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IMPORTANTE\nData limite para aplicação\ndesta prova: 09/04/2022\nUNIP EAD\nCódigo da Prova: 122844544102\nCurso: SUP TEC EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO\nUNIP\nNome\nCódigo\nCpf Ass\nize name.\nPrqu ncha ad |\nAna\nConfira seu nome e RAE e verifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina.\nFaça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas.\nAs correções considerarão somente as marcações feitas na folha de respostas.\nNão se esqueça de assinar a folha de respostas.\nAssinale somente uma alternativa por folha de respostas.\nEssa escolha preenchida o espaço da folha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instrucões: não rasure, não\nPreencha, X. não ultrapasse os limites para preenchimento,\nVocê pode usar apenas uma dessas alternativa com toda as seguintes\nA revisão deve somente.\nquestioná sóloque pelo tempo de questão se assinalar.\n10. Não se esqueça de responder as questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor\npresencial ao término de aa aucavo qoa tou por periodies.\n11. Você não poderá usar nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso de material de apoio.\n12. Deverá confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha).\n2a prova:\nQuestões de múltipla escolha\nDisciplina: 308250 - GESTÃO ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS\nQuestão 1: O processo de conduzir um grupo de pessoas, transformando-o em uma equipe que gera\nvoluntariamente e com entusiasmo, para alcançarem os objetivos da equipe e da organizacão. São\ncaracterísticas de:\nA)\nRecursos humanos.\nAutocracia.\nB)\nC)Liderança.\nE)\nCompetitividade.\nQuestão 2: É formada pelas áreas e as ações desenvolvidas em: gestão pessoal, técnica de apresentação e\nadministração do tempo. Este enunciado refere-se a:\nA)\nRecursos humanos.\nB) Estrutura organizacional.\nC) Gestão de pessoas.\nD)Gestão de produção.\nE) Autogestão.\nQuestão 3: Encontre a alternativa correta:\nA) Uma corrente conhecida como escola ou movimento de relações humanas passou a considerar que os fatores\nhumanos influenciam fortemente a produção, contrapondo-se aos pressupostos da administração clássica da época.\nB) A chamada administração cientifica ou tayloriana defendia a existência de uma organização informal, com\nliderança democrática.\nC) As propostas do movimento das relações humanas contribuíram para mudanças efetivas com profunda valorização\ndo ser humano nas organizações.\nD) A administração científica se preocupou com os fatores motivacionais, havendo interesse nas percepções dos\nindividuos.\nE) A revolução industrial foi o que efetivou a harmonia das células artesanais, permitindo o desenvolvimento das\nrelações humanas. Questão 4: Leia as afirmacões:\nI. Tamanho - número ideal de componentes depende dos objetivos.\nII. Regras - padrões morais, valores e regras auxiliam os componentes a saber o que é esperado.\nIII. Papéis - a definição e esclarecimento auxiliam no entendimento das expectativas e a se situar no trabalho\nconjunto.\nIV. Ritmo - apresentam ritmos diferentes, interferindo nas relacões.\nV. Linguagem - padrões de comunicação verbal e não verbal e simbólica.\nEstas afirmações são referentes a:\nA) Aspectos relevantes na formação de equipes de trabalho.\nB) Aspectos relevantes na formação de grupos de estudo.\nC) Aspectos relevantes na formação de equipes de vendas.\nD) Aspectos relevantes na formação de grupos de trabalho.\nE) Aspectos relevantes na formação individual.\nQuestão 5: Analise as afirmativas abaixo:\nA) O desenvolvimento tecnológico, notadamente das comunicações, nos últimos 30 anos, colocou à disposição dos\nindivíduos uma vasta quantidade de informação e opção que ultrapassa de longe toda a história da existência\nhumana.\nB) Muitas são as variáveis que precisam ser entendidas e que compõem o processo de mudança organizacional,\nmas o mais eminente é, sem dúvida, a tecnologia.\nC) Todo processo de aprendizagem, que implica o envolvimento exclusivo das liderancas para a busca contínua de\nconhecimentos, foco no desenvolvimento e na capacitação das pessoas, é parte dessa transformação pela qual os\nnegocios estão passando.\nD) Pode-se afirmar que o segmento da Administração de Recursos Humanos de maior importância é a\nintegração de tecnologias. Quando bem aplicada,ela possibilita uma política de recompensa mais certa e justa\nna organização.\nE) Salário real e o salário bruto sem os devidos descontos.\nQuestão 6: É um conjunto de valores, atitudes e padrões de comportamento, formais e informais, existentes\nem uma organizacão. Essa afirmativa é relacionada a:\nA)\nAmbiente de motivação.\nB)\nPadrões administrativos.\nC)\nGestão de RH.\nD)\nAdministração do tempo.\nE)\nClima organizacional.\nQuestão 7: Encontre a alternativa correta:\nA) A posicao do RH dentro das empresas possui uma conotação menos evoluida devido as mudanças que\nocorreram nesses últimos anos no que diz respeito ao controle do ponto.\nB) A posição do RH dentro das empresas possui uma conotação maior e mais evoluida devido às mudanças que\nocorreram nesses últimos anos no que diz respeito à política, economia, questões culturais, sociais e,\nprincipalmente, as novas exigências de mercado.\nC) Cumpre ao RH garantir que seus dirigentes possuam habilidades para introduzir e administrar programas\nmodernos de Recursos Humanos, desenvolvendo de maneira centralizadora uma política basica capaz de atender\ntanto os objetivos da empresa quanto dos funcionários que nela trabalham.