Estrutura do Projeto de Pesquisa: Definição, Justificativa e Metodologia

CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO 41 dEFiniÇÃo do tEma E do títUlo o QUÊ 120 42 jUStiFiCatiVa Por QUÊ 120 43 FormUlaÇÃo do ProblEma 121 44 ConStrUÇÃo dE hiPÓtESES122 45 ESPECiFiCaÇÃo doS objEtiVoS Para QUÊ 124 46 mEtodologia Como 126 47 EmbaSamEnto tEÓriCo QUaiS ConCEitoS130 471 Revisão da bibliografia 131 472 Conceitos e construtos 131 473 Definição dos termos 132 474 Seleção das obras e dos trabalhos sobre o tema 133 48 Cronograma QUando 139 49 orÇamEnto Com QUanto 139 410 rEFErÊnCiaS 141 EStrUtUra do ProjEto dE PESQUiSa 119141 4 Metodologia do Trabalho Científico 120 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR SuMáRIO CAPíTulO AvANçAR 4 4 EStrUtUra do ProjEto dE PESQUiSa 41 DEFINIçãO DO TEMA E DO TíTulO O QuÊ O tema é o assunto que desejamos provar ou desenvolver Pode surgir de uma dificuldade prática enfrentada pelo pesquisador da sua curiosidade científica de desafios encontrados na leitura de outros trabalhos ou da própria teoria Pode ter surgido pela entidade responsável portanto encomendado o que porém não lhe tira o caráter científico Independentemente de sua origem o tema é nessa fase necessariamente amplo precisando bem o assunto geral sobre o qual desejamos realizar a pesquisa Do tema é feita a delimitação que deve ser dotada de um sujeito e um objeto Já o título acompanhado ou não por subtítulo difere do tema Enquanto este último sofre um processo de delimitação e especificação para tornálo viável à realização da pesquisa o título sintetiza o seu conteúdo 42 JuSTIFICATIvA POR QuÊ É o único item do projeto que apresenta respostas à questão por quê De suma importância geralmente é o elemento que contribui mais diretamente na aceitação da pesquisa pelas pessoas ou entidade que vai financiála A justificativa consiste em uma exposição sucinta porém completa das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa Deve enfatizar a o estágio em que se encontra a teoria que diz respeito ao tema b as contribuições teóricas que a pesquisa pode trazer confirmação geral confirmação na sociedade particular em que se insere a pesquisa Metodologia do Trabalho Científico 121 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO especificação para casos particulares clarificação da teoria resolução de pontos obscuros c a importância do tema do ponto de vista geral d a importância do tema para casos particulares em questão e possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade abarcada pelo tema proposto f descoberta de soluções para casos gerais eou particulares g A justificativa difere da revisão da bibliografia e por esse motivo não apresenta citações de outros autores 43 FORMulAçãO DO PROBlEMA A formulação do problema prendese ao tema proposto ela esclarece a dificuldade específica com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver por intermédio da pesquisa Para ser cientificamente válido um problema deve passar pelo crivo das questões seguintes O problema pode ser enunciado em forma de pergunta corresponde a interesses pessoais capacidade sociais e científicos isto é de conteúdo e metodológicos Esses interesses estão harmonizados constituise o problema em questão científica ou seja relacionamse entre si pelo menos duas variáveis pode ser objeto de investigação sistemática controlada e crítica pode ser empiricamente verificado em suas consequências Formulação do problema Esclarecer a questão de pesquisa definir o problema O quê Como Observar viabilidade relevância novidade exequibilidade oportunidade A formulação do problema deve ser interrogativa clara precisa e objetiva possuir solução viável expressar uma relação entre duas ou mais variáveis ser Metodologia do Trabalho Científico 122 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO fruto de revisão de literatura e reflexão pessoal O problema assim consiste em um enunciado explicitado de forma clara compreensível e operacional cujo melhor modo de solução ou é uma pesquisa ou pode ser resolvido por meio de processos científicos Concluímos disso que perguntas retóricas especulativas e afirmativas valorativas não são perguntas científicas O problema de pesquisa pode ser enunciado de forma afirmativa quando se tratar de questão norteadora se julgado pelo pesquisador que essa alternativa seja mais adequada em relação ao objeto de investigação Nesse caso específico informamos Questão norteadora e não Problema de Pesquisa nesse particular não há enunciado para delimitar hipótese 44 CONSTRuçãO DE HIPÓTESES As hipóteses constituem respostas supostas e provisórias ao problema A principal resposta é denominada hipótese básica podendo ser complementada por outras que recebem a denominação de secundárias Destacamos no entanto que há situações em que não se enunciam hipóteses em função da especificidade da pesquisa da investigação A esse respeito verificar seção 