Contexto e Fundamentos da Abordagem Crítica no Currículo

12052022 1 Componente Curricular Currículo Senyra Martins Cavalcanti Curso de PedagogiaCEDUCUEPB senyraservidoruepbedubr Contexto sóciohistórico de surgimento da abordagem curricular crítica Movimentos de independência na África e Ásia das antigas colônias européias Protestos estudantis Continuação do movimento dos direitos civis nos EUA Protestos contra a guerra do Vietnã Movimentos de contracultura naturista hippie negros mulheres Lutas contra a ditadura militar no Brasil e outros 1 2 12052022 Emprego do termo critico eChamado por Michael Apple de significante deslizante por ter se prestado a uma multiplicidade de interpretagoes 3 Emprego do termo pensamento critico Para Mclaren 1997 este termo nao é prioritario dos teoricos criticos os partidarios do discurso neoliberal e conservador empregamno no sentido de habilidade de pensamento de uma forma tao repetitiva e imprecisa que retira dele as suas dimensoes politicas e culturais enfraquecendo o seu potencial analitico 4 2 12052022 Fundamentos e Filiagao teorica a teoria critica da Escola de Frankfurt analise freudomarxista da sociedade a pedagogia critica nao constitui um conjunto homogéneo de idéias mas estao unidas por um objetivo fortalecer aqueles sem poder e transformar as desigualdades e injustigas existentes na sociedade capitalista em favor de uma justiga social 5 Teoricos e Obras de Referéncia e Bourdieu Passeron A Reproducdo 1970 e Baudelot e Establet L Ecole Capitaliste em France 1971 e Bowles Gintis A Escola na América Capitalista 1976 e Paulo Freire A Pedagogia do Oprimido 1970 e Michael Young Knowledge and Control New Directions for the Sociology of Education 1971 e Henry Giroux Ideology culture and the process of schooling 1981 Theory and Resistance in Education 1983 e Michael Apple Ideologia e Curriculo 1979 Educadao e Poder 1983 e Basil Bernstein Class Codes and Control 1975 6 3 12052022 Fundamentos das teorias criticas do curriculo 1 e colocam em questao os pressupostos dos arranjos sociais e educacionais e argumentam que nenhuma teoria é neutra cientifica e desinteressada e desconfiam do status quo responsabilizao pelas desigualdades e injustigas sociais e teorias de desconfianga questionamento e transformagao radical e importante é desenvolver conceitos que permitam compreende o que o curriculo faz 7 Fundamentos das teorias criticas do curriculo II preocupadas com as conexoes entre saber identidade e poder e usada por teoricos criticos que promovem uma pratica pedagogica comprometida com a transformagao social e a solidariedade com grupos subordinados e marginalizados opgao pelos pobres eliminagao das condigoes que geram o sofrimento humano e produzem injustigas sociais 8 4 12052022 Como distinguir as diferentes teorias do curriculo e Teoria tecnicista enfatizam conceitos pedagogicos como ensino aprendizagem avaliagao metodologia didatica organizaao planejamento eficiéncia objetivos e Teorias criticas conceitos de ideologia poder reprodugao cultural reproducao social classe social capitalismo relagoes sociais de produgao conscientizagao emancipacao e libertacao curriculo oculto resisténcia 9 Teoria Curricular Critica Niveis de Abordagem e Nivel da reprodugao contexto em que surge a critica a escola capitalista empregar os conceitos centrais desse nivel reproducao social reproducao cultural e principio de correspondéncia e Nivel da resisténcia contexto em que surge a resisténcia a hegemonia e a ideologia capitalista presentes no curriculo escolar empregar os conceitos centrais desse nivel resisténcia conferir poder pedagogia da possibilidade professor como intelectual transformador voz curriculo como politica cultural 10 5 12052022 A A reprodugao social e o curriculoA ideologia e Marco teorico Louis Althusser A Ideologia e os Aparelhos Ideoldgicos de Estado 1970 e Ideologia Conceito Modo de ver o mundo complexo de idéias conceitos categorias imagens varios tipos de praticas sociais representagoes crengas valores e rituais que nos levam a aceitar certas estruturas sociais existentes como boas naturais consensuais e desejaveis 11 Qual a importancia da ideologia no capitalismo 1 eA sustentagao da sociedade capitalista depende tanto da reprodugao dos seus componentes economicos e materiais relagoes de produgao meios de produgao etc quanto da reprodugao do seus componentes ideologicos 12 6 12052022 Qual a importancia da ideologia no capitalismo II eDependendo dasituagao essa sustentaao