Aula Atividade 3 Gestão de Projetos pdf

AULA ATIVIDADE ALUNO Professora Alessandra Petrechi de Oliveira Disciplina Gestão de Projetos Unidade de Ensino 03 Teleaula 03 Prezadoa alunoa Segue a instrução para que possa desenvolver esta atividade de forma a complementar os conhecimentos da Gestão de Projetos Você deve efetuar a leitura do texto e a resolução de questões de avaliação da aprendizagem para o tema Gerenciamento de qualidade recursos humanos e comunicação em projetos Não se esqueça leu antes de resolver as questões os dois textos disponibilizado pelo professor um sobre as Melhores Práticas e outro sobre a Gestão da equipe de Projetos Bons estudos Avaliação de resultados de aprendizagem Questão 1 O gerenciamento de pessoas ou de partes interessadas é uma das áreas importantes em função do impacto que pode causar no desenvolvimento do projeto Não resolver um possível conflito entre dois membros da equipe do projeto poderia trazer consequências graves ao resultado completo não é mesmo Analise as categorias resultantes que podem levar ao equilíbrio ou desequilíbrio e que devem ser conhecidas pelo gestor para evitar consequências desastrosas ao projeto associando as duas colunas Coluna I 1 Colaboração 2 Competir 3 Acomodação Coluna II a O ponto de vista é diferente mas a outra parte tem maior conhecimento técnico inclusive apresentou a melhor alternativa para solucionar uma situação portanto pode aderir à alternativa da outra parte b Quando se consegue um bom nível de confiança entre as partes o que facilitará na condução do projeto ao sucesso c Numa determinada situação uma das partes tem certeza da sua alternativa independente do encaminhamento impondo o seu desejo sobre a outra parte Escolha a alternativa correta A 2a 1b 3c B 3a 1b 2c C 1a 3b 2c D 3a 2b 1c E 1a 2b 3c Questão 2 Entenda como as melhores pode ser útil numa empresa que busca qualidade em suas atividades e na entrega de seus produtos de projeto Com base nos textos analise as asserções As melhores práticas são publicadas no nível corporativo e no nível correspondente dentro da unidade de negócios afetada Cursos e treinamentos regulares também estão sendo oferecidos para gerentes de projetos recémnomeados e o uso das melhores práticas é revisado periodicamente e verificado pelas equipes de auditoria interna Além disso as ferramentas corporativas de GP automatizam as aplicações de melhores práticas a projetos já que elas se tornam exigências para os sistemas de informação do GP Segundo um portavoz da ATT Definimos uma melhor prática como qualquer ferramenta template ou atividade que tenha tido um impacto positivo sobre a AULA ATIVIDADE ALUNO triple restrição eou qualquer processo ou área de conhecimento do Guia PMBOK Permitimos que o gerente de projetos individual determine se está ou não diante de uma melhor prática baseados nesses critérios Comunicamos isso por meio de um boletim mensal de gestão de projetos e ressaltamos uma melhor prática do mês para nossa comunidade de gestão de projetos I Uma preocupação dos gestores quanto às melhores práticas escolhida pelo gestor está além do uso de uma ferramenta ou de um template POIS II a partir de uma boa prática definida para a busca da qualidade no projeto estas devem ser disseminadas para toda organização A As duas asserções estão corretas sendo que a segunda complementa a primeira B As duas asserções estão corretas sendo que a primeira justifica a segunda C As duas asserções são falsas D A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa E A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira Questão 3 Entender o interesse das partes é uma das habilidades fundamentais de um gerente de projeto o que permitirá conduzir estas partes com bom clima maximizando a possibilidade de encerrar o projeto com sucesso Portanto um gerente deve ter a competência na análise das partes interessadas Analise as duas asserções quanto a habilidade de identificação de poder e interesse das partes o que levará a manutenção da equipe evitando conflitos ou aumentando as chances de solucionar um conflito caso venha ocorrer AULA ATIVIDADE ALUNO I Uma pessoa que se apresenta participativo e se envolve com o projeto é também uma pessoa que influencia positivamente no projeto DESTA FORMA II o gerente do projeto utilizará esta característica tendo em vista que pessoas com este perfil irão colaborar com o sucesso do projeto A As duas são verdadeiras sendo que a segunda não possui relação com a primeira B A primeira está falsa e a segunda verdadeira C As duas são falsas D As duas são verdadeiras E A primeira está verdadeira e a segunda falsa Questão 4 Para o gerente de projeto a habilidade em gestão das partes interessadas da qualidade e da comunicação é fundamental Um incidente causado por uma comunicação inadequada pode ser causa de insucessos do projeto Ou uma pessoa com poder influenciado no sucesso projeto sem receber ou tratamento adequado poderá dificultar em decisões importantes Diante destas características analise as afirmações classificando em Verdadeira ou Falsa I O patrocinador do projeto que participa das decisões na programação financeira do projeto sem o conhecimento do cronograma e das entregas parciais do projeto tem informações suficientes e segurança para aprovar o desembolso nas datas programadas II Para melhorar a participação do patrocinador do projeto e dar maior segurança nas tomadas de decisões junto ao projeto o gestor do projeto deve envolvêlo com informações adequadas e precisas em periodicidade adequada para o conhecimento e envolvimento dele inclusive obter uma participação maior ao longo da vida do projeto III Ao continuar de aumentar o envolvimento uma parte que não tem muita importância e nem conhecimento técnico nas atividades do projeto e que estão muito envolvida poderá causar ruído na comunicação ou atrasar certas decisões por necessidade de esclarecimentos adicionais Neste caso deve reduzir o envolvimento destas partes a fim de aumentar as chances de sucesso do projeto A Ifalsa IIfalsa B Ifalsa IIverdadeira IIIfalsa C Iverdadeira IIverdadeira IIIfalsa D Iverdadeira IIfalsa IIIverdadeira E Ifalsa IIverdadeira IIIverdadeira