353f Características das hipóteses consistência lógica verificabilidade simplicidade relevância apoio teórico especificidade plausibilidade clareza profundidade fertilidade originalidade Metodologia do Trabalho Científico 123 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO Enunciado das hipóteses é uma suposição que fazemos na tentativa de explicar o problema como resposta e explicação provisória relaciona duas ou mais variáveis do problema levantado deve ser testável e responder ao problema serve de guia na pesquisa para verificar sua validade Surge de observação resultados de outras pesquisas teorias intuição Uma hipótese aplicável deve ser conceitualmente clara ser específica identificar o que deve ser observado ter referências empíricas verificável ser parcimoniosa simples estar relacionada com as técnicas disponíveis estar relacionada com uma teoria Cabenos lembrar contudo por um lado que em algumas pesquisas as hipóteses são implícitas e em outras são formalmente expressas Geralmente naqueles estudos em que o objetivo é o de descrever determinado fenômeno ou as características de um grupo as hipóteses não são enunciadas formalmente Nesses casos as hipóteses envolvem uma única variável e o mais frequente é indicála no enunciado dos objetivos da pesquisa GIL 2010 p 24 Por outro lado ressaltamos que naquelas pesquisas que têm como objetivo verificar relações de associação ou dependência entre variáveis GIL 2010 o enunciado claro e preciso das hipóteses constitui requisito fundamental para o adequado desenvolvimento do estudo Metodologia do Trabalho Científico 124 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO 45 ESPECIFICAçãO DOS OBJETIvOS PARA QuÊ Os objetivos devem ser sempre expressos em verbos de ação Esses objetivos se desdobram em a geral está ligado a uma visão global e abrangente do tema Relacionase com o conteúdo intrínseco quer dos fenômenos e eventos quer das ideias estudadas Vinculase diretamente à própria significação da tese proposta pelo projeto Deve iniciar com um verbo de ação b específicos apresentam caráter mais concreto Têm função intermediária e instrumental permitindo de um lado atingir o objetivo geral e de outro aplicar este a situações particulares Exemplos aplicáveis a objetivos a quando a pesquisa tiver o objetivo de conhecer apontar citar classificar conhecer definir descrever identificar reconhecer relatar b quando a pesquisa tiver o objetivo de compreender compreender concluir deduzir demonstrar determinar diferenciar discutir interpretar localizar reafirmar c quando a pesquisa tiver o objetivo de aplicar desenvolver empregar estruturar operar organizar praticar selecionar traçar otimizar melhorar d quando a pesquisa tiver o objetivo de analisar comparar criticar debater diferenciar discriminar examinar investigar provar ensaiar medir testar monitorar experimentar e quando a pesquisa tiver o objetivo de sintetizar compor construir documentar especificar esquematizar formular produzir propor reunir sintetizar f quando a pesquisa tiver o objetivo de avaliar argumentar avaliar contrastar decidir escolher estimar julgar medir selecionar Lista de alguns verbos operacionais Nível de conhecimentosaber Nível de saberfazer Apreciar Calcular Analisar Construir Metodologia do Trabalho Científico 125 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO Escolher Consertar Citar Desenvolver método Classificar Diagnosticar Comparar Executar Controlar Gerenciar Descobrir Instalar Descrever Integrar Definir Dominar Demonstrar Localizar Nomear Montar Designar Modelar Diferenciar Organizar Estimar Praticar Avaliar Preparar Explicar Realizar Identificar Reparar Julgar Tratar Listar Transformar Medir Utilizar Opor e todos os verbos técnicos Provar Reconhecer Redigir Reagrupar Repertoriar Resolver Selecionar Estruturar Traduzir Transpor Verificar Metodologia do Trabalho Científico 126 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO 46 METODOlOGIA COMO A investigação científica depende de um conjunto de procedimentos intelectuais e técnicos para que seus objetivos sejam atingidos os métodos científicos Método científico é o conjunto de processos ou operações mentais que devemos empregar na investigação É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa O que é método e pesquisa Método Forma de pensar para chegarmos à natureza de determinado problema quer seja para estudálo ou explicálo Pesquisa Modo científico para obter conhecimento da realidade empírica tudo que existe e pode ser conhecido pela experiência Processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico Nessa seção apresentamos também o delineamento básico design da pesquisa visto identificar critérios como o estudo está estruturado e qual o seu objetivo O Quadro 11 dispõe resumidamente as descrições das classificações possíveis para cada um desses critérios pois através dessa ilustração o pesquisador poderá certificarse