Ginastica para Todos - Questionário Unidade 2

UNIP EAD\nCONTEÚDOS ACADÊMICOS\nBIBLIOTECAS\nMURAL DO ALUNO\nTUTORIAIS\n\nGINASTICA PARA TODOS 8023-60_44805_R_F1_20232\nCONTEÚDO\nRevisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II\n\nUsuário\nbruno.ramos6@aluno.unip.br\n\nCurso\nGINASTICA PARA TODOS\n\nTeste\nQUESTIONÁRIO UNIDADE II\n\nIniciado\n14/09/23 10:17\n\nEnviado\n14/09/23 10:59\n\nStatus\nCompletada\n\nResultado da tentativa\n2,7 em 3 pontos\n\nTempo decorrido\n42 minutos\n\nResultados exibidos\nTodas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente\n\nPergunta 1\n0,3 em 0,3 pontos\n\nA terminologia da Educação Física é muito ampla, pois considera todas as manifestações dessa área do conhecimento. Assinale a alternativa correta em relação à terminologia:\n\nResposta\nSelecionada:\na. A terminologia visa padronizar os vocábulos utilizados em determinada área do conhecimento, facilitando a compreensão por parte do ouvinte ou leitor.\n\nRespostas:\n\na. A terminologia visa padronizar os vocábulos utilizados em determinada área do conhecimento, facilitando a compreensão por parte do ouvinte ou leitor.\n\nb. Os termos da Educação Física são formulados apenas sob o ponto de vista da anatomia, da biomecânica e também do treinamento desportivo.\n\nc. Por terminologia compreende-se o \"conjunto de termos específicos da Educação Física; nomenclatura\".\n\nd. Um dos objetivos físico-motores das aulas de ginástica é justamente ensinar a terminologia específica do esporte, ao apresentar aos alunos novos movimentos e equipamentos a serem utilizados.\n\ne. A nomenclatura para as diversas modalidades gimnásticas é padronizada.\n\nComentário da resposta:\nComentário: a alternativa A está correta porque, quando o ouvinte e leitor compreendem os termos utilizados, a comunicação é mais eficiente, poisdispensa explicações adicionais.\n\nPergunta 2\n0,3 em 0,3 pontos\n\nPosição corporal se refere à figura que o corpo apresenta durante a execução de um movimento ou mesmo na manutenção de um posicionamento fixo do corpo. Nas modalidades gimnásticas existem termos específicos para as posições corporais mais comuns. O corpo está na posição \"carpada\" quando:\n\nResposta\nSelecionada:\nb. Existe uma flexão do quadril e a extensão dos joelhos, com os membros inferiores próximos ao tronco em um ângulo próximo ou inferior a 90°.\n\nRespostas:\n\na. Existe uma flexão do quadril e dos joelhos e os membros inferiores estão próximos ao tronco.\n\nb. Existe uma flexão do quadril e a extensão dos joelhos, com os membros inferiores próximos ao tronco em um ângulo próximo ou inferior a 90°.\n\nc. Ocorre a ausência de ângulos nas articulações do quadril e dos joelhos, ou seja, o corpo se mantém em uma postura reta ou próxima a isso.\n\nd. As pernas se mantêm estendidas e em afastamento lateral, o tronco se flexiona para frente.\n\ne. Existe um afastamento lateral dos membros inferiores em um ângulo de 180° ou superior.\n\nComentário da resposta:\nResposta: B\nComentário: a alternativa A está errada, a descrição se refere à posição \"grupada\". A alternativa B está com a descrição correta. A alternativa C está errada, pois a descrição se refere à posição estendida do corpo. A alternativa D está errada, pois apesar de o corpo estar carpado, existe o afastamento dos membros inferiores, o que caracteriza a posição carpada-afastada. A alternativa E está errada, pois a descrição se refere à posição em espacete lateral. Pergunta 3\n0,3 em 0,3 pontos\n\nDentro da terminologia da Educação Física e da ginástica existem termos que se referem à posição do corpo em relação ao espaço físico. Dessa forma é correto afirmar que:\n\nResposta\nSelecionada:\ne. Posição em apoio dorsal: o indivíduo está de costas para a superfície de apoio.\n\nRespostas:\n\na. Posição facial é quando o executante está com o equipamento do seu lado esquerdo ou direito.\n\nb. Na posição dorsal, o executante está com o equipamento à sua frente.\n\nc. Quando o indivíduo está de frente para a superfície na qual se apoia, dizemos que ele está na posição em apoio dorsal.\n\nd. Posição em equilíbrio é quando a linha dos ombros se encontra abaixo do ponto de apoio no aparelho.\n\ne. Posição em apoio dorsal: o indivíduo está de costas para a superfície de apoio.