Políticas Educacionais Baseadas em Comte, Durkheim e Dewey

posições programáticas embasada no pensamento pedagógico de Comte Durkheim e Dewey definiu uma política articulada de educação economica e desenvolver um programa de ensino e por consequência a sociedade racionalista inscreverse em um movimento mais amplo desde 1922 portanto que vem sendo uma das especificações ao tentar reconstruir um estado com acontecimentos mais específicos as etapas no sentido da construção que possibilite um ensino eminentemente proveito e que seu propósito é da educação