a respeito do adequado design do estudo Quadro 11 Critérios de Design da Pesquisa continua Critério Classificação Descrição Natureza Básica Envolve verdades e interesses universais procurando gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista Aplicada Procura produzir conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos Metodologia do Trabalho Científico 127 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO Critério Classificação Descrição Método Científico Dedutivo Sugere uma análise de problemas do geral para o particular através de uma cadeia de raciocínio decrescente Indutivo O argumento passa do particular para o geral uma vez que as generalizações derivam de observações de casos da realidade concreta HipotéticoDedutivo Formulamos hipóteses para expressar as dificuldades do problema de onde deduzimos consequências que deverão ser testadas ou falseadas Dialético A dialética fornece as bases para uma interpretação dinâmica e totalizante da realidade já que estabelece que os fatos sociais não podem ser entendidos quando considerados isoladamente abstraídos de suas influências políticas econômicas culturais etc Como a dialética privilegia as mudanças qualitativas opõese naturalmente a qualquer modo de pensar em que a ordem quantitativa se torna norma Fenomenológico A fenomenologia preocupase em entender o fenômeno como ele se apresenta na realidade Não deduz não argumenta não busca explicações porquês satisfazse apenas com seu estudo da forma com que é constatado e percebido no concreto realidade Objetivo do Estudo Exploratória Visa a proporcionar maior familiaridade com o problema tornandoo explícito ou construindo hipóteses sobre ele Descritiva Expõe as características de uma determinada população ou fenômeno demandando técnicas padronizadas de coleta de dados Explicativa Procura identificar os fatores que causam um determinado fenômeno aprofundando o conhecimento da realidade Quadro 11 Critérios de Design da Pesquisa continuação Metodologia do Trabalho Científico 128 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO Critério Classificação Descrição Procedimento Técnico Pesquisa Bibliográfica Concebida a partir de materiais já publicados Pesquisa Documental Utiliza materiais que não receberam tratamento analítico Pesquisa Experimental Determinamos um objeto de estudo selecionamos as variáveis e definimos as formas de controle e de observação dos efeitos Levantamento Survey Propõe a interrogação direta de pessoas Estudo de Caso Representa a estratégia preferida quando colocamos questões do tipo como e por que quando o pesquisador tem pouco controle sobre os eventos e quando o foco se encontra em fenômenos contemporâneos inseridos em algum contexto da vida real Pesquisa Expostfacto O experimento realizase depois dos fatos PesquisaAção Procura estabelecer uma relação com uma ação ou um problema coletivo Pesquisa participante Quando é desenvolvida a partir da interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas Abordagem Qualitativa O ambiente natural é fonte direta para coleta de dados interpretação de fenômenos e atribuição de significados Quantitativa Requer o uso de recursos e técnicas de estatística procurando traduzir em números os conhecimentos gerados pelo pesquisador Clareza da Questão de Pesquisa Sim ou Não Procura medir a transparência das informações Tipos de Questão de Pesquisa Como por que o que quem qual quantos quando onde ou não especificado Identificar a questão central da pesquisa a partir da qual será desenvolvido o estudo Quadro 11 Critérios de Design da Pesquisa continuação Metodologia do Trabalho Científico 129 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO Critério Classificação Descrição Utilização de TestePiloto préteste Sim ou Não Facilitar para o pesquisador a determinação de unidades de análise métodos de coletaanálise de dados Fonte elaborado pelos autores Outra perspectiva da pesquisa que deve ser explicitada é a coleta de dados no intuito de informar como foi selecionada e como foram extraídos elementos da amostra Existem alguns critérios de avaliação desse recorte como a clareza no processo de coleta de dados a seleção da amostra os métodos utilizados na coleta de dados além da triangulação O Quadro 12 apresenta sinteticamente as descrições desses critérios Quadro 12 Critérios da Coleta de Dados Critério Descrição Clareza no processo de coleta de dados Verifica se o método utilizado para coleta de dados está explicitado Seleção da Amostra Evidencia quais os critérios para a escolha da amostra a qual servirá para a compreensão do objeto de estudo Métodos utilizados na coleta de dados Instrumentos utilizados para obter os dados da amostra anteriormente definida Esses instrumentos devem estar alinhados aos objetivos e às abordagens da pesquisa Alguns exemplos entrevistas observações diretas questionários documentação Triangulação Processo de comparação entre dados