Prova Responsabilidade Social e Ambiental - Versão 880375 - Gestão Pública - Anhanguera

Anhanguera\n\nCurso: GCOM_GFIN_GHOSP_GPUB_PGER_MKT_MKTDIG_RH_EMP_GPI_LOG\nSérie: 1.2\nDisciplina: Responsabilidade Social E Ambiental\nVersão: 880375\nData da prova: 20/11/2017\n\nLEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO\n\n1. Leia atentamente cada uma das questões.\n2. A prova é individual e NÃO permite consulta.\n3. É PROIBIDO o empréstimo de materiais entre os alunos, bem como o uso de quaisquer meios eletrônicos (notebooks, smartphones ou tablets).\n4. Utilize caneta esferográfica azul ou preta.\n5. Procure as marcações primeiro no caderno das questões e depois repasse-as para a folha de respostas.\n6. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar.\n7. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas;\n8. Você deve assinalar somente UMA RESPOSTA; a marcação de uma alternativa anula a resposta anterior.\n9. Não se esqueça de que a marcação das respostas certas deve ser feita preenchendo todo o espaço correspondente pelos quadrados conforme representado a seguir:\n\nPREENCIMENTO CORRETO\nA B C D E\n1\n\nPREENCIMENTO INCORRETO\nA B C D E\n1\n\n11. SEMPRE confira a versão da folha de respostas com a versão do caderno de questões e certifique-se de que ambas são iguais, como demonstrado abaixo. Caso contrário, solicite a troca de questão para\n\nFOLHA DE RESPOSTAS\nNome: TRHSEGNI - Tecnologia em\nTurma: THRSEG1 - Tecnologia em\nProva: Administração\nVersão: 1\n\nCADERNO DE QUESTÕES\n\nAnhanguera\n\nCurso - Série: THRSEG1 - Tecnologia em Administração. Questão 1\n\nAprendemos no tema 1 sobre a importância de alunos, seja como indivíduos, governo ou empresas, de forma social e ambientalmente responsável, visando a sustentabilidade. Aprendemos sobre a importância de preservar os ecossistemas para a manutenção de interações ambientalmente adequadas entre os seres humanos e o planeta. Os ecossistemas são formados por componentes constituídos por dois grupos de componentes.\n\nA)\nOs organismos vivos, constituintes da biota e os não vivos, chamados de abióticos.\nB)\nOs organismos constituintes da biota e todos exclusivamente vegetais.\nC)\nOs organismos abióticos e todos os organismos vivos.\nD)\nOs organismos abióticos e os organismos não vivos.\nE)\nOs organismos vivos e os organismos constitutivos da biota.\n\nQuestão 2\n\nEm todo o mundo, as sociedades civis estão se organizando e oferecendo resistência crescente, não apenas à poluição ambiental e a degradação dos recursos naturais, mas também às obligações de poder político e econômico. A questão da deterioração do planeta é um problema das mais delicadas relacionadas às condições de vida da população, isto é, a vida dos cidadãos que nos países em desenvolvimento leitores estão submerso na pobreza.\n\nIdentifique as alternativas abaixo que descrevem uma corrente sustentável.\n\nA)\nA união de pessoas vivendo em equilíbrio com os seus semelhantes.\nB)\nO pretexto e conceito para a evolução de ecossistemas.\nC)\nO retorno em ação de capacitação da comunidade no planeta.\nD)\nA preocupação com a qualidade de vida e a melhoria do bem-estar.\nE)\nAs alternativas I, II, III e IV estão corretas. \n\nAssinale a alternativa correta.\n\nQuestão 3\n\nCom 7 bilhões vivendo atualmente em nosso planeta, é tempo de refletirmos sobre a nossa trajetória atual. Hoje estamos apenas em um pequeno caminho levando as pessoas e o nosso planeta a incorrer risco muito maior. Acreditamos que um outro caminho oferece uma oportunidade extraordinária, mas devemos estar comprometidos e preparados para seguir um caminho mais sustentável e melhor.\n\nNovos resilientes. Planeta resiliente: um futuro digno de escolha. (http://www.onu.org.br/docs/gsp-745X1790X000012002020/108/2017)\n\nSobre a sustentabilidade em contexto organizacional, afirma-se:\n\nI. Relaciona-se a um modelo de negócios que não precisa, necessariamente, envolver a educação.\nII. Relaciona-se à inovação sustentável, que representa e reinventa as dimensões organizacional, humana e do conhecimento.\nIII. A existência de legislações e normas regulatórias é necessária para o desenvolvimento de novos negócios.