Morfologia Vegetal Prática

M. vegetal prática\nAula 01\nTécnicas de anatomia vegetal\n- Cortes no pecíolo de Schiflera sp\n- corte transversal (ct)\n- corte longitudinal (cl)\n- corte parenquimático (cp)\n1- colocar água no vidro de relógio\n2- fazer corte\n3- colocar corte na água\n4- colocar hipoclorito 10%\n5- transparentar cortes\n6- aguardart clarificação\n7- lavar cortes c/ água\n8- água + 1 gota de safranina\n9- transferir cortes\n10- aguardar coloração\n11- montar lâmina em H2O.\nAula 02\n1- folha interna de Egeria sp (elódea) - colocar na lâmina\n2- CT na raiz de Daucus carota (cenoura)\n3- CP na folha de Tradescantia sp\n4- CT no fruto de tomate\n- parênquima celular\n1.\n- dicotiledôneas (cloroplastos - m.v. fruto amarelo)\n- área rx p/ captar c/ luz\n- parênquima celular\n2.\n- cloroplastos (cor laranja - pigmentos caroteno)\n- + almeido\n3.\n- vacúolo (rax. antracenina)\n- parênquima\n- tonoplasto\n4.\n- cloroplastos (cor vermelha - pigmentos картофан)\n- parênquima celular\n\n\n Aula 03\nSubstâncias energéticas\n1- raspagem no caule de Solanum tuberosum (batata)\nLugol\n2- raspagem nas coledóneas de Phaseolus vulgaris (feijão)\nLugol\n3- reter uma gota de látex de Euphorbia splendens (corax de e.c.) Lugol\n4- CT no pé cálido de Tibouchina granulosa (quaresmeira)\n5- CT na folha de Eucaliptus elaeocharis (siringueiro) - Lâmina permanentemente\n1.\n2. 3. 4.\n5.\n\n\nAula 04\nParênquima e colêquima\n1- CT no pé cálido de Brugmansia suaveolens (trombetinha)\n*obs parênquima fundamental e colêquima\nTipos:\n2- CT no caule de Myriophyllum aquaticum (pintirinha d'água)\n*identificar areenquima (montar água + detergente)\n3- CT na folha de Sedum burrito (dedo-de-mãe)\n*identificar parênquima aquifero\n4- CT no pé cálido de Sambucus sp\n*identificar tipo de colêquima Aula 05\nEsclerenquima\n1- CT no pé cálido de Schiflera sp + clarificar e montar\nLâmina c/ flonguloso\n2- CL na folha de Sansevieria sp - evidência verde d'\n3- raspagem de Pinus communis\nAula 06\nEpidérme\n1- raspagem da folha de Tillandsia sp\n- obs os tricomas escamiformes (H2O + safanina)\n2- CP na folha de café arábica\n3- identificar o tipo de estômato (H2O + safranina)\n4- CT no pé cálido de coleus sp\n- Obs os tricomas tectores e secretoras (Subam III)\nTricoma secretor:\n- a lechar e secrretar\nestômato diacítico Aula 07\nTecidos vasculares primários: xilema primário\n1 - CT na folha de Zea mays (milho)\n 4 obs. os cels condutores do xilema primário\n 4 identific protoxilema e metaxilema\n2 - CT na folha de Nys sp\n 1 ident. cels do xilema\n3 - CT no pecíolo de Brugmansia suaveolens\n 4 cortar e montar com floroglucina ácida Aula 01\nSchefflera sp\nAula 02\n1. egeria sp\n2. cenoura cromoplastos\n3. tradescantia\n4. Tomate cromoplastos\nAula 03\n1. Tibouchina granulosa\nAula 04\n1. cristais\n 1. colemquina angular\n2. aerenquina\n3. parenquima aquifero\n4. colemquina lamelar\nAula 05\n1. CT - fibras de Schefflera sp 21:13\n2. CL na folha de Sansevieria sp (fibra longitudinal) 21:13 Raspagem de pyrus communis (péra) - braquiesclereides