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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CADERNO DE PROVA PRESENCIAL 5299 ED FÍSICA LIC EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E PRIMEIROS SOCORROS 1CHAM 25 Nome do aluno Local da prova Boa prova A Coordenação Questão 1 O professor João está dando aula de Educação Física quando nota que Maria uma de suas alunas está com o hálito dizendo que escorregou na bola Maria relata que sente uma dor no torozelo e que está com dificuldades para movimentar o pé O professor nota que a edema no torozelo e um aumento de temperatura na região em que Maria relata dor No entanto não apresenta deformidade De acordo com os sinais e sintomas apresentados por Maria essa lesão se trata de uma A Distensão muscular B Fratura fechada C Contusão muscular D Torcicolo E Luxação Questão 2 Juliana é uma iniciante de uma academia em que Leonardo trabalhava Uma dia Juliana resolve aumentar seu carga no exercício de supino declinado sem solicitar a ajuda de Leonardo Ao retornar a barra no suporte Juliana sente uma dor correm em um dos ombros impedindo o movimento e causando uma deformidade articular Devido a esses sinais e sintomas essa lesão pode ser tratada de A Fratura fechada B Contusão C Torcicolo D Fratura exposta E Luxação Questão 3 Maria é sua aluna de Educação Física e chega para aula dizendo que não está se sentindo bem e que não havia tomado café da manhã e nem o lanche na escola em seguinda esmaeceu Durante as classes deve se aproximar para ver o que aconteceu Diante desse contexto analise as afirmativas sobre a sua conduta para socorrer sua aluna I Você deve tentar se comunicar com a vítima perguntando seu nome o que ela está sentindo II Você deve isolar o local impedindo que os outros alunos tumultuem ao redor da aluna desmaiada III Você deve ligar para o atendimento mais adequado ou solicitar que outra pessoa faça para que você cuide da sua aluna IV Você deve manter a calma verificar o local analizando outros fatores que oferecem risco para sua aluna e demais alunos V Você deve pedir para que um aluno busque um copo dágua pra jogar no rosto da alunos que está desmaiada com a intenção de acordála Agora assinale a alternativa correta A Somente as afirmativas I e II estão corretas B Somente as afirmativas I II e III estão corretas C Somente as afirmativas II III e IV estão corretas D Somente as afirmativas I II III e IV estão corretas E Todas as afirmativas estão corretas Questão 4 Diante a uma situação de queimadura qual o procedimento adequado a ser realizado Observe as afirmativas abaixo I Resfrie o local com água a uma temperatura de 155 o 36 II Imediatamente coloque uma pomada para queimaduras no local da lesão III Jamais dê algo para a vítima IV Cubra a lesão com gaze ou lenço limpo Agora assinale a alternativa CORRETA A Somente as afirmativas I e IV estão corretas B Todas as afirmativas estão corretas C Somente as afirmativas II e IV estão corretas D As afirmativas I II e IV estão corretas E Somente I e II estão corretas Questão 5 A deficiência auditiva é entendida como a perda parcial ou total da capacidade de conduzir eou perceber sons sonoros Interfere tanto na recepção quanto na produção da linguagem e por isso pode dificultar um bom ajustamento acadêmico e social Sobre a deficiência auditiva e demais questões que envolvem esta deficiência analise as sentenças e assinale a alternativa correta I Dentre as funções auditivas é importante destacar a capacidade de receber e interpretar sons estado de alerta avaliação de distâncias II Nas aulas de educação física para turmas com alunos com deficiência é importante o trabalho do equilíbrio coordenação motora e noções espaçotemporais III Não se refere as condutas do professor em aulas de educação física com alunos com deficiência auditiva algumas recomendações importantes só a extrema articulação das palavras para que haja a possibilidade de leitura labial além de não variar muito os padrões de informação pra não confundir os alunos aquela que possui impedimentos a longo prazo de natureza física ou motora intelectual ou sensorial os quais em interação com diversas barreiras podem obstruir sua participação plane e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas Existem diferentes tipos de deficiência e de sequelas que podem ser advindas destas deficiências Sobre os tipos de deficiência e suas sequelas classifique as sentenças como verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta 1 As deficiências podem ser classificadas em três tipos sensorial motora e intelectual 2 As deficiências sensoriais são a visual e a auditiva 3 Sequelas progressivas são aquelas que o indivíduo adquire na progressão da sua vida 4 A deficiência motora sempre terá sequelas congênitas A V V F V B F V V F C F F V F D V F F V E F V V V Questão 11 João é o técnico de time de futebol de uma pequena cidade e durante um treino um dos seus atletas sofre uma fratura exposta da tibia Diante disso quais serão os procedimentos para o atendimento dessa ocorrência Questão 12 Para as pessoas com deficiência motora especificamente a amputação o uso do próteses e órteses auxilia muito na funcionalidade e autonomia em sua vida Diferencie a prótese da órtese
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busque um copo dágua pra jogar no rosto da alunos que está desmaiada com a intenção de acordála Agora assinale a alternativa correta A Somente as afirmativas I e II estão corretas B Somente as afirmativas I II e III estão corretas C Somente as afirmativas II III e IV estão corretas D Somente as afirmativas I II III e IV estão corretas E Todas as afirmativas estão corretas Questão 4 Diante a uma situação de queimadura qual o procedimento adequado a ser realizado Observe as afirmativas abaixo I Resfrie o local com água a uma temperatura de 155 o 36 II Imediatamente coloque uma pomada para queimaduras no local da lesão III Jamais dê algo para a vítima IV Cubra a lesão com gaze ou lenço limpo Agora assinale a alternativa CORRETA A Somente as afirmativas I e IV estão corretas B Todas as afirmativas estão corretas C Somente as afirmativas II e IV estão corretas D As afirmativas I II e IV estão corretas E Somente I e II estão corretas Questão 5 A deficiência auditiva é entendida como a perda 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