\nIV. Envolve a utilização e o desenvolvimento de inovações e respostas tecnológicas, por exemplo, as tecnologias limpas.\n\nConsiderando as afirmações acima, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:\nA) I - V - V - F - V.\nB) I - F - V - V - V.\nC) I - V - F - V - V.\nD) I - V - V - V - F.\nE) I - V - V - F - V. Questão 4\n\nSustentabilidade empresarial é um conjunto de ações que uma empresa toma, visando o respeito ao meio ambiente e o desenvolvimento sustentável. Logo, para que uma empresa seja considerada sustentável ambiental e socialmente, ela deve adotar atitudes e ações, práticas que visem seu crescimento econômico (isso não lei sobrevive)\n\nCom relação aos fatores essenciais para um modelo de sustentabilidade empresarial afirma-se:\n\nI. Um elemento importante é o perfil da empresa, que envolve suas características, estratégias de gestão e governança.\nII. Dentro os fatores essenciais está a forma de gestão da empresa, que influencia o seu desempenho em cada área específica.\nIII. Os indicadores de desempenho representam outro fator essencial, já que permitem que a organização acompanhe a sua performance econômica.\n\nConsiderando as afirmações acima, a alternativa que indica a resposta correta é:\nA) Todas as afirmações estão corretas.\nB) As afirmações I e II estão corretas, e a afirmação III está incorreta.\nC) As afirmações I e III estão corretas, e a afirmação II está incorreta.\nD) As afirmações II e III estão corretas, e a afirmação I está incorreta.\nE) Todas as afirmações estão incorretas. sustentabilidade. Responda à questão abaixo. GONÇALVES, Naya de Moraes Gonçalves. HOFFEL, João Luiz de Moraes. Responsabilidade Social e Meio Ambiente: Panorama Mundial e Nacional - Ecossistemas. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. Qual pode determinar que a empresa está agindo de maneira socialmente responsável? Assinale a alternativa correta. A) O exame dos objetos não financeiros presentes na declaração de missão da empresa. B) A comparação das atividades sociais da empresa com as de outras. C) A comparação das atividades sociais da empresa com uma relação de padrões de conduta empresarial esperados. D) Ramesh tem um parâmetro preciosos para avaliar a responsabilidade social. E) Uma certificação internacional. Questão 8 O ponto de vista da responsabilidade social sustenta que, produzindo e comercializando bens e serviços com eficiência, a empresa. Assinale a alternativa correta. A) Não está totalmente eficiente. B) Não está atendendo às necessidades dos acionistas. C) Não está sendo socialmente responsável. D) Está enriquecendo e diminuindo custos. E) Está se tornando cada vez mais responsável. Questão 9 A meta da educação ambiental é desenvolver uma população consciente e preocupada com o meio ambiente, para atuar ativamente na busca de soluções para os problemas atuais e para a prevenção de novos problemas. Complete o texto abaixo e o material pode ser afian... 1. Tornar os indivíduos e grupos conscientes e sensíveis em relação a seu ambiente e aos problemas ambientais. II. Proporcione conhecimentos sobre o meio ambiente, principalmente quanto às influências do ser humano e de suas III. Ensinar habilidades de manejo e cultivo do solo. IV. Criar condições para que os indivíduos consigam avaliar as medidas tomadas em relação ao meio ambiente e aos programas de educação ambiental. Assinale a alternativa que contempla as afirmativas corretas. A) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. C) Apenas a afirmativa I é correta. D) Todas as afirmativas I e III estão corretas. E) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. Questão 10 A distribuição de commodities entre países e regiões, que se tornaram absolutamente dependentes na produção de bens e serviços. A) A correção de desastres ambientais de grandes proporções, como no caso do derramamento de óleo por navios cargueiros em plantas industriais. B) A tentativa generalizada das nações de erradicar a pobreza no mundo, a partir da eliminação das desigualdades econômicas na atualidade. C) A desertificação como grande extensões de diversos biomas. D) A expansão demográfica mundial, sobretudo nos países mais desgu... \n