oriundos de diferentes fontes no intuito de tornar mais convincentes e precisas as informações obtidas As triangulações ainda podem ser vistas através da utilização de diferentes métodos sobre um mesmo objeto Fonte elaborado pelos autores Por fim a última perspectiva referese à análise de dados cujo objetivo é identificar os procedimentos adotados pelo autor aluno para obter informações dos Quadro 11 Critérios de Design da Pesquisa conclusão Metodologia do Trabalho Científico 130 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO dados coletados Os critérios adotados referemse à clareza na análise dos dados ao encadeamento lógico de evidências à utilização de teste empírico à construção da explicação e à comparação com literaturas conflitantes e similares O Quadro 13 apresenta resumidamente as descrições desses critérios Quadro 13 Critérios de Análise dos Dados Critério Descrição Clareza no processo de análise de dados Visa a identificar se o estudo elucida os procedimentos adotados para análise dos dados coletados durante a pesquisa Uma clara descrição dos procedimentos de análise dos dados permite julgar se os resultados alcançados são ou não frutos de um sistemático e rigoroso processo Encadeamento lógico de evidências O estudo permite que o leitor acompanhe claramente o processo de desenvolvimento da pesquisa desde as questões iniciais até as conclusões Um estudo com encadeamento lógico das evidências possibilita ao leitor seguir os passos do autor em direção às conclusões Teste Empírico O teste empírico envolve uma comparação entre o observado durante a pesquisa e as hipóteses deduzidas de uma teoria Construção da explicação Os procedimentos para análise dos dados são textualmente explicados de forma clara e objetiva Comparação com literatura conflitante Os conceitos as hipóteses ou as teorias emergentes do estudo são comparados com literatura conflitante A importância da comparação com literatura conflitante é forçar os pesquisadores a buscar pensamentos mais criativos inovadores ao contrário do esperado em outra situação Comparações com literatura similar Os conceitos as hipóteses ou as teorias emergentes do estudo são comparados com literatura similar O resultado é uma teoria com nível conceitual mais aprofundado mais validade interna Fonte elaborado pelos autores 47 EMBASAMENTO TEÓRICO QuAIS CONCEITOS Respondendo ainda à questão quais conceitos aparecem aqui os elementos de fundamentação teórica da pesquisa e também a definição dos conceitos empregados São os que seguem Metodologia do Trabalho Científico 131 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO 471 revisão da bibliografia Após a escolha do tema o pesquisador deve iniciar amplo levantamento das fontes teóricas relatórios de pesquisa livros artigos científicos monografias dissertações e teses com o objetivo de elaborar a contextualização da pesquisa e seu embasamento teórico o qual fará parte do referencial da pesquisa na forma de uma revisão bibliográfica ou da literatura buscando identificar o estado da arte ou o alcance dessas fontes Essas providências mostrarão até que ponto esse tema já foi estudado e discutido na literatura pertinente Convém estabelecer um marco teórico de referência corte epistemológicoestabelecimento dos níveis de reflexão e de objetividade do conhecimento referentes aos modos de observação e experimentação e sua abrangência em termos temporais Nessa etapa como o próprio nome indica analisamos as mais recentes obras científicas disponíveis que tratem do assunto ou que deem embasamento teórico e metodológico para o desenvolvimento do projeto de pesquisa É aqui também que são explicitados os principais conceitos e termos técnicos a serem utilizados na pesquisa A revisão da literatura demonstra que o pesquisador está atualizado nas últimas discussões no campo de conhecimento em investigação Além de artigos em periódicos nacionais e internacionais e livros já publicados as monografias dissertações e teses constituem excelentes fontes de consulta Revisão de literatura diferese de uma coletânea de resumos ou uma colcha de retalhos de citações Destacamos que a finalidade da pesquisa científica não é apenas um relatório ou uma descrição de fatos levantados empiricamente mas o desenvolvimento de um caráter interpretativo no que se refere aos dados obtidos Para tal é imprescindível correlacionar a pesquisa com o universo teórico optando por um modelo que sirva de embasamento à interpretação do significado dos dados e fatos colhidos ou levantados Nesse sentido todo projeto de pesquisa deve conter as premissas ou os pressupostos teóricos sobre os quais o pesquisador fundamentará sua interpretação 472 Conceitos e construtos Salientamos que na análise do método científico a explicação científica é inventada pelo pesquisador em um nível teórico e posteriormente submetida a testes de falseabilidade com o intuito de atribuirlhe valores de