Av - Introdução a Programação

26/09/2019\nEPS\n\nrealquilo = 34,90; realprato = 0; realvalor_pagar = 0;\ncharquilo = 34,90; charprato = 0; charvalor_pagar = 0;\nboolquilo = 34,90; boolprato = 0; boolvalor_pagar = 0;\nfloatquilo = 34,90; floatprato = 0; floatvalor_pagar = 0;\n\n4ª Questão (Ref.:201905451167)\nUma variável é um espaço na memória principal dedicado ao armazenamento temporário de valores. No C++, elas podem ser declaradas como sendo de diferentes tipos, dentre eles\n\nbooleano, integer, string e char.\nlong char, long bool, long int e long float.\nint, char e double.\ncharacter, string, real e double.\nbool, char, int e float.\n\n5ª Questão (Ref.:201905451777)\nSe você desejar escrever a expressão A || B && C && D em um algoritmo no Portugal Studio, como a mesma ficaria?\n\nA e B ou C e D\nA e B ou não C e não D\nA ou B e C ou D\nA ou B e C e D\nA e B e C não D\n\n6ª Questão (Ref.:201905451782)\nObserve as afirmativas a seguir a respeito das tabelas da verdade:\n\nI. A tabela avalia expressões relacionais e numéricas e é preenchida com valores do tipo lógico.\nII. É possível haver combinações repetidas de valores no preenchimento inicial das linhas com valores das variáveis.\nIII. A quantidade de variáveis na expressão avaliada determina a quantidade de resultados possíveis para a expressão.\n\nSobre elas, sabemos que:\n\nAs afirmativas I e II são verdadeiras.\nA afirmativa II é verdadeira.\nTodas as afirmativas são falsas.\nAs afirmativas I e III são verdadeiras.\nA afirmativa I é verdadeira.\n\n7ª Questão (Ref.:201905453275)\nC++ é uma linguagem de programação complicada. Leia as assertivas a seguir e assinale Verdadeiro ou Falso conforme o que é dito sobre as funções do compilador:\n\n( ) Verificar erros de sintaxe no programa;\n( ) Produzir um outro programa em linguagem de máquina;\n( ) Executar o programa sem necessidade de conversão alguma.\n\nsimulado.estacio.brl/alunos?user_cod=220202248&mat_integracao=201902307313\n2/5 26/09/2019\nEPS\n\nV - F - F\nV - V - V\nV - F - F\nF - F - F\nF - V - F\n\n8ª Questão (Ref.:201905453277)\nObserve o algoritmo a seguir:\n\n1 programa:\n2 {\n3 inclui a biblioteca Matematica ---> mat\n4 funcao início(){\n5 real qtdDeIn, valComb, qtdDeLitros\n6 escreva(\"Quanto custa o litro do combustivel? R$ \")\n7 leia(valComb)\n8 escreva(\"Quantos reais você tem? R$ \")\n9 leia(qtdDeIn)\n10 qtdDeLitros=qtdDeIn/valComb\n11 escreva(\"Com R$ \", qtdDeIn, \" você consegue abastecer \", mat.arredondar(qtdDeLitros,2), \" litros de combustível.\")\n12 }\n13 }\n14 }\n\nSabendo que o valor do litro do combustível é R$ 3.90 e que você dispõe de R$ 200.00 para abastecer, qual mensagem seria exibida pelo computador na linha 12?\n\n\"Você consegue abastecer 51.28 litros de combustível.\"\n\"Com R$ 200.00 você consegue abastecer 51.28 litros de combustível.\"\n\"Com R$ 200.00 você consegue abastecer 51.2876545 litros de combustível.\"\n\"Com R$ qtdDeIn você consegue abastecer mat.arredondar(qtdDeLitros,2) litros de combustível.\"\n\n9ª Questão (Ref.:201905454329)\nImagine que você precisa escrever um programa que leia o nome, as 3 notas obtidas por um aluno nas 3 avaliações do semestre e a média dos exercícios que fazem parte da avaliação. O programa precisa calcular e exibir a média ponderada e apresentar o conceito do aluno conforme as regras a seguir:\n\nMédia de aproveitamento\n> = 7.5 = A\n< 7.5 e >= 6.5 = B\n< 6.5 e >= 5 = C\n< 5 = D\n< 4 = E\n\nQual das alternativas a seguir apresenta a estrutura seletiva que imprime o conceito do aluno?