tanto pode ser garantida pela forga aparelhos repressivos de estado politica e judiciario quanto pelo convencimento aparelhos ideologicos de estado midia religiao familia escola 13 Que é ideologia dominante e de oposiao e As ideologias dominantes compartilhadas pela maioria dos individuos em uma da sociedade Exemplos Ideologia do capitalismo consumista ideologia do patriarcado e A ideologia conta com alguma forma de consentimento e resisténcia por parte dos envolvidos Ideologia de oposiao ideologias alternativas que tentam desafiar as ideologias dominantes e destruir os esteredtipos existentes 14 7 12052022 Qual o papel da ideologia na reproducao social e A produgao nos individuos de conceitos distorcidos sobre o seu lugar na ordem sociocultural mas tem o papel de reconcilialos com aquele lugar e disfargar as relagoes desiguais de poder e privilégio entre os grupos sociais MCLAREN 1997 15 Ideologia Educagao e A Educagao é um dos principais dispositivos através do qual a classe dominante transmitia sua idéias sobre o mundo social garantindo assim a reprodugao da estrutura social existente e e Criangas das classes subordinadas a ideologia inclinaas a submissao e a obediéncia e Criangas das classes dominantes a ideologia inclinaas ao controle e ao comando 16 8 12052022 Presenga da ideologia no curriculo escolar e As disciplinas escolares direta ou indiretamente transmitem conteudos ideoldgicos e e Os estereotipos pobreza riqueza negro mulher indio professora etc 17 B Curriculo e Reprodugao Cultural Cultura um conjunto de praticas ideologias e valores dos quais diferentes grupos dispoem para dar sentido as suas dadas circunstancias e condicoes de vida 18 9 12052022 A cultura dominante e capaz de construir as maneiras pelas quais os grupos subordinados vivem e respondem ao seu proprio sistema cultural e experiéncias vividas eé uma cultura de prestigio e valor social valores habitos costumes modos de se comportar de agir da classe dominante e capaz de fabricar tanto para dominantes quanto para dominados termos de referéncia comuns 19 Capital Cultural ea cultura dominante se constitui em capital cultural na medida em que ela tem valor em termos sociais e faz com que as pessoas que a possuem obtenham vantagens materiais e simbolicas 20 10 12052022 O codigo cultural dominante para as criancgas e da classe dominante natural durante toda a sua vida estiveram imersas nesse codigo sao bem sucedidas na escola o que lhes permite o acesso aos graus superiores do sistema educacional véem o seu capital cultural reconhecido e fortalecido e da classe dominada indecifravel incompreensivel ficam pelo caminho tém sua cultura desvalorizada ao mesmo tempo em que seu capital cultural nao sofre qualquer aumento ou valorizacao 21 A reproducao cultural eA reprodugao da cultura dominante uma garantia da reprodugao mais ampla da sociedade 22 11 12052022 Processo de escolarizacao As relagdoes de poder na distribuiao do conhecimento e processo de escolarizagao implica em relagoes de poder praticas sociais e favorecimento de formas de conhecimento que suportam uma visao especifica do passado presente e futuro e conhecimento expresso nos curriculos escolares identifica as posigoes dos sujeitos nas relagoes de poder na sociedade mais ampla 23 Principio de Correspondéncia Bowles Gintis e correspondéncia entre as relagoes sociais desenvolvidas no interior das escolas capitalistas com o lugar que os estudantes irao ocupar no mercado de trabalho ecriangas com pais em posigoes socio economicas elevadas conquistam status sOcioecondomico elevado criangas com pais em posigoes sdocioecondmicas baixas conquistam status socioecondmico baixo 24 12 12052022 Bibliografia e MCLAREN P O surgimento da pedagogia critica In A vida na escola uma introdugao a pedagogia critica nos fundamentos da educagao Porto Alegre Artes Médicas 1997 p 190198 e Pedagogia critica um exame dos conceitos principais In A vida na escola uma introdugao a pedagogia critica nos fundamentos da educagao Porto Alegre Artes Médicas 1997 p 199230 e MOREIRA A F B SILVA T T da Sociologia e teoria critica do curriculo uma introdugao In Org Curriculos cultura e sociedade Sao Paulo Cortez 1994 p 737 e SILVA T T da Parte Il das teorias tradicionais as teorias criticas In Documentos de identidade uma introducao as teorias do curriculo 2 ed Belo HorizonteAuténtica 1999 p 2181 e Teoria cultural e educagcdo um vocabulario critico Belo HorizonteAuténtica 2000 Colegao Estudos Culturais 4 25 13