\n\nComentário da resposta:\nResposta: E\nComentário: a alternativa A está errada, pois, na posição facial, o equipamento está à frente do executante. A alternativa B está errada, pois, na posição dorsal, o equipamento está atrás do executante. A alternativa C está errada, pois quando o indivíduo está de frente para a superfície de apoio, denominamos como posição em apoio facial. A alternativa D está errada, pois a descrição se refere à posição em suspensão. A alternativa E está com a descrição correta. O desenvolvimento de habilidades motoras é amplamente afetado pelo contexto e pela genética, que podem alterar aspectos motores durante o processo de desenvolvimento. As habilidades motoras são compostas por habilidades de força, de resistência e de velocidade ou combinações dessas três. As habilidades de estabilização são definidas como habilidades de manutenção do corpo, quando este se mantém em uma posição, vencendo a força da gravidade. Não há movimento do centro de massa para fora da base de apoio, ou seja, deslocamento. Sobre o centro de massa é incorreto afirmar: O centro de massa atravessa o centro de gravidade. O centro de massa é e o ponto de equilíbrio do corpo. O centro de massa é o ponto no qual toda a massa do corpo está igualmente distribuída. O centro de massa é ponto em torno do qual o corpo gira. O centro de massa é interseção dos três eixos corporais primários. O desenvolvimento de habilidades motoras é amplamente afetado pelo contexto e pela experiência, que podem alterar aspectos motores durante o processo de desenvolvimento. Então, faz-se necessário que a criança seja exposta a variados estímulos ambientais e corporais para o melhor desenvolvimento dessas habilidades. Nesse sentido, as aulas de Educação Física, principalmente as aulas de GPT, se apresentam como um fator essencial para o desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais na infância, uma vez que são amplas as possibilidades de habilidades motoras das ginásticas. Sendo assim, quais são as três possibilidades de classificação das habilidades motoras? nas apresentações, mas o que parece identificar mais essa prática e distinguir das demais é justamente o fato de utilizar materiais não convencionais ou alternativos durante as apresentações de GPT (NUMUMURO; TSUKAMOTO, 2009).\n\nResposta Selecionada: d. II e IV estão corretas.\nRespostas:\n\na. I está correta.\n\nb. II está correta.\n\nc. I e II estão corretas.\n\nd. II e IV estão corretas.\n\ne. Todas as afirmações estão corretas.\n\nComentário da resposta: Resposta: D\nComentário: as alternativas I e III estão incorretas, pois afirmam que o uso de materiais ou é obrigatório ou deve ser usado por toda a coreografia. O contrário é correto, ou seja, a GPT possibilita o uso ou não de materiais para manipulação em aulas ou nas apresentações, não sendo obrigatório, e caso o grupo escolha utilizar algum material durante a coreografia, não precisa usá-lo o tempo todo.\n\nPergunta 10\n0,3 em 0,3 pontos\n\nO desenvolvimento das capacidades condicionais está ligado à ginástica como um meio, ou seja, como um instrumento para desenvolvê-las, devido à sua importância em nível orgânico. São possibilidades motoras naturais e adquiridas, podendo se realizar esforços de acordo com cada indivíduo. Na Educação Física, os movimentos corporais realizados nos seus conteúdos e até mesmo os do dia a dia dependem do desenvolvimento dessas capacidades condicionais, para que as ações se tornem de fácil execução, sem nenhum tipo de transtorno. Sendo assim, conhecer cada uma das capacidades condicionais é de suma importância para o profissional de Educação Física. Faça a correlação de algumas capacidades condicionais com seus respectivos conceitos.\n\n1. Capacidade para manter um esforço prolongado, sem diminuição apreciável do desempenho.\n2. É mais bem definida como a capacidade de sistema neuromuscular de produzir tensão contra uma resistência externa.\n3. É uma capacidade neuromuscular que podemos definir como a capacidade de concluir, num espaço de tempo mínimo, ações motoras sob exigências dadas.\n\nAssinale a alternativa com as correlações corretas:\nResposta Selecionada: a. 1B, 2C, 3A.\nRespostas:\n\na. 1B, 2C, 3A.\n\nb. 1C, 2B, 3A.\n\nc. 1B, 2A, 3C. d. 1A, 2C, 3B.\n\ne. 1C, 2A, 3B.\n\nComentário da resposta: Resposta: A\nComentário: a alternativa A está correta, porque, na primeira coluna, a primeira definição se refere à capacidade B, resistência, ou seja, 1B. A segunda definição se refere à capacidade de C, força, ou seja, 2C. A terceira definição se refere ao conceito de A, velocidade, ou seja, 3A. Sendo assim, a resposta correta é a letra A: 1B, 2C, 3A. Quinta-feira, 14 de Setembro de 2023 10h59min47s BRT\n\u2014 OK