verdade fatual Segundo Köche 2007 p 115 evidenciase também que essa tarefa é um contínuo deslocar se entre os níveis racionais abstratos e empíricos observacionais Metodologia do Trabalho Científico 132 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO No nível racional teórico o pesquisador trabalha com teorias e hipóteses que interrelacionam variáveis As variáveis por sua vez são propriedades ou fatores formalmente expressos através de conceitos Os conceitos então são símbolos que expressam a abstração intelectualizada da ideia de uma coisa ou um fenômeno observado Assim temos por exemplo o conceito de pedra que fornece a ideia de um mineral duro sólido etc o conceito de inteligência que deixa compreender a habilidade de alguém em resolver satisfatoriamente uma situaçãoproblema KÖCHE 2007 A linguagem científica deve ser específica e delimitada Ela tenta representar a realidade através de uma simbologia que deverá ser o máximo possível exata sensível e consensual intersubjetiva e representar o mais exatamente possível os fenômenos da realidade Todo o conceito possui uma intenção e uma extensão A intenção expressa as propriedades as características que esse conceito diz representar A extensão indica o conjunto de elementos reais que esse conceito designa A ciência proporciona a conceptualização da realidade Os conceitos com que ela opera se chamam construtos Os construtos são adotados ou inventados conscientemente com um significado específico Conceitos e construtos significam quase a mesma coisa A diferença está em que o construto possui um significado construído intencionalmente a partir de um marco teórico devendo ser definido de tal forma que permita ser delimitado traduzido em proposições particulares observáveis e mensuráveis KERLINGER 1980 p 42 Os construtos são uma construção lógica de um conjunto de propriedades aplicáveis a elementos reais que distingue o que inclui e o que exclui como intenção e extensão fundamentado no consenso dos pesquisadores O objetivo do construto é fazer com que não haja ambiguidade no referencial empírico dos conceitos utilizados pela comunidade de pesquisadores Com o construto todos os pesquisadores atribuirão a mesma significação aos mesmos conceitos tornando os claros e específicos Dessa forma pode a ciência no nível empírico realizar as observações e elaborar os testes intersubjetivos de que necessita 473 definição dos termos O objetivo principal da definição dos termos é tornálos claros compreensivos objetivos e adequados É importante definir todos os termos que possam dar margem a interpretações errôneas indevidas O uso de termos apropriados de definições corretas contribui para a melhor compreensão da realidade observada LAKATOS MARCONI 2007 p 162 Metodologia do Trabalho Científico 133 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO Alguns conceitos podem estar perfeitamente ajustados aos objetivos ou aos fatos que eles representam Outros no entanto menos usados podem oferecer ambiguidade de interpretação e ainda há aqueles que precisam ser compreendidos com um significado específico Muitas vezes as divergências de certas palavras ou expressões são devidas às teorias ou áreas do conhecimento que as enfocam sob diferentes aspectos Por isso os termos devem der definidos esclarecidos explicitados Assim se o termo utilizado não condiz ou não atende ao requisito que lhe foi atribuído ou seja não tem o mesmo significado intrínseco causando dúvidas deve ser substituído ou definido de forma que evite confusão de ideias O pesquisador não está precisamente interessado nas palavras em si mas nos conceitos que elas indicam nos aspectos da realidade empírica que elas mostram Há dois tipos de definições a simples quando apenas traduzem o significado do termo ou da expressão menos conhecida b operacional quando além do significado ajuda com exemplos na compreensão do conceito tornando clara a experiência no mundo extensional 474 Seleção das obras e dos trabalhos sobre o tema Essa é a fase em que o pesquisador procura se apropriar dos textos que abordam o assunto que pretende pesquisar assim deve pesquisar em livros e revistas científicas teses e dissertações e materiais necessários à pesquisa como leis documentos e fotos Fichamento Nesse momento após a leitura dos textos relacionados à área temática investigada o pesquisador deverá elaborar fichas no computador ou mesmo à mão anotando a síntese dos conceitos e pressupostos sobre o tema abordado os quais são apresentados pelos autores estudados O fichamento é uma forma de investigar que se caracteriza pelo ato de fichar registrar em fichas todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema É uma parte importante na organização da pesquisa de documentos permitindo um fácil acesso aos dados fundamentais para a conclusão do trabalho O fichamento facilitará a procura do pesquisador que terá ao seu alcance as informações coletadas nas