C 6C 7D 8A 9B 10C 11E 12B 13A 14A 15A 16D 17E 18D HIPERTEXTO E GÊNEROS DIGITAIS 1D 2A 3D 4E 5C 6D 7B 8C 9E 10E 11A 12C 13A 14B GÊNEROS DIVERSOS 1A 2E 3E 4B 5A 6C 7B 8E 9C 10A 11E 12D GÊNEROS PUBLICITÁRIOS ANÚNCIO PROPAGANDA 1E 2B 3B 4C 5C 6C 7D 8D 9B 10E 11C 12B13E 14E 15D 16A 17D 18C19D 20C GÊNERO DRAMÁTICO TEATRO 1A 2D3D 4B 5C GÊNEROS JORNALÍSTICOS REPORTAGEM NOTÍCIA EDITORIAL 1B 2E 3E 4B 5D 6C 7C 8E 9D10A GÊNEROS JURÍDICOLEGISLATIVO 1D 2C 3B LITERATURA CLASSICISMO 1C BARROCO 1C ARCADISMO 200 1E ROMANTISMO 1D 2D 3D 4C 5D 6C REALISMONATURALISMO 1A 2D 3A 4C 5A 6E 7B 8C 9E 10A PARNASIANISMO 1B 2A SIMBOLISMO 1A 2C PRÉMODERNISMO 1E 2D 3D 4D 5D 6D MODERNISMO 1E 2A 3B 4E 5A 6C 7E 8B 9C 10D 11E 12A 13D 14E 15D 16D 17A 18B 19A 20A 21 E 22A 23B 24D 25C26B 27B 28A 29C 30B 31A 32A 33D 34D 35C 36B 37E 38D 39A 40D 41D 42C 43A 44D 45E 46A 47D 48C PÓSMODERNISMO OU 3ª GERAÇÃO MODERNISTA 1A 2A 3C 4E 5A 6D7C 8C 9C 10D 11C 12D 13E TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS 1D 2A 3A 4E 5B 6B 7B 8A 9 D 10D 11E 12D 13C 14B 15E 16B 17C 18D INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PROSA 1D 2A 3A 4B 5B 6E 7C 8A 9E 10E 11A 12E 13E 14C 15B 16D 17E 18D 19D 20E 21 E 22B 23C 24D 25E 26E 27E 28A 29B 30D 31C 32D 33B 34A 35E 36C 37B 38B 39C 40 E 41E 42C43E 44C 45A 46C 47E 48A 49C 50E 51C 52B 53E 54E 55C 56D 57C 58D 59 E 60E 61D 62C 63C 64C 65B 66C 67D 68D 69C 70B 71A 72D 73C 74B 75D 76D 77B 78D 79E 80B 81D 82A 83B 84D 85A 86E 87B 88E 89E 90A 91A 92E 93E 94D 95A 96A 97B 98E 99E 100D 101E 102D 103B 104C 105D 106D 107A 108B 109A 110B 111E 112A 113C 114E 115A 116B 117A 118E 119C 120C 121D 122E 123C 124A 125D 126D 127C 128 E 129D 130D 131D 132C 133E 134C 135A 201 POEMAMÚSICA 1D 2E 3E 4E 5B 6B 7D 8D 9A 10B 11D 12B 13E 14A15A 16C 17C 18D 19E 20C 21 B 22A 23D 24C 25D 26D 27D IMAGEM 1C 2C 3A 4D 5E 6D 7B 8B 9E 10C 11B 12C 13E 14C 15B 16A 17E GRÁFICOINFOGRÁFICOTABELAQUADRO 1A 2B 3A 4A 5B 6E 7D 8B 9B 10A 11D COMPARAÇÃO ENTRE DOIS TEXTOS 1D 2B 3E 4A 5B 6A 7E 8D 9A 10C 11B 12C 13C 14C 15C 16A 17A 18A 19C 20D 21 B 22C 23D 24D 25A 26C 27D 28B 29E 30C 31D 32E 33E 34C 35D 36D