\nD) No começo do século XX, a participação em movimentos trabalhistas era muito fraca e, ao mesmo tempo,\nparticipava-se mais da vida das empresas. Isso se deve à chegada de um contingente considerável de trabalhadores\neuropeus, entre eles alemães, italianos e poloneses, que se instalaram principalmente em São Paulo. Esses\nimigrantes tiveram grande influência nas relações de trabalho brasileiras, devido ao seu baixo grau de instrução, e\nao sua cultura e politização.\nE) O impacto da legislação trabalhista e as consequencias da política getulista começaram a ser sentidos pelas\nempresas à partirde 1930. Com as novas exigencias, as empresas não precisavam de catactes, pois podiam\nenfrentar os problemas de pessoal com improvisação.\nQuestão 8: O nível ou grau de motivação varía por diversos fatores, entre os quais a personalidade da\npessoa, suas percepções do meio ambiente, interações humanas e emoções. Cabe ao gestor selecionar\nempregados com determinadas características, capacidades e competências e coloca-los em um ambiente\nenvolvente, tanto no sentido material como social, que lhes proporcione a possibilidade de satisfazer alguns\ndesejos ou necessidades. Este é o papel do:\nA) Gestor de administração.\nB)\nGestor de Sistemas.\nC)\nGestor de recursos humanos.\nD) Gestor de recrutamento.\nE) Gestor de cargos e salarlós. Questão 9: A autogestão, a gestão de resultados e a gestão de pessoas. Estes itens compõem:\nA) Composicão dos recursos humanos.\nB) Composição da estrutura organizacional.\nC) Composicão da gestão de pessoas\nD)\nComposição da gestão de produção.\nE)\nComposicão da gestão do conhecimento.\nQuestão 10: Analise as frases abaixo:\nI. A Gestão de Pessoas é um componente indispensável no planejamento estratégico de uma organização. Com o\ncrescimento das organizacões e o aumento da complexidade das tarefas de gestão de pessoal, surge a\nAdministração de Recursos Humanos, cujo desenvolvimento se confunde com a própria história da administração.\nII. Na decada de 1980, a maioria dos empresários tinha uma visão errada, segundo a qual o núrnero de empregados\nera proporcional aos custos altos de uma empresa, ou seja, quanto maior o número de empregados que a empresa\nnecessitava, maior o seu custo. Essa visão começou a mudar à partir dos anos de 1990.\nIII. A Administração de Recursos Humanos deve ser considerada como uma despesa. Todo investimento em\npessoas, como no desenvolvimento e na capacitação das pessoas, é parte dessa transformação pela qual os\nnegócios estão passando.\nIV. O reconhecimento concedido de maior competitivo, no momento, pode ser entendido como a capacidade que um cidadão\ntem de exercer dentro da organização. O desafio é como transformar a Administração de Recursos Humanos\nao dar foco em desenvolver atividades profissionais, produzindo resultados de qualidade comprovada de\ndesempenho inovador, através da perspectiva de evolução continuada a partir de sua percepção de atualidade,\nPode-se dizer que:\nA) Somente I, II e III estão corretas.\nB) Somente II e III estão corretas.\nSomente I, II e IV estlao corretas.\nSomente I e IV estlao corretas.\nSomente II e IV estlao corretas.\nC)\nD)\nE) “People can't conceive of a virtue in someone else that they can't conceive in themselves. Instead of believing you're stronger than they are, they take you for weaker. For the past three years, I've been playing it their way, comforting myself with the trickle of their contempt. It kills me in the end. But it isn't enough to kill me. I am stronger than they are. I'm still a survivor, you see.\" \n\n- Chapter: Jonathan Strange & Mr. Norrell\n- Author: Susanna Clarke
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Não se esqueça de responder as questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor\npresencial ao término de aa aucavo qoa tou por periodies.\n11. Você não poderá usar nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso de material de apoio.\n12. Deverá confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha).\n2a prova:\nQuestões de múltipla escolha\nDisciplina: 308250 - GESTÃO ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS\nQuestão 1: O processo de conduzir um grupo de pessoas, transformando-o em uma equipe que gera\nvoluntariamente e com entusiasmo, para alcançarem os objetivos da equipe e da organizacão. São\ncaracterísticas de:\nA)\nRecursos humanos.\nAutocracia.\nB)\nC)Liderança.\nE)\nCompetitividade.\nQuestão 2: É formada pelas áreas e as ações desenvolvidas em: gestão pessoal, técnica de apresentação e\nadministração do tempo. Este enunciado refere-se a:\nA)\nRecursos humanos.\nB) Estrutura organizacional.\nC) Gestão de pessoas.\nD)Gestão de produção.\nE) Autogestão.\nQuestão 3: Encontre a alternativa correta:\nA) Uma corrente conhecida como escola ou movimento de relações humanas passou a considerar que os fatores\nhumanos influenciam fortemente a produção, contrapondo-se aos pressupostos da administração clássica da época.\nB) A chamada administração cientifica ou tayloriana defendia a existência de uma organização informal, com\nliderança democrática.\nC) As propostas do movimento das relações humanas contribuíram para mudanças efetivas com profunda valorização\ndo ser humano nas organizações.\nD) A administração científica se preocupou com os fatores motivacionais, havendo interesse nas percepções dos\nindividuos.\nE) A revolução industrial foi o que efetivou a harmonia das células artesanais, permitindo o desenvolvimento das\nrelações humanas. Questão 4: Leia as afirmacões:\nI. Tamanho - número ideal de componentes depende dos objetivos.\nII. Regras - padrões morais, valores e regras auxiliam os componentes a saber o que é esperado.\nIII. Papéis - a definição e esclarecimento auxiliam no entendimento das expectativas e a se situar no trabalho\nconjunto.\nIV. Ritmo - apresentam ritmos diferentes, interferindo nas relacões.\nV. 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