bibliotecas públicas ou privadas na internet ou mesmo em acervo próprio ou de amigos evitando que consulte mais de uma vez a respeito de Metodologia do Trabalho Científico 134 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO determinado tema uma vez que não conseguirá guardar em sua memória todos os dados aos quais teve acesso O importante é que eles estejam bem organizados e de acesso fácil para que não se percam A ficha é composta com cabeçalho referência bibliográfica corpo ou textoconteúdo indicação da obra quem deve lêla e o local onde a obra se encontra Para que o pesquisador se oriente e saiba usar uma biblioteca da forma mais produtiva possível apresentamos a seguir um método de tomar notas a antes de começar a fazer anotações devemos dar uma folheada na fonte que estamos usando como referência é muito bom que tenhamos uma noção de conjunto antes de decidirmos qual material deve ser recolhido e usado b é fundamental o uso de fichas para fazer anotações mantendo em cada ficha um título ou um tema determinado Colocamos sempre o tema na parte superior da ficha e na parte inferior a citação bibliográfica completa c para cada ficha um tema se as anotações forem muito extensas usamos várias fichas enumerandoas d devemos tomar cuidado para não escrever coisas inúteis nas fichas fazer síntese é uma qualidade desejável porém tendo a preocupação de não deixarmos de lado informações importantes e nas fichas deve ficar claro aquilo que é um resumo uma citação do autor uma referência do autor a outro e a própria apreciação crítica do material consultado f não perder tempo passando a limpo anotações pois é possível preparar as fichas adequadamente já na primeira vez g é bom que tenhamos um sistema prático para ordenar as fichas tendoas sempre à mão durante todo o tempo de realização do projeto O fichamento é uma técnica de trabalho que consiste em documentar as ideias e informações de uma obra A importância do fichamento para a assimilação e a produção do conhecimento por acadêmicos e pesquisadores é dada pela necessidade de manipular uma considerável quantidade de material bibliográfico O fichamento é uma parte importante na organização para a efetivação da pesquisa de documentos Ele permite um fácil acesso aos dados fundamentais para a conclusão do trabalho Consiste na utilização do sistema de fichas para documentação de leituras podendo conter apenas os dados bibliográficos do livro artigo capítulo ou apresentálos juntamente com a sinopse desses dados sendo que a ficha bibliográfica pode ser organizada por autor ou por assunto Metodologia do Trabalho Científico 135 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO Os registros e a organização das fichas dependerão da capacidade de organização de cada pesquisador Os registros não são feitos necessariamente nas tradicionais folhas pequenas de cartolina pautada Podem ser feitos em folhas de papel comum ou mais modernamente em qualquer programa de banco de dados de um computador O importante é que as informações estejam bemorganizadas e de acesso fácil para que os dados não se percam O fichamento objetiva identificar as obras consultadas registrar o seu conteúdo as reflexões proporcionadas pela leitura e organizar as informações colhidas Desse modo o fichamento além de possibilitar a organização das informações colhidas em textos serve como método de aprendizagem Dependendo dos seus propósitos podem ser considerados dois tipos de fichamento Um deles o fichamento que é solicitado ao estudante como exercício acadêmico com o propósito de desenvolver as habilidades exigidas para o estudo de textos Nesse caso o fichamento consiste em geral no registro do resumo do texto indicado O propósito de resumir o texto é o objetivo dominante Assim o critério organizador do fichamento será dado pela própria lógica do texto O fichamento na prática identificase com o resumo diferenciandose deste apenas na sua forma de apresentação Quando o fichamento for realizado no contexto de uma pesquisa ou de uma revisão bibliográfica com o propósito de registrar informações úteis à elaboração do trabalho acadêmico terá um objetivo específico que envolve um tema ou temas como tal a decisão sobre o que retirar de um texto ou de uma obra e o registro sob a forma de resumo ou de citação terão como critérios os objetivos temáticos Assim no primeiro tipo de fichamento a argumentação do autor da obra consultada dirigirá o trabalho No segundo tipo serão os objetivos do pesquisador que orientarão o que registrar O corpo da ficha de leitura pode ser organizado de diferentes maneiras Pode conter por exemplo apenas o resumo das ideias do autor e nenhuma citação ou comentário pessoal do fichador ou então pode apresentar o resumo que sintetiza o conteúdo e as citações ou seja transcrições mais significativas de trechos do conteúdo sempre entre aspas e com indicação da respectiva página o que tornará a ficha mais completa