\nsimulado.estacio.brl/alunos?user_cod=220202248&mat_integracao=201902307313\n3/5 26/09/2019\nEPS\n\n1ª Questão (Ref.:201905451158)\nVocê está nos Estados Unidos e precisa converter o preço de um produto em dólares para o equivalente em reais, pois deseja verificar se vale a pena comprar esse produto no exterior. Para criar um algoritmo que resolva esse problema, é preciso receber o valor do produto em dólares, calcular e exibir o seu preço equivalente em reais. Também será preciso pedir ao usuário informe a cotação do dólar no momento da conversão. Sabendo disso, que instrução deve ser usada para receber os valores via teclado e armazená-los em variáveis?\n\nAtribuição\nSaída\nProcessamento\nLeia\n\n2ª Questão (Ref.:201905451157)\nObserve as assertivas a seguir acerca dos fluxogramas:\nI. Os mesmos são a representação gráfica dos algoritmos.\nII. Para desenhos-I, é preciso adotar uma simbolização padrão pré-determinada.\nIII. Existem programas que permitem que os mesmos sejam desenhados no computador.\n\nAssinale a alternativa que indica as afirmações corretas:\nI, II e III.\nI e II.\nI e III.\nII e III.\nTodas são falsas.\n\n3ª Questão (Ref.:201905451770)\nUma restaurante self-service vende comida por peso e cobra R$ 34,90 por quilo consumido. Sabendo que o preço se refere pelo cliente é calculado a partir do peso de seu prato multiplicado pelo valor do quilo, e troca de declaração de variáveis em C++ que será necessário em um programa capaz de informar ao cliente o valor a pegar:\ninitquilo = 34,90; intprato = 0; initvalor_pagar = 0;\nsimulado.estacio.brl/alunos?user_cod=220202248&mat_integracao=201902307313\n1/5 26/09/2019\nEPS\nif (Media=>9)\n{\n cin >> \"A\";\n}\n else if (Media>=7.5 && Media<9)\n{\n cout << \"B\";\n}\n else if (Media>=6 && Media<7.5)\n{\n cin >> \"C\";\n}\n else if (Media<4)\n{\n cin >> \"D\";\n}\nif (Media<4)\n{\n cin >> \"E\";\n}\nif (Media==9)\n{\n cout << \"A\";\n}\nif (Media==9)\n{\n else (Media>=7.5 && Media<9)\n{\n cout << \"B\";\n}\n else if (Media>=6 && Media<7.5)\n{\n cout << \"C\";\n}\n else if (Media<6)\n{\n cout << \"D\";\n}\n else if (Media<4)\n{\n cin >> \"E\";\n}\nif (Media==9)\n{\n cout << \"A\";\n}\nelse if (Media>=7.5 || Media<9)\n{\n cout << \"B\";\n}\nelse if (Media>=6 || Media<7.5)\n{\n cout << \"C\";\n}\nelse if (Media<6)\n{\n cout << \"D\";\n}\nelse if (Media<4)\n{\n cout << \"E\";\n}\nelse if (Media<4)\n{\n cout << \"F;\";\n}\n} 26/09/2019\nEPS\nelse if (Media>=7.5 && Media<9)\n{\n cout << \"B\";\n}\nelse if (Media>=6 && Media<7.5)\n{\n cout << \"C\";\n}\nelse if (Media<6)\n{\n cout << \"D\";\n}\n\n1ª Questão (Ref.:2019054543952)\nSobre a estrutura seletiva \"se\", pode-se afirmar que ela\n(\")\n permite que novas estrtuturas seletivas sejam definidas dentro dela;\n(\")\n restrige a execução de um trecho de código à veracidade, ou não, de uma ou mais condições;\n(\")\n não permite teste de condições que combinem, na mesma expressão, operadores de tipos distintos;\n V - V - V\n V - V - F\n F - F - F\n F - V - F\n F - V - V\n 26/09/2019\nEPS\nsimulado.estacio.br/alunos/?user_cod=220202248&matr_integracao=201902307313\n5/5