ou células petras 21:13\nAula 06\nT. tillandsia M. vegetal prática\n\nAula 01 - Tecidos vasculares primários, xilema primário\n1. CT na folha de Zea Mays (milho)\n\t- observar as cels. condutivas do xilema primário\n\t- identificar protoxilema e metaxilema\n2. CT na folha de Iris sp\n\t- identificar as cel. condutores do xilema\n3. CT no pecíolo de Bryum mossia suaveolens\n\t- cortar e montar com floragucina ácida\n\nAula 02\nTecidos vasculares primários\n1. CT na folha de Zea Mays (lam.2d)\n\t- identificar o xilema primário (protoxilema e metaxilema)\n2. CT no caule de Curcubita sp (lam 14)\n\t- identificar xilema e floema primários\n3. CT no caule de Cucurbitau sp (lam 13d)\n\t- identificar os elementos de vaso\n\t- identificar o tipo padrão de espessamento da parede dos elementos de vaso.\n\nAula 03\nPax: estrutura primária\n1. CL na raiz de Allium cepa (lam 1d)\n\t- identifique os tec. que formam o ápice da raiz\n2. CL na raiz de Zea Mays (lam 1d)\n\t- identifique os tec. que formam o ápice desta raiz. 3. CL na raiz de Zea Mays (lam.2c)\n\t- identifique 3 regiões da raiz\n\t\t- epiderme\n\t\t- córtex\n\t\t- cilindro vascular (tec. vasculares e medula)\n4. PQ esta raiz tem medula?\n\tPQ é uma raiz adventícia, já neste caso raiz tem medula?\n5. CT na raiz de Barunculus sp (lam 8d)\n\t- identifique as 3 regiões da raiz (epiderme, córtex e cilindro vascular)\n\t- identifique: \n\t\t- epiderme\n\t\t- periciclo\n\t\t- endoderme\n\t\t- xilema e floema\n\t- identifique o tipo de raiz de acordo com o posicionamento e o número de polos de protólema. Aula 04\nCaule e raiz\n2. CT no caule de Canna sp (3)\n\t- Observar o organização do sistema vascular e identifique o grupo de plantas.\n\t- classificar o tipo de estelo\n3. CT no caule de Lamiun sp (4)\n\t- identifique o tipo de caule de acordo com a condição da medula.\n4. CT no caule Nymphea sp (2)\n\t- observar a estrutura do caule (epiderme, córtex e sistema vascular)\n\t- identificar o ambiente natural do plantou Aquático\n\n5. Identifique a qual grupo de plantas pertence cada corte, presente no lâmina, justifique a sua escolha.\n6. CT na raiz de Sarothamus sp (5)\n\t- observar a estrutura secundária da raiz\n\t- identificar o câmbio vascular e os tecidos secun-dários (periderme, floema secundário e xilema secun-dário).\n7. CT no caule de Austrocladia sp (7)\n\t- Observar a estrutura secundária no três cortes, cada corte representa um ano de desenvolvimento.\n8. CT no caule de Sambucus sp (1)\n\t- observar as estruturas secundárias: \n\t\t- periderme\n\t\t- câmbio vascular\n\t\t- tec. vasculares secundários\n9. CT no caule Quercus sp (9)\n\t- observar a estrutura secundária\n10. CT no caule de Telia sp (8)\n\t- observar a estrutura secundária da raiz\n\t- identificar o câmbio vascular e os tecidos secundários (periderme, floema e xilema). Aula 01\n1.\ncel.\nelementos de vaso\nprotalema\nHaem\nmetaxilema\nfibra\n\nAula 02\n1.\nlam 21:\n2.\nxilema\nfloema\nlam 14 2\n3.\nelementos de vaso\ntransport de H2O + solutos em longa distâ ncia\npossuem perfurações