A organização da ficha deve ser feita de tal modo que permita identificar posteriormente a página da obra onde se localiza esse ou aquele conceito uma ideia ou um argumento bem como distinguir as expressões ou palavras do autor da obra Assim as citações conforme já mencionado deverão estar sempre entre aspas e com indicação da página de onde foram retiradas Metodologia do Trabalho Científico 136 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO As fichas quaisquer que sejam seus tamanhos e sua forma de armazenamento devem conter três elementos a cabeçalho no alto da ficha ou da folha à direita um título que indique o assunto ao qual a ficha se refere b referência o segundo elemento da ficha será a referência completa da obra ou do texto ao qual a ficha se refira elaborada de acordo com as normas da ABNT c corpo da ficha variará conforme o tipo de fichamento Existem três tipos básicos de fichamentos o fichamento bibliográfico o fichamento de resumo ou conteúdo e o fichamento de citações a Ficha bibliográfica é a descrição com comentários dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela Exemplo Educação da Mulher a Perpetuação da Injustiça 1 Histórico do Papel da Mulher na Sociedade 2 3 2 4 TELES Maria Amélia de Almeida Breve história do feminismo no Brasil São Paulo Brasiliense 1993 181p Inserese no campo do estudo da História e da Antropologia Social A autora utilizase de fontes secundárias colhidas através de livros revistas e depoimentos A abordagem é descritiva e analítica Aborda os aspectos históricos da condição feminina no Brasil a partir do ano 1500 de nossa era Além da evolução histórica da condição feminina a autora desenvolve alguns tópicos específicos da luta das mulheres pela condição cidadã Conclui fazendo uma análise de cada etapa da evolução histórica feminina deixando expressa sua contradição ao movimento pósfeminista principalmente às ideias de Camile Paglia No final da obra faz algumas indicações de leituras sobre o tema Mulher 5 Observação Nesse e nos outros exemplos de fichas os números entre parênteses representam o que está explicado abaixo 1 Título do trabalho 2 Seção primária do trabalho 3 Seções secundária e terciária do trabalho se houver Metodologia do Trabalho Científico 137 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO 4 Numeração do item a que se refere o fichamento 5 Comentários ou anotações do pesquisador sobre a obra registrada b Ficha de resumo ou conteúdo é uma síntese das principais ideias contidas na obra O pesquisador elabora essa síntese com suas próprias palavras não sendo necessário seguir a estrutura da obra Exemplo Educação da Mulher a Perpetuação da Injustiça 1 Histórico do Papel da Mulher na Sociedade 2 3 2 4 TELES Maria Amélia de Almeida Breve história do feminismo no Brasil São Paulo Brasiliense 1993 181p O trabalho da autora baseiase em análise de textos e na sua própria vivência nos movimentos feministas como um relato de uma prática A autora divide seu texto em fases históricas compreendidas entre Brasil Colônia 15001822 Império 18221889 República 18891930 Segunda República 19301964 Terceira República e o Golpe 19641985 o ano de 1968 Ano Internacional da Mulher 1975 além de analisar a influência externa nos movimentos feministas no Brasil Em cada um desses períodos são lembrados os nomes das mulheres que mais se sobressaíram e suas atuações nas lutas pela libertação da mulher A autora trabalha ainda assuntos como as mulheres da periferia de São Paulo a participação das mulheres na luta armada a luta por creches a violência a participação das mulheres na vida sindical e nas greves o trabalho rural a saúde a sexualidade e os encontros feministas Depois de suas conclusões onde entre outros assuntos tratados faz uma crítica ao pósfeminismo defendido por Camile Paglia indica alguns livros para leitura 5 Existem dois tipos de resumos Informativo são as informações específicas contidas no documento Nessa ficha podemos relatar sobre objetivos métodos resultados e conclusões Sua precisão pode substituir a leitura do documento original Indicativo são descrições gerais do documento sem entrar em detalhes da obra analisada o exemplo anterior referese a um resumo indicativo Metodologia do Trabalho Científico 138 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO c Ficha de citações é a reprodução fiel das frases que pretendemos usar como citação na redação do trabalho Exemplo Educação da Mulher a Perpetuação da Injustiça 1 Histórico do Papel da Mulher na Sociedade 2 3 2 4 TELES Maria Amélia de Almeida Breve história do feminismo no Brasil São Paulo Brasiliense 1993 181p Uma das primeiras feministas do Brasil Nísia Floresta Brasileira Augusta defendeu a abolição da escravatura ao lado de propostas como a educação e a emancipação da mulher e a instauração da República p 30 Sou neta sobrinha e irmã de general Aqui nesta casa foi fundada a Camde Meu irmão Antônio Mendonça Molina vinha trabalhando há muito tempo no Serviço Secreto do Exército contra os comunistas Nesse dia 12 de junho de 1962 eu tinha reunido aqui alguns vizinhos 22 famílias ao todo Era parte de um trabalho meu para a paróquia Nossa Senhora da Paz Nesse dia o vigário disse assim Mas a coisa está preta Isso tudo não adianta nada porque a coisa está muito ruim e eu acho que se as mulheres não se meterem nós estaremos perdidos A mulher deve ser obediente Ela é intuitiva enquanto o homem é objetivo BASTOS apud TELES p 54 Na Justiça brasileira é comum os assassinos de mulheres serem absolvidos sob a alegação de defesa de honra p 132 5 Após a elaboração das fichas passamos à sua ordenação que consiste em colocálas umas após as outras de forma tal que os assuntos referidos estejam o mais próximo possível Isso é feito da seguinte forma juntamos as fichas de acordo com os capítulos considerados no plano de trabalho A seguir agrupamos as fichas de acordo com as seções subseções e assim sucessivamente Dessa forma as fichas estarão dispostas segundo a ordem estabelecida no plano o que irá facilitar a redação do trabalho Quando as fichas forem armazenadas na memória do computador esse trabalho se tornará muito mais facilitado Metodologia do Trabalho Científico 139 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO 48 CRONOGRAMA QuANDO A elaboração do cronograma responde à pergunta quando A pesquisa deve ser dividida em partes e devemos fazer a previsão do tempo necessário para passar de uma fase a outra Não esquecer que determinadas partes podem ser executadas simultaneamente mas existem outras que dependem das anteriores como é o caso da análise e interpretação cuja realização depende da codificação e da tabulação só possíveis depois de colhidos os dados No cronograma você dimensiona cada uma das etapas do desenvolvimento da pesquisa no tempo disponível para sua execução Geralmente os cronogramas são divididos em meses Sugestão para seis meses EtapaMês 01 02 03 04 05 06 Escolha do tema de pesquisa x Revisão de literatura bibliográfica x x Definição dos capítulos sumário preliminar x Justificativa objetivos problematização metodologia x Fundamentação teórica redação dos capítulos x x Coleta de dados x Tabulação análise dos dados e elaboração da síntese x x Elaboração da síntese e conclusão da análise dos resultados x x Ajustes metodológicos conceituais e analíticos x Redação final revisão linguística formatação conforme normas ABNT x Entrega do trabalho final x Preparação para apresentação x Apresentação do trabalho final x 49 ORçAMENTO COM QuANTO O orçamento distribui os gastos previstos com a pesquisa tanto em relação ao pessoal quanto com material também contempla a fase da elaboração do projeto a execução da pesquisa e a elaboração do trabalho de conclusão Metodologia do Trabalho Científico 140 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO Respondendo à questão com quanto o orçamento distribui os gastos por vários itens que devem necessariamente ser separados Inclui a pessoal considerar todos os elementos que devem ter computados os seus gastos quer globais mensais semanais ou por horaatividade incluindo os programadores de computador b material subdivididos em elementos consumidos no processo de realização da pesquisa como papel canetas lápis cartões horacomputador datilografia xerox encadernação etc elementos permanentes cuja posse pode retornar à entidade financiadora ou podem ser alugados computadores calculadoras etc O orçamento deve ser demonstrado digitado em tabela com detalhamento das despesas pelos itens recursos materiais material de consumo revisão formatação artes gráficas equipamentos outras especificidades inerentes a cada projeto de pesquisa orçamento detalhado do projeto descrição detalhada de materiais permanente e de consumo a serem utilizados Material Permanente Descrição do Material Quantidade Valor unidade em reais Total Computador Impressora Scanner Etc TOTAL Material de Consumo Descrição do Material Quantidade Valor unidade em reais Total CD pendrive Papel A4 Cartucho tinta para impressora Etc TOTAL Metodologia do Trabalho Científico 141 CaPa SuMáRIO PRINCIPAl vOlTAR AvANçAR SuMáRIO CAPíTulO Serviços de Terceiros Descrição do Material Quantidade Valor unidade em reais Total Formatação Revisão textual Xerox Encadernação Etc TOTAL Custo Total material permanente consumo serviços terceiros 410 REFERÊNCIAS Abrange livros artigos periódicos jornais monografias CDs sites etc publicações utilizadas para o desenvolvimento do projeto e embasamento teórico da pesquisa Podemos incluir ainda o material bibliográfico que será lido no decorrer do processo de pesquisa As obras utilizadasconsultadas para a elaboração do projeto e as fontes documentais previamente identificadas que serão necessárias à pesquisa devem ser indicadas em ordem alfabética e conforme a NBR 6023 da Associação Brasileira de Normas Técnicas 2002